小學(xué)開展的活動方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)開展的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)開展的活動方案1
為了有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，落實消防安全責任，加強消防工作管理，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)文件精神要求，結(jié)合我校實際情況，大力開展消防安全大檢查大整治活動。為確保大檢查大整治活動地順利進行，特制定如下方案：
一、工作目標
認真貫徹落實晉江市近期關(guān)于加強消防工作的一系列重要部署，以降低火災(zāi)總量、減少火災(zāi)亡人數(shù)量、維護火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定為目標，切實加強我校消防安全管理，建立健全消防安全責任制，全面落實消防安全措施，全面排查、集中整治學(xué)�；馂�(zāi)隱患，最大限度地減少火災(zāi)事故，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的學(xué)校消防安全環(huán)境，確保學(xué)校消防安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立學(xué)校消防安全大檢查大整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長： 校長
副組長： 副校長 副教導(dǎo)
成 員：全體教職工
三、工作重點：
�。ㄒ唬⒓哟髾z查，及時整改
按照要求，對學(xué)校教學(xué)樓、各功能室、教師宿舍的消防設(shè)施設(shè)備、易燃易爆物品進行認真、深入、仔細的檢查，對存在的'隱患現(xiàn)象進行了有效整改：
1、加強檢查學(xué)校教學(xué)樓層、功能室滅火器配置是否不達標，如果不達標，對教學(xué)樓道、各班教室嚴格按照上級文件要求標準配齊配足滅火器。
2、檢查疏散通道、安全出口、消防通道是否暢通。
3、檢查學(xué)校各個安全隱患可能存在的地方，重點是學(xué)校教學(xué)樓、班級教室、功能室及食堂等重點地方，如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除各類消防隱患情況。
（二）、加強教育，營造氛圍
1、通過懸掛標語、出好宣傳墻報、校園廣播等形式增加消防宣傳的覆蓋面，營造消防安全知識氛圍。
2、開展主題班會，利用班隊活動課這一載體，讓學(xué)生進一步掌握了消防知識，提升了消防安全意識和自我保護能力，對學(xué)生進行一次針對性的消防安全教育。
3、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生開展一次疏散逃生演練，掌握火災(zāi)發(fā)生時報警、逃生的正確方法，增強應(yīng)急自救能力和安全防范意識。
小學(xué)開展的活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)量為目標，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標明確，教學(xué)重、難點突出，三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
四、工作措施：
(一)落實新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造用心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的`學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。
(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。
小學(xué)開展的活動方案3
20xx年五月的第二個周天5月13日是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校校開展感恩母親節(jié)“四個一”為主題系列活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。.讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的.自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動時間：
5月7日——5月13日
三、活動對象：
全體在校小學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
1、通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我�！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3.開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等）；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
五、活動要求：（望各班認真組織及時上報活動資料。）
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。
六、結(jié)論
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。
xxxx小學(xué)
20xx年5月7日
小學(xué)開展的活動方案4
今年3月27日是第22個“全國中小學(xué)生安全教育日”。 為深化“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法監(jiān)督年”活動，深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全工作20xx年第1號預(yù)警通知》精神，根據(jù)上級通知要求，結(jié)合我校學(xué)校安全工作實際，決定在學(xué)校開展20xx年“中小學(xué)生安全教育日”活動。
一、活動時間
3月27日
二、活動主題
“加強消防疏散演練，確保學(xué)生平安”。
三、活動目的
開展“中小學(xué)生安全教育日”活動，目的是進一步強化學(xué)校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動和應(yīng)急演練，增強廣大中小學(xué)生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
四、活動內(nèi)容
1.各學(xué)校、幼兒園要充分利用各種宣傳陣地、設(shè)備和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育，真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。要結(jié)合當?shù)貙嶋H和以往事故發(fā)生特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。要進一步普及防震減災(zāi)知識，堅決避免僥幸心理。要堅持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時間開展演練。
