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    小班母親節活動方案

    時間:2023-01-13 14:37:16 活動方案

    小班母親節活動方案

      為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小班母親節活動方案,希望能夠幫助到大家。

    小班母親節活動方案

    小班母親節活動方案1

      活動目標:

      1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節到了,要讓媽媽更高興。

      2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達清楚自己的意思。 活動準備: PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到

      活動目標:

      1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節到了,要讓媽媽更高興。

      2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達清楚自己的意思。

      活動準備:

      PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

      活動過程:

      一、母親節到了——媽媽真高興

      目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節快到了。

      1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

      2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

      l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

      3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

      l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

      4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?

      lPPt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節了,你們猜猜我要過什么節?)

      l引導——母親就是媽媽的意思,母親節就是所有媽媽的節日。

      5、誰可以過母親節呢?

      l快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節,什么節?“母親節”

      小結:知道所有的媽媽都可以過母親節,所以每個媽媽都很快樂。

      二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

      目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

      1、母親節到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

      2、你想給媽媽送什么禮物?

      3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

      l有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

      l引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

      l畫面互動:用不同的畫面來回應幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

      l重點指導——教師隨機牽引,根據幼兒的選擇用短小兒歌回應,如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

      三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

      目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

      1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

      2、幼兒傾聽媽媽的聲音

      l播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

      (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)

      小結:

      原來一個擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

      3、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽。

      幼兒園母親節親子活動方案

      母親節迎來中班組家長開放日

    小班母親節活動方案2

      活動主題:媽媽,我愛您!

      活動時間:x月x日——x日。

      活動目的:

      1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母女之間的深厚感情。

      活動流程:

      一、五月x日

      母親節的由來

      (1)幼兒了解母親節的由來。

      (2)知道每年x月的第二個星期日為母親節。

      (3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

      制作調查表

      (1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

      二、五月x日

      (1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。

      三、五月x日

      (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

      (2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母女之間的深厚感情。

      四、五月x日

      (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

      (2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

      五、五月x日

      (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

      (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

      (3幼兒為媽媽表演一個節目。

      溫馨提示:

      請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。

      誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

    小班母親節活動方案3

      活動時間:

      即日起至5月8日

      活動意義:

      通過在"母親節"期間組織一系列的院內活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的"橋梁";同時,借助這次活動,進一步表達院領導層對職工以及職工家庭的關懷,構建和諧的工作環境,營造溫馨的工作氛圍,讓企業更具有向心力和凝聚力。

      活動方式:

      1、征文

      即日起至5月3日截稿

      在院內發布征文啟示,文體不限(散文詩歌均可),20xx字以內,以母親為主題,題目自擬(可用筆名)。優秀作品的作者將獲得證書及書法一幅,作品將刊登在母親節特刊院報上。

      1)院辦室發出通知并收集稿件(即日起至5月3日)

      2)企劃部協同領導層對稿件進行審核(5月4日至5月7日)

      3)院辦室將優秀作品進行通知及公告(5月8日)

      4)企劃部根據稿件設計母親節特刊院報(5月8日至5月11日)

      5)院報印刷出來后,院辦室負責將院報發送到作者手上。

      2、領導致員工父母的親筆簽名信

      5月1日前投遞,

      具體內容:領導親筆簽名的卡片,附贈一把特制的梳子(刻字:獻給最愛的媽媽)。

      1)企劃部準備信件內容

      2)領導親筆簽名

      3)后勤采買相關物品

      4)院辦室收集職工住址

      3、員工父母免費體檢

      具體內容:5月期間,我院職工均可帶自己的父母(限一人)在醫院免費享受全套體檢

      體檢項目參考"五一特供51元體檢套餐"

      1)院辦室通知并統計參與體檢的名單

      2)醫務科組織相關體檢

      4、員工父母聯誼茶話會

      5月8日當天上午10點

      邀請職工的父母到子女工作的單位參觀環境,敘敘情誼。

      (具體現場案待定)

      致尊敬的:

      您好!

      衷心的給您帶來節日的祝福和問候。

      您的孩子是我們企業一名非常優秀的員工,感謝您培養了如此優秀的孩子。企業的成長離不開他(她)的智慧和努力更離不開您的理解與支持。在此我謹代表企業向您表示衷心的感謝!

