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    環保活動方案

    時間:2024-09-11 06:18:12 活動方案

    環保活動方案集合15篇

      為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的環保活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    環保活動方案集合15篇

    環保活動方案1

      活動主題:大自然尋寶

      活動對象:新城區幼兒園大班

      活動時間:30分鐘(戶外活動20分鐘)

      活動地點:幼兒園草地

      活動目的:讓幼兒了解世界地球日的有關知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

      材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

      規則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

      材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

      活動過程:

      ①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。

      ②幼兒分為2人或3人一組。

      ③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

      ④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中幼兒園地球日活動方案活動方案。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

      ⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。

      ⑥各組向大家展示他們找到的`東西,并講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。

      ⑦總結:地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。

      ⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。

    環保活動方案2

      一:活動主題:

      綠化環境,人人有責,綠化校園,從我做起。

      二、活動背景:

      保護環境,人人有責,特別是作為新世紀的大學生,更應該提高環保意識,增強環保理念,為保護環境貢獻自己的力量。但是現在人們的保護環境的意識并不強,為進一步提高我校師生的環保意識,組織廣大同學展開多彩的校園環保活動,以促進廣大學生養成自覺保護校園環境的良好習慣。

      三、活動目的:

      1.通過本次活動提高首鋼工學院廣大師生們的環保思想,為同學們營造一個良好的學習環境。

      2.響應號召同學們行動起來,為我們的'校園環境的進一步改善積極地做貢獻,讓同學們樹立環保意識,不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

      3.以良好的姿態,做好環保宣傳以及環保工作,為學校環保貢獻自己的力量。

      四、活動時間:

      待定

      五、活動地點:

      待定

      六、參與人員: 全院

      七、活動主辦方:

      青協--環保服務部

      八、活動流程:

      一:邀請教授來我校進行演講,有學生代表宣讀倡議書。 二:監督并制止校內師生亂丟垃圾現象。

      三:清除校園的垃圾廣告可設為條幅掛在校園內 。

      九、活動對象:

      首鋼工學院全院學生。

      十、活動要求:

      1、提高校園的衛生質量,創造一個干凈、舒適、優美的學習、生活、休息的環境。

      2、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體。

      3、為環境保護獻出自己的一份力量。

      十一、前期準備工作:

      1、張掛橫幅,張貼標語。

      2、召開本協會會員大會,介紹本次活動具體情況

      十二、注意事項

      (1)注意會場秩序,會場清潔。

      (2)通知同學務必到場,確保倒是到場觀眾的數量。

    環保活動方案3

      一、教學目標:

      關注目標:關注地球上水的分布, 了解我國水資源的現狀, 初步形成節約用水意識。

      知識目標:初步了解地球水資源的現狀, 分清淡水和咸水, 懂得水對人類及動植物的重要意義。

      技能目標:初步掌握一些節約用水的簡單方法。

      態度目標:愛護珍惜水資源, 敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。

      參與目標:在日常生活中養成節約用水的良好習慣, 并能勸說別人節約用水。

      二、教學方法:

      模塊圖分析、討論、實驗。

      三、教學準備:

      地球儀若干個、咸水(鹽水)、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。

      四、活動過程:

      活動一 談話:了解水分布情況

      (一)導入:小朋友, 你們在什么地方看到過水, 水是取之不盡, 用之不完的嗎?

      (二)分組觀察地球儀, 哪些地方有水。通過觀察地球儀, 初步了解地球水資源的現狀, 分清淡水、咸水, 明白淡水資源的珍貴, 初步形成節約用水意識, 愛護珍惜水資源。

      活動二:了解水的作用

      哪些地方有水? 水有哪些用處?

      通過快速聯想, 懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。

      (一)快速聯想:1.哪里有水?(河、湖、井)

      2.水有哪些用處?(飲用、灌溉、養殖)

      (二)討論:我們在日常生活中哪些活動需要用水?

      (洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜)

      (三)觀看實驗錄像:

      取4盆生長良好的溫生草本植物, 老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌, 然后分別放在陽光下, 兩天后, 可見葉片日漸枯萎, 從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。

      活動三:能用的水只有這么點兒

      分析模塊圖:

      (一)地球上淡水數量是非常有限的(資料), 盡管地球表面積的77%是水, 并因此被稱為“水球”, 但可供人類使用的淡水卻很少, 地球上97%的水是海洋中的咸水, 剩下3%的淡水中, 有3/4存在冰川和極地冰帽中, 因此, 地球的.總水量中只有0.6%是液態淡水, 而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。

      人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水, 有的區域中地下水的儲量豐富, 但必須鉆透地層或巖石才能取之, 難度大、費用高。另外, 有些地區的地下水和地表水已被污染, 淡水的供應量就更為有限了。

      (二)討論:1.能用的水只有這點兒?

      2.我們應該怎樣節約用水?

      (1)節約用水的重要性?

      (2)怎樣節約用水?

      3.為什么要節約用水?

      資料:

      節約用水是解決地球水資源私有制的一個有效措施, 每人節約1滴水, 就會少耗費許多能源, 減少許多污水量。

      地球上水很多, 但人類可以利用的水卻是其中極少一部分, 我國水源總量是豐富的, 但人均占有量卻相當少, 加上開發治理和污染, 水危機迫在眉捷。因此, 節約用水就成為保護水資源、減少污染的一個必要措施, 節約每一滴水都能改善環境, 減輕地球負擔, 讓我們從現在開始節約用水吧!

