關于中秋學校活動的策劃方案
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的關于中秋學校活動的策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于中秋學校活動的策劃方案1
一、活動目標
1、明白每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的歡樂。
2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動準備
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動過程
1、經過討論月亮的變化，讓孩子們明白農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎樣過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?
4、觀察月餅，經過分享月餅體驗節日的歡樂。
5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的.月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
6、月餅為什么是圓的呢?
7、教師小結。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
負責人：__班班委。
特邀嘉賓：學生會各部部長及主席。
預計參加人數：X人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準備
1、借用學校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。
3、班委統一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規范流程。
八、活動開展
X點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
關于中秋學校活動的策劃方案2
【活動背景】：
“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家”的概念，在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進感情的時機。我們是充滿活力的90后，初來大學大多都是第一次離家，在新鮮的大一生活開始的同時，同學們的迷茫會在這天與離家融合格外的無助。為此，生物安全專業特別舉辦由兩個班助親情相助的這場“濃情中秋，情系你我”的中秋晚會。既為同學解決思鄉之愁，又可增進同學們的感情。
【活動時間】
20__年八月十五中秋節
【活動參與人員】
生安專業全體同學
【活動地點】
【活動目的】
1)生安專業是個大家庭，我們要在一起生活4年
2)讓男生女生彼此更加了解，讓兩個班級成員更加了解，增強班級凝聚力。
3)通過晚會，找到優秀的有才能的人。
4)激發同學的感恩心與榮譽心，為班級，為團隊，更努力，更有價值感的投入到以后的工作中去。
5)尊重中國的傳統風俗，弘揚中國傳統民族文化，提高同學傳統文化素養。
【活動過程】
1、主持人致辭歡迎新生到來，請兩位班助講話，分享一些上大學的經驗。
2、由兩位班助與主持人共同開啟中秋節聯誼晚會，并分發零食等。
3、表演時間(按順序，一個個上臺表演。)(表演時間分為三段，中間為中場休息時間)
4、中場休息時間，放松時刻，做一些小游戲。
具體如下：
(1)、夫妻雙雙把球破游戲規則：邀請六對異性選手上臺，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球夾破，最后夾破的人接受抽簽懲罰。
(2)、牙簽遞圈圈糖游戲規則：選十五個人，五人一組，用嘴叼住牙簽，穿上一個圈圈糖傳給下一個人，最后傳遞完五個人的，挑兩人接受抽簽懲罰。
(3)、集體爆破游戲規則：選16個人，四人一組，將氣球捆綁在一起綁在四個人的.腿上，每組想辦法弄破自己的氣球，最后踩完的找一個人接受抽簽懲罰。
(4)、蘿卜燉游戲規則：選十個人，在開始之前，定好自己的蔬菜角色，說到誰蹲誰就噸，比如“蘿卜燉蘿卜燉，蘿卜燉完白菜燉”，錯的人淘汰出局，最后剩下的人增大難度，直到剩下一個人，獎勵五塊棒棒糖。
【懲罰措施】
1、選一位異性，擁抱一下，或者深情對望十秒鐘
2、圍著教室跑一圈，邊跑邊喊“鬼子來啦”
3、男生的話選一位同性，抱著轉教室一圈。女生的話，背男生轉一圈。
4、唱一曲神曲，邊唱邊跳。
5、對著窗外大喊“我是豬”
6、做著俯臥撐，唱一首歌。
【場地準備】
1、教室，氣球，彩帶，等裝飾，以創造出節日的歡樂氣氛。
2、音箱，話筒，伴奏等設備
3、食品類：月餅，花生，瓜子，餅干，薯片，糖，橘子，可樂，雪碧，橙汁，礦泉水。
關于中秋學校活動的策劃方案3
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。
時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的.節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
活動時間：
9月16日——9月18日
活動對象：
六年級師生為主
活動內容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節相關內容
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。
5、落實相關負責人
6、準備展板，展出優秀作品
二、活動內容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節主題手抄報。
各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1
負責人：各班班主任
拍照：***
4、中秋主題閱讀
下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：***
5、紅領巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。 編稿、拍照：***
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