主題讀書日活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的主題讀書日活動方案，希望能夠幫助到大家。
主題讀書日活動方案1
4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是重慶圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。重慶圖書館堅持秉承“倡導全民閱讀，打造書香重慶”的服務理念，努力拓寬服務渠道，延伸服務內涵，推出“世界讀書日”系列主題活動——“閱讀，讓生活更美好”，以此促進廣大讀者走進圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。
20xx年4月23日－4月25日，重慶圖書館為讀者奉上了內容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：
一、主題活動啟動儀式
4月24日上午，“閱讀，讓生活更美好”——重慶圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動啟動儀式在館南門廣場舉行。重慶圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書香，縈繞心間》的祝福發言。隨后，重慶大學文新學院杜承南教授和他的研究生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂牽夢繞故園情》，令在場讀者深受觸動，熱烈的掌聲經久不息。
啟動儀式后，重慶圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動。重慶圖書館特意請到《少年先鋒報》主編、重慶市首批紅色故事員雪姐姐以及重慶電視臺許銳老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在比賽上一展才藝。比賽中，還穿插了“玉樹加油！”的特別祈福環節和誦讀國學經典的環節。
二、倡導全民閱讀 免證閱讀推廣
作為西部地區最早實現免費開放的省級圖書館，重慶圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動期間，所有市民均可免證進入全館各閱覽室博覽群書。
三、優秀圖書展薦 傳誦人文經典
活動期間，重慶圖書館共推出優秀圖書展薦7場，為不同年齡層、不同文化需求的.讀者推薦優秀圖書260余種，吸引讀者超過8000人次，有效地宣傳了重慶圖書館特色館藏，營造出讀經典、品書香的良好氛圍。具體活動包括：
1.“書香沁潤致遠 翰墨傳世飄香”：推薦經典圖書63冊；
2.“國學的天空”：推薦國學經典23冊；
3.“經典圖書薦讀之我讀經典”：推薦《讀點經典》叢書及古今名著；
4. 外文報刊和外文新書推薦系列展：推薦英文報刊、原版圖書29冊；
5. 聯合國文獻推薦系列展：宣傳館藏特色，推薦聯合國文獻12件；
6. 工具書圖書推薦系列展：向讀者推薦重慶圖書館館藏中最有實用價值的工具書；
7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面向少年兒童，推薦少兒圖書80冊。
四、推廣閱讀活動 豐富快樂生活
活動期間，重慶圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新穎、生動活潑的文化活動8場，豐富了廣大市民的文化生活，擴大了“世界讀書日”的影響。 具體活動包括：
1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建交流溝通的平臺；
2. 優秀電影免費展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引550名讀者觀看；
3. 重圖講座《讓我們一起來讀點經典吧》：宣傳當代閱讀經典的必要性、緊迫性，服務讀者200余位；
4. 快樂閱讀推廣周末故事會：與近70名小讀者及30余名家長共度一個別開生面“世界讀書日”；
5.“雜志有約”系列活動之“手工美化生活，創意點亮人生”——20xx創意DIY作品圖片展：宣傳環保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票407票；
6. 文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的8年歷程，分享共享工程取得的顯著成就；
7.“許愿樹”成長信箱：關注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動僅三天就收到來信100多封；
8.“太陽花”讀書會一周歲紀念展：回顧一年來 “太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。
主題讀書日活動方案2
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨———博學，修身，礪志，交友，篤行——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以書評展專家講座等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的'人了解世界讀書日并培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：
長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：
長大讀書會
六、活動時間：
20xx年3月10日—20xx年5月7日
七、活動地點：
具體活動各有安排
八、活動總負責人：
鄭呂
九、活動流程
(1)書評(負責人：東羅蘭瓊；西羅志鵬)
A.宣傳：3月10日——3月20日
B.文章收集與整理：3月10日——4月15日
電子檔：發至讀書會郵箱xxxxx，負責人：王建。
紙質：東校區：圖書館存包處，負責人：羅蘭瓊。
西校區：圖書館存包處，負責人：羅志鵬。
C.書評評選：(圖書館負責)4月15日——4月20日
D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
E.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)
(2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君)
A.宣傳：3月10日——3月20日
B.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式
C.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自我喜歡的筆記
