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    中秋節創意活動方案

    時間:2023-03-20 08:44:20 羨儀 活動方案

    中秋節創意活動方案(通用20篇)

      為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的中秋節創意活動方案,希望對大家有所幫助。

    中秋節創意活動方案(通用20篇)

      中秋節創意活動方案 篇1

      一、活動背景

      中秋節到來,由于趕上非常時期,同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。但是,在大學,學院,班,還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望,所以特地舉行這個中秋晚會。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日

      三、活動地點

      大學場北側

      四、活動主題

      我在有個家

      五、活動目的

      1、使同學們感受到家的`溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

      2、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解,來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

      3、鍛煉同學們表現自己的能力,使同學們敢于表現自己。

      4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

      六、活動負責人

      特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工。

      負責人:班班委。

      特邀嘉賓:學生會各部部長及主席。

      預計參加人數:

      人員分工:擊鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。

      七、活動前期準備

      1、借用學校的啦啦棒,加油鼓以及擴音喇叭等設備。

      2、統一學生時間,選擇最恰當的時間舉行晚會。

      3、班委統一采購月餅等食物。

      4、讓同學們分四隊,沒隊至少出6個節目,制定節目單,規范流程。

      八、活動開展

      點鐘晚會正式開始,按照節目單的流程,同學們依次表演,中間穿插上各種小游戲。

      中秋節創意活動方案 篇2

      一、活動時間:

      20xx年5月22日—5月24日

      二、主辦單位:

      xxx

      三、協辦單位:

      xx社區、xx社區xxx(場內商戶)xxx廣告公司

      四、活動目的:

      1、希望通過本次活動增進xxx的美譽度。

      2、創和諧社會、辦文明活動"給xx市民提供一個輕松、愉快的購買環境,讓xxx和xx市民面對面,贏得更好的.口碑營銷。

      3、迎接端午,鄰里互動。

      五、活動對象:

      周邊居民、路過市民。

      六、活動形式:

      包粽子大賽、戶外文藝演出、車展。

      七、活動流程:

      1、節目表演(拉丁)

      2、節目表演(歌曲)

      3、互動節目及禮品贈送

      4、節目表演(舞蹈)

      5、節目表演(歌曲)

      6、互動節目

      7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品。

      8、包粽子大賽流程:

      比賽選手一共:42人

      1、6人一組,分7組

      2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

      14:30—14:40主持人介紹

      14:40—15:00第一組

      15:00—15:20第二組

      15:20—15:40第三組

      15:40—16:00第四組

      16:00—16:20第五組

      16:20—16:40第六組

      16:40—17:00第七組

      9、每組比完后就速度和美觀進行評比。

      全部比賽結束后,評出單組速度勝出者:x人

      美觀勝出者:x人

      最快包粽手:x人

      最美觀包粽手:x人

      10、比賽規則:

      (1)選手必須為70歲以下,并且身體健康。

      (2)包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。

      (3)粽子漏餡的不算。

      (4)裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

      (5)比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由xxx領導當場頒獎。

      (6)所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

      中秋節創意活動方案 篇3

      一、活動主題:

      中秋慶團圓,佳節送愛心

      二、活動主要內容

      在中秋佳節向x全區健在抗戰老兵贈送慰問品,送上節日的問候,將社會各界溫暖送到他們的身邊。

      三、活動慰問目標對象

      援助x抗戰老兵志愿者團隊通過走訪核實記錄在冊的所有健在抗戰老兵,數量約300人。

      四、組織機構

      援助x抗戰老兵志愿者

      各地公益團體

      五、活動時間及參與人員

      活動時間:20xx年10月1日—10月8日。

      活動地點:x全區健在抗戰老兵家庭。

      參與人員:社會各界愛心人士。

      六、活動具體內容安排:

      1、前期準備:

      8月11日至8月24日,統計健在抗戰老兵人員名單,住址;劃分走訪區域,并協商各地志愿者和公益團隊進行走訪前準備工作;募集慰問所需物資。

      8月25日—8月31日,將慰問物資發放到各地走訪小組手中,并告知走訪流程和注意事項。

      2、活動宣傳:

      活動前期通過網絡召集參與活動志愿者及愛心車輛。活動過程中通過微博等網絡渠道及時報道活動進展,活動結束后發帖總結。

      活動過程歡迎各地媒體進行活動的宣傳報道。

      3、物資募集:

      此次活動所需的.慰問物資、慰問金及志愿者走訪交通費用通過愛心捐贈的方式募集。慰問物資待定,由各愛心人士提供。各地市走訪小組和合作公益團隊也可自行募集。

      4、走訪安排:

      20xx年10月1日—10月8日,各地走訪小組自行安排時間、線路,到各慰問對象家中進行慰問。

      20xx年10月1日—10月8日,各走訪小組將活動總結、活動照片、走訪回執、及交通費用報銷票據遞交辦公室進行匯總。

      5、活動總結:

      宣傳組活動總結,財務組將活動財務報告在網上進行公布。

      七、活動注意事項:

      1、各地愿意參與中秋慰問老兵活動的公益團隊和志愿者請主動跟老兵關懷計劃辦公室聯系,由老兵關懷計劃辦公室提供各地的老兵信息,并募集發放慰問物資和慰問金,各地志愿者在收到慰問物資后,自行安排走訪時間,最晚不遲于10月1日。

      2、走訪慰問出發前電話聯絡老兵家人,告知此次活動為中秋民間慰問抗戰老兵的活動。備好禮物和《物資和慰問金發放簽收單》。

      3、慰問活動結束后,做好以下幾項工作并發回“x老兵關懷計劃”項目辦公室建檔保存及票據入賬報銷:整理收集到的老人抗戰經歷和生活現狀信息,建立檔案留存;整理活動影音資料;本次慰問活動工作總結;整理本次活動費用票據。

      4、交通費用補貼范圍:

      尋訪活動僅對路費進行補貼,餐飲費用自理。路費補貼原則如下:

      在同一市區以內走訪慰問的,不提供路費補貼;城鄉間走訪距離單程超過15公里的,可以申請路費補貼,補貼標準如下:

      (一)老兵居住在縣城或志愿者附近城市,按短途班車標準補貼路費,以補貼4個志愿者為上限。

      (二)老兵居住在鄉村需要乘坐三輪車等交通工具且無法開具正規車票的,按實際乘車費用補貼。

      (三)因交通不便等原因確需自行駕車前往的,每輛車油費以及過路費等按實際距離每公里0。8元補貼,超過部分由志愿者自理。

      中秋節創意活動方案 篇4

      一、活動主題

      以聯絡開發商與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍,創建xx文化內涵的新型品牌社區為目標。

      二、活動目的.

      回饋業主,報答社會,提高知名度和美譽度

      三、活動時間

      20xx年xx月xx日晚上19:00——21:30

      四、活動地點

      xxxx

      五、參加人員

      業主、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,總人數控制在xxxx人以內。

      六、活動內容

      以歌舞、互動游戲形式為主,節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答,充分調動業主參與活動積極性,為日后小區物業服務起到先導宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業主大獎結束晚會。

      七、活動方案及人員安排

      1、xx月xx日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單,邀請小區所在居委會領導參加,確定總人數。

      2、尋找合適晚會場所,并進行預訂,確定背景布置和音響設施的提供。

      3、外聘專業演出團隊確定演出節目,確定晚會主持人,邀請主管部門領導。

      4、預訂晚會禮品月餅。

      5、活動宣傳:印制晚會宣傳單。

      6、活動所需外購物資:飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

      7、人員安排:

      8、危險源管理:

      a、音響設備電源電線由物業部xxxx負責安全檢查維護。

      b、現場由物業公司保安員維護秩序,防止人群擁擠,發生意外。

      八、活動注意事項

      1、活動工作人員必須服從總指揮的調配,保持手機通訊暢通。

      2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排,按時完成工作任務。

      3、宣傳工作做到位,及時將活動通知到小區業主,確保參與人數達到一定的規模。

      4、確保活動準備充分。

      5、活動過程中注意維持現場秩序。

      6、活動工作人員必須盡心盡責。

      中秋節創意活動方案 篇5

      一、活動目的:

      為了慶祝將要到來的`中秋節和國慶節,加強學校教職工之間的溝通了解,使新老師盡快融入到學校這個溫暖的大家庭。

      二、活動時間:

      9月25日(周二)下午4:15分。

      三、活動地點:

      體育館。

      四、主持人:

      xx。

      五、活動安排:

      1、xx校長致辭。

      2、xx唱歌。

      3、xx介紹近期工會工作重點。

      4、抽三等獎。

      5、游戲:花好月圓。

      6、抽二等獎。

      7、xx唱歌。

      8、抽一等獎。

      9、宣布活動結束。

      六、抽獎活動(按290人計算):

      1、三等獎:70人。

      2、二等獎:30人。

      3、一等獎:20人。

      4、安慰獎:170人。

      中秋節創意活動方案 篇6

      一、活動背景

      每年的農歷八月十五,作為中國傳統的中秋佳節,在這一天所有的中國人都會抬頭望著一年中最亮的月亮,寄托自己的思念之情。中秋豐收節,同時也是一個人們對美好生活向往的節日。在這一天很多企業公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業公司文化,同時也是對企業公司一個美好未來的既定,更加堅定員工的信念,大大提高員工的歸宿感。

      二、活動目的

      借著節日活躍公司氣氛,豐富員工業余生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關系,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的'關系投身工作。鞏固企業文化氛圍。

      三、活動主題

      “同喜同賀中秋佳節,同歡同樂精彩華聯”

      四、活動時間

      今年的中秋節為9月24日

      五、活動地點

      x區

      六、活動人員

      公司全體員工

      七、相關準備

      由行政、人事部預先聯系好前期準備事宜,做好活動安排;相機;(可以上傳到群空間里面)準備好員工通訊錄,確保在活動中與每位員工聯系;

      八、活動安排

      1、吃飯:

      A、x區直港大道34附5號“x”人均¥32元;

      B、x區x大道上x“x”人均¥49元;

      2、唱歌:地址:x西郊路19號歡樂迪KTV;

      3、互動游戲(可定為飯桌上的游戲)

      (1)果園,菜園,動物園

      比如第一個人先說動物園,第2個人說有什么,然后下面的就接著講出一種動物的名稱,誰沒有接上或者反應慢了就罰酒!很好玩的,特別有氣氛。

      (2)真心話大冒險

      我(x)手機里有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”,參與人坐在一起(飯桌上)全桌人劃拳比輸贏(剪刀石頭布也行),然后輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答,無論什么樣的隱私(實在不能說的罰酒2杯)。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險,那么無論什么樣的要求你都要去做(實在不能做的罰酒3杯)。

      例如:真心話“在場的哪一位同性最性感”如果是男士的話哈哈?“你曾有過xxx么?”大冒險“抱著垃圾桶傻笑2分鐘!”“打電話給你男/女朋友告訴他/她你有了!沉默10秒后再說“新朋友”!”

      九、活動經費

      餐飯預算標準:控制在4000元以內;

      娛樂預算標準:豪包消費控制在800元內;

      總統包消費控制在1500元內。

      十、活動準備

      9月x日

      預定用餐及唱歌時間;

      9月x日

      準備好節日備用金;

      9月x日

      下發活動通知;

      9月x日

      18:00-18:30人員到位;

      18:30-20:00用餐時間;

      20:00-23:30活動時間;

      23:30-00:00活動結束。

      中秋節創意活動方案 篇7

      一、活動目的

      促進社區、物業與居民之間的交流,增強彼此的感情,共同吃月餅度中秋,感受大家庭的溫暖。激勵居民團結友愛,共創和諧社區氛圍。

      二、活動時間

      20xx年x月x日下午3點

      三、活動地點

      x社區二樓會議室

      四、參加人員

      社區工作站站長、物業公司經理、空巢老人代表、黨員代表、優秀居民代表、廣場舞隊代表

      五、活動內容

      1、交流談心環節:社區、物業與居民聊天談心,了解小區內的情況,及居民所需,尤其是對于空巢老人,關心他們的生活、健康,給予幫助

      2、游戲環節:

      (1)開火車

      用具:無

      人數:全體人員

      游戲規則:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往xx地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

      (2)快樂傳真

      用具:題板

      人數:每組5人

      游戲規則:只允許第一個人看提板上的文字,并用動作表現出來,不許用說出來這幾個字是什么,但可以適當的'提醒一些詞匯,然后把這些動作一個接一個的傳下去,等到最后一個人看完后,上臺表演自己看到的動作,并說出那是幾個什么字或者要表現的是什么內容。

      (3)猜紅歌

      用具:耳機,音響

      人數:全體人員

      中秋節創意活動方案 篇8

      一、活動背景

      秋風煞爽,柳樹梢頭的一彎鉤月,相迎著十五的月圓,丹桂飄香,一年一度的中秋佳節就要來臨。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”在外求學的我們難以和家人相聚,現在我們是彼此的家人。為了減少同學們遠離家鄉的憂思情懷,讓同學們感受到如家人般的溫暖,增加大家對新環境的歸屬感,增進友誼,故此開展這次中秋晚會。

      二、活動主題

      花好月圓慶中秋。

      三、活動目的

      1、促進學院同學相互之間的了解,培養同學感情,豐富大學業余生活;

      2、樹立大學生良好形象;

      3、深度挖掘潛在有文藝特長生。

      四、活動對象

      xx學院xx級全體同學(自愿參與),視實際情況可以邀請班主任或其他老師參加。

      五、活動時間

      x月x日中秋節當晚,19:00——21:00。

      六、活動地點

      xx。

      七、活動主持人

      xxx

      八、活動特點

      熱情歡快,輕松交流。

      九、宣傳準備工作

      1、提前在各班上發出通知。號召有才藝的同學毛遂自薦申報要表演的節目。需征集至少3—5個自薦節目(唱歌、講笑話、個人舞蹈、詩歌朗誦等等)。

      2、準備晚會的游戲項目所需之物,采購零食。

      十、活動具體流程

      1、主持人致節日賀詞;

      2、文藝表演(自薦節目表演);

      3、話話故鄉的中秋節:現場請來自不同地方的同學說說當地過中秋的習慣、民俗民風等等;

      4、互動小游戲:

      (1)你說方言,我來猜:每次請一位同學上臺,主持人告訴同學一句話,由該同學用方言講出來,臺下的同學猜,答對者給予小禮物。

      (2)快樂“7”定義:從左到右,同學們從1開始數數,凡遇到尾數為7、7的倍數、各位數字相加或相減為7的數字(18:8—1=7;25:2+5=7)就要跳過去,數錯的人就要罰(唱歌、講笑話等)。