      (三)從我做起, 節約用水

      1、適度擰開水龍頭, 避免造成流量過大的浪費現象, 隨時隨地關緊水龍頭, 不要讓清水流失。

      2、一水可以多用, 洗菜的水可以澆花、洗手, 洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。

      3、洗澡時

      采用省水的淋浴, 即沖即用, 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時, 要關上水龍頭。

      4、發現水龍頭有滴漏現象時, 用水盆接住滴漏的水, 然后請大人及時維修。

      5、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗, 這比用洗衣機省水、省電。

      6、發現有人浪費水, 應及時阻止。

    環保活動方案4

      一、活動目的

      為豐富職工業余文化生活,增強青工環保意識,供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊,攜xxx公司舉辦“xxx”系列青年環保宣傳活動。

      二、活動時間

      20xx年x月x日

      三、活動地點

      xx

      四、活動主題

      xx

      五、活動人員

      街道宣傳部領導、xx公司供電分公司公司青年志愿者、xx公司骨干、社區居民

      六、活動資料

      1、環保分類

      對現場飄過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現場演示回收分類方法。

      2、環保社區的理念宣傳,環保會員卡的辦理

      對現場人員及周邊百姓進行環保社區的'理念宣傳,并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解,激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。

      3、現場兌換環保物品。

    環保活動方案5

      一、活動背景

      由于農村幼兒垃圾分類意識薄弱,亂扔垃圾現象頻出,為樹立幼兒的環保意識,以保護環境為目的,培養“垃圾分類,從我做起”的意識,根據本園實際情況,特制訂垃圾分類實施方案。

      二、活動目的

      本實踐活動通過幼兒親身去參與到垃圾分類活動中,培養幼兒良好的生活習慣,通過宣傳垃圾分類的意義提升幼兒們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導幼兒們正確地進行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒幼兒們時刻注意垃圾分類回收問題。從而熱愛周圍環境,進而達到熱愛大自然的目的。

      三、活動主題

      學會垃圾分類,爭做環保衛士

      四、活動時間及地點

      20xx年7月30-8月3日;校園內

      五、活動對象

      xxxx幼兒園全體幼兒

      六、活動參與人員及職責

      1、德育主任:負責幼兒園垃圾分類工作在幼兒園實施的總體籌劃部署。

      2、各班班主任:負責班會、演講比賽的進行與垃圾分類知識的滲透。

      3、主持人:大一班班主任。

      4、評委:園長、副園長及主任老師。

      5、后勤教師:協助各項工作的有效運行。

      七、活動流程

      (一)準備階段(7月30日-8月1日)

      1、幼兒園制定“保護地球,從垃圾分類做起”宣傳手冊下發給幼兒,通過宣傳垃圾分類喚起幼兒們對垃圾分類這一實際問題的重視。

      (1)幼兒園印發垃圾分類宣傳手冊。

      (2)各班下發垃圾分類宣傳手冊。

      (3)幼兒研讀手冊,了解垃圾分類的要點。

      (4)對垃圾分類有了一定的了解之后,組織各班班主任進行主題班會。

      2、班主任開展“垃圾分類小能手”主題班會,并播放垃圾分類視頻,讓幼兒們知道垃圾分類的重要性。

      (1)班主任播放視頻,幼兒觀看,了解垃圾的產生及危害。

      (2)幼兒討論:常見的垃圾有哪些?垃圾的種類有哪些?如何進行分類?

      (3)幼兒對垃圾分類有了進一步的了解之后,進行知識儲備,為演講比賽做準備。

      (二)實施階段(8月2日-8月3日)

      1、全園范圍內進行“垃圾分類我最棒”演講,使幼兒們了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準。

      (1)各班在本班內抽簽決定演講順序。

      (2)各班在班級內角逐出演講比賽前5名,進入全園演講比賽。

      (3)德育主任講話闡述進行垃圾分類的意義。

      (4)比賽選手賽前抽簽。

      (5)主持人講話進行選手介紹。

      (6)后勤老師負責播放音樂。

      (7)評委打分,比賽結束。

      (8)主持人進行活動總結。

      2、幼兒園發動全體幼兒進行“清潔小行家”實踐活動,檢驗準備活動階段的效果,通過對校園內的垃圾回收和分類,并在日常生活中讓垃圾分類逐漸成為一種習慣。

      (1)班主任帶領本班幼兒進行本班擔當區的垃圾回收。

      (2)各班幼兒將自己撿到的垃圾進行分類。

      (3)班主任帶領全班幼兒進行“分類小專家”經驗分享會,請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的.垃圾分類方法,在討論中鞏固垃圾分類的知識。

      (4)班主任總結垃圾分類的重要性。

      (5)各班下發垃圾分類活動宣誓書。

      八、活動延伸

      1、各班班主任高度重視“垃圾分類”教育教學,將環保意識融入到教育教學當中,把“垃圾分類”納入到平時幼兒的學習中。并布置“居家小能手”課后作業,將垃圾分類的視頻上傳班級群。

      2、教師進行各領域教學互相滲透,在藝術領域編制“垃圾分類童謠”,繪制垃圾分類宣傳海報等。

      3、各班幼兒根據活動主題,繪制“垃圾分類我先行”手抄報,布置班級文化墻,在潛移默化中向幼兒們滲透垃圾分類,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導幼兒重視環境保護。

      九、具體要求

      1、前期動員,形成氛圍:幼兒園宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式將垃圾分類的理念傳達給幼兒。

      2、形成計劃,及時反饋:每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結,在活動過程中反饋垃圾分類的效果,如出現問題及時調。