D.評選：4月17日——4月20日讀書會指導教師部分會員評選優秀讀書筆記若干
E.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)
(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)
A.宣傳：4月1日——4月9日
B.演講者由圖書館聯系
C.演講時間、地點
東校區：20xx年4月7日午時3：00-5：00(具體地點待定)
西校區：20xx年4月9日上午9：30-11：00(圖書館五樓一工部報告廳)
D.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)
(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣)
時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教T1；
4月24日晚6：30—9：00西校區二教T1(東校區待定)
(5)表彰會(負責人：鄭呂)
A：由圖書館主持
B：時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)
C：表彰資料：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者；
表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生
(6)會內(負責人：鄭呂)
時間地點待定
十、活動總宣傳(負責人：陸楊洋，蘇航)
A：宣傳方式
1，團委直接向各院系發通知
2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板資料
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十一、人員分配：
總組織：鄭呂、劉鵬
總策劃：劉鵬、鄭呂
總宣傳：陸楊洋，蘇航
狀況總記錄：何明源
開支記錄：張文欣，王雅芳
拍攝：彭加
十二、預期效果：
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導教師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，并且在積累上屆的活動后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!
附注：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料，請盡早聯系本活動總策劃人)將于會員大會之日統一安排。
主題讀書日活動方案3
一、活動宗旨
以世界讀書日為契機在全縣廣泛開展全民閱讀活動，能夠進一步凝聚閱讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動，從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質，為拓展城市文化內涵、提升城市文化軟實力、推動文明城市創建貢獻更多的智慧和力量。
二、活動內容
1.“我讀，你聽”線上朗讀優秀作品評選活動
朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的故事，實現文化感染人、鼓舞人、教育人的'作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館APP進行展示，初選出優秀作品在圖書館微信公眾號進行網絡投票，根據投票結果進行表彰，獲獎選手現場朗誦作品，并對獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
朗誦作品格式要求：(MP3格式，時長6分鐘以內，可配樂)
作品征集時間：4月22日—5月3日;
作品初選時間：5月4日—5月5日;網上投票時間：5月6日—5月15日;(關注_圖書館微信公眾號參與投票)總結表彰大會：5月17日(縣圖書館多媒體報告廳)
作品投稿郵箱：_(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯系電話)
2.開通《掌故》欄目
4月23日起在_交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《_掌故》欄目，每周星期四為大家講解從_圖書館的地方文獻資源中精心挑選的_的自然風貌、人文景觀、風土人情、風俗習慣、民間傳說以及非物質文化遺產等內容。
主題讀書日活動方案4
書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學們心目中的地位，培養同學們“多讀書，好讀書，讀好書”的習慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發展的'氛圍，豐富我校大學生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
四月芳菲，書香商院
二、活動時間：
20xx年4月25日
三、活動地點：
小角樓，8、9號宿舍樓前
四、主辦及承辦單位：
主辦：xx學院學生會
承辦：xx學院學生會學術部
五、活動對象：
xx學院全體師生
六、活動形式：
（一）讀書會；
（二）讀書月簽字活動；
（三）舊書回收；
�。ㄋ模┫蚯皝韰⒓踊顒拥耐瑢W隨機贈送書簽作為紀念。
七、注意事項：
（一）為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排；
�。ǘ┗顒咏Y束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。
主題讀書日活動方案5
為慶祝第個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經典同行，打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
2022年4月日——4月日。
四、內容與形式
分享閱讀，分享快樂。
為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。
1、 黑板報主題：
一年級：童話寓言故事。
二年級：勵志故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。
2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味 性、教育性、藝術性和創造性的特點。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的.基本要求，標題突出，圖文并茂，版面 生動活潑。
4、評比時間：2022年4月23日.
