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    幼兒園母親節活動方案

    時間:2024-06-29 09:33:38 活動方案

    有關幼兒園母親節活動方案范文合集十篇

      為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園母親節活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。

    有關幼兒園母親節活動方案范文合集十篇

    幼兒園母親節活動方案 篇1

      活動目標:

      1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;

      2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日;

      3、通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節日;

      活動形式: 親子互動活動。

      活動范圍: 全班幼兒及家長

      活動時間: 2個小時。

      活動組織: 教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作?烧埣议L參與活動。

      注意事項: 在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

      活動宣傳:

      家長通知(范例)

      親愛的家長朋友,您好!

      又到了春風徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節慶;顒,請家長一同共襄盛舉。

      活動形式:親子互動益智游戲

      參與范圍:全班幼兒及家長

      活動時間:本周五下午(15:00-17:00)

      活動目的.:

      1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。

      2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日。

      3、通過活動增進母子感情,共同度過全世界母親共同的節日。

      活動場地:

      多功能廳或本班教室

    幼兒園母親節活動方案 篇2

      一、設計意圖:

      為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規范。

      二、活動目標:

      1、讓孩子了解“母親節”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。

      2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。

      三、活動準備:

      1、發放邀請函。

      2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影) 。

      3、做好活動時的座位安排。

      4、準備游戲的材料。

      5、預先與幾位家長代表聯系,請她們準備交流材料。

      6、活動背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》。

      四、活動過程:

      1、教師開場白:(老師自己組織語言)

      2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

      慈母手中線,游子身上衣;

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報得三春暉?

      3、齊唱獻給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)

      《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

      五、親子游戲:

      1、親子拋接球游戲:(小班)

      游戲規則:

      母親與孩子一組,發給每個孩子一個球,每個家長一個框或者籃子,在一定的距離內,孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規定的時間內,接球最多的親子組獲勝。(結束后頒發獎品,可請獲勝的.家長分享)

      2、擊鼓傳花:(中班)

      游戲規則:

      鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)。(結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)

      3、兩人三足跑。

      游戲規則:

      媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,兩人一起向前跑,以最先到達終點的家庭獲勝。(結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)

      六、分小、中、大班分別給媽媽獻禮物并送上祝福的話:背景音樂《燭光里的媽媽》

      1、一支鮮花(有康乃馨最好,小班)

      “媽媽,我愛您!謝謝您!祝您節日快樂!”

      2、自制鮮花(用皺紋紙的,中班)

      “媽媽,沒有您,我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您,祝您節日快樂!”

      3、自制卡母親節賀卡(大班)

      “媽媽,您放心,我一定做一個乖寶寶,不讓您擔心,祝您節日快樂!

      七、家長代表分享

      八、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》

    幼兒園母親節活動方案 篇3

      活動目標:

      1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節到了,要讓媽媽更高興。

      2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達清楚自己的意思。

      活動準備:

      PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

      活動過程:

      一、母親節到了媽媽真高興

      目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節快到了。

      1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

      2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

      l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

      3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

      l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

      4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?

      lPPt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節了,你們猜猜我要過什么節?)

      l引導母親就是媽媽的意思,母親節就是所有媽媽的節日。

      5、誰可以過母親節呢?

      l快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節,什么節?母親節

      小結:知道所有的媽媽都可以過母親節,所以每個媽媽都很快樂。

      二、選禮物給媽媽讓媽媽開心

      目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

      1、母親節到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

      2、你想給媽媽送什么禮物?

      l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

      3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

      l有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

      l引導幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

      l畫面互動:用不同的畫面來回應幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的.笑臉、吻、掌聲等)

      l重點指導教師隨機牽引,根據幼兒的選擇用短小兒歌回應,如:媽媽媽媽我愛你,送你,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

      三、聽聽說說媽媽最喜歡的禮物

      目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

      1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

      2、幼兒傾聽媽媽的聲音

      播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

      (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說媽媽我愛你。)

      小結:原來一個擁抱、一句話都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

      3、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽。

    幼兒園母親節活動方案 篇4

      一、活動主題:

      感恩母親,母愛永恒

      二、活動目標:

      五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。

      三、活動時間:

      20xx年5月X日——5月X日

      四、活動參與人員:

      全體大班教師和幼兒

      五、活動負責人:

      大班各班教師

      六、具體活動內容

      1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

      2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。

      各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

      3、“送給媽媽的健康一餐”活動。

      事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

      組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

      將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的'健康一餐”。

      4、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學說對母親感恩的話語。

      5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情,說上一句感恩的話語。

      母親節只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!

