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    幼兒園體育游戲活動方案

    時間:2024-07-02 10:12:41 活動方案

    幼兒園體育游戲活動方案(集錦15篇)

      為了確保事情或工作扎實開展,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園體育游戲活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園體育游戲活動方案(集錦15篇)

    幼兒園體育游戲活動方案1

      一、游戲:奔向20xx-火炬傳遞賽

      游戲目標:

      1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。

      2、在地圖上快速指認首都北京。

      游戲材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

      游戲玩法:幼兒手拿"火炬",依次越過平衡木,跨過欄,鉆過山洞,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。

      二、游戲:拼五環

      游戲目標:

      1、練習迅速套圈

      2、培養合作與競爭意識

      游戲材料:五環

      游戲玩法:五人一組,每組五個不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個圈,從頭套下,跳出后,第二個馬上接上,最后一個幼兒放到指定位子,依次進行,最后拼成五環,速度快者為勝!

      三、游戲:海底探寶

      游戲目標:培養幼兒的平衡能力。

      游戲材料:高蹺各種玩具

      游戲玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分。

      四、游戲:無敵梅花樁

      游戲目標:發展幼兒的平衡能力。

      游戲材料:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個

      游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

      五、游戲:快樂一家人

      游戲規則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

      六、游戲:我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

      游戲規則:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時間5分鐘,以數量多者為勝。

      七、游戲:長凳游戲

      游戲規則:放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來,再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

      八、游戲:喊數抱團

      游戲規則:喊數抱團其實很簡單,當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3,你就找到最近的一個小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的`位置,一起圍著圓圈走,當聽到鼓聲響起的時侯,抱起來組成團.最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止,找不到隊伍的孩子,進行節目表演。

      九、游戲:猜燈謎

      游戲規則:教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如:第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

      游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

      十、游戲:拾方塊游戲準備:自己準備方塊(石子)5塊。

      游戲規則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續拾。

      游戲玩法:首先有家長將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內,最先放入圈內的為勝。

    幼兒園體育游戲活動方案2

      游戲名稱:快樂圈圈

      游戲目標:

      1、嘗試用膝蓋套圈進行走、跳,提高身體的協調性。

      2、樂意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。

      3、在游戲中培養幼兒的競爭意識,體驗玩圈的樂趣。

      游戲準備:

      1、布置場地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

      2、塑料圈與幼兒人數相等、小紅旗若干。

      3、音樂《牛奶歌》等。

      游戲過程:

      (一)開始部分:情景導入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來做運動吧!

      (二)基本部分:學習階段

      1.自由玩圈師:你們的'圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?

      2.集體學新玩法師:請你們站在圈里,看誰的動作快,誰來說說剛才你是怎么玩的?

      3.幼兒自由練習師:好玩嗎?找個朋友一起去把這本領練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。

      4.集體練習

      5.幼兒分組比賽師:那我們就分組來個圈圈樂比賽吧!看,老師為你們布置了一個練習場地,我們用剛才學的本領來挑戰自己好嗎?

      師:聽到我的口令第一個小朋友就快速出發,跳過小河,繞過椅子,返回來的時候要拍第二個小朋友的手,有沒有聽明白?(一邊說一邊做示范)

      師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎勵他們一面小紅旗,祝賀你們。

      (三)結束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來來做做放松運動吧。

    幼兒園體育游戲活動方案3

      游戲名稱:拖小豬

      游戲目標:

      1.幼兒練習拖物走,能保持身體平衡

      2.培養幼兒身體的'協調性及耐心、細心等良好的個性品質

      游戲準備:

      1.幼兒人手一個小皮球。

      2.幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長繩供拖拉用。

      3.在場地上畫一個大圓。

      游戲過程:

      一、開始部分。

      (一)幼兒一個跟著一個走,走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個大皮球)。能聽口令"立定!"、"齊步走!"做出相應的動作。

      (二)游戲"撿皮球"。玩法為:幼兒站成圓形隊,聽教師講解游戲名稱和規則。然后幼兒四散在場地上,教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復進行。