(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。
這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。 這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
主題讀書日活動方案6
一、活動主題：
主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生。
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手的xx大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的`人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。
四、活動主辦方：
xx大學圖書館。求知讀書會。
五、活動時間：
20xx年4月。
六、活動地點：
具體活動各有安排。
七、活動流程：
活動1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館。
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。
在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。
在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣。從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
標語：
1、閱讀美化心靈,知識成就未來。
2、好書啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
宣傳單：宣傳我館數字資源，xx份。
活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”
活動地點：xx食堂門口。
活動3：圖書館數字資源推介
活動時間：20xx年4月23日——4月x號。
活動地點：圖書館四樓多媒體教室。
培訓對象：
1、讀書會全體學生。
2、在校大二學生。
活動4：溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。
活動時間：截止到20xx年4月x日。
活動對象：各班級或專業。
主題讀書日活動方案7
為推進師生文明素質和文化素質的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第20個“世界讀書日”到來之際，學校于4月23日推出“世界讀書日”主題相關活動。
活動一：“書香司中”讀書系列主題活動啟動儀式
活動形式：通過發放宣傳單、各班班會，開展啟動儀式，向全校師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發展。
活動時間：4月23日
活動二：“書香司中世界讀書日”主題宣傳
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以4?23世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動、“感悟國學經典·踐行核心價值觀”主題書籍推薦。
活動形式：1、“好書齊分享”，同學之間開展優秀圖書推薦活動。班級組織。2、 教師給學生作“感悟國學經典踐行核心價值觀”、《史記》名篇主題書籍目錄推薦。語文教師負責。3、學校閱覽室、圖書館，開列推薦書籍目錄。圖書管理員組織。
活動時間：4月23——25日
活動三：“感悟國學經典踐行核心價值觀”主題閱讀
活動形式：以主題書目為基礎，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的'主題書目基礎上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月23日-- 5月20日
活動四：“閱讀與分享”讀書心得交流活動
為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動中，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”讀書心得交流活動。
活動形式：學生在閱讀書籍后，一般為單位開展心得交流活動。心得體會較深的同學撰寫讀后感，各年級舉辦一期優秀讀后感展示交流。
活動時間：5月中旬
活動五：“好書來交換”圖書漂流啟動儀式
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書整理后，放置在各班的讀書柜，與他人分享閱讀的快樂和知識，供讀者自由取閱。
活動時間：5月
活動六：“佳片有約好書共享”視頻展播
活動形式： 以“佳片有約好書共享”為主題，結合主題閱讀推出經典著作影視作品展播，同時向讀者征集影評等活動。語文組英語組承辦。
活動時間：5月
主題讀書日活動方案8
一、活動主題
主題：“閱享經典悅讀養成”
二、活動意義
本次活動以世界讀書日為契機，圍繞“閱享經典，悅讀養成”的主題，響應我校“養成教育”的號召，通過倡導學生閱讀傳統經典文學作品，豐富業余生活，激發學生讀書的興趣，提高大學生的'文化修養，同時，引導大學生養成“讀好書，好讀書”的習慣。
三、活動形式
本次活動由“‘書評征文’比賽”和“‘最美圖書館’攝影比賽”兩部分組成。
四、參賽對象
河北工程技術學院全體學生
五、作品要求
1、“書評征文”比賽
A)以自己閱讀過的有意義的書為對象，針對書的內容或人物形象作一篇文章，體裁不限，題目自擬，字數在1000左右。
B)參賽作品可用A4紙打印或用16K正規方格紙抄寫，字跡清晰工整,同時請注明學院、班級、姓名及聯系方式，并保持聯系方式的暢通。
C)文章嚴禁抄襲，一經發現，立即取消參賽資格。
D)來稿不退，請自留底稿。
電子文檔可發送至郵箱：
文本文檔請送至:圖書館服務臺
E)交稿時間：
2、“最美圖書館”攝影大賽
A)通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化,把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發給我們。
B)參賽作品為個人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風格不限。
C)參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
電子照片可發送至郵箱：郵件主題注明(學院、班級、姓名、聯系方式)。
打印照片請送至:圖書館服務臺
D)不得抄襲和盜用他人作品。
E)交稿時間：
六、作品評審
1)本次征文比賽稿件交由評委會進行評審。
2)上交作品分為“‘書評征文’比賽”和“‘最美圖書館’攝影比賽”兩組進行評審，評比時間為五月中旬。
主題讀書日活動方案9
一、活動宗旨