      企業在未來的發展過程中將面臨更多的機遇和挑戰,也許目前我們還算不上強大,但我堅信,有您的支持和我們300多名員工共同的努力,總有一天我們的企業會猶如參天大樹一樣為我們所有的家人去遮風擋雨,為員工成才為舟;我衷心的希望您作為員工堅強的后盾,一如既往的理解和支持我們。我們會加倍努力,用我們的優秀業績回報您的支持和信任。

      在x年母親節來臨之際,特書此信,表達企業全體領導心中最誠摯的感謝。

      總經理

    小班母親節活動方案4

      設計意圖:

      我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關愛。

      教學目標:

      1、促進家庭和睦,完善人際關系。

      2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

      具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

      教學難點:

      理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

      活動準備:

      小動物頭飾、音樂CD。

      教學過程:

      活動過程:

      一、開始部分:

      (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

      二、基本部分:

      1、有感情的復述故事

      引導幼兒感受故事的含義。

      2、啟發提問

      提問:故事里面都有誰?

      幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

      提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

      幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

      提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

      幼兒:不懶。

      提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

      幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

      引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。

      三、和幼兒討論"我的媽媽"

      四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

      孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

      五、家庭作業(請家長輔助)

      1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

      2、幫媽媽爸爸捶背。

      六、家園互動

      給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

    小班母親節活動方案5

      一、活動目標

      1、通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發愛媽媽的情感。

      2、發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

      3、感受媽媽養育自己的辛勞。

      二、活動準備

      1、主題活動錄象,一定數量的水果。果盤。牙簽。

      2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

      三、活動過程

      1、談話導入活動:師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節,是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節雖然已過去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

      2、說媽媽:

      (1)請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

      (2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。我們大x班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

      (3)集體表演:《我的好媽媽》當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?

      3、做媽媽:

      (1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的辛勞。師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。

      (2)談談做一天媽媽的感受。我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?

      (3)講一個關于媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做xx個月才能生下寶寶,下面我就講一個關于媽媽的故事。(故事略)

      4、謝媽媽:每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。

      (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您”。

      (2)親親媽媽,對媽媽說句心里話。

      (3)集體表演:《感恩的心》。

      (4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》。

      (5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

    小班母親節活動方案6

      “護蛋行動”,一個頗有創意而有趣的幼兒園活動——幼兒園將為每一個孩子準備一只生雞蛋,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護好雞蛋,保護期為一天,要使它完好無損,蛋破即為護蛋失敗。“護蛋”成功,雞蛋作為獎勵,讓孩子感受成功的喜悅。

      活動意義:

      1、此幼兒園活動培養幼兒的責任意識和感恩的心。

      2、以“媽媽”的角色去保護好雞蛋,并敢于去承擔“護蛋”成功或失敗的結果,總結經驗。

      3、對孩子們來說,不僅僅是“護蛋”而已,而是讓他們感受媽媽對自己細心呵護的不易。

      活動準備:

      人手一份畫有笑臉的生雞蛋(周四中午畫蛋)、保鮮袋。各班準備相機、標簽(名字、破蛋時間)

      活動時間:

      5月11日

      活動延伸:

      家長可在母親節聊天,延續此幼兒園活動。

    小班母親節活動方案7

      一、活動主題:

      感恩你我,真情成長

      親親一家人

      感恩宣言:

      愛自己,愛家人

      二、活動目的:

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

      三、活動時間:

      11月xx日

      四、活動地點:

      春江幼兒園

      五、具體安排:

      教師篇:

      (各園工會負責)

      1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。

      2、學唱《讓愛住我家》

      3、學習《感恩節的由來》

      4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。

      幼兒篇:

      1、小班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

      2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)

      3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

      4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

      家長篇:

      1、學唱《讓愛住我家》

      2、“愛的傳遞”活動:

      家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

    小班母親節活動方案8

      20__母親節時間:

      20__年5月13日

      20__母親節主題班會

      一、整隊、報告人數。

      二、宣布主題中隊會開始。

      (主持人:華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊會現在開始。)

      三、全體起立、出旗、敬禮。

      四、唱隊歌。

      五、中隊長講話。(讓全體隊員就坐,并說明班隊會的主要內容、意義。)

      六、活動開始:

      播放《燭光里的媽媽》

      (一)導入主題主持人:有一個人,她永遠占據你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個人,叫“母親”;這一種愛,叫“母愛”!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。

      (二)感悟母愛

      1、配樂讀冰心的《往事》;回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。

      2、全班交流(大屏幕顯示):母親與自己的親情小故事。

      3、主持人小結:母愛是如此的深沉而不張揚,平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!

      (三)現場測驗:沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

      1、全班有多少人知道母親的生日?(63人中僅有18人知道一方的,7人知道雙方的)

      2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

      3、通過觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?