      二、基本部分。

      (一)游戲"拖小豬"。教師交待游戲名稱和玩法:"今天我們玩一個游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會兒,老師發給每個小朋友一個竹圈,請小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,注意拖圈時不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話,跑出來,請小朋友趕快把它放進圈里,然后繼續玩。"(必要時可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒游戲。老師巡回指導,并運用語言激發幼兒游戲興趣,及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。

      (三)教師:"小豬要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準備的筐替代)里去吧。"游戲結束,并作簡單小結。

      三、結束部分。

      (一)游戲"小孩小孩真愛玩"。玩法:幼兒在場地上四散走,邊走邊念兒歌:"小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那。"等幼兒念完后,教師繼續念:"摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。"說完最后一個字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復2-3次。

      (二)評價、小結游戲情況后,幼兒隨教師離開場地回教室。

    幼兒園體育游戲活動方案4

      游戲目標:

      1、探索椅子的各種玩法,充分練習平衡、跳、跨等動作。

      2、喜歡與同伴合作,體驗合作游戲帶來的挑戰與快樂。

      準備:人手一把椅子、音樂、安全教育

      游戲過程:

      一、熱身運動,引起幼兒玩椅子的興趣今天我們要和你的小椅子來玩游戲,你們想玩嗎?

      1、初步探索一個人的玩法那么你們想跟你的`椅子朋友怎么玩呢?現在就請你們來試試看吧!

      幼兒探索、交流玩椅子的方法。

      2、聽口令玩椅子原來椅子有這么多玩法,現在老師要請你們聽口令來完成動作,看看哪個小朋友的反應最快。

      好,你們準備好了嗎?開始――舉手、舉腳、拍手、拍腳、手腳同拍……

      二、探索合作游戲

      1、剛才我們都是一個人跟小椅子玩,那我們能不能幾個人一起玩呢?現在就請你們找到自己的好朋友,幾個人商量看看可以怎么玩椅子游戲。來大家試試看吧!

      2、幼兒探索、討論、游戲。

      教師巡回觀察指導并參與游戲活動,同時提醒幼兒注意安全。

      3、集中展示,如何玩椅子。

      4、集中練習。

      三、游戲:奪紅旗

      1、下面游戲開始了,請全體小朋友一起來玩椅子游戲。

      2、教師示范動作,幼兒分組練習。

      3、兩組進行比賽。

      幼兒跨過跨欄、走過獨木橋、越過小山,奪取紅旗。

      四、放松運動。

    幼兒園體育游戲活動方案5

      游戲名稱:鉆電網

      游戲目標:

      1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動作的協調程度;

      2、通過場景(電網等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索,提高身體的自控能力,逐步掌握匍匐爬的基本動作;

      3、堅持鉆過電網,完成任務,體驗游戲的`樂趣。

      游戲準備:

      1、用繩編成網或舊魚網,四邊拴在一定高度(根據幼兒實際而定)的凳子上,下面放上墊子做成電網場景,電網上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數);

      2、游戲背景及放松音樂。

      游戲過程:

      一、熱身活動:

      小解放軍駕飛機去邊防:幼兒做小解放軍,教師做指揮官

      玩法:在進行曲的音樂伴奏下,幼兒隨老師模仿開飛機動作,如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

      二、游戲:鉆電網

      小解放軍偵察敵情。

      1、嘗試鉆電網

      師:"小解放軍要去偵察敵情,途中要鉆過一段電網,如果碰到電網就會觸電和被發現。"

      教師提出問題"如何鉆過電網而又不碰到小鈴呢?"

      幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結動作(匍匐爬)及動作要點

      幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察,師幼根據嘗試練習中出現的問題進行小結

      2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

      幼兒分為四隊,排頭四名小解放軍同時出發,爬過電網跑至小土坡(小椅子)處,站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過電網后再出發。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網的過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鉆爬過一定長度的電網。

      3、炸敵軍

      幼兒分為四隊,排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),匍匐爬過電網,跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈,從原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過電網后再出發。以先完成任務的隊獲勝。

      三、放松游戲:

      小解放軍隨指揮官駕飛機回營地

      游戲建議:

      游戲可根據不同的情境采用不同的背景音樂,以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機可無隊形,自由開,也可排成一定隊形開;可一個人開,也可協同開(兩-三個人)