      (3)中秋字謎猜猜看:由主持人用ppt向大家展示字謎的'迷面,讓大家猜,在一分鐘內猜對的同學獲一件中秋小紀念品,猜不出的題主持人一分鐘后公布謎底。

      5、追本溯源:組織在場同學觀看中秋節來由的視頻,學習中秋節的歷史,了解中國的傳統文化;

      6、戶外賞月(活動結束)。

      中秋節創意活動方案 篇9

      一、活動時間

      中秋節前兩天

      二、活動目的

      1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

      2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

      3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的'特點。

      4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

      三、前期準備工作

      1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的等等。

      2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

      3、中秋故事演講。

      四、以班會形式進入活動

      1、情境導入

      播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于的我國傳統佳節——中秋節。

      師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

      向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

      中秋傳說嫦娥奔月。

      中秋傳說吳剛折桂。

      中秋傳說朱元璋與月餅起義

      2、進入活動主題,交流感悟

      3、活動在歡樂、喜慶的《X》歌聲中結束。

      中秋節創意活動方案 篇10

      一、活動主題:

      中秋月圓人團圓

      二、活動形式:

      晚會、游戲

      三、活動時間:

      9月22號中秋夜晚

      四、活動地點:

      理工樓教室待定

      五、策劃單位:

      08電信班委會

      六、參與人員:

      08電信

      七、活動準備:

      派人聯系教室,教室要足夠大,至少能容納50人

      買些氣球花紙等布置教室,買好吃的東西

      考慮到本班女生少,可以請外援。選出兩位主持人,全班分成8組

      節目安排:

      ①踩氣球:每人腳綁3個氣球,堅持到最后氣球完好無損者獲獎;

      ②搶凳子

      道具:凳子(若干)

      參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

      游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵

      ③心心相印,我來比你來猜

      道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

      參加人員:兩人一組,可多組參加

      游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的.字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)

      ④頂氣球比賽

      道具:氣球一個、繩子一條

      參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)

      游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

      ⑤腦筋急轉彎每組八道,必答形式,該組答不出其他組可搶答;

      ⑥猜歌名搶答形式,由電腦放歌,同學搶答;

      ⑦k歌大比拼每組派一位選手k歌,麥霸者獲獎;

      最后清理教室,晚會結束!

      中秋節創意活動方案 篇11

      一、活動意義

      以中秋佳節為契機,根據學生的年齡特征和興趣、探究意向,從中秋來歷傳說、民風習俗、詩詞祝語、特色食品等文化現象展開研究活動,感受中秋的文化內涵,體會家庭生活的幸福快樂,進一步增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。同時延伸學生視角,鍛煉學生收集信息的能力,從中全方位、多角度的了解中秋文化。在學生中倡導低碳生活,綠色環保過中秋的意識。

      二、活動主題

      中華大團圓家家樂中秋

      三、活動內容:

      活動一:品味中秋

      (一)參加人員:初一年級全體學生

      (二)目標:體驗勞動和分享的樂趣。

      (三)要求:

      1、利用中秋節放假時間與父母一同了解月餅的文化形式(通過網上收集,上街調查,向家長了解等方式收集關于月餅的各類知識,可以是月餅的起源,也可以是月餅的種類等)。

      2、與父母或親人一同制作月餅,可以按照傳統的`方式制作,也可以創新月餅的制作形式,用你喜歡的材料,制作你喜歡的月餅。與家人一同“品味中秋”--品嘗自制月餅,同時用相機留住制作月餅或一家人共同品嘗月餅的瞬間。

      活動二:綠色中秋

      (一)參加人員:初二年級全體學生

      (二)目標:進一步倡導和宣傳環保意識,共同度過一個綠色的中秋節。

      (三)要求:

      1、向學生講明活動的意義:前幾年,由于部分月餅包裝過于奢華,月餅步入了送禮作秀的極端,致使在歡度節日的同時也產生了大量的垃圾。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費,也給我們本已脆弱的環境帶來沉重的負擔。若把月餅盒回收循環再造,既可善用資源,又可減少環境污染。

      2、中秋節期間調查月餅盒的設計、制作及對資源的浪費情況。

      3、每位同學認真寫一篇與中秋節活動有關的作文。

      活動三:感知中秋

      (一)參加人員:初三年級全體學生

      (二)目標:圍繞“中秋情濃詩意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節的“歡聚團圓”、“親情友情”兩大節日特征,通過手抄報激發學生積累知識、感受知識的熱情。

      (三)要求:

      1、利用中秋節假期,搜集與中秋相關的詩詞、歌賦、名言、佳句,辦一張手抄報。

      2、手抄報要求A4紙大小,紙張顏色不限,內容豐富充實,裝飾與內容相呼應。可以是手寫、手繪,也可以電腦設計,彩色打印。

      3、可以附上一張中秋全家團圓的照片。

      中秋節創意活動方案 篇12

      一、活動主題

      親情xx人——與你同享明月

      二、活動目的

      1、讓員工充分的展現自己,在活動的過程中認知自己及大家庭的氛圍。

      2、實現領導和員工的互動,讓的各層工作者在共同的平臺下交流。

      3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,以別于以往的`操作,讓大家感受到xx公司的發展和進步。同時包裝公司,促進其外部形象和內部文化的形成。

