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    學校活動宣傳方案

    時間:2023-05-23 12:00:06 活動方案

    【精選】學校活動宣傳方案3篇

      為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的學校活動宣傳方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】學校活動宣傳方案3篇

    學校活動宣傳方案 篇1

      一、指導思想

      為了培養我校師生的科技素養,展示師生的科技精神、團結合作能力,通過豐富多彩的科技活動在廣大師生中進行宣傳,促進我校的科技發展工作,倡導科學、文明、低碳的生活方式,崇尚科學、反對邪教,強化安全工作,落實科學發展觀、構建和諧校園。學校將圍繞XX市第23屆科普宣傳周活動精神,開展以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”為活動主題,以低碳經濟、防震減災、公共安全、身心健康等熱點問題為宣傳重點,全面開展多系列、多層次的全校性科技活動。

      二、活動主題

      節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造

      三、活動時間

      20xx年5月7—14日。

      四、領導小組

      組長:xx

      副組長:xx

      組員:xx各班主任

      五、活動安排:

      1.科普知識宣傳周啟動儀式

      時間:20xx年5月9日升旗儀式

      地點:操場

      參加對象:全體師生

      負責:潘曉燕

      2.結合科技活動周召開一次主題班會

      時間:20xx年5月11日

      地點:各班教室

      負責:各班班主任

      要求:以“節約能源資源、倡導低碳生活”為主題,內容新穎,對學生有教育意義。(5月11日放學前將方案上傳教導處)

      3.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》

      時間:第十三周

      地點:有投影的班級或多媒體教室

      參加對象:全體師生

      負責:各班班主任

      要求:各班主任在5月9日之前在《宇宙與人》視頻

      4.設計科普小報

      時間:20xx年5月14日評比

      負責:四、五、六各班班主任

      要求:根據活動能夠要求“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”,的四個方面,各設計一份小報,于5月14日上交教導處參評。

      5.進行5.12防震減災教育

      時間:20xx年5月12日

      形式:晨會課進行防震減災教育,大課間活動時間進行反震減災演練。

      負責:全體行政、正副辦主任

      6.認真總結,表彰先進(5月16日)

      科技活動周結束后,我校將認真總結活動經驗,對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的學生要進行表彰,并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。

      篇二

      市教育局于5月份開展第25屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作,立足實際開展主題新穎、特色突出、創新性強的社會科學普及活動,促進科學知識進校園。

      一、活動主題

      科技創新 美好生活

      二、活動時間

      5月11~17日

      三、領導小組

      組長:趙志興

      副組長:李志勇 錢向紅 李春瑋

      組員:所有班主任

      四、主要內容

      1.開展科普知識宣傳、展覽活動。

      (1)科普宣傳周期間,利用橫幅、撐牌在校園內營造濃烈的`科普宣傳氛圍;

      (2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)

      (3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識,在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(李春瑋老師負責)

      2.三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責,上交班會記錄。(負責人:錢向紅 全體班主任)

      3.舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)

      4.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》

      地點:有投影的班級或多媒體教室

      參加對象:全體師生

      負責:各班班主任

      要求:各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻

      5. 舉辦“科技館活動進校園”活動,讓學生與科學互動,從而提高廣大青少年的科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。

      6.舉行科普征文活動,以宣傳科普知識為主題,形式不限,可以是講述自己生活中了解到的科學知識,可以是讀過一本科普書籍的感想,可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優秀文章上交。

      7.認真總結,表彰先進。活動周結束后,我校將認真總結活動經驗,對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的學生要進行表彰,并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。

      五、活動要求

      1.高度重視,學校領導全面組織協調活動。本次科普周活動,由學校校長總體分工指導,具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實,以保證活動的有序、有效開展。

      2.突出主題,增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題,從學校實際出發,堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則,有針對性地組織開展各項活動。

      3.搞好宣傳,營造濃郁的科普周活動氛圍。

      4.保證安全,讓學生在健康快樂中學科學、用科學。安全重于泰山,科普周之前,學校將縝密排查各種安全隱患;科普周開展期間,學校各部門將通力配合,及時了解活動開展情況,做好應對各種突發事件的準備工作

    學校活動宣傳方案 篇2

      為了增強師生防災減災安全意識,響應全市學校“應急指揮聯動”應急疏散演練內容,保障全校師生生命、財產安全,特制定此方案。

      一、演練對象

      全體師生(約3535人)

      二、演練時間

      學校演練時間:20xx年5月12日10:00-10:20

      三、組織機構

      指 揮 長:副指揮長:

      指 揮 員:

      四、分工與職責

      陳xx——負責演練總指揮。

      吳XX——負責新校區演練工作安排。

      張xx——負責老校區演練工作安排。

      朱XXX——負責制定演練方案,各環節的協調。

      廖XX——負責高三年級演練全面協調工作。

      朱XX——負責高二年級演練全面協調工作

      張 X——負責高一年級演練全面協調工作。

      廖XX、何XX——負責高三年級學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

      朱XX——負責高一、高二學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

      楊XX——負責高二年級班主任到位考核、調動和高二年級教職員工的緊急疏散。

      XX——負責高一年級班主任到位考核、調動和高一年級教職員工的緊急疏散。

      XX——負責高三年級班主任到位考核、調動和高三年級教職員工的緊急疏散。

      趙XX——負責照像、攝影,音響,軟件資料,活動上報。

      王XX——負責本次活動所需器材、經費。

      新校區:

      老校區:

      五、行動指令

      1、信號指令:新校區:學校廣播和哨音(劉大國、黃 旭)

      老校區:學校廣播和哨音(羅永康、何亞東)

      2、信號名稱

      (1)三管哨音: “笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令:“突發地震,請同學們在老師的指揮下有序避震”。演練立即啟動

      (2)三管哨音: “笛笛笛——笛……”“3短1長哨聲”意為緊急撤離。

      3、演練行動指令通過廣播系統直接發送。

      六、應急演練程序

      1.演練前:

      (1)各班組織學生學習防震減災知識,讓學生明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應急避震的.方法,熟悉火災時緊急疏散的集中點和途徑路線并進行安全撤離演練的講解;

      (2)組織師生學習學校應急疏散演練方案,熟悉內容,明確避險場所,撤離路線及相關注意事項。

      2.練習辨別行動指令信號。

      七、演練行動步驟

      第一步:(發生地震10:00)

      三管哨音: “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣布:“緊急疏散演習開始”,各信號員發出第一次警報(喊話:地震了大家躲避),學生抱頭,躲避。(由科任教師負責實施),負責樓道疏散的老師迅速到位。

      第二步:(組織撤離10:05)

      3短1長哨聲,(廣播宣講:“請全校師生注意,請同學們不要慌亂、保持鎮定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學校運動場。”

      學生按前后分組分別由前后兩路縱隊從前后門分別撤離,按指定樓梯向操場疏散到指定位置面向教學樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區:從河邊到旗臺依次為高一1——高二18班;老校區:從新教學樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。

      第三步:(清點人數10:10)

      各班班主任隨后趕到運動場,迅速清點本班人數,高一向政教處張鈞主任報告情況;高二向朱明堯主任報告;高三向廖飛軍主任報告。

      第四步:(救援被困學生10:15)

      消防隊員、醫務人員救援被困學生。

      第五步:(演練結束10:20)

      八、演練活動總結

      學校領導根據演練的總體情況,對此次演練活動進行總結,引導和教育學生牢固樹立安全意識,增強自我保護和求生能力。

      九、所需器材

      三管哨(王德林提供)

      附:緊急疏散示意圖(附后面)

    學校活動宣傳方案 篇3

      一、指導思想

      堅持以人為本,開拓創新,貼近實際,貼近生活,貼近師生的原則,創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法律法規和基本知識,增強學校管理人員食品安全監管能力,強化從業人員食品安全責任意識,養成師生良好的食品安全行為習慣,營造良好的校園環境和輿論氛圍,維護師生的'食品衛生安全和

      身體健康,保障校園和諧穩定。

      二、活動主題

      關注食品安全,共創和諧校園!

      三、主要內容

      (一)大力宣傳《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等食品安全相關法律法規,提高師生的食品安全和法律意識。

      (二)宣傳常見食物中毒癥狀及其預防知識,開展學生食物中毒應急處置演練,提高食品監管人員、從業人員的食品安全事故處置能力。

      (三)開展對學生的食品安全良好行為習慣宣傳教育,提升學生對食物中毒事故的防范意識和防范能力。

      四、宣傳形式

      結合本地實際,選擇師生喜聞樂見和豐富多彩的宣傳形式,普遍開展以“校園安全文化”為主題的系列宣傳教育活動。

      1、開展食品安全警示教育活動。通過食品安全管理人員和從業人員培訓、食品安全教育課、食品安全專題廣播等多種形式,在師生員工中講述發生的校園食品安全事故,從中吸取深刻教訓。

      2、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中設立“校園安全監督崗”,調動學生自我約束、自我管理的積極性,糾正和制止學生中的不良衛生行為習慣,引導學生養成科學、安全、合理的飲食習慣,防止校園食品安全事故發生。

      五、幾點要求

      (一)堅持以科學發展觀統領全局,緊緊圍繞保障食品安全這一前提,以對學生生命安全高度負責的態度,進一步增強工作的責任感和緊迫感。

      (二)高度重視,結合實際,周密籌劃,精心組織好食品安全宣傳教育活動。堅持集中宣傳和日常宣傳相結合,把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經常化。注重增強宣傳教育的針對性和有效性。

      食品安全宣傳標語

      (一) 民以食為天,食以安為先

      (二) 美好生活,從飲食衛生開始

      (三) 關注食品安全,關愛生命健康

      (四) 食品安全聯萬家,健康生活你我他

      (五) 人人關心食品安全,家家享受幸福生活

      (六)給食品多一點關注,對生命多一份責任

      (七) 家事國事天下事,食品安全是大事

      (八)保障食品安全,共建和諧社會

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