2.活動日當天要組織開展好“六個一”活動：
�、匐娮悠溜@示或懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
�、鄢鲆黄诎踩逃麄鳈诨蜻M行手抄報評比;
�、芙M織一次緊急消防疏散應(yīng)急演練;
�、菖e辦一次安全教育主題班會，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患;
�、拗笇�(dǎo)學(xué)生《給家長一封信》，倡議家長配合學(xué)校共同做好特別是交通安全教育工作。
3.學(xué)校將在開展全國中小學(xué)生安全教育日活動的'同時，對學(xué)校的安全工作進行一次全面的檢查、自查，特別是對可能產(chǎn)生的安全隱患進行重點排查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
五、活動要求
1.學(xué)校各學(xué)區(qū)、班級要精心組織，周密部署，及時檢查。
2.各班不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學(xué)生的日常安全教育，要建立健全各項安全制度，落實各項安全措施，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。
小學(xué)開展的活動方案5
20xx年春季學(xué)期即將臨，為保障中小學(xué)和諧有序及師生身心健康，市教育局聯(lián)合市公安局在全市中小學(xué)校組織開展“安全宣傳教育周”活動，加強師生安全教育，強化學(xué)校安全管理�，F(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的
按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，積極開展扎實有效的安全宣傳教育工作，進一步增強師生的安全防范意識，進一步建立健全學(xué)校安全防范機制，著力形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。
二、活動時間
2月2日至月2日
三、活動主題
“增強安全意識,共建和諧校園”
四、活動內(nèi)容
組織開展校園“安全宣傳教育周”活動，主要是圍繞學(xué)校交通安全教育、日常生活安全教育、活動安全教育、自然災(zāi)害中的自我保護教育、社會治安教育、意外事故處理教育等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，小學(xué)階段突出“交通安全、校園安全”教育，初中階段突出“防范人身財產(chǎn)傷害”教育，高中階段突出“網(wǎng)絡(luò)安全”等教育，重點要組織開展好“八個一”活動：
1、組織開展好一系列安全講座。各縣（市、區(qū)）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管負責人、公安機關(guān)兼職法制副校長等人員，要結(jié)合自身工作職責，為學(xué)校師生講授安全教育輔導(dǎo)。各學(xué)校、各班級要利用專題教育晨會等形式，向全體學(xué)生介紹安全事故的特點和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識。
2、組織開展好一次安全動員。各學(xué)校在開學(xué)時可采取升國旗儀式、觀摩安全教育基地等形式，以安全教育為主題對安全宣傳教育周活動進行動員。
、組織開展好一期安全宣傳。各學(xué)校要利用校園網(wǎng)絡(luò)、班會、家長會、國旗下講話、板報、墻報、告家長書、短信及新媒體等途徑和方式，向?qū)W生和家長開展校園安全知識宣傳教育。
4、組織開展好一次安全檢查。各學(xué)校要組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。
、組織開展好一次安全知識競賽。各學(xué)校要結(jié)合實際，組織全校性的中小學(xué)生“安全在我心中”演講比賽或安全知識競賽，讓學(xué)生熟悉了解安全常識，增強學(xué)生的自護能力。
6、組織開展好一次安全班會。各班級要舉辦一次“安全伴我行”主題班會，加大力度進行安全方面的宣傳、教育，不斷強化學(xué)生安全意識。
7、組織開展好一篇外安全作業(yè)。各學(xué)校要開展《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》主題征比賽，通過學(xué)生的親身參與活動，把安全意識融入到學(xué)生的思想行動之中。
8、組織開展好一次安全演練。各學(xué)校要完善安全應(yīng)急預(yù)案，組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練，提高師生員工防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救能力。
五、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。各地教育部門是此次活動的'牽頭責任部門，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，督促推進；各學(xué)校是活動的責任主體單位，要制定活動方案，細化活動措施，確�！鞍藗�一”的活動要求落地落實；各地公安機關(guān)要認真履職，積極配合，上好校園法制，做好校園周邊安全隱患排查整治。
2、強化宣傳，造濃氛圍。各地教育部門和公安機關(guān)都要充分運用地方新聞媒體加強活動宣傳，大力宣揚活動做法，積極推介學(xué)校安全工作先進典型；各學(xué)校要懸掛安全警示標語和宣傳畫，采用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、動漫、在線問答等師生喜聞樂見的形式宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”家�；踊顒�，把安全宣傳教育活動向家庭、向社會輻射延伸。
、及時總結(jié)，固化成效。各地各學(xué)校要把“安全宣傳教育周”活動與“平安校園”創(chuàng)建活動有機結(jié)合起，不斷總結(jié)提煉校園安全的經(jīng)驗做法，進一步健全完善校園安全防范機制，為學(xué)校師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。各地教育部門要做好活動情況的收集，于月10日前將本地活動總結(jié)報市教育局安管處。
小學(xué)開展的活動方案6
一、活動意義
為紀念紅軍長征勝利80周年，著力宣傳紅軍長征勝利的偉大意義和寶貴經(jīng)驗，著力宣傳紅軍在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，著力宣傳紅軍在中國革命史和我國歷史上的重大地位，弘揚偉大的長征精神，根據(jù)工委辦的.要求，開發(fā)區(qū)工會決定在全區(qū)基層工會中開展紅軍長征勝利80周年詩歌朗誦活動。洋浦第一小學(xué)工會積極響應(yīng)區(qū)工會的號召，開展這次充滿教育意義的活動。
二、活動主題
弘揚紅軍長征決勝全面小康
三、活動時間
xxxx年12月5日（周一）下午17：00
四、參與對象
洋浦第一小學(xué)全體教職工
五、活動方式
可采取朗誦形式，也可采取匯演形式，力求形式多樣。
六、活動環(huán)節(jié)
1、各教研組內(nèi)選派節(jié)目，語文組推選4個節(jié)目，數(shù)學(xué)組推選3個節(jié)目，綜合組推選2個節(jié)目，英語組推選1節(jié)目。負責人：語文教研組長湯召梅，數(shù)學(xué)教研組長楊春霞，英語教研組長鄧云，綜合教研組長曾金帶。
