傳統節日的活動方案15篇
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的傳統節日的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統節日的活動方案1
活動日期：
端午節，也就是農歷五月初五。
活動地點：
xx
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容：
1.了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：xx，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：xx，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!xx踴躍發表自己的觀點。七.吃粽子請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。八、領導講話：xx，今天的端午節過得很有意義。xx高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
傳統節日的活動方案2
元宵節即將到來，為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動目的：
1、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
3、讓學生獲得情感的體驗;
4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動內容：
1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗
2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
三、活動建議及進程安排：
第一階段：
了解“元宵節”
學生方面：
提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：
以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。
2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比。
學生方面：
每個學生制作一個春聯或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。
傳統節日的活動方案3
活動一
一、主題
欣賞詩歌《月亮對我笑》
二、活動目標
1、在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。
2、感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
三、活動準備
實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。
四、活動過程
1、傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。
(2)根據幼兒的問題進行討論。
2、在圖片的提示下，學念詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3、分角色朗誦詩歌。
活動二
一、主題
欣賞歌曲《八月桂花遍地開》
二、活動目標
1、了解歌詞內容，初步學唱歌曲，并能用歌聲表現民歌的歡快風格。
2、在學會秧歌舞的基礎上，創編舞蹈動作來表現歌曲。
3、輕聲演唱，和大家聲音保持一致。
三、活動準備
幼兒學習過秧歌舞
四、活動過程
1、欣賞歌曲，交流感受。
2、理解歌曲內容，學唱歌曲。
(1)再次欣賞歌曲。指導語：歌里唱了什么?再仔細的聽一聽。
(2)在提問和重點欣賞的過程中，解決學唱歌曲中的問題。
(3)集體演唱歌曲。(教師根據幼兒的學習情況進行有針對性的指導。)
3、在學會秧歌舞的基礎上，創編舞蹈動作表現歌曲。
(1)交流秧歌舞的動作。
(2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。
活動三
一、主題
大家來賞月
二、活動目標
1、初步學習用二方連續的方法，表現許多人一同賞月的情景。
2、在嘗試、交流與討論的過程中，探索將單個的圖案連續起來的方法。
3、在活動中，能夠將不同的材料放在指定的地方。
三、活動準備
剪刀、各色長條形紙、鉛筆等。
四、活動過程
1、欣賞二方連續圖案，觀察其圖案特點。指導語：這些圖案是用什么方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?
2、討論剪二方連續的方法。(教師引導幼兒討論折、剪的方法。)
3、嘗試進行操作。
4、交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法，進一步獲得剪二方連續圖案的經驗。
5、再次嘗試，體驗獲得成功的快樂。
6、共同布置環境“大家來賞月”，體驗合作布置教室的愉快。
活動四
一、主題
做月餅
二、活動目標
1、在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中，進一步了解制作月餅的材料、工具和方法。
2、積極大膽地嘗試運用材料、工具進行探索和制作，體驗成功的快樂。
3、輪流使用材料、工具，活動后能與同伴共同整理環境。
三、活動準備
制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等。
四、活動過程
1、遷移已有經驗進行回憶和討論。
2、欣賞錄像，進一步熟悉制作月餅的方法和過程。
3、觀察活動的材料和工具。
4、自由交流自己想要制作的月餅。
5、嘗試制作月餅。(教師在指導的過程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。)
6、烤制、品嘗制作的月餅，體驗成功的快樂。
活動五
一、主題
親子賞月晚會
二、活動目標
1、進一步了解中秋節的來歷及風俗習慣，知道中秋節豐收、團圓的意義，對中國傳統的節日文化產生興趣。
2、活動中能大膽地運用各種形式表達自己在節日中快樂、喜悅的情緒。
3、體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂。