      4、通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發現自己。

      三、活動內容

      1、節目征集。

      2、總部各部門,每一部門至少表演一個節目。本周四11點前完成節目申報工作,本周五進行排練節目。申報者請自備伴奏樂器或音帶CD。

      3、20xx年中秋晚會現場。

      4、民樂中秋宣傳片,用一段短小的宣傳片作為晚會的開端。

      5、領導致辭,由現場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭,并邀請大家共同舉杯演出。

      6、由各個部門選報的活動。(具體編排待訂)

      7、xx公司員工生活秀:此項活動旨在讓xx公司人認識自己,在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個xx公司的形象,從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準備3-4套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后,我們將邀請觀眾上臺來評述。

      8、邀請領導和員工共同合作一首歌曲;邀請領導人數三,員工人數三我猜,我猜,我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品,猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是(cd小家電,日常用品,可以是小動物也可以是人,主要增強娛樂效果)游戲有兩人完成,一人將眼睛蒙住,一人在終點指導他完成路程,在T臺上設置障礙若干,時間最短的小組獲得勝利。

      9、抽獎與禮品的頒發。

      10、效果預測鑒于本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動,富有創意和互動,只要實施得法,實施落實,可以引起內部員工積極參與和外部一定的關注,預計活動的實際參人數可達600以上,網絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時,這次活動將有利的推動新文化的形成,增進員工信心,對外展示親切、團結高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽度。

      中秋節創意活動方案 篇13

      一、活動背景:

      每年的農歷八月十五,作為中國傳統的中秋佳節,在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮,寄托自己的思念之情。中秋豐收節,迎來一個又一個節點,勇攀工程高峰的日子,同時也是一個人們對美好生活向往的節日。這一天是對公司一個美好未來的既定,更加是堅定海外員工的信念,大大提高員工的'歸屬感。

      二、活動目的:

      借著節日活躍公司氣氛,豐富員工業余生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關系,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身工作,鞏固企業文化氛圍。

      三、活動主題:

      一輪滿月圓虎邦河畔,大風起兮揚華龍風帆。

      四、活動時間:

      今年的中秋節為9月8日是星期一。

      五、活動地點:

      公司食堂

      六、活動人員:

      中方人員及中秋節活動特邀嘉賓

      七、相關準備

      1.由行政部負責準備前期活動策劃、宣貫。

      (包含兩張海報,內容以伸出單手左右掌心平放如握手狀,背景為月亮,越圓越好,代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂,另一張貼至中方主營地辦公室。)

      節日活動所需相關物資保障,包括月餅禮盒派送(在周日當天上午由各部門負責人按照行政部提供的中秋節發放月餅名單為準),車輛的接送(如有需求時),中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食,場地的整修(需要將場地雜草清理,打除草,除蟲藥,由后勤負責),硬件設施擺放與規劃(需為嘉賓提供三張圓桌),燒烤設備的使用和回收。

      食物食材的供應(燒烤類:豆角,鵪鶉蛋,雞心,雞胗,韭菜,豆腐干,香蕉,土豆,雞翅,玉米,茄子,牛筋,青辣椒,對蝦,羅非魚等涼菜類:涼拌三絲,油炸/醋泡花生米,酒水類:以啤酒和碳酸飲料為主。

      各個部門抽調至少二名或以上人員協助行政部后勤準備)場地衛生的清理和打掃,活動當天的攝影攝像素材的收集,后續節日文字報道。

      2.由負責音響的調試和背景的搭設,VCR的制作,宣傳海報的制作

      八、燒烤晚會及活動流程

      1、燒烤晚會(6:00—9:00)

      2、放飛孔明燈(9:30—10:30)放飛夢想,放飛心情,將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,在大家的希冀之中放飛孔明燈。

      3、活動結束!各參與活動組織和準備人員留下來合影,并負責打掃清理現場,活動器材的存放。

      中秋節創意活動方案 篇14

      一、活動主題:

      魯花只為健康生活加油

      二、活動背景:

      通過實際調查,發現大部分消費者對產品概念還處在模糊階段,以往的促銷活動太注重量的銷售,太在意價格間的競爭,忽視了產品自身的優勢宣傳,無法讓消費者真正了解產品特色。

      三、活動目的:

      向消費者進一步傳達魯花工藝的獨到之處:5S壓榨概念,產品的綠色健康,警醒消費者關注健康的生活,并且得到相互的傳遞,從而最終促進銷售。

      四、目標人群:

      35歲-65歲之間的家庭主婦

      五、活動地點:

      大型社區

      六、活動時間:

      上午7:30—11:30

      下午16:00—19:00

      七、活動策略:

      本次活動是向消費者清晰地傳達魯花產品的概念,通過視覺、聽覺、味覺全面感受體驗活動過程。保證統一口徑,傳達統一信息,達到倡導健康生活、宣傳魯花產品的目的.。

      八、活動方式:

      1、特價、買贈

      2、愛健康、愛魯花真情回報:憑使用過的魯花空油瓶,可兌換魯花160ML自然鮮一瓶或者購油立減10元現金

      3、健康生活源于細節:發放健康知識手冊(這種方法的作用是讓消費者真正認識健康選擇食用油的重要性,做到潤物細無聲)

      4、試吃:現場制作香煎豆腐,讓消費者親身體驗。

      5、贈送小禮品(購物袋、小扇子、量油壺等)

      九、活動宣傳:

      橫幅進社區:橫幅內容“魯花只為健康生活加油”“魯花感恩回報消費者”

      十、活動準備:

      1、提前與社區溝通好

      2、制作促銷展板、帷幔(用于堆放空桶,帷幔上印有魯花廣告語),事先準備幾個空桶作示范、這樣更具有吸引力。

      3、健康手冊、購物袋、量油壺等小禮品的印制。

      4、促銷人員的培訓、分工。

      5、服裝的設計和制作(本次活動所有人員統一著裝)

      十一、活動執行:

      現場可設兩個展板,一個用于宣傳本次活動的內容,另一個用于展示產品特色

      十二、注意事項:

      1、貨品、贈品要擺放整齊、美觀,橫幅、地貼、POP等物料要布置在醒目的位置,讓過往的行人經過現場就被促銷的氛圍所感染。

      2、促銷人員要面帶微笑、積極主動、耐心講解,不可擅自離崗、玩手機等。活動現場利用音響、耳麥來吸引顧客,在現場播放搖滾音樂、促銷信息、產品簡介、產品特點等吸引行人駐足觀看。

      中秋節創意活動方案 篇15

      一、活動時間

      9月xx日——x月xx日

      二、活動地點

      xx餐飲店

      三、活動主題

      月滿中秋夜,天涯共此時

      四、活動目的

      1、宣傳公司形象、品牌形象,影響主要目標消費群的消費心理,在目標消費群中塑造一個美好的形象。

      2、通過活動的概念引導,在消費者中留下較好的印象,增強消費者和企業員工的信心,提高品牌知名度和美譽度,影響消費者品牌忠誠。

      3、改變消費者認知,形成良性認識。

      4、培養潛在消費者,加深目標消費群對飯店、酒店、餐飲的了解。

      慶典意圖讓人們加深對飯店、酒店、餐飲的認識,接受并愿意到飯店、酒店、餐飲來消費,而中秋則是讓大眾親身體驗飯店、酒店、餐飲的特色與服務,同喜同樂,進而直接提高利潤。

      五、活動分析

      1、餐飲的消費對象屬中、高檔階級,他們一般都有良好的文化背景或經濟背景,與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。

      2、餐飲菜肴主要以中式菜為主,不存在口味差異的問題,但是美食當前,圣人也會流涎的。也是其他商家缺少的。

      六、活動形式

      1、自助餐、點餐、新菜、特價菜等。

      2、打折消費。

      3、贈送優惠券,凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優惠券。

      4、免費贈送飯菜,凡消費滿200元以上的`消費者均能獲得一份免費的特色菜。

      七、活動創意

      1、現場猜謎活動:

      在活動現場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。專設一個謎底臺。

      2、演藝活動策劃:

      (1)有獎征答問題:關于飯店、酒店、餐飲的發展史等問題。

      (2)載歌載舞:覓歌舞團演出,另外,主持1—2名。

      (3)穿插一些讓觀眾參加的《中秋贊歌》:邀請臺下一起參加,凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句,無需整首演唱,歌曲不能重復,唱出最多首和唱功者,均有獎勵(100元或50元消費券)。

      (4)拉啤酒商做冠名贊助,從而減少費用的開支,進而促進利潤的增加。

      八、宣傳內容

      1、慶典的活動內容

      2、美食節優惠信息

      3、中秋晚會與其他信息

      九、注意

      宣傳內容的新穎性和完整性。

      十、費用預算

      略

      中秋節創意活動方案 篇16

      活動目標:

      1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

      2、喜歡民族節日,了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

      3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

      4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

      5、愿意參加活動,感受節日的快樂。

      活動準備:

      1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

      2、民間故事《嫦娥奔月》

      活動過程:

      1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

      2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

      3、了解人們在中秋節的活動。問:你是怎么過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?

      4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。

      (1)月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

      (2)月餅為什么是圓的呢?

      (3)老師小結。

      教育目標:

      1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽創作,培養想象力、創造力。

      2、了解做月餅的過程練習“團、壓、捏、刻、印”等技能。

      3、感受中秋節的歡樂氣氛分。

      活動準備:

      實物月餅、音樂《爺爺為我打月餅》、做月餅的面團、各種形狀的月餅卡片、電飯鍋

      活動過程:

      1、組織幼兒坐好聽歌曲《爺爺為我打月餅》,激發幼兒的活動興趣。

      2、教師進行提問:你們吃過什么形狀的.月餅?它們是什么味道的?里面是什么餡的?