2、參賽內(nèi)容要求主題鮮明，形式可以多樣。節(jié)目音樂背景自己準備，時間控制在3—5分鐘。
3、請各教研組在xxxx年11月28號之前把各組選派節(jié)目的題目、演講教師名單和所需音樂伴奏和背景，報送給符桂妍老師。
4、秉著比賽公平公正的原則，評委來自各教研組，人員待定，共7名。比賽得分會去掉一個最高分和一個最低分，最后取五位評委打分的平均分。
5、活動過程拍照，宣傳，最后總結(jié)上交區(qū)工會。
七、活動設(shè)獎：
一等獎4名，二等獎6名。頒發(fā)榮譽證書。
小學(xué)開展的活動方案7
為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機活力，促進學(xué)生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，破解軟件發(fā)展不均衡，實現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際，特擬定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動方案。
一、現(xiàn)狀分析彭廟學(xué)區(qū)因地理分布，交通條件，學(xué)校設(shè)備，生活條件艱苦，所以師資力量薄弱，現(xiàn)在在崗的教師年齡結(jié)構(gòu)，教齡結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)均是不是很合理的。幾年來，在中心校的指導(dǎo)和各校的共同努力下,形式多樣聯(lián)片教研活動。達到了鍛煉年輕教師的目的，經(jīng)過調(diào)研，教師們的積極性很高，很想通過聯(lián)片活動鍛煉自己，各校領(lǐng)導(dǎo)也想通過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯(lián)片教研活動的基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
隨著課程改革的不斷深入，追求高效課堂已成為主旋律。根據(jù)中心學(xué)校的計劃、安排，我校將舉行“追求高效課堂，搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學(xué)研討活動。以追求高效率的課堂教學(xué)為著力點，以“交流、合作、提高”為宗旨，以“讓每一個農(nóng)村孩子都能享受到和城鎮(zhèn)孩子一樣的教育”為最終目標，通過專家引領(lǐng)，和兄弟學(xué)校的合作研究、平等交流，促進我校青年教師的成長。
三、活動主題
“追求高效課堂，搭建成長平臺”
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：苑家海
副組長：劉金敏
成員：高飛（負責專題匯報）
李成連（負責數(shù)學(xué)課堂教學(xué)）
方苗（負責語文課堂教學(xué)）
王玉寶（活動環(huán)境布置）
楊輝（后勤保障、活動攝影和材料收集等
五、聯(lián)片教研的'活動內(nèi)容
（一）總的思路：
1、名師引領(lǐng)，上一節(jié)示范課。名師是在縣、學(xué)區(qū)內(nèi)在教學(xué)上有一定的知名度的的老師。名師上完課后，自己做點評，說自己的教學(xué)設(shè)計，說自己這節(jié)課的反思。
2、新秀培養(yǎng)，上一節(jié)剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質(zhì)優(yōu)秀有特點要培養(yǎng)的教師。讓好苗子有個鍛煉的機會，成長的機會，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學(xué)校培養(yǎng)名師第二梯隊。
3、結(jié)對教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對，通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互幫互助，讓年輕教師早日成才。
4、評選優(yōu)秀教育敘事或教育案例。結(jié)合縣教研室的評比活動，各校遴選優(yōu)秀作品參加學(xué)區(qū)級評選，其目的是讓教師養(yǎng)成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習(xí)慣。
�。ǘ┞�(lián)片教研活動模式：
校際評課：通過聽評課，交流對有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實踐經(jīng)驗，著重探討如何解決問題。
校際評課模式：預(yù)約--上課
小學(xué)開展的活動方案8
活動名稱：幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)活動目標：
�。保议L形成正確的社會交往觀念。
�。玻议L能對幼兒進行正確的社會交往能力指導(dǎo)�；顒訙蕚洌呵榫氨硌荨�(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容：
�。保沂巨q論主題。
２．家長分為兩組展開討論，辨析。
�。常處熯\用科學(xué)理論依據(jù)進行小結(jié)，并引出下一交流話題。指導(dǎo)對象：全體家長。
指導(dǎo)過程：
一．引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二．針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
�。玻堉鲝埡⒆油獬鼋煌募议L坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
�。常F(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點。
４．先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負的，還是帶在身邊放心。李蘊芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。華 煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。張 潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。沈 濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負別人，還是少接觸為妙。朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了�！担F(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？記錄如下：范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時候吃點虧我覺得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會讓她學(xué)到平時我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢？
潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報著他的見聞，見世面廣了很多。華曉晨爸爸：現(xiàn)在都是獨生子女，交往的機會很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去對孩子只有害處沒有好處，在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實機到了，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會有人找你玩，試試看”。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。……三．教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。我們都生活在這個現(xiàn)實的空間，交往是必要的`表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學(xué)會自理自己的起居之時，我們還應(yīng)當給與他們足夠的交往機會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準時參加我們的家長會，謝謝大家！
小學(xué)開展的活動方案9
新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。
二、教研目標：
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
4、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、教研措施：
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，透過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的.方法，使教師及時了解科學(xué)的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動，透過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動。
四、教研組活動安排：
二月份：
1、學(xué)習(xí)教研組計劃，布置任務(wù);
2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。
三月份：
1、講評一年級三個教學(xué)班的小組教研課。
2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。
四月份：
1、講評二年級的小組教研課，課后點評。
2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。
五月份：
1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。
2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
六月份：
1、整理總結(jié)教研組工作。
2、制訂期終復(fù)習(xí)計劃，迎接期終考試。
小學(xué)開展的活動方案10
20xx年是實施“十三五”規(guī)劃的第二年，也是承前啟后、繼往開來的關(guān)鍵之年。各校工會要認真組織開展好“三八”節(jié)紀念活動，進一步推動工會女職工工作深入開展，團結(jié)動員全區(qū)廣大女職工為“打造大美歷下、現(xiàn)代歷下、幸福歷下”作出新貢獻�；顒右笕缦拢�
一、指導(dǎo)思想
要全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，不斷深化女職工“素質(zhì)提升”、“崗位建功”、“權(quán)益維護”、“愛心幫扶”等活動的基礎(chǔ)上，廣泛開展多種形式的紀念和宣傳教育活動，團結(jié)凝聚女職工為全區(qū)教育發(fā)展作出積極貢獻。
二、突出特色，注重與全局工作相結(jié)合
紀念活動與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合，要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的工作部署，立足服務(wù)大局、服務(wù)女職工，精心設(shè)計工作載體。要結(jié)合本單位實際和女職工需求，認真策劃，研究制定有特色的紀念活動計劃，做到有方案、有部署、有安排。要把紀念活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、巾幗建功等活動結(jié)合起來;與提升女職工素質(zhì)結(jié)合起來;與開展勞動競賽等活動結(jié)合起來，使紀念活動既豐富多彩，又扎實有效。主要活動內(nèi)容和形式如下：
1.和社區(qū)聯(lián)合開展巾幗志愿服務(wù)月活動。進行教育咨詢、家長大課堂等巾幗志愿服務(wù)活動。
2.進行女職工技能大賽，組織征文、演講、文藝演出等活動。提高教學(xué)技能，活躍教職工生活。
3.舉行慶“三八”團隊游戲競賽。以小型團體項目為主，體現(xiàn)團隊的合作精神。
4.進行女職工健康知識講座。幫助女職工提高生活質(zhì)量，做好教育工作。
5.開展“三八”維權(quán)周的宣傳活動。發(fā)揮工會組織輿論宣傳陣地的作用，以男女平等基本國策、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》等法律法規(guī)為重點，利用板報、宣傳手冊、知識競賽等形式，廣泛宣傳涉及女職工切身利益的法律、法規(guī)和政策，努力營造全社會關(guān)心、維護女職工合法權(quán)益和特殊利益的'良好氛圍。
6.開展“不讓毒品進我家”知識競賽活動。教育引導(dǎo)廣大女職工、青少年及其家庭成員遠離毒品，有效遏制毒品蔓延。競賽試卷刊登在《祝你幸�！冯s志20xx年1月、3月期刊中，具體參賽方式和試題電子版詳見工會群內(nèi)公告。
7.進行教職工排舞培訓(xùn)和比賽。排舞是集舞蹈、音樂、健身、娛樂、文化為一體的大眾健身運動。學(xué)校以班組、年級、科室等為單位進行校內(nèi)小型排舞培訓(xùn)和比賽，使老師們對排舞有個初步感知和認識，通過訓(xùn)練和比賽增強教職工的凝聚力和向心力，激勵全體師生加強鍛煉，同時，也為歷下教育組隊參加省市級比賽做好準備。
8.開展女職工親子活動。以家庭為單位，開展智力競賽、同唱一首歌等活動。通過活動促進教師家庭和諧、安寧、幸福，使之成為女教師工作的動力源泉。
9.以“平凡中的力量”為主題進行教師懇談活動。講一講我們身邊那些為教育事業(yè)奉獻力量的平凡的人和事。
10.開展“曬一曬我的節(jié)日禮物”微攝影活動。三八節(jié)，老師會收到很多禮物，親人的一份關(guān)心，同事遞上的一杯開水，學(xué)生做的小小卡片，作業(yè)本子上一句羞澀的問候……讓我們的老師拿起手機，拍下你認為最珍貴的，最悅心的禮物�；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校女職工委員會，進行評獎和表彰，同時請做成ppt在校園網(wǎng)展示。
上述活動，請各校工會選擇2—3項，進行安排。
三、活動要求
1.紀念活動要搭建女職工樂于參與、便于參與的平臺，吸引大家廣泛參與，使“三八”紀念活動既隆重熱烈，又富有實效。要面向女職工，努力為女職工辦好事、做實事、解難事，使廣大女職工感受到黨委政府和工會婦女組織的關(guān)懷。
2.要充分利用報紙、電臺、電視臺等新聞媒體宣傳我區(qū)教育系統(tǒng)做出突出貢獻的女職工典型。