      3、隱性教育,日益熏陶:利用每期的幼兒園主題墻進行宣傳,開辟相關“垃圾分類”板塊。

      4、資料收集,整理共享:幼兒園、家長內外聯動,豐富垃圾分類資源庫。

      5、增加實踐,展示成果:鼓勵幼兒在校內外進行垃圾分類,以圖片、視頻的形式展現出來。

      十、注意事項

      1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環節的要求、規則等等。

      2、活動中注意加強互動,多讓幼兒參與,關于環保問題幾乎沒有特別固定的標準答案,所以要注意聽幼兒們的回答,對其中的閃光點要及時發現,給予肯定和鼓勵。

      3、活動結束時,注意指導幼兒們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中。

      4、將垃圾分類作為幼兒園常態化工作,在各個方面滲透給幼兒,將環保觀念與行為相結合。

      此次主題活動的開展,不僅強化了幼兒們的垃圾分類理念,讓每位幼兒意識到了垃圾分類的重要性,更通過家園合作,將分類理念延伸到了每個家庭,帶動幼兒身體力行踐行垃圾分類要求,讓綠色環保理念更加深入人心。

    環保活動方案6

      一、活動目的:

      初建美志愿者服務隊用心倡導公益環保活動,特制踏青春游活動,讓我們走向秀麗的大自然,開拓視野,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美,在盎然的季節里放飛情緒。

      在活動過程中提高團隊組織和影響力,營造團隊和諧氣氛。

      透過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象,進一步提高服務熱情,進一步推動通化市更多市民樹立環保意識,使大家能夠人人愛護環境,保護環境。

      二、活動主題:“低碳環保,從我做起”

      三、活動形式:

      乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

      四、活動時間:

      [開始時間]20xx年05月15日(周日)當天(早上8:00);

      [截止時間]5月15日上午11:30;

      [當日天氣]周日(15日)雨轉晴8℃17℃西南微風

      五、活動地點:

      通化市金廠鎮微波站

      六、活動主辦單位:

      初建美志愿者服務隊

      七、活動對象:

      服務隊成員及各單位參與人員

      (詳細名單見附件1)

      八、活動負責人:

      隊長初建美

      聯系方式:

      九、活動行程:

      [周日當天]

      07:30所有隊員在江南歐亞門口集合

      07:40準時發車前往目的'地

      行駛路線:江南金廠鎮方向鎮微波站

      08:00到達項目地(路程設定為3個小時)

      08:0011:00徒步踏青活動

      11:10召集返程

      十、活動準備:

      1、微信聯絡方式:將活動方案以微信形式發至全體隊員;

      2、活動特色項目:郊區周邊撿拾垃圾活動:徒步時揀路邊垃圾,并把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動;

      3、職責劃分:對各單位參與人員工作進行分工,劃分好活動任務。

      十一、活動要求:

      1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

      3、帶好塑料袋和一次性手套,分給各組成員。

      4、完成任務后,所有隊員在指定地點匯合,一齊合影留念。

      注意事項:

      1、活動準時出發,請自行控制時間;

      2、踏青注意腳下安全,選取能保障行程安全。

      3、活動期間注意環保,請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

      4、活動切忌個人主義,要有團隊意識,請聽從工作人員的指導及指揮,徒步過程中務必注意安全。

      5、請在活動中保管好自己的隨身物品,如需幫忙及時聯系工作人員。

      6、因天氣或不可抗拒因素,領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

      溫馨提示:

      1、盡量著輕裝,推薦穿著長袖的衣褲,防止被樹枝劃傷,也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

      2、晴天時,要注意防曬,像太陽帽、防曬霜等防護用品,陰天時,要注意防淋,預備帶好傘等防護用品。

      3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

    環保活動方案7

      一、活動背景

      根據《中國節能減排發展報告》指出,我國是世界能源消耗大國,能源需求增長和能源結構變化使得中國成為推動全球能源結構向可持續能源轉型的主力軍。從最近的德班氣候大會的召開到十二五節能環保規劃的發布,我們又能為節能環保做些什么事呢?我園作為科技特色幼兒園,長期致力于生態環保教育工作,此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節能為中心的“快樂不觸電”科普實踐活動。

      二、活動目標

      1、在不用電的情況下幼兒和家長共同進行一些好玩又有意義的事情或游戲,同時將節約的行動輻射衍生到生活的各個方面,并增進親子感情。

      2、深層意義:讓幼兒及家長在進行快樂不觸電的活動后,形成節電節能環保意識,把節能減排帶入家庭、帶入社區中。

      三、活動對象

      全園幼兒及其幼兒家長

      四、活動內容

      (一)科普宣傳部分

      1、利用家長講座進行宣傳工作,取得家長的積極配合,共同完成此次活動,并尋求一些家長志愿者。

      2、各班向幼兒進行相關的科普環保教育——包括環保小問號,環保課,旨在通過環保教育的.課程進行普及教育,習得了節電節能的方法,樹立了環保意識。

      (二)環境創設

      1、環保展示區——問題林、家園互動墻。

      2、展示區的設立意圖是讓各班幼兒的節能經驗進行全園化,讓班級與班級之間有互動,擴大教育面。

      (三)實踐活動部分

      快樂不“觸”電家庭實踐活動——以家庭為單位,嘗試在不用電的情況下可以進行一些好玩又有意義的事情或游戲。現在的幼兒可以說是事事離不開電,看電視,玩電腦,“電”成為了他們最親密的伙伴。這次家庭實踐活動旨在激勵幼兒及家長在不用電的情況下,共同完成一些有趣軼事,增進了彼此的親情的同時,也為節電節能做了貢獻。

      第一階段:宣傳準備階段

      一、家長環保宣傳講座

      我園是科技特色幼兒園,開展環保教育是我園長期發展規劃中的重要目標之一。只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園,孩子們才能更好地健康成長。大自然是美好的,我們應該要關心她、愛護她,她也會關心我們、庇護我們,因為我們是朋友!我們應該意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源,我們都愿意選擇有利于環境的生活方式來善待地球。