      3、出示各種形狀的月餅卡片讓幼兒進行觀察,然后提問:“小朋友你們愿意做月餅嗎?現在老師教你們做月餅。”

      4、教師邊講解邊示范月餅的做法:

      (1)、先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

      (2)、幼兒制作將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來。教師巡回指導,教幼兒團、壓、捏、刻、印的技能,并引導幼兒做出不同形狀的月餅。

      5、將月餅放入電飯鍋的蒸籠蒸熟。

      6、做游戲,等待月餅蒸熟,利用圖片進行二次分類:請幼兒先把大小不同的月餅找出來放在一個籃子里,再把大小不同的正方形月并放到另一個籃子里,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分給兩個小朋友,再把大小不同的正方形月餅分給另外兩名小朋友。

      7、大家一起品嘗自己制作的月餅,(體驗自己的勞動成果)。

      中秋節創意活動方案 篇17

      活動設計背景

      幼兒年年都吃月餅,但不知道為什么要吃月餅以及吃月餅的意義。這一活動就是為了讓幼兒了解這些,同時通過說唱的形式,培養幼兒的語言表達能力。讓幼兒了解中秋節這一團圓節日要給遠在外地的親人打電話。

      活動目標

      1、讓幼兒仔細觀察圖片,理解作品要表達的情感。

      2、讓幼兒知道中秋節是我國民間團圓的節日,了解中秋節的習俗。

      3、讓幼兒回憶并流利地表達自己對節日的感受。

      4、體驗和大家一起過節的快樂。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      教學重點、難點

      讓幼兒流利地表達自己對節日的感受,理解中秋節的意義。

      活動準備

      1、一盒月餅

      2、錄音機。

      3、教學掛圖《中秋節真快樂》。

      活動過程

      1、錄音播放有關中秋節的兒歌。

      咚鏹,咚鏹,咚咚鏹,

      八月十五中秋節,

      吃著月餅來賞月,

      家家戶戶慶團圓……

      2、教師提問:小朋友,你們剛才聽了兒歌,從兒歌里知道中秋節要吃什么,干什么嗎?

      幼兒:吃月餅,晚上看月亮。

      師:孩子們回答得真捧,其實中秋節不光要吃月餅和看月亮,還是全家團圓的日子,出外辦事和遠離家鄉的,有條件的都要趕回家與家人團聚。

      3、教師出示一盒月餅,讓幼兒看看并嘗嘗月餅。

      4、教師出示教學掛圖,引導幼兒觀察、講述。

      師提問:小朋友們看一看,圖上你們看到了什么?

      幼兒:天上有一個圓圓的月亮,有人坐在院子里看月亮,還有小朋友在吃月餅,他們真開心!

      5、拓展幼兒的思維,讓幼兒自由表達自己的看法。

      ①教師提問:過中秋節,小朋友們都干些什么呢?

      幼兒:吃月餅,看月亮……

      ②那孩子們你們對遠在遠方的親人又是怎么做的呢?

      幼兒:我給遠在廣東的爸爸、媽媽打電話……我還給奶奶月餅吃……

      6、師:中秋節快到了,小朋友們要給家里、身邊的親人說“中秋節快樂”,還要打電話給遠在遠方的`親人說。

      7、讓幼兒模仿給親人打電話。

      8、總結

      今天,我們知道中秋節是我國人民的傳統節日,在這一天要吃月餅、賞月亮、家人要團圓,除此之外,小朋友們要關心自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……

      教學反思

      在本次活動中,本班幼兒的積極性還是很好。尤其是嘗月餅和給親人打電話時積極性很高。通過這次活動幼兒了解了中秋節這一團圓節日的意義,也知道了這一天要吃月餅。但本班幼兒年齡偏小,因此在活動中幼兒對教師的提問回答得不是很好。

      中秋節創意活動方案 篇18

      活動目標:

      1、知道中秋節是我國的傳統節日,有賞月、吃月餅等習俗。

      2、初步學念兒歌,體驗分享的快樂。

      3、學習與同伴友好協商,提高與同伴的交往能力,引起吃月餅的興趣,并對我國的傳統節日中秋節感到親切。

      活動準備:

      物質準備:月餅圖片、兒歌、月餅、盤子、蛋糕刀。

      經驗準備:請家長事先帶幼兒了解月餅。

      活動過程:

      一、談月餅導入活動。

      1.看老師今天給你們帶來了什么?(出示月餅圖片)

      2..什么時候人們才會吃月餅?(中秋節)

      3.你吃過月餅嗎?誰愿意告訴你吃的月餅是什么樣、什么味道的?(2-3名幼兒介紹)

      二、欣賞兒歌“味道好極了”。

      過渡句:(出示圖片)看老師這里也有幾個小朋友正在吃月餅哪,我們來聽聽他們是怎樣吃月餅的。

      (一)聽兒歌,形成初步印象。

      1.你聽到了什么?

      2..誰還有補充的?(鼓勵幼兒大膽表述,啟發幼兒盡可能的多說出對兒歌初步印象)

      3.誰來告訴大家兒歌的名字是什么?什么東西味道好極啦?