3.請各校工會女職工委員會根據(jù)《通知》要求，精心組織好紀念活動，活動結(jié)束后，請于3月10日前，把活動總結(jié)傳到教育工會郵箱xx。
小學(xué)開展的活動方案11
為了豐富學(xué)生的課余生活，給同學(xué)們提供豐盛的精神文化大餐，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。學(xué)校決定開展“優(yōu)秀電影進校園”活動，組織全校同學(xué)觀看電影，現(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、活動主題
“優(yōu)秀影片進校園”
二、活動時間
20xx年4月26日、27日
三、參與人員
一至六年級全體同學(xué)、各班班主任和相關(guān)科任教師
四、活動地點
階梯教室
五、時間安排
1.第一場放映 《夢之隊》
放映時間：4月26日（周五）9:50——11:20
觀影班級：三、四年級
2.第二場放映 《跑向北京》
放映時間：4月26日（周五）13:00——14:30
觀影班級：五、六年級
3.第三場放映 《奪標》
放映時間：4月27日（周六）13:00——14:30
觀影班級：一、二年級
六、活動要求
1.各班根據(jù)時間安排表，及時組織本班學(xué)生觀看電影。
2.在觀看電影期間，不準把零食、飲料帶入會場，保證會場衛(wèi)生。
3.各班按照時間安排表，提前15分鐘達到觀看場地。
4.由于觀看人員較多，由各班班主任和相關(guān)科任教師帶隊，負責本班觀看電影。
5.由少先隊大隊委成員負責會場秩序，在觀看期間不得有人隨便出入。
6.觀影結(jié)束后，中高年級班主任組織學(xué)生書寫觀后感，并及時向《教育社區(qū)》投稿，5月4號前將電子版上報大隊部。
小學(xué)大隊部
20xx年4月
小學(xué)開展的.活動方案12
一、指導(dǎo)思想
通過“五好”活動的開展，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。以此推進“生本教育”理念的更新，實施“雙學(xué)雙培”模式的轉(zhuǎn)變，充實“晨鐘文化”內(nèi)涵的發(fā)展，努力實現(xiàn)學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，把學(xué)校辦成人民群眾滿意的現(xiàn)代文化名校。
二、組織機構(gòu)
組長：副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“五好”活動辦公室，蔡魯寧萬紅霞負責日常工作。
三、活動內(nèi)容
1、“唱好歌”的主要內(nèi)容：學(xué)會審美，培養(yǎng)健康的審美情趣。音樂教師上好音樂課，積極配合學(xué)校開展的各項文藝活動；學(xué)生會唱校園歌曲，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課上課前堅持唱二、三首歌。
2、“讀好書”的主要內(nèi)容：學(xué)會讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。在全校學(xué)生中開展晨讀、經(jīng)典誦讀活動，并有計劃的開展征文、演講、講故事等活動。要求學(xué)生能用流利的普通話有感情地讀書，坐姿端正，讀書不頓讀、不指讀、不少字、不增字。三年級以上的班級可以成立一個讀書角，學(xué)生自帶書本交換讀書，豐富學(xué)生的課外知識。
3、“做好操”的主要內(nèi)容：堅持運動，樹立健康新理念，養(yǎng)成運動好習(xí)慣。要按課改要求開設(shè)體育課，結(jié)合大課間活動的開展，添置教學(xué)必需的體育器材，每年秋年召開運動會組織單項體育比賽；學(xué)生能正確做廣播操，按時做眼保健操；積極組織學(xué)生開展陽光體育運動。
4、“寫好字”的主要內(nèi)容：堅持練字，養(yǎng)成嚴謹耐心的好習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)和試卷整潔，各班每周要安排一節(jié)寫字課，定期開展書法比賽，設(shè)置優(yōu)秀作品展示窗；學(xué)生寫字握筆、坐姿端正，每天中午堅持練字不少于20分鐘，不寫倒筆字、不規(guī)范字，書寫整齊，用筆規(guī)范。
5、“掃好地”的主要內(nèi)容：樹立勞動觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展文明班級評比，校園內(nèi)無垃圾、無紙屑、無衛(wèi)生死角，各班認真打掃好包干區(qū)。每天進行一次衛(wèi)生檢查和進行衛(wèi)生評比。
四、活動步驟
（一）宣傳教育
1、少先隊大隊部利用星期一升旗儀式，就“五好”活動進行全校師生動員講話。
2、各班利用早讀課、班會課等學(xué)習(xí)“五好”內(nèi)在含義和意義。
3、利用廣播站向全校師生宣傳“五好”內(nèi)在含義和意義。認真開展“五好”之星事跡的報道。
（二）主要活動
1、開展唱好歌的'活動
�。�1）各班要認真組織學(xué)生唱好國歌、少年先鋒隊隊歌，每周一升旗儀式少先大隊對各班唱歌情況進行檢查和評比。
2、開展讀好書活動
（1）各班要求學(xué)生自帶積極向上有教育意義的書本，同學(xué)之間互相借看。
�。�2）11月份開展讀后感征文活動：要求3—6年級學(xué)生每人都要讀一本較好的課外書并寫讀后感，每班選出三篇上交到教務(wù)處。
�。�3）12月份開展朗誦比賽：內(nèi)容是語文課本的一篇文章，各班選5名朗讀水平較好的同學(xué)參加朗誦比賽。
3、開展做好操的活動
�。�1）體育教師教學(xué)生認真做好廣播操、眼保健操活動，并對每天的廣播操和眼保健操進行檢查。
4、開展寫好字的活動
�。�1）12月底開展寫字比賽，以班級為單位，推選10名同學(xué)參加全校的寫字比賽。
�。�2）各班開展學(xué)生作業(yè)展示評比活動。檢查各科作業(yè)書寫情況，愛護作業(yè)本的情況。
5、開展掃好地的活動
�。�1）各班級要安排好值日生做好早晨和中午本班教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃工作，學(xué)校值日教師每天要進行檢查。
�。�2）值日教師在每天的檢查中，對值日生不認真打掃，打掃后留有衛(wèi)生死角的給予重扣分。
�。�3）教育學(xué)生不要亂扔垃圾，見到垃圾能主動撿起，尊重別人的勞動成果。
�。�4）教育學(xué)生不要購買零食吃，禁止在校園里及校門口吃零食丟垃圾。學(xué)校要定期對垃圾進行處理。
五、評定方法
1、“五好”示范老師
評定要求；能積極指導(dǎo)所在班級的“五好”訓(xùn)練活動，在班級和學(xué)校組織的“五好”活動中表現(xiàn)突出。
2、“五好”示范班級、“五好”示范生由學(xué)校評選并表彰。
六、總結(jié)表彰
每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校要對此項活動的開展進行總結(jié)。學(xué)校評選出“五好”示范教師、“五好”示范班級、“五好”示范生，展示活動的優(yōu)秀成果，以此推動“五好”活動深入開展。
小學(xué)開展的活動方案13
一、指導(dǎo)思想：
讀書能滋養(yǎng)底氣，帶來靈氣。為濃郁讀書氛圍，營造書香校園，豐富師生精神生活、積淀師生文化學(xué)識、提升師生文化素養(yǎng)，藉此讀書節(jié)來臨之際，我校將進一步深入開展“師生家長共讀書、共成長”活動，并與晨讀、午誦、夜省有機結(jié)合，組織開展系列活動。為使活動扎實有效開展，特制訂以下方案。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：x