      (四)真情告白

      1、古今中外,許多有識之士都對母親滿懷感恩之情,都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言:

      (1)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基

      (2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母愛才是真的、永恒的。———普列姆昌德

      (3)為什么母親的溫柔會感人淚下呢?因為母親對兒女的操勞是無代價的。———鈴木健二

      (4)全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

      2、母親節的由來。為了報答母親的養育之恩,許多國家都訂立了母親節。

      母親節(每年5月的第二個星期日是母親節,它是為歌頌世間最偉大的母親,紀念母親的恩情,發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜·查爾維斯女士,她是一個孝順的女兒,深深地愛著自己的母親,以致終身未嫁。母親于19__年逝世,她悲痛欲絕,為了紀念去世的母親,她立志創立母親節,在社會上大聲疾呼,并為此付出了全部精力和財力。目前,母親節已經成為一個國際性的節日,)

      3、真情告白

      (1)同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。

      (2)現在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

      (五)學會感恩(該怎樣孝敬父母):

      1、學生討論發言

      2、總結:孝敬父母的方面有很多

      (1)了解父母的生日、愛好,適時地送上自己的祝福。

      (2)為父母分憂,幫助他們做一些力所能及的事。

      (3)學會擁抱父母、學會說“謝謝”;敢于向他們承認錯誤,敢說“對不起”。

      (4)體貼父母,為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。

      (5)不讓父母為我們的學習操心。

      (6)珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西,不為難父母。

      (7)學會關愛身邊的每一個人,讓父母體驗我們成長的喜悅。

      七、中隊輔導員班隊會結束的簡短講話。

      八、呼號。(輔導員領呼:準備著,為共產主義事業而奮斗;隊員:時刻準備著!)

      九、敬禮、退旗。

      十、宣布主題隊會結束。母親節是母親們的節日,我們應該在母親節的時候為母親送上一份禮物,獻上自己的愛,禮物可以不貴重,但是其中一定要蘊含心意才行!

    小班母親節活動方案9

      設計意圖:

      古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。

      我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了而現在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對孩子健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“孩子園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現孩子感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來孩子園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓孩子理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

      活動目標:

      認知:讓孩子知道五月的第二個星期日是母親節。 情感:了解媽媽的辛勞,培養孩子對媽媽的感激之情。 能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備:

      物質準備:

      1、與孩子共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

      2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

      3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

      4、提前發放請柬,邀請媽媽×月×日××時間來孩子園參加慶祝活動。

      知識經驗準備:

      1、聯系家長代表致詞(通過溝通,要求她用孩子能夠聽懂的語言來說)。

      2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

      活動過程:

      一、介紹“母親節”

      今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

      (教學設想:以談話形式開門見山的引出課題,易調動孩子參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為孩子進入后面的活動做了鋪墊。)

      二、開展“母親節感恩會”活動

      1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

      今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

      2、引導孩子談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

      小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(孩子回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

      (教學設想:媽媽每天在家要做的家務,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔”的話題。)

      3、朗誦兒歌《媽媽的心》

      小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

      4、媽媽代表講話

      師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話,大家歡迎。(家長代表講話)

      (教學設想:新《綱要》指出:“家庭是孩子園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引孩子。)

      5、游戲——搶椅子、

      下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發給獎品。

      (教學設想:游戲是孩子非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

      6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,孩子動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

      師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節日,我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節日快樂!)

      (活動設想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導孩子展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓孩子體驗獨立創造的快樂,也為了讓孩子從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的`心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

      延伸活動:

      1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

      2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

      (活動設想:課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業,引領孩子的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

    小班母親節活動方案10

      活動目標:

      1、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

      2、體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。

      活動準備:

      1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

      2、事先邀請各位媽媽。

      3、制作《禮物花》所需的材料。

      4、活動主題PPT。

      活動流程:

      一.談話活動《我的好媽媽》:

      1、小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

      2、因為媽媽要過節了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

      3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的,讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

      4、講述媽媽的本領,為自己的媽媽感到自豪。

      5.老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。

      二.親子共同包餛飩

      三.手工制作《禮物花》

      幼兒在教師的帶領下制作禮物花,以此來表達對媽媽的節日祝福。

      四.歌唱活動。

      幼兒在教師的帶領下,為媽媽獻上禮物花,對媽媽說一句:“媽媽我愛您,祝您母親節快樂!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過歌聲表達對媽媽的愛和祝福。

      四.延伸活動

      旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候,不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件有意義的事。

    小班母親節活動方案11

      活動目標:

      1、用自己的方式為媽媽送去節日的祝愿。

      2、體會媽媽養育的辛勞,知道感恩。

      活動預備:

      1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

      2、事前邀請各位媽媽。

      3、制作《禮物花》所需的材料。

      4、活動主題PPT;《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動畫。

      活動流程:

      一.談話活動《我的好媽媽》:

      1、小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家興奮嗎?你知道為甚么今天要把媽媽請到幼兒園來?