三、活動準備
1、環境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。
2、幼兒每人一份節日食品(月餅、各種中秋節的水果和食品)。
3、親子游戲材料及獎品。
4、教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。
四、活動過程
1、活動開始。
(1)主持人宣布活動開始。
(2)拉響彩炮，體驗節日熱鬧的氣氛。
(3)園長致詞，表達祝愿。
2、欣賞情景劇《嫦娥奔月》。
3、嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動。
4、表演節目共同聯歡。(家長節目、幼兒節目、教師節目和游戲穿插進行。)
5、共同品嘗節日食品、賞月。
6、結束部分(踩氣球，慶祝節日)。
傳統節日的活動方案4
一、活動主題：
新年新氣象，淑女新形象，技能新特長
二、新年賀詞：
藝術表演、技能頒獎
三、內容構思：
師生同臺、彰顯技能。
以學校藝術培訓為基礎，重點在各培訓中擇優選拔和選擇技能突出、表現優異的學員和風格獨到，成就明顯的作品參加演出和展示，不僅為優秀學生的成長搭建一個舞臺，也起到鼓勵本人和引導全體學生的作用。同時也作為學校迎接新年春節的一個聯歡活動。
節目在形式上主要可以突出表現學生在技能上的特長：在內容上主要切題學校的新淑女形象塑造和迎新年氛圍。體現“熱烈、歡快、新穎、多彩、卓越”的特點。
四、活動主辦：
校團委、校藝術培訓部
五、節目策劃：
1、演出地點：報告廳舞臺
2、演出總負責：錢x
3、節目安排：略
六、作品展示
（展示藝術培訓班作品及技能優秀作品）展示地點：報告廳門內及廳內部分
傳統節日的活動方案5
為了認真配合大隊貫徹市局、支隊“結合單位實際崗位練兵”的精神，配合大隊落實全年訓練工作計劃，更有利地豐富大隊民警業余文化生活，大隊團總支決定在春節期間組織一系列文體活動，特制定此方案。
一、組織領導
xx擔任此次活動領導小組組長，xx、李宓副科長擔任副組長。xx擔任裁判、籌備組組長，組員由團總支9名委員擔任。
二、分組方式
團體項目以科隊為單位，綜合科、六個中隊、案審科和市府中隊合并為一個參賽單位、共計七個參賽單位。
三、活動、比賽內容及規則
(一)乒乓球—— xx(宣傳委員)負責
1、單打：各參賽單位兩名選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。(11分一局，五局三勝)
2、團體：各參賽單位三名選手組成，采取抽簽淘汰的方式進行比賽，前三名予以獎勵。(11分一局，五局三勝)
(二)象棋—— xx(文體委員)負責
每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
(三)健身器械—— xx(文體委員)負責
臥推：兩大片10分個
仰臥起坐：30度角3分個
蹬力：十五片1分個
推舉：5片2分個
蝴蝶機：8片1分個
雙桿支撐：xx 10分個
引體向上：xx 10分個
器械比賽分兩個組：30歲以上(含30歲)一組，30歲以下一組。各參賽單位全員參加(外借、打假除外)以整體平均成績排列名次，個人單項前三名和個人總分前三名予以獎勵。如果出現并列，裁判組負責增加比賽項目，直到有一方勝出。
(四)拔河—— xx(宣傳委員)負責
各參賽單位十名隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(五)撲克“六沖”、“斗地主”—— xx(副書記)負責，前三名予以獎勵。
后附細則。
四、幾點要求
1、每個比賽項目參賽人員名單由各科隊團支部書記于12月26日～29日前報到各項負責人處，29日下午各項目抽簽。
2、每個項目的比賽時間、場地由綜合科在抽簽分組后根據大隊實際工作具體通知。
3、裁判組人員由裁判組安排，發現問題由裁判委員會仲裁。
4、比賽遵循友誼第一，比賽第二原則。
5、團總支第二屆委員會全體委員誠懇邀請各科隊領導參加比賽，并希望全大隊同志踴躍參加謝謝你們的支持。
傳統節日的活動方案6
【活動對象】
全校學生
【活動時間】
20xx年3月31日—4月3日
【活動內容】
一、開展“傳承英烈精神立志報效祖國”班會課
1.活動時間：4月5日（一二年級）4月7日（三至六年級）
2.主要內容：講解清明節的來歷、朗誦關于清明節的詩詞
3.活動準備：
�。�1）班主任準備相關PPT或視頻
（2）班主任收集相關清明節詩詞；
4.上交材料：材料請于4月8日（星期五）下班前將班會課資料（包括多媒體課件和教案）上傳到ftp/校大隊部/20xx學年第一學期/班會課相應文件夾內，教案模版可在該文件夾下下載。
二、參加網上祭英烈活動
1.活動時間：4月1日—4月4日
2.活動要求：
�。�1）中國文明網和央視網設計專門頁面，在首頁顯著位置開設“網上祭英烈”欄目，中國文明網未成年人頻道（xx）、央視網科教頻道（xx）
（2）一年級到六年級各班學生全員參與網上祭英烈；
�。�3）請班主任向學生在節前說明要求，學生可在清明節放假期間在家進行網上祭英烈活動。
附件：網上祭英烈操作路徑
1.中國文明網
�。�1）登錄xx
（2）選擇地區（浙江，寧波）
�。�3）填寫姓名（如xx區藝術實驗小學301班×××）、填寫留言內容，以此點擊“獻花”、“提交”；
2.央視網科教頻道
�。�1）登錄：xx
�。�2）點擊“鞠躬”、“獻花”、“祈�！�；
�。�3）填寫姓名（如xx區藝術實驗小學301班×××）和寄語內容，點擊提交
以上活動大隊部將在4月8日對各班開展情況進行統計，請各班班主任老師做好活動前的宣傳工作，并按要求落實。
傳統節日的活動方案7
一、活動時間：
6月10日—6月18日
二、活動主題：
端午節“鏈”結顧客心
三、活動內容：
1.“鏈”結顧客心：
6月10日—6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條
�。ㄋ亟鸩粎⑴c優惠活動）
2.端午節舊飾換新顏：
在端午節期間，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務（非××珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加），使所有首飾“舊貌換新顏”。
四、活動宣傳與推廣