副組長：秦x
組員：x
三、活動主題：
親近經(jīng)典，親近自然;品味書香，涵蘊人生
1、充盈教師底氣，養(yǎng)成“好讀書、善反思、重積累、勤寫作”的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型、科研型教師。
2、激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
3、使學(xué)生在各項活動中拓寬視野，陶冶情操，增強熱愛祖國語言文化的思想感情，提升語文素養(yǎng)。
四、活動時間：
四月份至五月份
五、活動內(nèi)容：
(一)、教師閱讀，滋養(yǎng)底氣。
(1)要求每位教師認真閱讀學(xué)校推薦的《做一個學(xué)生喜歡的老師》《聽孫雙金老師講語文》《我這樣教數(shù)學(xué)至-華應(yīng)龍》，再結(jié)合自己的工作，寫一篇心得體會。要求交紙質(zhì)文本和電子文本各一份，電子文本發(fā)送至郵箱：x(紙質(zhì)文本4月25日前交李彩霞主任)，同時要在校園網(wǎng)站個人空間發(fā)表。
(2)舉行教師漢字聽寫大賽。4----8月份教師準備階段，教師節(jié)左右學(xué)校組織比賽。
(二)、學(xué)生閱讀，豐厚底蘊。
1、營造閱讀氛圍
(1)鼓勵自主的選擇。
“興趣是最好的老師。”各班語文教師要從學(xué)生的讀書興趣出發(fā)，讓學(xué)生自主選擇喜愛的書，鼓勵學(xué)生自帶書報進校園、進課堂，從書籍中汲取成長的營養(yǎng)和精神的力量。
(2)給予足時的閱讀。
堅持“晨讀、午誦、夜省”，抓早讀：督促檢查各班誦讀經(jīng)典詩文情況);查午誦：檢查放學(xué)站隊各班誦讀效果;督夜�。簷z查學(xué)生日記。
另外，各班語文教師要保質(zhì)保量上好每周一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)讀書方法，開展讀書交流、好書推薦活動，讓學(xué)生會讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(3)發(fā)揮圖書的功能，營造班級讀書文化氛圍。
班級建立圖書角。通過向?qū)W校圖書室借書、學(xué)生自主購書等方式充實圖書角;建立“好書交換站”，實現(xiàn)班級與班級、學(xué)生與學(xué)生之間圖書資源共享。
(以上三項將不定期進行檢查評比，負責領(lǐng)導(dǎo)安排檢查時間，對優(yōu)秀班級進行表彰獎勵)
負責領(lǐng)導(dǎo)：x
2、開展特色活動
(1)、好書一起讀——師生、親子共讀一本書
師生共讀。每個月，教師向?qū)W生推薦一本好書，教師帶動學(xué)生讀，利用閱讀課舉行讀書交流會。不僅可以給學(xué)生樹立讀書的榜樣，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，還可以提高語文教師綜合素養(yǎng)。
親子共讀。學(xué)校通過給家長的一封信倡導(dǎo)家長融入到讀書的氛圍中去，營造書香家庭。一是家長要以身作則，自己養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣來感染孩子。二是替孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，如：有孩子的書房、書桌、書架等。三是家長要為孩子選擇購買圖書，利用雙休日時間多帶孩子去書店或圖書館共同閱讀。
活動期間，學(xué)校繼續(xù)開展“書香少年”“書香家庭”“書香班級”的評比。(班主任在4月25日之前將本班學(xué)生寫的讀書故事10篇、書香少年、書香家庭各20名名單以及親子閱讀照片10張交李彩霞主任。學(xué)校將根據(jù)情況每個年級評出兩個書香班級。)
(2)、活動促成長——舉行讀書實踐活動
在“讀書節(jié)”的期間，讓一個個精彩的活動來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。主要活動安排如下：
�、僦谱骶罆炛�----班主任教師在上學(xué)期孩子們制作書簽的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織學(xué)生動手制作書簽，要有創(chuàng)意，新穎。(3----6年級各班于4月25日前選20張交宋阿正主任)
②手抄報、繪畫展示——手抄報、繪畫主題：五六年級“美麗的春天”、三四年級“環(huán)保節(jié)能”、(各班除了在本班進行張貼展示外，各班選20份于4月25前交政教處牛斌主任)
�、叟e行第四屆學(xué)生漢字聽寫大賽。
共分三個階段：
第一階段：4----8月份準備階段。在上次漢字聽寫大賽活動的基礎(chǔ)上，本次活動將增加聽寫難度，各年級除了相應(yīng)年級段應(yīng)該掌握的詞語之外，要以新華字典為主。各班語文教師要根據(jù)學(xué)生情況分階段、分內(nèi)容組織學(xué)生進行參賽準備。
第二階段：8----11月份初賽。各班班主任及語文教師組織班級漢字聽寫初賽，確定參加學(xué)校決賽10名選手。
第三階段：11----12月份決賽。
�、苡H近閱讀，親近自然，品味書香，吟誦經(jīng)典至---班級經(jīng)典誦讀活動。
活動形式和內(nèi)容
本次活動共分三個階段進行
第一階段：準備階段(4月1日---20日)
1、本次經(jīng)典誦讀將以“感悟春天”為主題，從“尋春”“誦春”“寫春或繪春”幾個環(huán)節(jié)開展誦經(jīng)典系列活動。
“尋春”：各班班主任要發(fā)動學(xué)生家長參與到活動中來，利用節(jié)假日時間到郊外踏青、尋春，用鏡頭捕捉春天美景。(每班精選20幅照片于4月15日之前上交秦麗萍主任)
“誦春”：各班主任及語文教師結(jié)合班級特色進行組織，認真選擇誦讀內(nèi)容，可將主題細化至一草一木，一葉一花，一山一水等。學(xué)校于4月20日----23日組織比賽，具體細則見后面。
“寫春或繪春”：3----6年級學(xué)生尋春、誦春的基礎(chǔ)上，用自己手中的筆贊美描繪春天美景。
(各班班主任于4月15日之前精選贊美春天的文章10篇和描繪春天的圖畫10份交x主任。)
各年級上交尋春、寫春或繪春內(nèi)容要以年級分別制成版面
版面制作負責領(lǐng)導(dǎo)：x
2、班級誦春，可適當配樂和表演，表演形式盡量多樣化，脫稿朗誦，更提倡教師主動參與，可參與班級領(lǐng)誦。
3、詩歌可以吟唱。吟唱內(nèi)容可以與音樂老師配合，吟唱形式要多樣化。
4、鼓勵教師與學(xué)生共同參加比賽。
5、時間不超10分鐘。
各年級查評領(lǐng)導(dǎo)分工：
一年級：x
二年級：x
三年級：x
四年級x
五年級：x
六年級：x
注：各負責領(lǐng)導(dǎo)要在4月1日至20日準備期間，深入分管年級，認真督促，確保比賽效果。
第二階段：學(xué)校組織初賽(4月21日—四月25日)
1、比賽地點：一二年級在本班教室，三----六年級在操場
2、具體比賽安排：
一、二年級4月20日下午3:00至5:00
一年級評委：x
二年級評委：x
三、四年級4月21日下午3:00至5:00
五、六年級4月22日下午3:00至5:00
評委：x
3、音像負責：x
任務(wù)：做好音像調(diào)試，保證音像效果;
4、攝影：x
負責拍攝比賽全程，留存活動影像資料。
5、警戒安全：綜合組男教師
6、誦讀評分標準：
(1)精神面貌好(1分)
(2)普通話標準，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當，停頓合理(2分)