      根據《中國節能減排發展報告》指出,我國是世界能源消耗大國,能源需求增長和能源結構變化使得中國成為推動全球能源結構向可持續能源轉型的主力軍。此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節能為中心的“快樂不觸電”科普實踐活動。

      1、向家長進行“快樂不觸電”科普實踐活動內容介紹

      2、節能知識宣傳

      3、自己如何在生活中做到節能減排

      二、家長資源信息收集

      1、請家長做志愿者,參與活動。

      2、詳細了解家長所能支持的活動資源,如參觀、實踐等活動,提供一些可靠的幫助;或者給幼兒作講座等。

      家長志愿者報名表

      三、對幼兒進行相關的科普環保教育——包括環保小問號,環保課

      環保小問號

      來源于幼兒平時對于節能環保方面的疑問,或者是集體活動中延伸出的小問題,通過這種小問號的展示形式,讓個別幼兒的環保經驗轉化為集體經驗,擴大環保教育面。

      環保課

      讓幼兒意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源,從身邊的小事做起,以有利于環境的生活方式來善待地球。

    環保活動方案8

      一、活動好處

      當前我市農村環境形勢嚴峻,面源污染、農村生活污染、畜禽養殖業污染、生活垃圾污染問題突出;農業固體廢物處置不當;農藥、化肥施用不合理;城市污染向農村轉移;農村環保專業人員空缺;農民環保知識缺乏。人居環境“臟、亂、差”問題普遍存在,部分地區飲用水水質安全受到嚴重威脅,農村的環境監管潛力十分薄弱。

      為提高農民群眾環境保護意識和科技文化素質,改善農村環境質量,長沙市環境保護局決定,在全市組織專家、大學生參加農村環保志愿者活動,旨在調動全社會的力量用心推進我市農村“生產發展、生活寬裕、鄉風禮貌、村容整潔、管理民主”的新農村建設;推進“清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源”新環保建設;推進“富裕禮貌,和樂和美,和諧安康”的新生活建設。向農民群眾普及環境保護科學知識,宣傳環保基本國策,掌握環保法律知識和污染治理技術,化解農民群眾環保糾紛,動員廣大農民群眾自覺地參與新農村環境保護工作,引導農民群眾關注、理解與支持環保工作,提升農村整體環境質量,促進農村人與自然的和諧發展。

      二、活動資料

      緊密結合我市新農村環境保護工作的重點開展工作,密切貼近農民群眾的生活,圍繞農民群眾關心的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環境與健康、室內環境、食品安全、有毒農藥化肥的使用等熱點問題開展普及環保法律、政策、技術和專業知識;傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產等環保實用技術;進行水環境、大氣環境、農藥使用現狀的環保調查;反饋農民對其生活環境的環保訴求,推進實施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動。

      三、活動范圍

      長沙市各區、縣(市)116個鄉鎮,1281個村。

      四、組織機構及形式

      本活動由長沙市環境保護局牽頭組織,聯合企事業單位和大專院校成立活動組織指導委員會,各區、縣(市)環境保護局和鄉、鎮具體組織實施,專家負責指導;堅持“部門組織、校園參與、學生出力,專家出智,社會出資”的工作原則;努力實現“突出主題,自愿參與,長期堅持,規范運作,確保實效”的工作目標。

      五、活動步驟

      專家、大學生農村環保志愿者活動共分五個階段進行。

      1、動員部署階段(3月5日~4月17日)

      召開大學生農村環保志愿者活動公開招募媒體見面會;啟動專家志愿者、大學生志愿者招募程序,確定志愿者名單;成立志愿者活動專家指導委員會。

      2、集中培訓階段(4月18日~5月20日)

      聘請國家環保總局局領導和專家對100名專家志愿者和20xx名大學生環保志愿者集中培訓,并布置相關工作要求。

      3、下鄉活動階段(5月21日~11月30日)

      啟動下鄉儀式,農村環保志愿者開展相關工作。專家的工作任務為:到活動所在鄉鎮,組織指導所在鎮的大學生開展環保社會實踐活動,帶給技術指導、咨詢、專業技術培訓,解決環保技術難題,指導活動的開展、考評大學生志愿者的`工作狀況,與環保部門溝通、研究各階段活動安排并進行統一部署等;學生的工作任務為:上村下組,深入農戶宣傳環保國策,普及環保知識,傳播環保技術,開展環保調查,反饋農村環保訴求,編寫農村環境保護活動總結報告等。

      4、組織檢查階段(10月~11月)

      活動組織指導委員會將組織人員對活動狀況進行不定期檢查與評估。

      5、總結評比階段(12月)

      對成績突出的10名專家志愿者和30名大學生環保志愿者給予表彰;開展新農村環境保護活動經驗交流和成果展示。

      六、活動要求

      1、精心組織。各區、縣(市)環保局要成立領導小組,落實職責部門與人員。此活動時間為期三年,每年招募一次志愿者,上一年的優秀志愿者擇優留用。

      2、悉心指導。為每一個鎮配一名專家志愿者;為每一個村配一名大學生農村環保志愿者。所有志愿者的活動每年不得少于30天,每次要填寫“長沙市環保局新農村、新環保、新生活農村環保志愿者活動狀況表”并在所服務的鎮、村簽署意見加蓋公章后,交所屬區、縣(市)環境保護局。

      3、全力配合。各區、縣(市)環境保護局、專家志愿者、大學生農村環保志愿者要全力配合,按照市環保局的“統一部署、統一活動、統一標準、統一培訓、統一檢查”的要求,完成好各項工作任務。