      2、由于媽媽要過節了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

      3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的,讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

      4、講述媽媽的本領,為自己的媽媽感到自豪。

      5.老師小結:我們的媽媽真能干、真辛勞呀,我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。

      二.親子共同包餛飩

      三.手工制作《禮物花》

      幼兒在教師的帶領下制作禮物花,以此來表達對媽媽的節日祝愿。

      四.歌唱活動。

      幼兒在教師的帶領下,為媽媽獻上禮物花,對媽媽說一句:“媽媽我愛您,祝您母親節快樂!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。

      五.延伸活動

      旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候,不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件故意義的事。

    小班母親節活動方案12

      地點:本園

      時間:20xx年、11月xx日

      參與人:全體教職工、家長、小朋友

      活動目的:

      1.通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯系,達到家園共育。

      2.通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

      活動準備:

      1.策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習

      2.各班結合手語教唱《感恩的心》

      3.活動背景音樂

      4.提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

      活動時間:

      20xx年11月xx日星期四上午

      活動創意人:馮小艷

      活動策劃人:林敏敏

      人員安排:主持人:林敏敏

      參與人員:全體教師全體幼兒家長

      活動流程:

      1、7:45——8:30區角活動(戶外、室內)

      2、8:30——9:00早操

      3、9:00——9:30早點時間

      4、9:30——10:00集中活動

      5、10:00—10:10操場集中

      (這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

      6、11:05——11:35午飯

      7、11:35——11:45散步

      8、11:45——12:00睡前故事

      9、12:00——14:30午睡

    小班母親節活動方案13

      一、活動目標:

      通過開展活動,讓孩子知道:有一種情,血濃于水不離不棄,那是親情;有一種愛,無私給予不求回報,那是母愛;有一個人,生死相依永記心間,她就是母親;有一個節日,年年歲歲共同度過,這就是母親節!今年的5月XX日是母親的節日,在母親節來臨之際,通過各種形式來表達對母親的感恩之情。

      二、活動時間:

      20xx年5月XX日——20xx年5月XX日

      三、活動對象:

      XX小學全體隊員

      四、活動安排:

      1.學校通過國旗下講話,讓隊員去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,感受到母親的偉大,體會母愛的真正內涵。(報道:六一班:李遙)

      2.利用校園廣播播放有關母愛的音樂。(劉文負責)(《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲)(報道:韓麗)

      3.各中隊根據年齡特點,用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式,分享各自的的做法,開展《給媽媽一個驚喜》的中隊主題活動。各年級分工讓學生寫一篇母親節的報道。(中隊輔導員)

      4.孩子回家根據實際,選擇性開展"感恩"行動。

      A、為媽媽做一張節日賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

      B、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

      C、定制自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

      D、設計感謝媽媽的5種方式:

      (1)為母親捶一捶背,為母親泡一杯熱茶,讓母親享受子女給她的愛。

      (2)為母親洗一洗腳,看看母親那粗糙而又長滿繭的腳,想象她為你付出的一切。

      (3)為母親做一點力所能及的家務。如洗衣服、煮煮飯、搞搞清潔、洗洗碗。

      (4)向母親敬一個崇高的隊禮,表示你的敬意。

      (5)向母親道一聲溫馨的祝福。

      (6)送給母親一份自制的節日小禮物。

      (7)給母親寫一封感謝的信,說說心理話。

      (8)和媽媽照一張合影,在合影上寫下你的祝福。

      四、活動要求:

      各班高度重視——要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動;加強宣傳——方案下發后,各班要認真學習,把活動的要求和內容傳達到每一位同學;注重實效——要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎上,可將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

    小班母親節活動方案14

      活動主題:

      媽媽,我愛您!