(3)誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力(2分)
(4)作品處理得當，表演完整。 (1分)
(5)準確掌握音準、節(jié)奏。 (2分)
(6)形式新穎，配合默契。 (2分)
要求：1、各班主任要組織學(xué)生有序按時進行，注意比賽期間學(xué)生紀律，不得讓學(xué)生在比賽場地大聲喧嘩、隨意跑動，更不得讓學(xué)生隨便離開比賽場地，一定要確保學(xué)生比賽期間的安全。
2、各班所需要的'音樂資料要在比賽前一天與宋阿正老師聯(lián)系，提前做好準備。
3、各年級負責領(lǐng)導(dǎo)要各負其責，協(xié)調(diào)好比賽，確保比賽有序進行。
第三階段：(5月1日—5月15日)
在全校經(jīng)典誦讀比賽的基礎(chǔ)上，選出有代表性的團隊迎接縣教育局驗收。
展示內(nèi)容：
(一)學(xué)校代表隊展示
負責人：x及相關(guān)班主任
任務(wù)：
1、負責學(xué)生代表隊人員的選擇
2、負責選擇誦讀內(nèi)容及編排訓(xùn)練
3、組織學(xué)生迎接縣教育局驗收
(二)師生現(xiàn)場書法作品展示
負責人：x
任務(wù)：1、負責篩選優(yōu)秀教師及學(xué)生組建展示團隊
2、組織師生進行認真訓(xùn)練
3、準備師生展示所用筆墨紙張
(三)版面展示(版面內(nèi)容同第二階段)
負責人：x
任務(wù)：負責版面擺放看管及安排學(xué)生解說學(xué)生。
(四)文字資料展示：
1、師生家長同讀書方案及心得體悟，
2、第三屆經(jīng)典誦讀活動方案及比賽結(jié)果，
3、有關(guān)活動的圖片資料
負責人：x
六、比賽評分辦法
(一)評分標準(滿分10分)
本次比賽采用十分制進行評分，分別去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為最后得分，得分保留兩位小數(shù)點。
誦讀評分標準：
1、精神面貌好(1分)
2、普通話標準，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當，停頓合理(2分)
3、誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力(2分)
4、作品處理得當，表演完整。 (1分)
5、準確掌握音準、節(jié)奏。 (2分)
6、形式新穎，配合默契。 (2分)
七、其他事宜：
1、各負責領(lǐng)導(dǎo)要各司其責，認真負責，
2、各評委教師要保證公平公正地評價各班誦讀。
3、參加比賽班級教師要相互配合組織好學(xué)生按時、有序參賽、觀賽，不要讓學(xué)生隨意跑動，一定要強調(diào)學(xué)生比賽期間的安全。
4、各班音樂老師要積極與班主任配合，相互協(xié)作，確保比賽有質(zhì)量。
閱讀能提高個人的修養(yǎng)和境界，閱讀能提升民族的智慧和力量。讓我們共同努力，營造一個書香濃郁的校園。
小學(xué)開展的活動方案14
為認真貫徹落實…教發(fā)[20xx]15號文件精神，積極開展“安全教育日”、“安全教育周”活動，全面達成“平安校園”創(chuàng)建目標，有效抓好學(xué)校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定此活動方案。
一、活動目的
以“安全教育日”、“安全教育周”活動為載體，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進少年兒童的健康成長。
二、活動主題
強化安全意識，提高避險能力。
三、活動時間
20xx年3月27日至4月1日
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為確保“安全教育日”、“安全教育周”等活動扎實有效地開展，學(xué)校決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：……
副組長：……(法制副校長)
…… ……
成 員：…… …… …… …… 及各班班主任
五、活動內(nèi)容
1、在學(xué)校櫥窗布置一條宣傳橫幅，內(nèi)容為“強化安全意識，提高避險能力，創(chuàng)建和諧校園，維護社會穩(wěn)定”。
2、利用3月27日的'國旗下講話，進行一次 “防震、預(yù)火以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、煤氣中毒”等方面的安全知識教育，并舉行“安全教育周”啟動儀式。
3、選用3月27日上午課間操時間，突擊組織一次應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的緊急避險能力。
4、3月31日下午班隊會課，由劉英明校長作《提高避險能力，創(chuàng)建和諧校園》的動員講話，學(xué)生代表作《行動起來，讓我們遠離傷害》的倡議，并開展“強化安全意識，提高避險能力”師生簽字活動。
5、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，排查安全隱患，做好記錄，解決問題。
6、各班出版一期“安全教育”�？诎鍒�，對學(xué)生進行全面的安全教育。
7、利用學(xué)校的安全宣傳展板，舉行安全教育圖片展，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。
8、組織 “學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，以及要求家長全方位配合學(xué)校對學(xué)生進行安全教育。
9、利用校本課程，組織學(xué)生觀看安全事故教育光盤。
10、加強“警校共育”辦公室建設(shè)，開展安全工作反思活動，積極構(gòu)建學(xué)校家庭、社會“三位一體”安全防范網(wǎng)絡(luò)體系。
六、組織措施
1、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視安全教育工作，充分認識安全教育的重要意義，認真落實“安全教育日”、“安全教育周”活動內(nèi)容，調(diào)動青少年學(xué)習(xí)安全知識的積極性，使他們學(xué)會自我防范、自我保護、自我救助。
2、加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校通過各種形式的宣傳教育活動，讓廣大青少年充分認識到安全的重要性，從心靈深處樹立起“關(guān)愛生命，從我做起，從小做起”的觀念。
3、總結(jié)經(jīng)驗，健全制度。在工作過程中不斷改進工作方法，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并進行及時處理。認真總結(jié)安全工作經(jīng)驗，建立校園安全長效機制，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，使“安全教育日”、“安全教育周”活動真正發(fā)揮實效。
小學(xué)開展的活動方案15
為貫徹落實根據(jù)《中共黔西縣委印發(fā)關(guān)于開展解放思想“十破十立”大討論活動的實施方案的通知》和《黔西縣教育局關(guān)于開展解放思想“十破十立” 大討論活動的實施方案》的要求，結(jié)合蓮城辦事處教管中心的實施方案，根據(jù)我校實際，特擬定如下實施方案：
一、組建“十破十立”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陳老師
副組長：趙老師