�。�1）在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《端午節‘鏈’結顧客心》，內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則；
�。�2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
（3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；
五、活動控制與評估
1。在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2�；顒雍笃谧龊没顒訉⒁陨蠑祿懊襟w投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六、活動經費預算
1.宣傳費用約3000元；
2.x展架：85元；
3.總計：3000+85=3085元。
端午節珠寶促銷主題：“端午節”圓夢鉆石超值送
一、活動時間：
6月10日—6月18日
二、活動主題：
圓夢鉆石超值送
三、活動內容：
1.圓夢鉆石柜：
設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鉆石夢。
2。愛心帽買就送：
凡在“端午節”期間購買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四、活動宣傳與推廣
�。�1）在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《××珠寶——圓夢鉆石超值送》，內容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則；
�。�2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
�。�3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；
五、活動控制與評估
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六、活動經費預算
1.“太陽帽費用：15元×18×5=1350元；
2.宣傳費用約3000元；
3.x展架：85元；
總計：1350+3000+85=4435元。
端午節珠寶促銷主題：我最喜歡的定情信物
一、活動時間：6月10日—6月18日
二、活動主題：端午節大團購
三、活動內容：
6月10日—6月18日凡購買鉆飾或翡翠即優惠100元
�。ㄋ亟鸩粎⑴c優惠活動）
傳統節日的活動方案8
一、活動時間
xx年xx月xx日
二、活動地點
教室
三、活動參與人員
全體小班幼兒，家長及本班老師
四、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷。
2、體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
五、活動準備
發動幼兒自帶水果或月餅
六、活動形式
班級集體活動
七、活動流程
介紹節日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗
注：親子游戲活動可參考幼兒園自身防疫安全政策適時恰當舉辦。
八、活動內容
1、向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道中秋節的日期。
2、欣賞故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?(下文附故事內容)
3、親子游戲
游戲一：手指游戲《變變變》。玩法：用小手指做游戲
游戲二：韻律游戲《拍手點頭》。玩法：根據音樂的節奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。
游戲三：粘泡泡糖。玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教師回答：“兩個兩個粘--”后面主持人可隨機說。
游戲四：擊鼓傳話。玩法：一人在敲敲，一人用傳花的方式進行，當音樂停止，物品在誰的手上，就由誰來進行表演。
4、談話品嘗
討論：中秋節都吃什么?
分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。
傳統節日的活動方案9
一、活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備：
1、學生小組準備節目。
2、布置教室,營造節日氣氛。
三、活動時間安排
6月1日
四、活動地點
教室
五、活動過程：
主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。
1、表揚優秀少先隊員，發獎品；
2、繽紛舞臺
各小組表演事先準備的節目。
3、游戲游藝活動
套圈：每人套五次，套中者，獲獎。
摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。
猜謎語：每人可以猜三條，猜中獲獎
吹球過杯：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推，吹進一個得一分。
傳統節日的活動方案10
活動目標
了解端午的名稱，來歷及習俗，知道端午是中華民族的傳統節日。
能夠自己動手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經歷。
萌發對中國傳統文化的喜愛之情。
簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
讓幼兒知道節日的時間。
活動重難點
重點：自己動手做粽子。
難點：萌發對中國傳統文化的喜愛之情。
活動準備：
物質準備:《認識端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。
活動過程：
一、開始部分
(一)用兒歌導入，引出主題，激發幼兒學習興趣。
教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細聽，"五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋"小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節日嗎?