      4、確保實效。讓農民了解環境保護基本國策,增長環保法律知識,掌握簡易的環境治理技術,化解群眾環保矛盾糾紛,治理一些敏感性的環境污染項目,改善農村生產和生活環境。

    環保活動方案9

      一、活動時間:8月13日—9月12日

      二、活動地點:10個社區工作站

      三、活動單位:區環保水務局、黃貝街道辦事處、南湖街道辦事處、桂園街道辦事處、東門街道辦事處、筍崗街道辦事處、清水河街道辦事處、翠竹街道辦事處、東曉街道辦事處、東湖街道辦事處、蓮塘街道辦事處

      四、活動主題

      以“愛護羅湖碧水藍天,共創宜居生態家園”為主題,重點宣傳梧桐山河綜合整治工程和深圳水庫圍網工程的目的`和成效,以及普及相關的環保科普知識,提升居民對生態保護的關注程度,進一步提高居民的環保意識,建設綠色家園,讓真正的環保走進社區,走進生活。

      五、活動分工

      (一)區環保水務局負責聯系各街道并提供宣傳展架;

      (二)各街道、社區負責宣傳活動的現場組織和協調,并組織環保志愿者參與此次宣傳活動。

    環保活動方案10

      為提高全鎮的生態禮貌建設,進一步增強學生環保意識,引導全鎮各方力量用心參與環境保護工作,我校以“秀麗三教,綠色同行”為主題開展的環保主題教育活動。根據文件要求,結合我校實際,特制定郝家壩小學環保主題教育活動方案,具體如下

      在建立綠小色校園的活動中,我校始終重視對學生的環境保護教育工作,在校園、家庭中倡導綠色禮貌,落實環保行動。在抓好普及的同時,更加注重內涵,堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。

      我校三四年級特此制定了綠色環保計劃從以下幾方面做起:

      (一)校園所有教師重視環保工作,建立健全環境教育組織,把環境教育列為校園的重要議事資料。

      (二)、充分發揮課堂的主渠道作用,利用一切能夠利用的條件,使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的資料,培養學生的環保意識。

      在建立綠色校園的過程中,校園充分發揮課堂的主渠道作用,向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中,將知識的講解與環保意識有機結合,寓教于學,寓教于自然,使學生在潛移默化中提高自身素質。同時,校園還成立了環保活動課外小組,開展了豐富多彩的課外活動,學生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品,從更多方應對學生進行環保意識滲透,充分發揮

      活動課在環保教育中的作用。

      (三)、注重“綠色”宣傳

      目前,環境教育的當務之急從某種好處上說是教育學生"學會做人",使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備“綠色”意識,校園用心創造良好的輿論氛圍,組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動,促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。

      首先,校園準備設立專門的環保櫥窗,定期向學生們宣傳環保知識,配合校園的環保教育工作;每當有關環境的活動日:如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨,就用心進行環保宣傳,并號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會;校園還將在校園內設立有關環保標語牌,如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物,改善環境、拯救地球等等。透過這些活動的開展,讓學生們從“我”做起,從小事做起,事事處處把環境放在心上。

      其次.綠色口號征集行動。以建立綠色校園,低碳生活理念為指引,結合我們的生活實際如:節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等,向全校師生征集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比,每班推出10條口號,參加全校評比,優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的墻上,保護環境呵護生命的口號要做成標牌,樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。

      第三、綠色禮貌公約行動。關注我們在校園的生活,向我們浪費資源、破環環境、不注意個人禮貌的.陋習發起挑戰,面向全校師生征

      集綠色環保的工作、學習、生活行為方式。如:講究衛生不隨地亂丟垃圾,遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶;講究課桌禮貌,不在課桌上亂寫亂畫,不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來規范全校師生的行為,做到環保活動人人能夠為,人人都能為。每個師生至少提出一條約定,征集到的所有約定要進行匯總,構成《郝家壩小學師生綠色禮貌公約》,張貼在每個班級、功能室和辦公室的墻上。

      第四、從身邊的小事做起,做綠色衛士。

      校園注重教育師生從身邊的小事做起,自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用涂改液;不購買使用一次性物品,如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選取可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購買“綠色”無磷洗滌劑;節約用水、用電,用水后擰緊水龍頭,教室沒人時及時關燈;愛護綠化設施,不踐踏綠地,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

      如今的校園里,“綠色”正在蓬勃壯大,“綠色”正在熠熠生輝,這“綠色”已常駐校園,常駐師生的心頭。行動起來吧!加入我們的環保行列,共同保護我們的家園。“地球只有一個”,讓我們共同珍惜,共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的青山綠水,鳥語花香。那么,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!

      保護環境,就是保護我們自己!地球是我家,美化靠大家!善待地球,就是善待我們人類!

    環保活動方案11

      南山區貫徹落實科學發展觀,“生態南山”建設工作繼續穩步推進的一年。隨著循環經濟發展理念的深入人心,環境宣傳教育活動地廣泛進行,企業節能減廢,

      改善社區周邊環境質量等工作的逐漸展開, 南山區正朝著全力建設“資源節約型、環境友好型生態城區”的發展目標不斷前進。 為了使我校全體師生更好的了解建設“資源節約型、環境友好型生態城區”的真正意義,為建設“生態南山”動腦出力。我校以“傳承奧運文明,建設綠色校園”為主題,設計2012年深圳市卓雅小學環保系列活動方案。通過本方案的實施,引導全體師生關注身邊、關注社會、關注未來,參與社會實踐,培養創新能力,增強責任感和使命感。

      活動一:“環保我呼吁,從身邊的小事做起”

      1. 綠色口號征集行動。以“綠色奧運”的奧運理念為指引,結合我們的生活實際如:節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等,向全校師生征集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比,每班推出10條口號,參加全校評比,優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、辦公室、食堂、學生午休室等師生活動場所的墻上,保護環境呵護生命的口號要做成不銹鋼的標牌,樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。