成 員：劉老師 湯老師 李老師
二、討論內(nèi)容
1、圍繞“突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識”展開討論
信心不足就容易產(chǎn)生畏難情緒，面對困難與挑戰(zhàn)時無底氣，甚至不敢想不敢做，最終沒有突破。信心不足的思想不破除，教育強縣戰(zhàn)略乃至特色學(xué)校的舉措就很難實現(xiàn)。所以全體教職工要從教育的“基礎(chǔ)差、底子薄、差距大、難題多”的思想包袱中解放出來，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立自信自強、敢于突破、敢于爭先的信心。在教育領(lǐng)域里掀起比實干、比作為、比奉獻和振奮精神、攻克難關(guān)、不甘落后的活動氛圍。
2、圍繞“突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識”展開討論
墨守成規(guī)，就會導(dǎo)致原地踏步甚至倒退。教師的工作方式方法還不同程度存在著因循守舊模式，拘泥于舊觀念舊方法的落后思想，不愿創(chuàng)新和改革。通過大討論，讓全體教職工打破原來的思維模式、工作方法，解決思路不寬、辦法不多等問題，進一步理清教育發(fā)展思路、教師個人明確自身發(fā)展目標，大膽創(chuàng)新，以新的理念思發(fā)展，謀發(fā)展，推進各項工作有序進行。
3、圍繞“突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識”展開討論
學(xué)校和教職工都要清醒自己的定位與水平，不能滿足于現(xiàn)階段取得的成績。有的教師缺乏憂患意識、競爭意識和卓越意識，不敢橫向比先進，不會面向未來找定位，只愿縱向比安慰。通過大討論，讓全體教職工擁有危機感和責任感，摒棄安于現(xiàn)狀不思進取的思想，進一步認清差距，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在各項工作上追求卓越。
4、圍繞“突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識”展開討論
目前，部分教職工還存在著思想僵化，缺乏開放意識、包容意識、合作意識，眼界不寬，胸懷不大。通過討論，讓全體教職工突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識，要打開校門，走出山門，吸收新鮮空氣，注入新鮮活力，使教職工認識到我校的差距，從而不斷總結(jié)反思，以實際行動來促進學(xué)校各項工作的開展。
5、圍繞“突破消極等待思想，樹立搶抓機遇的意識”展開討論
消極等待，必然錯失機會。在困難面前，只有變被動為主動，變消極等待為搶抓機遇，才能牢牢把握教育發(fā)展的主動權(quán)。當前，部分教職工存在精神倦怠，缺乏激情，不思進取。通過開展大討論活動，讓教職工牢固樹立迎難而上、主動作為的意識，增強敏感性，確保工作早安排、早啟動、早實施，同時要深入剖析自身優(yōu)劣，找差距、定目標，真抓實干，以積極良好的精神狀態(tài)來推進教育的迅速發(fā)展。
6、圍繞“突破怕?lián)斬熑蔚乃枷�，樹立勇于擔當�(shù)囊庾R”展開討論
當前，黔西教育面臨許多矛盾、困難和問題，部分教師面對工作中存在的問題，睜只眼閉只眼，采取事不關(guān)已、高高掛起的態(tài)度。通過大討論，要讓全體教職工增強工作責任心，面對問題不回避、不隱瞞、不推卸，樹立擔當意識。要摒棄怕負責任、不求有功、但求無過的錯誤思想，切實做到不怕事、敢做事、不出事。切實做到在困難和矛盾面前敢抓敢管、敢作敢為、勇于擔當。
7、圍繞“突破坐而論道的思想，樹立干字當頭的'意識”展開討論
在工作中，如果只說不做，再有多好的理念和計劃都是紙上談兵。對于教育來說，要與實現(xiàn)教育強市同步，必須把“干”字放在首位，少說多做，干字當頭，率先垂范，身體力行。通過開展討論，讓全體教職工樹立工作不等不靠，充分調(diào)動想干事、能干事、會干事、干成事、干好事的工作激情，堅決杜絕工作中“不用心不盡心、拖拖拉拉、做表面文章”等不良現(xiàn)象。
8、圍繞“突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識”展開討論
在教學(xué)工作中，部分教師還存在著“懶、散、慢”問題，導(dǎo)致一些工作滯后。突破反應(yīng)遲緩思想必須反應(yīng)要快，見事要早、行動要快。通過開展討論活動，進一步引導(dǎo)全體教職工改變“多一事不如少一事”和“見事早、起事晚”的行為方式，樹立立說立行、說干就干的工作作風(fēng)，破除高高在上、坐而論道的保守思想，養(yǎng)成自覺主動、積極有為的良好習(xí)慣。
9、圍繞“突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識”展開討論
我縣發(fā)展的差距在工業(yè)，希望也在工業(yè)。對于教育來說，如何圍繞產(chǎn)業(yè)辦教育，在工業(yè)強縣中發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于向企業(yè)輸送專業(yè)人才。
10、圍繞“突破不跑不要的思想，樹立主動爭取的意識”展開討論
敢跑敢要能夠發(fā)現(xiàn)機遇，增長見識，提高素質(zhì)和能力。要實現(xiàn)后發(fā)趕超，必須具備自身發(fā)力、向外借力兩個條件。通過大討論，引導(dǎo)全體教職工破除愛面子、講情面、不愿跑、不敢跑、不會跑、不主動跑、被動等待、不跑不要的思想。增強主動出擊、搞好對接、加強溝通、積極爭取的意識。
三、方法步驟
按照教管中心要求，大討論活動從20xx年3月至20xx年6月，分四個階段進行。
1、宣傳動員階段（20xx年3 月23前）。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動，召開動員大會，引導(dǎo)全體教職工充分認識開展“十破十立”大討論活動的重要意義，明確活動的總體要求，確立自己在活動中的重要責任，切實增強學(xué)習(xí)討論活動的主動性和自覺性。
2、學(xué)習(xí)討論階段（20xx年3月31日前）。主要任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，深入討論，要將“十破十立”作為主體融入集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題教育等活動中，集中學(xué)習(xí)不少于3次，每一位參與者要聯(lián)系自己工作實際，撰寫心得體會，以學(xué)習(xí)促進思想解放和觀念更新。
3、調(diào)查研究階段（20xx年5月31日前）。主要任務(wù)是開展調(diào)查研究。學(xué)校要深入研究在迅速發(fā)展過程中所面臨的現(xiàn)實和重大問題，廣泛聽取教師、家長、社會的意見建議，深入剖析矛盾和問題產(chǎn)生的根源，撰寫1篇以上的調(diào)研報告。
4、總結(jié)檢查階段（20xx年6月30日前）。主要任務(wù)是總結(jié)大討論活動的經(jīng)驗和取得的成效，對照學(xué)習(xí)討論和自查情況，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，形成指導(dǎo)教育發(fā)展的措施，把大討論活動成果化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的實際行動。
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