    幼兒園體育游戲活動方案6

      游戲名稱:

      看誰先拿到紅旗

      游戲目標:

      練習鉆、跑、平衡的動作。

      游戲準備:

      拱形門兩個(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。

      游戲過程:

      一、游戲準備,教師:現在我們來準備準備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)

      二、交代游戲玩法,游戲規則:

      1、游戲玩法:

      幼兒分成人數相等的兩隊(或四隊),站在起跑線后。

      2、游戲開始:教師發出口令后,各隊的第一個幼兒向前跑去。鉆過"山洞"(拱門),走過"獨木橋"(平衡木),繞過小紅旗后直接跑回,站在隊尾。當一個幼兒鉆過"山洞"后,第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行,直至最后一名幼兒走過"獨木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊為勝。

      3、游戲規則:

      鉆"山洞"時不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

      2走"獨木橋"時如摔下來,要排到隊尾重新過橋。

      4、游戲注意事項:

      平衡木要放平穩,注意安全保護。

      三、進行游戲。

      現在我們就來玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的'環境下進行快樂的游戲

    幼兒園體育游戲活動方案7

      [活動目標]

      1、練習肩上揮臂投擲。

      2、發展幼兒投擲的能力和動作協調性。

      [活動準備]

      毽子若干

      [活動過程]

      (一)開始部分

      教師與幼兒入場。

      (二)基本部分

      1、幼兒每人拿一個毽子自由游戲。(幼兒自由探索毽子的玩法。)

      (1)平衡游戲:把毽子放在頭頂(或手背上)向前走。

      (2)拋接游戲:練習自拋自接。

      (3)踢毽子:手拿繩子的一頭,腳踢毽子。可單腳踢、雙腳交替踢。

      2、幼兒學習肩上揮臂投擲(進行投遠練習)

      (1)示范講解。

      (請幼兒站成一路縱隊):“我們用毽子來玩一玩,記住:一腳在前,一腳在后,右(左)手拿毽子舉在肩上,把毽子丟出去。”

      (2)請兩名幼兒各示范一次。

      (3)幼兒圍成一個大圈,教師指導幼兒練習投擲動作,把毽子先投向圈心,重復數次。

      (4)幼兒分兩組輪流練習。

      (5)游戲“看誰投得遠。“

      幼兒分兩隊站在網側的.直線上。哨音一響,將手中的毽子投過網。

      (三)結束部分

      組織幼兒踢毽子,教師巡回指導。

    幼兒園體育游戲活動方案8

      指導要點:

      1、利用有趣的兒歌,是幼兒在聽清教師的口令后,由簡單到難地發展幼兒的走、跑、跳的基本動作。

      2、本次活動中,要注意安全,養成一定的良好的行為習慣:不相互推閃、不擁擠等。

      3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎上,可以設置些有趣的游戲情景,如:請兩名幼兒當小動物的家的.門,小動物回家時,念咒語“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了,“門”自動打開等。

      活動目標:

      1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳,發展幼兒的基本動作。

      2、能找到空的位置,不推他人。

      活動準備:

      在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記,表示小動物的

      活動過程:

      一、開始部分。

      幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。

      二、基本部分。

      1、新授游戲。

      幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學小兔邊向小兔家走去

      2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

      3、表揚遵守游戲規則和能找到空位置的幼兒。

      三、結束部分。

      游戲:狡猾的狐貍在哪里

      幼兒能念完兒歌再跑。

    幼兒園體育游戲活動方案9

      活動目標

      1、激發幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗合作游戲的快樂。

      2、引導幼兒初步掌握跳皮筋的方法。

      3、鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性。

      活動準備

      1、經驗準備:熟悉一些簡單的民間童謠。

      2、材料準備:紅綠色短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋、民間童謠《拉大鋸》《馬蓮開花》《拍手放松》《跳格子》的CD等。活動過程