      2. 綠色文明公約行動。關注我們在校園的生活,向我們浪費資源、破環環境、不注意個人文明的陋習發起挑戰,面向全校師生征集綠色環保的工作、學習、生活行為方式。如:講究衛生不隨地亂丟垃圾,遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶;講究課桌文明,不在課桌上亂寫亂畫,不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規范全校師生的行為,做到環保活動人人可以為,人人都能為。每個師生至少提出一條約定,征集到的所有約定要進行匯總,形成《卓雅小學師生綠色文明公約》,張貼在每個班級、功能室和辦公室的墻上。

      活動二:“環保我暢想,勾畫美好未來”

      1. 六年級環保征文活動。以“生態南山,我能做什么”為主題,寫出自己的所見、所聞、所感、所想。可以是頌揚在創建節約型社會中,發生在身

      邊的先進事跡和感人故事,也可以是針對目前社會上、學校里、家庭中存在的各種浪費現象和不文明行動,提出自己的看法、想法和建議,積極出謀劃策,為節約南山、綠色南山作出自己的努力。

      2. 五年級環保手抄報活動。以“綠色?? 環保?? 人文?? 和諧”為主題,辦一期手抄報。要求紙張大小為4開(四分之一張《深圳特區報》),手抄報的`形式以手寫為主,可以有部分插圖或者標題圖片粘貼。可以獨立完成也可以多人合作。

      3. 四年級綠色環保知識競賽活動。 以《卓雅小學——小學生環保手冊》和我校二樓綠色環保知識長廊所介紹的知識為主要標準,適當增加一些當前的環保話題作為知識競賽試題內容。每個班選拔5名同學代表本班參加全年級的知識競賽。

      4. 一、二、三年級和高年級部分學生的綠色環保科幻繪畫活動。我們的地球母親正遭受著大氣污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染,這些污染讓我們賴以生存的環境承受著巨大的痛苦。據聯合國環境規劃署的一份報告:目前世界上每分鐘有1種植物滅絕、每天有1種動物滅絕。如果長此任其發展下去,我們的地球最終會失去最后一縷生命。面對困境,你能發揮自己的想象,用你的畫筆展現神奇,消除這些污染,讓我們的地球變得更美好嗎?利用美術課的時間,每班推薦5篇優秀作品,并且附上作者的創意介紹,參加學校的評比,優秀作品進行頒獎展示。

      活動三:“環保我動手,制作裝扮校園”

      利用科技課的時間,全校開展變廢為寶環保創意制作活動。動員孩子們利用身邊的廢舊物品如:報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美,讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。作品的形式可以是生活家具、裝飾品、玩具、花盆等等。所有作品集中進行全校展出,然后移交科技活動室保存。花盆類作品由學校花卉栽培小組負責種植上合適的植物,然后放置在學校的洗手間、走廊、教室、辦公室進行展示,讓我們的校園有環保作品的裝點變得更美麗。

      活動四:“環保我宣傳,學習環保樂無限”

      1. 綠色環保黑板報活動。以“綠色奧運?? 生態南

      山?? 和諧校園”為主要內容形式,各班出一期黑板報,向全體師生普及和宣傳綠色環保知識。

      2. “一行動”主題隊會。倡議學生進行十個“一行動”:① 亮一盞節能燈行動;②拒一次性用品行動;③蓄一天生活垃圾行動;④省一度電行動;⑤找一件家里的節能電器行動;⑥留一張紙行動;⑦關一次空調行動;⑧做一次家庭節水調查行動;⑨節約一滴水一粒飯行動;⑩聽一次節能報告會行動。

      鼓勵學生熱情參與,各班對在整個活動過程中節約的水、紙、電等的數量和各種數據進行整理、匯總,利用班隊活動時間,以資料匯報、活動感想交流、生活情景小品、個人環保作品展示等形式,讓學生感受環保教育,普及宣傳綠色環保知識。

      3. “節約從我做起”演講比賽活動。圍繞①節約能源,利用可再生能源②節約用水③節約原材料④大力節約和綜合利用土地⑤資源綜合利用⑥大力發展循環經濟,全面推行清潔生產等內容,結合實際,開展演講活動。演講的題目可以自擬,鼓勵家長參與講稿的撰寫和演講技能的培訓。本項活動由4—5年級各班推薦一名學生,參加全校的演講比賽活動。

      活動五:“綠色信息化,環保伴我成長”

      1. 《卓雅小學校園生物志》書籍的編寫活動。 校園生物志分三篇:動物篇、植物篇和活動花絮篇。由信息組老師負責指導學生完成生物攝影,科學組老師負責指導學生完成生物知識的介紹,三年級科學老師利用科學課的時間搜集學生觀察校園植物和動物的照片素材、實驗觀察記錄以及整個校園生物志活動參與學生的感想。三方面的資料匯總,編訂成冊,集中出版。

      2. 卓雅小學綠色校園生物網站點的籌建活動。 充分利用我校的校園網信息平臺,由信息組老師負責,設計制作【校園生物】站點,資料參考校園生物志。利用網絡信息平臺大力宣傳我校的環境綠化工作。

      四、時間、內容安排

      (附活動具體安排表)

      五、活動要求:

      所有的活動負責

      教師要負責搜集學生參加活動的照片、錄像、活動感受等材料,活動結束要對材料進行整理,形成活動總結或者活動報道,以便在校園網上進行宣傳發表。

    環保活動方案12

      一、活動背景:

      為落實建設綠色校園,和諧校園的目標,在新時期,人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入,如何使環境保護進入禮貌社區建設管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境,普及居民的環保知識,提高居民的環保意識,建設綠色家園,讓真正的環保走進社區,走進生活。

      二、活動目的:

      1、透過深入社區,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社區居民和學生關注社會發展的職責感,熱愛社會公益事業的品質。

      2、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保職責,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起;

      3、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,設計建立綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;

      4、建設綠色校園,和諧校園,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發揚義工精神,促進社會和諧發展。

      三、活動倡議書:

      朋友們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

      讓我們一齊珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環保的職責,全面提高環保意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

      朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一齊都來學習環保知識,增強環保法律法規觀念,用心參加環保活動,從點滴做起,從此刻做起!保護環境,保護資源,共建綠色家園。

      朋友們,完美的生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?

