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    幼兒園迎新年活動方案

    時間:2023-01-18 18:31:44 活動方案

    幼兒園迎新年活動方案15篇

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園迎新年活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園迎新年活動方案15篇

    幼兒園迎新年活動方案1

      一、設計思路:

      為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

      二、活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過慶祝活動,感受到實小附幼家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

      三、活動組織者:

      XX幼全體教職員工

      四、活動時間:

      暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。

      五、活動準備:

      1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

      2.布置教室和園內場地,營造新年氣氛。

      3.劃分各班的活動區域。

      4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

      5.下載迎新年的進場音樂。

      6.請一兩位老師扮演新年老人。

      7.禮炮8個并安排人員負責燃放。

      8.準備一些小包裝的帖和兩件新年老人的.服裝。

      9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

      六、活動地點:

      幼兒園內操場

      七、活動對象:

      全體幼兒

      八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

      九:活動流程:

      1、扮演新年老人的人員在門口發放新年帖迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

      2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

      3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

      4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

      5、下午2:40各班歌表演展示。

      6、周園長送上新年祝福。

      7、主持人致結束詞,家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

      8、游戲時間

      穿衣服比賽

      道具:相同的衣服三套。玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

      準備:各班準備一張美羊羊的圖片一張,塑料夾子10個。

      人數:每班10對親子。

      玩法:幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端,同時每位幼兒手拿一個塑料夾子,發令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊,然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回,下一組出發。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。

      看誰丟的又準又快

      道具:背籮3只,波波球若干(由負責人員準備)玩法:請幼兒背上小背籮,站在離拋物線2米左右的位置站好,家長拿起放在桶的球,聽指揮人發令,開始向自己孩子背的小背籮內拋球,以一分鐘時間內完成。游戲結束后,看哪個籮內裝的球多,以多為勝,由此分等級。

      摘蘋果

      準備:每班準備一塊磁性板,做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,梅花樁6個;每班一個小方籃。

      玩法:10個幼兒站在起點,發令后爬向蘋果處,然后走過“小橋”(梅花樁),摘一個“蘋果跑回起點,把蘋果放在籃子里,下一個幼兒出發。

      9、各班回教室組織小型聯歡會活動。

    幼兒園迎新年活動方案2

      活動目標:

      1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

      2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

      3.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

      4.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:

      1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

      2.活動道具、小禮品。

      表演活動20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

      1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

      2. 請欣賞歌曲《玩具進行曲》

      3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

      4.請欣賞歌曲《走路》

      5.請欣賞歌曲《火車快開》

      6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

      7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長,下一個環節開始進行親子互動。

      游戲一:投籃準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

      游戲二:我們是毛毛蟲準備:蘋果游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

      游戲三:搶椅子準備:20把椅子游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

      游戲四:揪尾巴準備:彩色皺紋紙條、音樂游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

      游戲五:滿地開花準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

      3.歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的`明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

      4.結束活動頒發圣誕小禮品

      教學反思:

      通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

      小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數國家通行的節日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。現代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節”稱為農歷新年。當日,人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

    幼兒園迎新年活動方案3

      活動思想:

      日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里,我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,驗證著孩子們一點一滴的進步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

      活動目標:

      1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

      2、知道新年是我們的.傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

      活動準備:

      1、提前一周通知家長,讓家長安排好時間

      2、家長自帶的材料:每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副

      3、幼兒園準備的材料:桌子6張

      活動時間:

      20xx年1月3日上午8:30——10:30

      活動地點:中一班教室

      活動內容:

      系列活動一:紅紅火火才藝秀(展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等)。

      系列活動二:親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

      系列活動三:親子一起做壽司

      具體活動過程:

      一、紅紅火火才藝秀

      1、詩歌《新年》

      2、歌曲《咚咚鏘》

      親子秀才藝

      我們中一班的小朋友已學會了不少本領,請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目,并頒發獎品。

      二、親子游戲

      請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲,共同體驗兒時的樂趣。

      三、親子動手做壽司

      老師講述活動的規則:

      1、家長與孩子以小組為單位,共同分工合作制作壽司,并裝盤裝飾。

      2、親子活動開始,教師按崗位分配的工作開始操作。

      3、活動后集體品嘗壽司,親子互相喂壽司,增進親子間的情感。

      4、拍照留念。

    幼兒園迎新年活動方案4

      設計思路:

      20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

      活動內容:

      幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

      活動宗旨:

      1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

      2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

      3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

      參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

      節目單:

      開場:新年好

      1、小拜年,恭喜恭喜

      2、歌曲《好大一個家》

      3、歌舞《踏浪》

      4、游戲《小海龜登陸》

      5、舞蹈《Openyourdream》

      6、歌舞《三只熊》

      7、詩朗誦《再別康橋》

      8、歌曲《春曉》

      9、舞蹈《健康動起來》

      10、家庭游戲《足球寶貝》

      11、歌曲《荷塘月色》

      12、舞蹈

      13、親子游戲《同舟共濟》

      14、歌曲《愛我你就抱抱我》

      15、舞蹈《小星星洗澡》

      16、家長游戲《紙杯傳水》

      17、武術操《精忠報國》

      18、魔術《神奇魔術棒》

      19、自由表演時間段

      20、親子游戲《春雷陣陣響》

      21、頒發紀念品

      結束《假如幸福你就拍拍手》

      (注:節目如有變動需提前給老師說)

      附:游戲1、《小海龜登陸》游戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

      游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的`默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

      游戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

      游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

      游戲4:春雷陣陣響。游戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

    幼兒園迎新年活動方案5

      活動目標:

      通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

      通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

      通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

      通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

      活動形式:

      家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

      活動場地:

      幼兒園室內、戶外、敬老院。

      活動時間:

      元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)

      活動準備:

      1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品

      2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色

      3、知識準備:

      日常導入內容:

      語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

      認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

      音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

      美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼

      活動流程:

      1 、戶外集體表演:

      學前班:武術操《小哪吒》、舞蹈《我不上你的.當》

      班:舞蹈《三字經》

      蒙氏班:《椅子操》

      中班:節奏樂《地球歡迎你》

      蒙氏中班:器械操

      小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

      舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

      2、班級展示:

      教師總結本學期的各項工作

      幼兒集體表演《紅纓之歌》

      猜燈謎

      手工活動

      寫心愿卡

      活動結束:掛心愿卡

      延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

      活動注意事項:

      活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

      請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。

      戶外集體活動結束后請家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

      班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園,下午休息。

    幼兒園迎新年活動方案6

      一、活動時間:

      12月31日

      二、活動目的:

      1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

      2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享恢和喜悅。

      三、活動過程:

      1、來園活動(各班教室)

      2、生活活動

      3、新年心愿包活動

      準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

      玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

      4、親子運動會

      準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

      過程:

      1)律動“新年好”

      2)元旦活動親子游戲

      a.放鞭炮

      準備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      b.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

      玩法:

      6個家庭(一個孩子和一個人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

      發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的.一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

      c.運彩球

      準備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      d.搶氣球游戲:

      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說就要跑到拴有氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

      e.開火車:

      準備:起跑處標志

      玩法:由家長或老師(68人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

      f.剝桔子:

      準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

      玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

      g.踩氣球:

      準備:氣球

      玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

      5、家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,2xxx年元旦活動結束。

      四、元旦活動注意事項

      1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

    幼兒園迎新年活動方案7

      具體內容:

      系列活動一:“快樂成長”才藝比賽

      活動時間:20xx年12月22——20xx年12月26日

      活動簡介:根據中班幼兒發展特點,結合日常教學內容,設置五個才藝專場比賽,比賽涉及的領域有語言、體育、藝術(音樂、美工)、健康等。鼓勵幼兒人人參與,在輕松愉悅的競賽中展示才藝,為自己的進步感到自豪。

      活動內容:

      專場一:個人風采秀

      跟音樂走秀并表演一個繞口令

      專場二:創意圣誕樹

      通過剪貼畫的方式制作圣誕樹

      專場三:運動小健將

      手拿籮筐——走過小橋(平衡木)——鉆過山洞——跳過雷區(圈)——完成任務(拍球10個)——取得“年貨”——推車返回(獨輪車)

      專場四:生活小能手

      一號桌:將一件外套的鈕*扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌:用筷子將10粒花生夾到碗內。

      專場五:小小建筑師

      提供同樣數量的`清水節目,建構一座房子。教師提供2種范樣,幼兒可以模仿建構,也可以創意建構。

      活動要求:

      ● 12月17日——12月21日為活動準備階段,請家長配合幫助幼兒進行相應的練習。

      ● 12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10:15——10:50

    幼兒園迎新年活動方案8

      一、活動目的

      通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的.能力。

      二、活動準備

      提前與家長聯系,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。

      三、活動流程

      第一部分:開場(主持人)

      第二部分:集體節目

      第四部分:親子游戲

      第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      第六部分:結束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

      主題總體要求:

      教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

    幼兒園迎新年活動方案9

      1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

      2.參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

      3.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會,共同辭舊迎新。

      4.處理好活動與學習的關系,各班節目排練應避免與教學相沖突,在不影響正常秩序的情況下,文藝骨干可利用大課間、業余時間,不得占用上課、自習時間。

      5.從燈籠下取出字謎條,家長陪同幼兒,引導幼兒說出謎底。

      6.從燈籠下取出字謎條,幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注:以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。

      7.大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結束。

      8.第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

      9.活動對象班全體師生。

      10.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

      11.活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      12.活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      13.看圖說話,今后我該怎么做。

      14.看圖說話,說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

      15.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

      16.讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

      17.師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

      18.詩歌朗誦,成員分別有:朗誦《父親》,朗誦《只有您》,朗誦《媽媽的愛》,朗誦《新年》,朗誦《迎新年》。

      19.提倡過一個節約型的元旦,活動前將黑板布置好,教室不必布置。

      20.聽我講故事,幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。

      21.午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。

      22.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動,低年級可帶一些無皮的`小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動手能力和審美觀,班級可進行評比。

      23.以感恩為主題全體起立宣誓。

      24.迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。

      25.由班主任講話,并揭示出以“迎新年,慶元旦,感恩季”為主題。

      26.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

    幼兒園迎新年活動方案10

      活動目標:

      1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

      2、通過游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。

      3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的.品質。

      活動形式:擊鼓傳花

      活動過程:

      一、開場:

      1、幼兒一起致新年賀詞:

      祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

      2、放音樂,大家齊唱《新年好》

      二、主題活動:

      以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

      (一)、第一輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

      2、師幼游戲:魔毯 游戲準備:報紙

      游戲規則:分兩組進行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,每個組的報紙踩得最小,哪個組獲勝。

      (二)、第二輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目,《快樂歐伯拉》

      2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備:氣球

      游戲規則:分兩組進行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

      (三)、第三輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目:歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

      2、游戲:搶椅子。游戲準備:椅子6個

      游戲規則:分兩組進行,每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉,音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然后拿掉一個小椅子,看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

      三、活動結束:為幼兒分發新年禮物。

    幼兒園迎新年活動方案11

      活動意圖:

      通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以迎新年親子活動為契機,進一步加強家庭與園所、班級老師的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

      活動目標:

      1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

      2、與家長一起體驗迎新年的快樂、感受活動樂趣。

      活動對象:

      所有寶貝及家長

      活動形式:

      以全園為單位

      活動時間:

      12月27日晚上(15:3017:00)

      人員安排:(園長安排)主持:老師音樂控制:老師活動照片:老師新年老人:老師

      活動準備:

      1布置場地

      2活動音樂

      3英文游戲材料

      4新年禮物

      活動流程:

      1、成長紀錄片

      用視頻的方式向家長展現幼兒的生活、學習、游戲的鏡頭,見證寶貝成長的歷程,拉開節日的序曲。

      2、小小表演會

      以班級為單位進行新年相關歌曲、韻律的表演,讓孩子們在優雅祥和的氛圍中拉開節日的序幕。

      3、英文互動游戲

      將通過日常英語活動中的英文小游戲進行現場互動,培養寶貝們愛講、會講、敢講的自信心和表現力。

      4、親子T臺秀:“快樂的.新年”

      幼兒和家長戴好自己準備的面具以及簡單的裝扮,隨著音樂一起進行家庭式的親子走秀,共同感受新年的快樂和親子之情。

      5、小精靈舞動狂歡

      幼兒與家長一起在教師和帶動下進行集體舞蹈和狂歡,感受新年的歡快氣氛,與家長一起共同迎接新年的到來。

      6、新年心愿

      發放新年卡片,家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福,掛在新年樹上,將美好的祝愿延伸到新的一年,祝福和祈愿。

      溫馨提示:(請在我們25日到達前準備好,26日整體彩排)