      (二)看課件再聽兒歌,理解記憶兒歌內容。

      過渡句:你們好厲害哦!一次就聽出這么許多,我們再來仔細聽一片,看看有木有新的發現?

      1.誰有新的發現跟大家分享的?(讓幼兒充分表達)

      2.哇噻,你們好厲害。我還沒聽懂賴,可以請教你們幾個問題嗎?(邊提問變出示兒歌圖譜)

      (1)這首兒歌說的是什么時候的事?

      (2)這一天月亮是什么樣的?下面坐著幾個胖娃娃?她們叫什么來著?

      (3)誰的'月餅什么樣?然后————(等待幼兒)怎樣分的?

      (4)最后怎么說的來著?

      (三)看圖譜一起說兒歌,加深記憶。

      過渡句:我好像明白啦!你們再陪我一起來說說兒歌好嗎?

      帶領幼兒邊看圖譜邊說兒歌。(視情況確定遍數)

      (四)領悟兒歌,懂得分享。

      1.他們每個人都有月餅,為什么還要切著分呢?這是為什么呢?(每個人都把自己的月餅切成四分,大家就能嘗到各種月餅的味道啦!)

      三、嘗月餅,體驗兒歌情境。

      過渡句:謝謝你們陪我說兒歌,回答了我這么許多問題。為了感謝你們,老師請你們吃月餅。

      1.我們是一人一個呢還是也分享。

      2.分享時注意小刀的安全,不能碰到別人。

      活動延伸:

      中秋節快到了,老師在美工區為你們準備了橡皮泥、彩紙等材料和工具,小朋友們可以去畫月餅、做月餅送給你想送的家人、朋友等。

      中秋節創意活動方案 篇19

      活動目標

      1、聽故事,了解中秋節的起源、日期及月餅的來歷。

      2、理解故事內容,可用自己的語言說明中秋節的起源等相關問題。

      活動準備

      節日故事《中秋節的起源》;日歷。

      活動過程

      一、講述故事《中秋節的起源》:

      我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作,有時翻松泥土,有時灌溉農作物,有時要除蟲、施肥,真的很辛苦啊!一直忙到太陽下山,他們才能回家。

      他們每年在春天播下種子,到了秋天便是收獲的好日子,大家都高興極了。一家大小分工合作,有的人到田里收割稻谷,有的人到果園摘水果,小孩子也會幫忙,把一束束的稻子搬回家,或者在樹下收拾大人摘下來的果子。

      到了農歷八月十五,已是秋天了,秋高氣爽,晚上的月亮又大又圓,家家戶戶會在一起慶祝豐收。大家團聚在一起吃晚飯,飯后就在屋前擺放大桌子,上面放滿水果,聚在一起談天賞月,品嘗美食。后來,農歷八月十五日成為了中國人的重要節日,相傳這就是中秋節的起源。

      至于吃月餅的習俗,傳說和蒙古人當了中國皇帝有關。那時蒙古人非常野蠻和殘暴,常常欺負老百姓,有時會強搶人們在路邊擺攤要賣的東西,不肯付錢,又隨便打人,老百姓的生活很苦!

      于是,老百姓計劃在中秋節那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動,他們想出用餅來傳遞消息這個好方法。他們先在紙條上寫上“中秋節晚上趕走蒙古人”,然后把紙條放在餅里,送到家家戶戶去。結果,大家在吃餅時都發現了紙條,于是便在中秋節這天合力趕走了蒙古人。從此以后,人們互相贈送月餅,便成為中秋節的.習俗。

      二、與幼兒討論:

      1、農作物到什么季節才會成熟呢?那時人們又忙碌些什么呢?(秋天。收割稻谷和摘水果)

      2、豐收的時候,人們的心情怎樣呢?會怎樣慶祝呢?(高興。全家人一起吃飯)

      3、人們選定了哪個日子慶祝豐收呢?這個習俗成為了什么節日?(農歷八月十五。中秋節)

      4、你認為在月餅里藏字條的方法有什么好處和壞處呢?(自由回答)

      三、出示一個日歷,請幼兒說出中秋節的日期,并請一位幼兒在日歷上指出農歷八月十五。

      四、評價。

      1、能較長時間專心聽故事。

      2、能說出中秋節的起源。

      3、能說出中秋節的日期。

      4、能說出傳說月餅的來歷。

      中秋節創意活動方案 篇20

      活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

      2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

      活動準備:

      發動幼兒自帶水果和月餅活動形式:

      活動過程:

      一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

      師:孩子們,明天我們將迎來一個重要的.傳統節日,你們知道是什么節嗎

      幼兒自由交流。

      師:每年的農歷8月15日中秋節,中秋節又叫團圓節。

      二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      教師小結:月亮是不斷變化的,所以它的衣裳總是穿不上。

      三、談話品嘗:

      1、教師提問:中秋節吃什么

      2、分享:

      幼兒共同品嘗自帶的月餅和水果并說說自己所帶的食品。

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