     。▊渥ⅲ焊靼嗫梢詫σ恍┗顒舆M行適當調整。)

    幼兒園母親節活動方案 篇5

      活動目標:

      1、讓幼兒知道5月的第一個雙休日就是母親節2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

      活動準備:

      1、讓幼兒了解母親節的意義。

      2、讓幼兒學習說:"祝媽媽母親節快樂!媽媽您辛苦了"3、練習舞蹈《讓愛住我家》

      4、準備氣球(每個幼兒一個)5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》

      活動進程:

      1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。

      2、16:50時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,并給幼兒發放氣球。

      3、當《讓愛傳出去》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。

      5、讓幼兒去邀請自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》

      6、活動結束注意事項:

      1、如遇天氣不好的'情況地點變動為(幼兒園三樓多功能活動室)

      2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人3、活動當天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

      4、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒。

    幼兒園母親節活動方案 篇6

      活動目標:

      1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。

      2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

      3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。

      活動內容:

      活動一:語言活動

      《我的媽媽長的什么樣子》,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的.媽媽。

      活動二:繪畫活動

      《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來,教師進行裝飾后布置在班級墻面上。

      活動三:綜合活動

      《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話,或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話,每人準備一個信封,寫上幼兒提供的地址,寄給媽媽最美好的祝福。

      活動四:社會活動

      《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。比如:幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事,或進行親子游戲。

      活動五:健康活動

      周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動,幼兒與媽媽一起做早操!(人數控制在3位左右)

    幼兒園母親節活動方案 篇7

      活動主題:感恩母親節

      活動目的:引導幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛媽媽,感恩母親。

      活動時間:5月7日——5月12日

      活動形式與要求:

      1,墻體布置:各班級以“感恩母親節”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關媽媽的繪畫;送給媽 媽的`手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。

      2,生成課:每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”,通過活動,讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦,并懂得關愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

      3,家園互動:屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業:幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務活等。

      (要求:小活動,各班級自主完成,不影響日常教學活動)

    幼兒園母親節活動方案 篇8

      設計思路

      在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節"是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節日開放活動。

      前期活動

      1.談話活動:我的好媽媽。

      2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

      2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

      3.音樂活動:學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

      4.美術活動:手工制作"小花",繪畫"媽媽和我"。

      活動目標

      1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。

      2.體會媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩。

      3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

      活動準備

      1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

      2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

      3.向家長發出邀請函,與在活動中準備發言的家長溝通,確定發言內容。

      4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

      5.布置活動環境。

      活動過程

      一、導入活動--歡迎媽媽的到來

      家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

      師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

      幼:因為媽媽要過節了。

      師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

      教師簡單講解母親節的來歷,向家長匯報前期開展的相關活動。

      二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

      1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友,F在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

      2.師:這是誰?

      幼:啄木鳥。

      師:啄木鳥在干什么?

      幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

      師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

      3.師:這位體積龐大的動物是什么呀?

      幼:是大象。

      師:小象怎么了?

      幼:它累了。

      師:原來小象是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些,請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

      師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿勢?

      幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。

      師:對,是一直彎著腰的`,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對媽媽深情地說一聲:"謝謝你,媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。

      4.師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

      幼:是它的寶寶。

      師:對,是雞媽媽的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,雞媽媽是怎樣做的?

      幼:用翅膀保護著它們。

      師:對,雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)

      師:小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽!"

      5.師:這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?

      幼:沒有。

      師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你,F在就請你緊緊地摟著媽媽,大聲地說:"媽媽,謝謝你!"

      二、家長講話--媽媽真辛苦

      師:小朋友們,其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽 1 2 下一頁

    幼兒園母親節活動方案 篇9

      活動來源:

      世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展“母親節”感恩系列活動。

      活動目標:

      1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

      2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

      3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動準備:

      1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

      2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

      3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

      4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

      5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

      活動內容:

      低幼、幼幼組:

      1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。

      2、學說對母親感恩的.話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

      中幼、高幼組:

      1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話

      2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。

      3、結合美食節活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

      4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

      5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

    幼兒園母親節活動方案 篇10

      活動主題:

      媽媽,我愛您!

      活動時間:

      5月7日11日

      活動目的:

      1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

      活動流程:

      一、5月7日

      母親節的由來

     。1)幼兒了解母親節的由來。

     。2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

     。3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

      制作調查表

     。1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

      二、5月8日

      (1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。

      三、5月9日

      (1)老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。

     。2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      四、5月10日

     。1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

     。2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

      五、5月11日

      (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

     。2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

     。3幼兒為媽媽表演一個節目。

      溫馨提示:

      請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。

      誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

      活動目標:

      1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

      2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

      3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動準備:

      1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

      2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

      3、與幼兒共同協商選用什么樣的.方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

      4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

      活動過程:

      一、開始部分:

      教師給幼兒介紹5月12日是母親節,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

      二、基本部分:

      1。教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

      2。教師準備好制作好的禮物,美麗的花朵。

      幼兒觀察,你看見了什么。

      今天我們就來制作美麗的花朵

      教師講解花朵制作方法。

      教師分發制作材料。

      教師和幼兒一起制作美麗的花朵

      三、結束部分:

      幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

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