      1、聽音樂入場,做熱身運動。

      (1)教師帶領幼兒聽音樂拍手入場。

      (2)教師帶領幼兒一邊說民間童謠,一邊用手腕上的小皮筋做民間體育游戲《拉大鋸》《炒黃豆》《打拐》等動作,活動身體各個關節。

      2、通過游戲,初步掌握跳皮筋的方法。

      (1)引導幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。

      (2)結合民間童謠《馬蓮開花》,練習單腳內外跳皮筋。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習跳) (3)聽音樂,拍手轉圈放松。(動靜結合,幼兒稍作休息) (4)用八把小椅子撐起四根皮筋,讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法(單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等)。

      (5)通過民間游戲“跳格子”,引導幼兒探索并練習跳皮筋多種方法。

      ①根據手腕上小皮筋的顏色,幼兒分成紅、綠兩隊,進行游戲“跳格子”。

      ②紅隊幼兒跳完后換綠隊幼兒跳。

      ③提高皮筋高度,幼兒練習并游戲。

      評析:在此環節的設計中,從一根皮筋加到八根皮筋的'跳法,體現了由易到難、由簡單到復雜循序漸進的活動過程。引導幼兒自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,既鍛煉了幼兒的腿部力量,提高了幼兒身體動作的協調性與靈敏性,又使他們從中體驗到了合作游戲的快樂。

      3、活動結束。

      教師提問:幼兒皮筋除了可以用小腳跳之外,還可以怎樣玩?教師示范翻花繩(降落傘、五角星、小書包、飛機),再次激發幼兒對民間游戲的興趣。教師:讓我們開著自己的“小飛機”出去玩吧!幼兒聽音樂《小飛機》做放松練習,走出活動室,活動結束。

    幼兒園體育游戲活動方案10

      游戲名稱:捕魚

      游戲目標:

      1、通過游戲,體驗捕捉到魚的快樂。

      2、練習快跑、快躲閃,提高幼兒動作敏捷性。

      3、又互相協作的意識。

      游戲準備:幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網一張(用尼龍紗巾代替)

      游戲過程:

      1、做游戲前熱身準備。

      2、觀察"池塘",說一說,你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?

      3、了解游戲規則,玩游戲?

      讓三分之二的'小朋友圍成一個圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當"大魚"在池塘內四散站立。

      游戲開始,大魚在池塘內四處游動,當老師發出"捕大魚哦"的信號時,"漁夫"立即向池塘跑,用網去"捕魚"。"漁網"碰到"魚兒"就算被捕住,就要離開池塘到岸上去,被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據時間替換"漁夫",調換角色,讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。

      游戲規則:

      (1)"漁網"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好,要用漁網捕魚,不能用手抓。

      (2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

      4、游戲反復進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規則

      5、放松小結,結束游戲。

    幼兒園體育游戲活動方案11

      活動目標:

      1、通過游戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。

      2、結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

      3、萌發幼兒相互合作的精神。

      活動準備:

      貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

      活動過程:

      一、開始部分:

      1、幼兒聽音樂開汽車進場地。

      2、游戲前的活動準備。

      3、啟發幼兒講出貓、鼠的'作用及特征,交待游戲名稱及規則。

      二、基本部分:

      1、貓保護糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

      2、在鼠媽媽的帶領下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

      3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。

      三、結束部分:

      1、表揚角色扮演得好的幼兒。

      2、幼兒開汽車離開場地。

    幼兒園體育游戲活動方案12

      活動目標:

      1、訓練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠和快速跑的技能。

      2、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力,學會躲閃。

      3、培養幼兒對體育活動的興趣。

      活動準備:

      小雞頭飾若干,老鷹、母雞頭飾各一個,音樂帶物,雞蛋包裝盒,皺紙,“房子”四間,自制障礙、

      活動過程:

      (一)開始部分

      1、(教師扮雞媽媽,幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做動作進場。

      2、準備運動:小雞操

      (二)基本部分:

      1、“小雞們,今天的天氣真好,媽媽帶你們去鍛煉身體,好不好?”不好”幼兒分組活動:通過各種自制器械訓練幼兒走障礙物、平衡,立定跳遠的`技能。

      2、小雞捉蟲:訓練幼兒手指的靈活性。

      3、游戲:老鷹捉小雞

      通過游戲發幼兒發展快速跑的能力,學會躲閃。

      (三)結束部分:

      1、舞蹈:小雞小雞在哪里

      2、“小雞們,今天你們表現得真勇敢,也很能干,捉到了放多小蟲,我們一起小蟲帶回家去,好不好?”(幼兒聽音樂退場)

    幼兒園體育游戲活動方案13

      活動名稱:

      猜拳跨步

      活動目標:

      1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,培養幼兒合作精神。

      2、教會幼兒跨大步的傳統玩法,培養幼兒競爭意識。

      活動準備:

      50米場地起跑線終點線活動過程:一、帶幼兒入場地。

      二、講解游戲玩法,認識起跑線、終點線。

      三、教師與幼兒做示范1、兩個幼兒猜拳分勝負,勝者同伴向前跨越(步數提前講好)2、哪組幼兒提前到終點為獲勝方。

      3、以后依次進行,直到幼兒全部跨越完畢。

      四、幼兒游戲、教師隨場指導。

      五、游戲結束,整理場地。

      生成的新玩法活動名稱:趣味運動會活動目標:1、進行各種跳躍游戲比賽的練習。

      2、通過各種跳躍活動,發展跳躍能力,提高靈敏及協調性,促進幼兒身心和諧發展。

      3、培養良好的合作能力,促進相互的交流與協作,激發幼兒主動參與體育的興趣。

      活動準備:蛇形跑、模仿跳活動過程:一、教師帶領,成一隊行進教師引導幼兒進行小動物模仿(一)、袋鼠跳重點:雙腳用力蹬地躍起,雙手抓緊布袋,雙腳輕巧落地難點:動作協調連貫把游戲者分成四隊,每隊第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習再比賽。

      (二)、小青蛙運球重點:雙腿用力夾球向前躍起。

      難點:球不掉,動作連貫把游戲者分成四隊,每隊第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習再比賽。

      (三)、渡河重點:雙腳連續跳躍難點:動作連續把游戲者分成人數相等的四隊,成縱隊面對面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊第一個幼兒開始跳,從一個圈跳到另一個圈里,跳到對岸與第一人拍手,則對岸第一人跳回,如此依次進行,最后以先渡過河的隊為勝。

      活動名稱:跨越障礙活動目標:1.鼓勵幼兒大膽運用多種材料建構游戲環境,培養幼兒獨立解決問題的能力,使幼兒從中體驗自主練習和成功的快樂。

      2.練習跨跳等動作,發展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協調性。

      活動準備:教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個障礙,一個高一些,另一個低一些;師幼共同準備活動材料,如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等。

      活動過程1.做準備活動幼兒跟隨教師的口令,在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。

      2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個障礙處,請幼兒排好隊,依次練習從障礙上跳過去的動作。

      (2)、提問:"你們在跳老師搭的.障礙時有什么感覺?"(難易不同)(3)、引出主題:"老師搭的障礙不能讓每個小朋友都滿意,想一想,怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來搭障礙)3.啟發和鼓勵幼兒自己想辦法搭障礙、過障礙(1)、請幼兒觀察教師提供的多種材料,想一想:自己選什么材料,怎樣搭障礙?

      (2)、鼓勵幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙,過障礙。

      (3)、教師進行觀察,給予適宜的指導。

      4.師幼進行交流和總結將幼兒集中起來,相互交流自的做法,并嘗試著總結一些經驗,如,障礙的高矮要適合自己,隨時調整;跳較高的障礙時要有一段助跑;跳連續障礙時,材料之間要有適當的間隔等。

      5.鼓勵幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵幼兒把每個小朋友搭的障礙都跳一遍。

      6.收拾和搬運材料教師帶領幼兒一起做整理和放松運動。

      活動結束,大家一起收拾和搬運活動材料。

    幼兒園體育游戲活動方案14

      [設計意圖]

      跳繩是幼兒常玩的,也是幼兒鍛煉身體所用的。在戶外活動時我發現孩子對跳繩非常感興趣,并且能創造出多種玩法,如:將繩子兩頭扣在一起,可做套圈游戲。總之,此繩的玩法多種多樣,本次活動旨在引導幼兒探索出繩子更多的玩法,體驗創造性進行體育活動的樂趣,發展幼兒的身體動作。