組織開展“全民閱讀”活動室創建公共文化服務體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權利，豐富其精神文化生活的有效舉措。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動，為普及科學文化知識，提升公民素質，營造書香社會作出貢獻。
二、活動主題：
崇尚科學，熱愛閱讀
三、活動時間：
20xx年4月16日—4月25日
四、活動內容
一、開展免費服務。在開展“全民閱讀”活動期間，我鎮文化站、各村（社區）農家書屋應推出多項吸引讀者、方便讀者的免費服務措施，改善閱讀環境，不斷提升文化活動室服務水平。
二、各村（社區）結合實際，開展以“4.23世界讀書日”為契機，組織多樣形式閱讀現場活動。
五、有關要求
一、加強領導，精心組織。各村（社區）要充分認識“4.23世界讀書日”活動的重要意義，高度重視，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項活動，同時，要結合實際，在各村（社區）轄區內組織開展形式多樣、內容豐富、貼近需求的'讀書學習活動。
二、強化宣傳，營造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書日”活動的宣傳工作，精心策劃，營造濃厚的讀書學習氛圍，引領群眾廣泛關注和積極參與。
三、“4.23世界讀書日”活動要貼近群眾，貼近生活，使群眾便于參與，樂于參與，并取得實際效果。
四、要求各村（社區）農家書屋，及時上報閱讀活動總結材料，包括文字稿件、照片資料等。
主題讀書日活動方案10
4月23日，我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。為了扎實推進“好書伴我成長”經典誦讀行動，進一步營造“書香校園”的良好氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣，特制訂本方案。
1、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動開幕式
2、4月19日(星期二)上午第四節上一堂好書推薦課，并上交一份簡案：我給大家推薦一本書。(校長巡視)
一二年級活動內容：誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書。
三至六年級年級活動內容:我給大家推薦一本書。
3、4月21日(星期四)中午12：30--1：10，開展“換一本書，收獲一份友誼”活動。要求：
(1)動員學生將自已閱讀過的書籍帶來與同學交換;
(2)營造氛圍：各班有自己的宣傳(可利用小黑板等)，在班級門口擺放書籍，學生與校內同學交換;
(3)注意。
4、4月22日(星期五)發放。
(1)向家長發倡議書。發出建設書香家庭和請家長于4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動，“讀書日--一個有意義的周末晚上”，倡導晚上，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的'環境里共享閱讀的快樂。
(2)向路人發倡議書。中午12：00--1：10在永豐路向路人發放倡議書。
5、征文活動。
(1)具體要求：
�、偃亮昙墶啊被蚺c讀書日相關的作品，各班至少，截止時間：4月30日上交教務處。(電子稿，便于錄作�？寮�)。
②征集校園溫馨提醒語：包括花壇警示句、樓梯走廊溫馨、四樓激勵語，各班必須上交，截止時間：4月25日上交余春蓮老師處。
(2)班主任與語文老師對學生做適當指導。
(3)學校將組織評獎。
河天第一小學辦公室
河天第一小學教務處
河天第一小學大隊部
主題讀書日活動方案11
一、活動目的：
“423”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。
二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容：
（一）教師活動
1“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
�。�1）參加對象：35周歲以下青年教師
（2）活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至年4月30日止。
評選階段：年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：年5月中旬。
�。�3）參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；
�、鄄┛椭邪l布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任；
④博文內容應與閱讀有關（指紙質、數字、網絡等介質的`書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）；
�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
�、薏┪膶懽鲿r間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
（1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫
�。�2）作品上交時間：即日起至4月30日止
�。�3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
�。�4）評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
�。ǘ⿲W生活動
1“走進書里”讀書征文活動：
�。�1）作品上交時間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
（3）參加年級：不限
�。�4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
24月22日班隊課
（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
（2）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
主題讀書日活動方案12
一、活動目的
以黨建帶團建，黨風促學風，關愛考研學子，服務考研學子，提高黨員素質。
二、活動主題
考研路上，有你有我
三、活動形式
研討會，考研服務交流會
四、參加對象
黨支部，積極分子，參加考研的畢業學生
五、活動內容安排
階段一：召開研討會，黨支部小組討論，提出活動主題形式，通過方案。（9月20日——10月1日）
階段二：搜集同學意見，與老師交流溝通，選拔人員成立“考研服務小組”，并向學生公。（10月1日——10月7日）
階段三：服務指導階段，聯系導師，為學生在報名各階段的疑問給予指導，分析形勢。召開交流研討會。（10月8日——10月31日）