二、基本部分
(一)介紹端午的來歷和習俗。
教師提問:小朋友們，你們知道端午節是哪一天嗎?
幼兒:五月初五。
教師:那你們知道端午節是怎么來的嗎?
幼兒:不知道。
教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節的由來。
教師引導幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節的。
教師小結:過端午節的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。
(二)引導幼兒深入了解粽子。
教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。
教室出示各種.種類粽子的圖片，引導幼兒觀察粽子的形狀的種類。
(三)引導幼兒自己動手做粽子。
教師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!
教師引導幼兒自己動手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。
三、結束部分。
幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。
教師對幼兒的表現進行表揚。
教師:老師在繪畫區準備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們去畫出一副自己心里的端午節吧!
活動延伸：
藝術領域：畫龍舟。
語言領域：講述屈原的故事。
手工活動：做五彩繩。
傳統節日的活動方案11
廟會既是匯集民族風物和民間文藝的一種形式，又是古代傳統市集的一種形式。廟會期間，商賈云集，游人潮涌，熱鬧非凡，生意十分紅火。隨著社會的發展，人們不斷賦于了她新的內涵，使得廟會這一古老形式正煥發新的活力，演變為現代旅游的重要內容。
為了保護張家口民間文化和鄉土藝術，通過在安家溝舉辦廟會這一傳統又新鮮的活動，全面展示張家口風土人情的同時，引入具有時代特點的新內容，塑造“文化廟會”的旅游理念，打造安家溝旅游品牌。
春節是中華民族的最為隆重的節日，春節期間也是市民消費的集中高峰期。這樣，不但可以保護和促進張家口民俗文化的發展，為市民在春節期間增加歡樂、營造節日氣氛，而且夠吸引外來游客，開拓旅游新市場，拉動當地社會經濟的綜合發展，為張家口經濟的繁榮作貢獻。
一、主辦方：
橋西區農委
二、承辦方：
安家溝生態旅游區
三、協辦方：
xxx
四、宗旨(口號)：
揚民族文化，展張垣風采
五、時間：
正月初一正月十六
六、開幕式：
屆時將邀請市領導、區領導和新聞媒體記者參加。
開幕式時間：
2月14日上午10：3012：00
開幕式地點：
安家溝xx舞臺
內容：
1、領導宣布開幕(致開幕辭);
2、領導致辭;
3、大型文藝演出
七、活動內容：
表演活動：二人臺、社火、龍獅、馬戲、歌舞、民間藝人工藝表演(草編、繪畫、烙刻、吹糖人、捏面人等工藝品制作現場演藝)
商業活動：張家口特色產品，旅游紀念品，特色小吃，日用百貨、DIY產品，民族傳統工藝品
游戲活動：游樂設施開放
展示活動：房地產，汽車等廣告展示
特別策劃：為了形成三個高峰期，特別策劃集中的活動。如T臺秀，魔術，COSPLAY晚會等等。通過活動策劃在十六天的面會期間形成三個高峰期：
初二初四：馬戲、歌舞、二人臺、武術表演
初六初十：古玩奇石、剪紙表演、民間絕活表演、社火、龍獅
十四十六：元宵燈會、九曲黃河燈、T臺秀、COSPLAY
傳統節日的活動方案12
重陽節即將到來，幼兒園作為孩子們成長的培訓基地，我們做了一次活動，為的就是引起孩子們對重陽節的重視，讓他們學會感恩。
一、活動主題
“濃濃祖孫情開心過重陽”
二、活動目標
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。
2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬祖輩，并進一步感受家的溫暖。
3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加群眾活動。
4、在活動中初步培養幼兒動手潛力與合作潛力。
三、活動時間
1、活動準備與策劃時間：重陽節前5天
2、活動開展時間：重陽節當天，大約1個小時
四、活動準備
1、簽名表
2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲
3、每人兩個桔子
五、活動流程
1、隔代家長準時參加活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來。
2、教師引出重陽節主題
(1)師：你們明白明天九月初九是什么節日嗎?
孩子：重陽節。
老師：對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
(2)欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識資料。
3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣
4、老人表演節目：時間看節目決定
5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌
6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃
7、活動結束
傳統節日的活動方案13
活動目的：
使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準備：
不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
介之推與寒食節的故事。
�、僬堄變赫f一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
②講介之推的故事討論。
�、俸彻澥窃鯓觼淼�?
�、诂F在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?