      1、各班準備好當天要表演的節目及彩排工作,并請各個班級將環節中涉及的音樂和表演音樂全部拷在一起,由班主任老師和音樂控制老師負責,確保銜接中的音樂始終貫穿。

      2、各班將當天幼兒的服裝和裝飾進行提前的設想,保證每個幼兒的參與性和形象到位。

      3、共享空間的環境裝飾請提前完成,展現新年的濃郁氣氛。

      4、各班的節目表演請在共享空間進行舞臺排練,走臺和位置的確定,保證幼兒的常規的有序性。

      5、請各班將幼兒當天的節目、服裝和道具全部準備好,在25日進行各班的檢查和梳理。

      6、各班的新年派對活動邀請函請在23日前全部發放給家長朋友,并可以根據自己班級的情況給與一些溫馨小提示。

      7、請在安排中考慮照顧到每一位幼兒,讓每位寶貝能動口、動手自主快樂的度過這樣一個溫馨美好的節日!

    幼兒園迎新年活動方案12

      活動一:才藝展示樂成長(20xx.12.26—12.29)10:00—10:45。

      系列活動二:親子新年演藝會(20xx.12.30)9:00—10:10。

      系列活動三:親子童車玩翻天(20xx.12.30)10:20—11:00。

      活動總目標:

      1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

      2、樂意在集體面前展示自己,增加自信、樂觀、大方的品質。

      3、通過感受親子活動的樂趣,增進親子情感,知道長大一歲了,體驗成長的快樂。

      具體內容:

      【系列活動一:才藝展示樂成長】

      活動時間:20xx年12月26日——20xx年12月29日10:10—10:50

      活動形式:小班4個班跨班才藝秀,每班承擔一個才藝項目,幼兒四個項目都參加。

      活動內容:

      活動一:穿穿樂(小1)

      準備:參賽小朋友自己準備一件開衫,計時器、貼花

      規則:在3分鐘內能穿上外套,扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反,前后面不穿反,按時間快慢評獎。

      活動二:涂涂樂(小2)

      準備:圖案畫紙、油畫棒

      規則:在提供印有圖案的畫紙進行涂色、均勻涂色不留白。

      活動三:跳跳樂(小3)

      準備:圈,起點、終點線。

      規則:能靈活協調地跳圈,雙圈時兩腳分開雙腳跳,單圈時單腳跳,共六次,教師根據幼兒完成情況進行評價,以星計分。

      活動四:唱唱樂(小4)

      準備:幼兒準備一首兒童歌曲,可自帶伴奏音樂。

      規則:自我介紹時發音準確,唱歌時儀態大方、聲音較響亮。歌曲演唱時節奏較準確。

      【系列活動二:親子新年演藝會】

      活動時間:20xx年12月30日9:00—10:10

      1、親子表演類:每班派出家長幼兒代表進行才藝表演(歌唱類、唱跳類、語言類、情景劇等)。

      2、幼兒表演類:以班級為單位的.幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。

      3、每班4—5個節目左右,道具服裝音樂自備。

      【系列活動三:親子童車玩翻天】

      活動時間:20xx年12月30日10:20—11:00

      活動簡介:

      通過親子童車增加親子間的親密接觸,培養幼兒擁有克服困難、堅持到底的勇氣。

      活動方式:

      1、親子童車(自行車、滑板車、溜溜車、電動汽車等)或徒步障礙行。

      2、沿梁溪河畔,全程來回2公里,需要孩子和家人共同參與。比賽中,家長可以給予孩子一定的幫助,包括抱、背孩子等。

      3、比賽途中,設立三個加油站,每個家庭的兩位參賽者,必須在三個加油站分別完成一個任務(跳圈、過障礙、答題),各取得一個貼紙后,返回起點,領取獎品。

    幼兒園迎新年活動方案13

      活動過程:

      (開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)

      活動時間:

      12.31上午9:30―10:50

      活動準備:

      氣球,各類獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節目表演,話筒。

      活動過程:

      (開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)

      一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

      親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!