      四、活動時間:20xx年3月26日下午14點~17點

      活動參與人數:學生50人

      五、活動地點:校園附近的.蟠龍村

      六、活動資料:

      1、在各社區宣傳環保,增強社區居民環保意識;

      2、在社區進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

      3、在社區倡導環保型的生活和工作方式;

      4、在社區進行綠色社區的宣傳。

      七、具體實施:

      1、知識背景:不同的每一天

      2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節

      3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日

      4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰

      5月31日為世界無煙日6月5日為世界環境曰

      6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日

      7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日

      10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日

      2、活動思路:

      ⑴活動資料的選取貼合社區居民現有的知識結構和認知水平。

      ⑵綠色社區環保宣傳活動,邀請社區領導參與,充分發揮領導的帶頭作用,有效調動領導的用心性和創造性,社區宣傳效果將更加顯著。

      ⑶社區環保教育活動是一項經常性工作,建立社區環保宣傳示范點,打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環保知識調查、環保游戲,建立綠色家庭訪問交流等新穎形式,實現環保學生和社區居民互動,學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

      3、活動形式:

      ⑴宣讀倡議書:由少先隊隊員宣讀;

      ⑵環保展板宣傳:首先制作環保知識宣傳展板,在會場展示,人們自由觀看學生在身旁講解;

      ⑶環保知識有獎問答,根據展板資料提出相關環保問題,答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品;

      ⑷問卷調查:用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

      ⑸環保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;

      ⑹綠色家庭選舉活動,深入居民戶,交流家庭節能節水節電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環境的設施等;

    環保活動方案13

      活動名稱:“做禮貌的環保使者”

      參加者:小學生、中學生

      時間:隨時都能夠開始

      具體方案:

      1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

      資料:每個同學用心投入。

      一、持續自己書桌的整潔;

      二、持續教室整潔美觀,不亂扔紙屑,不亂貼亂畫;

      三、持續校園整潔,美化校舍,凈化食堂、廁所;

      四、各班定期(如每周一次)考察環保小知識;

      五、各班評出一名表現突出的'環保小使者參加校外活動。

      2、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。

      資料:先將小使者分組,小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員,由最高年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育,對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等,根據實際季節環境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發,并作出書面表達(加日記、調查報告、作文等體裁不限),參加評比。

      3、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出,進行評比。節目要突出主題,有好處,爭取每人都參加。

      4、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比,分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術氣質小使者”(依各項活動資料而定),以及綜合評出表現最佳小組與小使者,分別給予表揚與獎勵(如具環保好處小紀念品);制定下一階段的計劃。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

      5、第一輪結束了,“再接再厲”!

    環保活動方案14

      活動時間:20xx年5月21日(星期六)上午

      活動地點:xx縣xx關景區

      活動主題:愛護環境、美化景區;環保從小做起,從身邊做起

      參加人員:愛心團成員

      活動資料:

      5月19日中國旅游日,xx關景區涌入了超多游客,隨之景區產生了許多垃圾,活動主要是宣傳公益環保的理念,撿拾xx關景區的白色垃圾,宣傳志愿精神,做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。

      活動流程:

      1、要求所有參加活動人員務必于5月21日上午9:00統一到縣招待所集合,9:20準時乘車出發。

      2、預計10點鐘到達景區,到達景區后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。

      活動要求:

      1、所有人員務必聽從活動召集人的.統一指揮,遵守團隊紀律,參加活動時不得脫離團隊擅自行動,違反紀律,后果自負;

      2、隊員在活動過程中如有時需提前離開,請及時告知活動

      后勤保障負責人xxx,所有志愿者務必統一穿著志愿者馬甲。

      3、駕車途中和開展活動時,要求所有參加者務必注意自身安全,不開意氣車、不做危險事。

      4、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同,否則不允許參加,以免發生意外;

      5、活動中嚴禁用火,請參加者注意安全,以免出現意外;并時時做好自我保護;

      溫馨提示

      1、活動的前一天請避免過度的運動,少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

      2、如因外力因素取消活動,將于20:00之前會在微信群發公告通知大家;

      3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;

      4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動,參加者應有群眾精神,相互照顧。

    環保活動方案15

      一、活動背景:

      20xx年舉世矚目的奧林匹克運動會將在北京舉行,這是二十一世紀中華民族的一大盛事,是我國現代化進程中難得的歷史機遇,堅持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念也就具有了十分重要的好處。

      二、活動好處

      結合“綠色奧運”理念,用心響應國務院辦公廳下發的《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》,同時迎接六·五世界環境日的到來,湖州師范學院體育學院學生第二黨支部發起“綠色奧運,清麗家園”系列環保主題宣傳活動。以此次活動為平臺,面向湖州廣大在校學生和湖州市民,宣傳環保知識,提倡環保理念,共建和諧社會,并倡導身體力行,引導大家用心投入到環保建設上來。

      三、活動目的

      1、增強環保意識,普及環保知識,提倡環保文化。

      2、倡導“節約”和“善用”,提倡塑料袋或其它購物袋的重復使用。

      3、透過行動和宣傳相結合的方式引起人們對環境的關注和對環保活動的參與。

      4、宣傳“綠色奧運”理念,把綠色奧運理念轉化成實際行動。

      四、活動時間

      20xx年5月20xx年8月

      五、活動階段劃分

      5月環保知識進校園

      6月7月環保知識進社區

      7月8月環保知識進農村

      六、活動地點(暫定)