詞語練習。
�、儆谩巴低档亍闭f一句話。
�、谟谩昂蠡凇闭f一句話。
③請解釋“寒食”的意思。
游戲。
�、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。
②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
三、活動結束
活動結束，大家有秩序退場!
活動目的：
使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準備：
不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
介之推與寒食節的故事。
①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的'故事
討論。
①寒食節是怎樣來的?
�、诂F在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?
詞語練習。
�、儆谩巴低档亍闭f一句話。
②用“后悔”說一句話。
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�。
游戲。
�、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。
�、谶B線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
傳統節日的活動方案14
活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：30—11：30。
活動地點：
莆田秀嶼區望海國際大酒店(吃水果、聽孕期知識講座、觀看無痛分娩專題宣傳片、產科專題宣傳片)。
預計人數：
邀請100名孕婦、55名盛興炫萌寶寶家庭。
主辦單位：
盛興醫院孕婦學校。
協辦單位：
美贊臣(贊助茶話會)、莆田天涵商行(炫萌盛興寶寶)。
活動目的：
借鑒往年的孕婦茶話會活動成功經驗，通過舉辦此次活動，加強醫患之間的溝通交流，增進醫患雙方的感情。同時利用這一有利時機，有針對性地宣傳“無痛分娩”、“產科環境及設備”“兒科專家團隊”大力宣傳推廣我院產科和兒科的品牌。
實施步驟：
當日來參加活動的所有孕婦都集中到門診一樓，有醫院大巴車接送去望海國際大酒店，部分準媽媽也可自行前往活動地點，中途將通過中央舞臺中間的大屏幕穿插播放“無痛分娩專題宣傳片”、“產科專題宣傳片”“盛興醫院宣傳片”，并請產科主任、新生兒科主任、護士長介紹產科各治療項目。
抽獎活動：
每個演講之后安排一次抽獎。
1、設一等獎3個，兒童黃金手鏈。
2、設二等獎5個(兒童自行車)。
3、設三等獎12個(嬰兒被服禮盒)。
4、設參與獎15個，獎品為盛興醫院200元住院抵用券+大禮包1份。
參加對象：
產科領導、兒科領導、孕婦學校負責人、策劃部人員、客服導醫等。
職責分工：
孕婦學校：
負責講課課件、所有禮品的打包。
客服導醫：
負責電話邀約通知。
策劃部：
抽獎券、宣傳海報展架、現場拍照等。
禮品發放：
參加活動的孕媽媽。
1、每人一份精美禮品及每人發放優惠券一張(無痛分娩專用)面值200元，凡住院后有做無痛分娩者，可憑此券出院結算時抵扣無痛分娩費用，此券可以自己用也可以送親朋好友(復制無效)。
2、兒科免費體檢套餐一張，價值130元。
前55名炫萌寶寶的獎品：
炫萌獎：5名獎品：四輪電動卡丁車一部(+大禮包價值1000元)。
酷萌獎：10名獎品：蛙式滑板車一部(+大禮包價值800元)。
帥萌獎：15名獎品：扭扭車一部(+大禮包價值500元)。
靚萌獎：25名獎品：學步車一部(+大禮包價值300元)。
傳統節日的活動方案15
為深入貫徹落實“弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園”的重要戰略任務，按照省、市、縣文明辦關于開展“我們的節日”主題活動的要求，不斷繼承和發揚傳統節日，大力弘揚優秀民族文化，弘揚和諧文明社會風尚，推動形成團結互助、融洽相處的人際關系和平等友愛、溫馨和諧的社會環境，結合我鄉實際情況，特制定如下傳統節日活動方案。
一、指導思想
按照構建社會主義和諧社會的要求，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，倡導文明、和諧、喜慶、節儉的理念，努力發展健康向上的節慶文化，使民族傳統節日成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。堅持與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統節日的文化內涵，積極創新傳統節日的形式和載體，不斷增強節慶活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統節日旺盛的生機和活力。著力引導廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，暢想主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章。
二、工作安排
以中華傳統節日----春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等我國重要節日為切入點，深入開展形式多樣的群眾性節日活動，要充分發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用。在全縣城鄉、學校、機關、企業、社區、農村組織開展豐富多彩的群眾性經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節日”主題活動的深入開展。
(一)春節、元宵節
1、開展走訪送祝�；顒�。開展對身邊好人送祝�；顒樱瑢鹿芽粘怖先恕⒐職�、留守兒童開展多形式的“送溫暖”主題活動，讓他們在節日期間切實感受關愛和溫暖。
2、開展春聯、剪紙、小制作等作品展示。聯合文化站組織居民創造的春聯、剪紙、小制作等作品展示。在學校開展春節作品創作展示，通過多種形式的活動，引導人們了解春節的悠久歷史和燦爛文化，增強民族自豪感和建設美好家園的光榮感。