      今天是20xx的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

      今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

      二、幼兒節目表演

      1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂;

      2、寶寶歌表演連唱:《我們是中班小朋友》《對不起,沒關系》笑一個吧!《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

      2、律動表演:新疆舞律動摘果子;

      3、親子游戲:《邀請舞》;

      表演者:全體幼兒和家長;

      4、親子游戲:搶尾巴,勝出小組頒發獎品。

      5、親子制作:紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作);

      6、共同懸掛炮竹,布置節日環境、

      尾聲:

      時間過得真快,轉眼我們就要送走舊的一年,迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,在這里,我代表中一班的.三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

    幼兒園迎新年活動方案14

      一、活動目的:

      1、通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情;

      2、讓幼兒感受新年的恢和喜悅;

      3、通過參加活動為每個幼兒提供表現自己的長處和獲得成功感的機會,增強自尊心和自信心;

      二、活動準備:

      1、向家長發邀請函、提出活動要求;

      2、準備游戲獎品、道具、水果。

      3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。

      三、活動時間:

      20xx年12月31日上午

      四、參加人員:

      教師、幼兒、家長

      五、活動過程:

      (一)開幕詞、

      (二)活動流程

      1、開場舞《小蘋果》(集體表演)

      2、歌曲《我向國旗敬個禮》(第一組幼兒演唱)

      3、兒歌《五星紅旗我愛你》(第二組幼兒朗誦)

      4、詩歌《我的祖國真》(第三組幼兒朗誦)

      5、親子游戲《趣味運球》

      比賽規則:三組家庭,家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙,家長用勺子運球,時間為1分鐘,在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝,運球途中球和面紙都不能掉,如掉了需折回終點重新開始。

      6、歌曲《斑馬線》(第四組幼兒演唱)

      7、兒歌《繩子像什么》(第五組幼兒朗誦)

      8、歌曲《千條線》(第六組幼兒演唱)

      9、親子游戲《餅干擠擠樂》

      比賽規則:三組家庭,幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上,家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉,比賽時間1分鐘,在規定時間內吃的餅干最多者獲勝,在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。

      10、歌曲《繩子變把戲》(女生演唱)

      11、歌曲《爺爺和我》(男生演唱)

      12、兒歌《小鞭炮》(第一組、第二組幼兒朗誦)

      13、親子游戲《蒙眼踩氣球》

      比賽規則:三組家庭參賽,家長蒙著眼睛背著幼兒,幼兒指揮家長來踩地上的氣球,1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。

      14、兒歌《刷牙歌》(第三組、第四組幼兒演唱)

      15、歌曲∠鼠與花貓》(第五組、第六組幼兒演唱)

      16、兒歌《抬花轎》(集體朗誦)

      17、親子游戲《你擲我接》

      比賽規則:三組家庭參賽,幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍,家長站在3米處的終點用紙簍接球,接到的球數量最多的獲勝。

      18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》(集體演唱)

      19、終極游戲《奔跑吧,爸媽》

      比賽規則:三隊參賽,每隊一個媽媽,兩個爸爸,媽媽一邊腳上綁三個氣球,兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子,比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球,同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉,如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰,媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的'氣球,只需想方設法躲避,最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

      20、歌曲《新年好》(集體演唱)

      (三)、活動結束。

      幼兒園迎新年活動方案,新的一年又是新的開始,在這天,我們聚集在一起慶祝新年的到來,也為過去的一年做一個告別,和自己最親愛的家人在一起,一起期盼明年的幸福生活。

    幼兒園迎新年活動方案15

      一、活動意義

      新年(元旦)是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,了解民間習俗,感受幼兒園大家庭的溫暖,激發幼兒對新年的期盼,我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年 享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,體驗成功的喜悅。

      二、參加對象

      小班全體小朋友及部分家長

      三、活動時間

      20xx年12月30日上午。

      四、活動地點

      小二班教室。

      五、活動流程

      (一)唱新年歌曲,感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲,感受新年快樂氛圍。

      (二)介紹美食制作的方法及需要的材料1.材料的介紹面粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花)托盤。

      2.制作方法的介紹個別有經驗的家長示范,大家一起學做。

      (三)制作美食--團圓糕通過這次迎新年美食制作的活動,讓幼兒通過實踐操作,自己動手制作,體驗成功的喜悅,感受新年的`快樂。

      1.制作要求幼兒動手搓捏面粉,搓成圓形,并通過自己的想象,制作各種不同的、美觀的造型。

      2.活動形式幼兒自己制作湯圓,教師及個別家長制作團圓糕,并巡回指導。

      3.注意事項在制作過程中,能夠根據教師的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盤里。

      (四)分享美食

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