階段四：考研沖刺階段，聯系老師，學長給予考研復習指導，研讀大綱，提供考試信息，模擬考題，同時聯系心理老師，對學生進行心理問題的疏導。（11月20日——12月30日）階段五：考研協調階段，統計學生考試信息，幫助協調時間安排，統籌協調安排考生順利赴考。（1月1日——1月8日）
階段六：安排考生假期時間，收集并及時公布考試信息，聯系考生溝通老師，指導考生復試，培訓一對一，提高考生考試技能。（2月20日——4月20日）
階段七：進行全面總結，進行信息反饋，最后進行財務結算。（5月1日——5月15日）
六、預期效果
經過一系列的.活動安排，提高黨員的積極性，增強黨的凝聚力。
主題讀書日活動方案13
一、活動名稱
讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動
二、活動內容及形式
（一）"讀書，那些事兒"征文活動
文稿來源：
1、第一學期"書香伴我行"征文比賽參賽文章
2、同學們平時所寫的讀后感（最好是閱讀莎士比亞的作品）
3、老師們"讀書那些事兒"的相關文章
搜集成員：陳巧瑩（預科班征文底稿）、趙佳能（財會班讀書筆記）、洪佳蓮（語文老師或其他老師所寫）
搜集時間：20xx。4。13——4。14（最晚4。15周五下午）
第二期報刊編輯人員：
1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩
2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫
3、圖片處理（包括攝影）：包文斌
報刊編輯時間：20xx。4。17——4。20（4。21印發）
�。ǘ�"假如你的生活中沒有書"問卷調查
和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查（最終《采菊》報有一版面放入問卷結果）
問卷內容設想成員：黃君君、王夢妮
問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒
問卷時間：20xx。4。13——4。17（4。13內容設想；4。15完成制作；4。17周日晚向眾人發放問卷；4。18整理結果）
問卷份數：100份（20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。）
（三）書簽制作
發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的`內容，利用各種材質制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業特色；書簽需附上"采菊"兩字。
書簽總量：40張
書簽用途：每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張；可以贈送給喜歡的老師；多余的社團內部成員互贈。
書簽制作總負責：XXX
主題讀書日活動方案14
一、活動目的:
“4。23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。
二、主辦單位
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料:
(一)教師活動
1、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊經過后即可開通個人博客，然后發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的`博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l布的參賽作品要求資料進取健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;
�、懿┪馁Y料應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等，題目自擬;
�、薏┪膶懽鲿r間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點:
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;
這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始，確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
主題讀書日活動方案15
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。
二、活動時間
20xx年4月23日——20xx年6月1日
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動形式：
以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。
五、組織機構
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：
六、活動工作組職責：
1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。
2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。
3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。
4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。
七、活動內容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)
(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日-6月1日)
(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日-5月17日)
(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(XX月XX日-5月29日)
(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，并頒發獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)
八、各項活動介紹及進程安排
詳見附件
九、活動要求
協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的`意義，按照昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確�；顒釉鷮嵱行�，取得圓滿成功。
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