3、開展“船燈”“龍燈”下村拜年活動。組織相關人員成立一支文化隊，深入各村組為居民送去濃濃的年味兒和祝福，讓人民感受到傳統春節文化活動魅力。
(二)清明節
1.開展祭奠革命先烈活動。充分利用張……墓為愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、敬獻花圈、重溫入黨入隊誓詞，舉行入團、入隊、成人儀式、主題班隊會等形式，引導學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。
2、開展“摒棄舊陋習、網上祭英烈”文明祭祀活動。各單位要加大對違規祭掃活動的治理，嚴禁在主次干道十字路口焚化紙錢，嚴禁在公共綠地焚燒冥幣、祭品;加大對文明祭掃活動的宣傳，引導人們在祭祀活動中一切從簡，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，推廣網上敬獻花和網上簽名寄語活動，學校引導和發動未成年人開展網上祭英烈等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。
3、開展“義務植樹、綠色清明”志愿者活動。結合新一輪“三萬”活動，組織鄉直各單位、各部門開展“義務植樹、綠色清明”植樹綠化、美化環境志愿服務活動，提高群眾愛綠護綠意識，引導人們走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
(三)端午節
1.開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。通過召開主題班隊會，組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，引導學生緬懷先賢。開展詩歌朗誦會，通過吟誦屈原詩歌，書畫屈原詞章等形式多樣的活動，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2、開展主題社會實踐活動。結合端午傳統習俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，廣泛開展志愿服務、走訪慰問、寄予祝福等形式的活動，讓廣大市民感受傳統，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。
(四)中秋節
1. 舉辦“詠月”經典誦讀活動。要結合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。
2.開展志愿服務活動。結合中秋習俗，以關愛、互助為主題，積極各種慰問活動。組織機關干部職工、各中小學學生開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動，向他們贈送月餅、一起吃月餅，過中秋，讓他們感受到家的溫暖，努力為孤寡老人、殘疾人、農村留守兒童創造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環境。
3、開展“保水質迎調水”百日攻堅志愿服務活動。按照縣文明辦相關文件要求，節日期間組織我鄉志愿者深入各沿河村、庫區周邊等重點村居，開展保護水質、清潔家園、生態環保、文明勸導志愿服務;網絡文明傳播志愿者要以論壇、博客、微博、QQ群為平臺，發聲倡議、開展討論、建言獻策，共同為此次活動出力獻策。
(五)重陽節
1、組織開展七彩夕陽“敬老月”活動。以“敬老助老，從我做起”為主題，各部部門、各單位通力合作，開展 “敬老月”系列活動。走訪慰問特困、高齡、獨居老人和“百歲老人”以及老年服務機構，表達黨和政府對老年人的關懷
2、組織開展敬老助老志愿服務活動。重陽節期間，組織志愿者深入福利院和村組開展志愿服務活動。采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、醫療保健、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務。組織對高齡老人、空巢老人、孤寡老人、病殘老人、特困老人，空巢老人特別是老黨員、老英模開展一次節日慰問，關心他們的生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難，送上黨和政府的關懷。
三、工作要求
1、加強領導，精心組織。“我們的節日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高;是開展社會主義核心價值體系教育的重要內容之一，要與創建文明單位緊密結合起來，與青少年思想道德建設緊密結合起來，進一步拓展領域、豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵。各單位要高度重視，研究制定具體的活動方案，加強組織協調，周密部署、齊抓共管、形成合力。要堅持務實、高效、節儉的原則，注重創新突破，力求辦出特色，把“我們的節日”主題活動搞活、搞大。
2、立足實際，務求實效。按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發，適應老百姓的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現層次性，立足師生樂于參與和便于參與，不斷創新節慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
3、加大宣傳力度，營造節日氛圍。要加大“我們的節日”宣傳推廣力度，努力營造濃厚輿論氛圍和良好文化環境。通過板報、宣傳板、宣傳欄、張貼標語、主題講座等多種形式，多側面、多角度、全方位宣傳介紹傳統節日，大力宣傳開展“我們的節日”主題活動的情況，廣泛普及節日傳統知識，及時報道各地廣泛開展“我們的節日”主題活動的情況，宣傳“我們的節日”活動中的先進典型和經驗。擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚輿論氛圍和良好活動環境。
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