      1、校園:xxx

      2、社區:xxx

      3、農村:xxx

      4、公園:xxx

      七:活動形式

      1、環保宣傳圖片展覽。

      2、溫馨小提示。

      3、橫幅簽名。

      4、環保倡議書發放。

      5、環保知識宣講。

      6、環保知識競答。

      7、公園、綠化帶垃圾清理行動。

      8、環保創意金點子搜集。

      9、牽手中小學活動

      八:活動階段安排

      第一階段:環保知識進校園

      1、“綠色奧運,清麗家園”系列環保宣傳活動啟動儀式

      時間:5月21日

      地點:思源廣場

      2、環境保護宣傳海報、圖片、巡回展覽

      時間:5月21日、5月28日

      地點:和暢樓食堂門口,美食城樓下

      資料:(1)環保知識圖片展。

      (2)“善用資源,減少塑料袋使用”,橫幅簽名活動。

      (3)分發環保倡議書。

      (4)發放環保布袋。

      3、環保創意金點子搜集令

      時間:5月下旬

      活動對象:湖州師范學院全體學生

      資料:全校征集校園環保工作創意和建設性意見。評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,頒發證書和相應獎品。

      4、環保知識大講壇

      時間:6月初

      資料:邀請湖州環保局相關人士給在校大學生做環保專題講座。

      5、綠化帶垃圾清理行動

      時間:6月初

      地點:校內綠地、綠化帶

      資料:組織學生黨員,青年志愿者清理校內綠化帶中的垃圾。

      6、溫馨小提示

      時間:5月下旬

      地點:校內食堂、超市等營業場所。

      資料:張貼減少塑料袋使用的環保提示語。

      7、環保知識競答

      時間:6月4號

      地點:和暢樓門口

      資料:以猜燈謎的形式,進行知識競答,參與者以及答對者獲得相應的獎品。

      8、環保牽手中小學

      時間:5月下旬

      地點:待定

      資料:與中小校園共同開展環保宣傳活動,幫忙個校園開展相關環抱宣傳,提高青少年兒童的環保意識。

      第二階段:環保知識進社區

      1、社區環保宣傳周

      時間:6月下旬7月初

      地點:師院周邊居民社區(待定)

      資料:(1)環保知識宣講。

      (2)環保宣傳圖片社區巡回展。

      2、公園垃圾清理行動

      時間:5月31日

      地點:蓮花莊公園

      資料:(1)清理公園綠地垃圾。

      (2)向游人發放環保倡議書。

      第三階段:環保知識進農村

      時間:7月8月上旬

      地點:吳興區周邊行政村

      資料:環保知識宣傳、宣講。

      擴展階段:環保意識帶回家

      時間:7月8月

      資料:透過項目申報的方式,動員學院學生用心開展環保宣傳活動,將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農村、街道、社區的居民宣傳環保知識,并給予必須的經費支持。

      九:活動資料構思

      1、環境保護宣傳海報、圖片、展板展覽

      在活動開展的各個校園、社區、鄉村的人流密集處如校園出入口、食堂,社區農村主要街道擺放以環境保護為主題的宣傳海報、圖片和展板。結合世界環境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環境保護相關的知識,起到教育和警示的作用,并設置觀眾留言區域,讓觀眾將留言寫在便利貼上,貼在留言區域。結合活動開展的實際狀況合理分配各個地點的擺放時間。(該活動期望與市環保局配合,在展板方面得到環保局的支持。)

      2、“善用資源,減少塑料袋使用”橫幅簽名

      做一條6M左右的橫幅,在展板宣傳同時,進行橫幅簽名活動,橫幅資料為“善用資源,減少塑料袋使用”,讓參觀者在橫幅上簽名,引起大家的共鳴。活動結束后將橫幅懸掛于活動地點的醒目之處。

      3、分發環保倡議書

      在活動地點,向飄過的行人發放環保倡議書,在校園教學樓,校園網站,社區農村居民樓內張貼發布環保倡議書。有條件的話在校園廣播內宣讀環保倡議書。倡議書主要資料:

      (1)闡述我國環境保護所面臨的問題。

      (2)呼吁人們減少使用一次性用品,推薦反復使用塑料袋。

      4、溫馨小提示

      為了能夠真正減少塑料袋的'使用量,讓環保更加貼近我們每個人的生活。在活動地點的各個營業場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標語“善用資源,減少塑料袋使用體育學生第二學生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。

      5、環保知識競答

      舉行環保知識競答以知識競賽或現場答題的形式,考察人們的環保知識和意識,普及環保常識。參與者現場抽取問題,答對者獎與紀念品。題目涉及日常環保知識,本次活動主題,六·五環境日等相關資料。

      紀念品:環保書簽或環保布袋。

      6、環保知識宣講

      對參與活動的人員進行環保知識培訓,首先提高自身的環保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實際行動來向人們傳達環保理念,宣講環保知識。

      7、公園垃圾清理行動

      為了更加圓滿徹底地把本次環保活動做好,并擴大其影響面積,我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾,向游人宣傳環境知識,分發環保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護環境的行列中來。更好的鞏固湖州衛生城市的成果。

      九、經費預算

      xxx

      總計:xxx元

      備注:

      本次活動范圍廣,面向湖州市區主要居民購社區、校園、農村和公園景點。在活動中能夠尋求贊助商對本次活動的獎品進行贊助。屆時將活動狀況報道給校園網、校廣播臺、湖州日報,湖州晚報,湖州電視臺等媒體。

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