      [活動目標]

      1、能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發展幼兒的身體動作。

      2、會一物多玩,體驗創造性玩繩的`樂趣,發展幼兒的想象力與創造力。

      3、培養幼兒的合作意識。

      [活動準備]

      1、錄音機、磁帶,幼兒每人一跟繩子。

      2、幼兒有跳繩和一物多玩的經驗。

      [活動過程]

      一、準備活動

      1、聽老師口令,練習跳躍及上肢動作。

      (1)師:跳、跳、跳,跟著老師跳、跳、跳,(原地)

      問:“還可以怎么跳?”引導幼兒:向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,單、雙腳跳。

      (2)師:繞繞臂,繞繞臂,跟著老師繞繞臂。問:“還可怎樣繞?”引導幼兒向前饒,向后繞,單、雙手繞,舉起手臂繞等。

      2、游戲:與我說的相反。

      玩法:師說向上跳,幼則蹲跳,師說向前跳,幼則后跳,發展幼兒動作的靈敏性。

      二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法

      1、幼兒自由探索跳繩的各種玩法,體驗創造性玩繩的樂趣。

      2、在教師的引導下,相互交流示范各自的玩法。

      (1)練習套和跳的玩法。

      將繩子的兩頭扣在一起套圈,將繩圈擺在地上練習單、雙腳跳圈,或將兩根繩子平行擺好練習單、雙腳跳過小河。

      (2)練習走和平衡的玩法。

      再一跟繩子上走鋼絲,在兩跟繩子中間走小橋。

      (3)練習跑的玩法。

      游戲:揪尾巴、騎馬。

      (4)練習上肢的玩法。

      單、雙手繞繩、手臂舉起繞繩,將許多根跳繩連接在一起做舞龍游戲等。

      3、引導幼兒探索合作玩繩的方法,培養幼兒的合作意識。

      (1)幼兒自由結伴,2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

      (2)請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

      (3)幼兒自愿組合成若干小組,做自己喜歡的游戲。

      三、隨著音樂做“騎馬”的放松動作。

    幼兒園體育游戲活動方案15

      游戲名稱:墊子上的游戲

      游戲設計:

      在日常生活中,發現孩子們喜歡利用器械機械體育游戲,尤其對具有彈性的墊子情有獨鐘:在上面打滾,跑、跳、爬著玩,樂此不疲。《幼兒園教育指導綱要》指出:要有幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。為調動幼兒參與墊子上運動的興趣,根據大班幼兒年齡特點好而發展需要,我設計一節愉快的體育游戲《墊子上的游戲》。在游戲中創設了形式多樣、有趣而富有挑戰的游戲,吸引幼兒參與,并通過墊子的不斷變化,鍛煉幼兒的運動技能,發展身體動作的協調能力和靈活性。增強幼兒戰勝困難,勇于挑戰的信心,充分體驗到"一物多玩"及運動的快樂。

      游戲目標:

      1、積極參與墊子上游戲,鍛煉大肌肉的運動技能,提高身體動作的協調能力和靈活性。

      2、能夠戰勝困難,勇于挑戰,體驗合作游戲的快樂。

      游戲準備:

      墊子若干,背景音樂。

      游戲過程:

      一、開始部分

      1、師幼問好。

      2、教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動,模仿各種小動物(圍著操場由慢到快,又快到慢的.速度)。

      二、基本部分

      1、教師請幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,請幼兒說說在墊子上的感覺。

      2、幼兒在墊子上自由玩,發揮想象。

      3、請幼兒介紹自己在墊子上的玩法,并示范動作。

      4、教師與幼兒一起模仿幼兒師范動作,親密的與墊子玩耍。

      5、請幼兒將所有的墊子擺成一排,提問:"墊子像什么?"幼兒回答。

      6、請幼兒按順序一個挨一個的在墊子上做自己想做動作。

      7、教師一邊提示幼兒墊子的變化,幼兒用助跑跳遠。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的變化

      三、結束部分:

      幼兒到教師面前找一舒服的位置站好同老師隨音樂一起做放松運動。最后師幼再見。

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