      活動時間:

      5月7日11日

      活動目的:

      1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

      活動流程:

      一、5月7日

      母親節的由來

      (1)幼兒了解母親節的由來。

      (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

      (3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

      制作調查表

      (1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

      二、5月8日

      (1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。

      三、5月9日

      (1)老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。

      (2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      四、5月10日

      (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

      (2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

      五、5月11日

      (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

      (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

      (3幼兒為媽媽表演一個節目。

      溫馨提示:

      請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。

      誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

      活動目標:

      1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

      2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

      3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動準備:

      1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

      2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

      3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

      4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

      活動過程:

      一、開始部分:

      教師給幼兒介紹5月12日是母親節,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

      二、基本部分:

      1。教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

      2。教師準備好制作好的禮物,美麗的花朵。

      幼兒觀察,你看見了什么。

      今天我們就來制作美麗的花朵

      教師講解花朵制作方法。

      教師分發制作材料。

      教師和幼兒一起制作美麗的花朵

      三、結束部分:

      幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

    小班母親節活動方案15

      目標:

      1.學習并引導家長實際體驗幾個親子游戲,感受親子游戲的樂趣和方法。

      2.引領家長通過開展多種多樣的親子活動,更多并有質量地陪伴孩子成長。

      準備:

      1.10---5數字卡四組分成不同顏色,背面貼有雙面膠;《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器;

      2.裝有5個舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數,游戲兒歌;花貓頭飾一個;

      3.每個幼兒帶一名家長參與。

      4.老師指導幼兒每人制作一個送給媽媽的節日禮物,寫好名字間隔擺放在玩具柜上

      過程:

      (一)歡迎與祝賀

      1.親子表演《好媽媽》

      幼兒間隔坐成大圓形,拍手歡迎家長到來,請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節了,小朋友提起祝媽媽節日快樂,一起表演《好媽媽》,并請家長做相應的配合動作。表演結束,幼兒坐在媽媽懷里。

      2.談話:媽媽最高興的事

      媽媽就要過節了,你們知道最能讓媽媽們最高興的事說什么嗎?告訴你們,媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲,學本領,過小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個游戲,我們陪媽媽一起來玩好嗎?

      在玩游戲之前,我要考考小朋友:你們除了可以陪媽媽玩游戲,還能陪媽媽干什么?(爬山,逛公園,做手工,畫畫,看書,表演,看動畫片,做實驗……)對了,這些事我們都可以和媽媽一起來做,小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽,也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩,這樣媽媽每天都會像過節一樣高興了,你們愿意嗎?

      對家長:其實,孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動,家長朋友可以舉一反三,想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子最好的教育,如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動,包括平時的活動只是拋磚引玉,給大家一些提示。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。

      3.宣布游戲活動開始。

      (二)游戲:開火車

      玩法:播放《跟著老師走走》,老師邊走邊邀請身上貼10號數字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排,請其他小朋友及家長找到相同顏色數字小朋友的后面分別站成四列總隊;引導幼兒一起從10倒數到1,請相同顏色數字的小朋友及家長按倒數的順序排隊,老師檢查火車準備完畢;說明游戲玩法:火車隨音樂開行,一會鉆山洞,一會越小溪,音樂停止,老師說:“火車到站了”,所有幼兒及家長蹲下停住,一起數老師的鼓聲,是幾下幾號的幼兒和家長跑到最前面當火車頭,游戲反復,直到每名幼兒都當過火車頭結束。

      游戲兒歌:

      "咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火車嗚嗚叫;啦啦啦啦,啦啦啦啦,我們出發了。火車火車我問你,開到哪里去,我送我的小朋友,上呀上北京."

      (三)游戲:拋接紙球

      玩法:幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈,家長每人拿一個大酸奶盒,幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走,兒歌結束一起倒數10個數幼兒向對面的家長拋球,幼兒用盒接住;幼兒與家長互換角色,家長拋球幼兒接球,接住的球歸幼兒,落地的球不能動。

      游戲兒歌:

      "舊報紙真有趣,團成紙球做游戲。請你一定盯仔細,看誰接住屬誰的。"

      (四)游戲:老鼠搬豆

      老師戴老貓頭飾,請幼兒扮老鼠,老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規則:老師和幼兒一起說兒歌,老貓蹲下睡覺,幼兒悄悄去取紙球,不能發出聲音,有聲音老貓即醒來追逐老鼠,被捉到的老鼠把紙球放下,游戲反復。

      游戲兒歌:"小老鼠,最機靈,最愛和貓做游戲。看見花貓睡大覺,偷偷把豆搬家去。“

      (五)送禮物

      老師:“小朋友,今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長,今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?“希望這種快樂能夠在家庭中每天延續,過兩天就是母親節了,孩子們還親手制作了小禮物~我的媽媽,擺放在活動室的玩具柜上,家長先帶寶寶進室內小便洗手喝水后按名字去取禮物,送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦!”活動結束。

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