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    幼兒園元旦活動策劃方案

    時間:2023-01-11 19:00:24 活動方案

    幼兒園元旦活動策劃方案集合15篇

      為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒園元旦活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園元旦活動策劃方案集合15篇

    幼兒園元旦活動策劃方案1

      準備:

      場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

      過程:

      1)律動“新年好”

      2)親子運動游戲

      放鞭炮

      準備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母,當父母接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      運彩球

      準備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      剝桔子:

      準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對父母和孩子

      玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給父母吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

      搶氣球游戲:

      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

      開火車:

      準備:起跑處標志

      玩法:由父母或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

      袋鼠跳

      準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

      玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與父母面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      揪尾巴

      準備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

      趕雙球

      準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

    幼兒園元旦活動策劃方案2

      活動安排:

      8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

      9:00——9:30幼兒生活活動;

      9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

      活動目標:

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      活動準備:

      1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

      2、幼兒園迎新年的環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

      3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

      活動過程:

      1、新年心愿包活動

      準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

      玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

      2、專心協力吃果果

      提示:要求幼兒能用知道的語言指揮家長,正確判別出傾向。

      準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

      人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

      玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。

      規定:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實。

      3、放鞭泡

      準備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      4、傳紙杯(雙親和孩子)

      目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

      準備:紙杯和吸管

      玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

      規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

      5、運“西瓜”游戲

      目的:培養幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

      準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

      人數:每個家庭一大一小

      玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

      6、運彩球

      準備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      7、剝桔子

      準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

      玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

      8、搶氣球游戲

      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

      9、開火車

      準備:起跑處標志

      玩法:由家長或老師(6-8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

      10、袋鼠跳

      準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

      玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      11、揪尾巴

      準備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

      12、毛毛蟲

      目的:提高幼兒身體協調能力和平衡能力。

      玩法:準備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規定路線,在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

    幼兒園元旦活動策劃方案3

      一、設計思路:

      以游藝為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動組織者:機關幼兒園全體教職員工

      五、活動地點:幼兒園各班活動室內及園外操場

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動組織形式:

      采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。

      八、活動領導機構:

      組長:園長

      組員:全體教師

      九、有關具體準備工作:

      1、準備工作:

      (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

      (2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內、室外)

      (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

      (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

      2、人員安排:

      (1)游藝活動分為11個區域,其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域,每個區由二至三位老師負責,游戲內容適合范圍由小到大班不等。

      (2)活動主持人由王園長負責,攝像師由寧志才老師負責,照相由吳吉群老師負責。

      (3)門口扮演米奇和米妮人員:小袁和實習老師。

      (4)音樂負責人:何醫生

      (5)獎品兌換處負責人:范園長、人員:張會計、楊會計、舒老師,李國玉、莊紅衛。

      (6)大門口安全負責人:熊兵、戴伯。

      十、活動辦法:

      1、活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,3個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

      2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,分別集到4、5、6個印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

      3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎券投入抽獎箱,等待最后的年度幸運寶寶大抽獎活動。

      十一、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

      6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。

    幼兒園元旦活動策劃方案4

      活動目標:

      1、迎接新年,請家長與幼兒共度新年活動,增加親子感情。

      2、幼兒展示所學內容,了解在園情況。

      晨間活動:滾球(7:50—8:15)

      晨間戶外活動:滑滑梯

      生活活動:

      1、戶外活動時,能遵守游戲規則,不推擠、瘋鬧。

      2、戶外活動時,能有序的一個跟一個走,擺放。

      親子教學:彩帶飄飄(9:00—9:45)

      活動目標:

      1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

      2、能用語言描述太陽的特征,加深紅色、圓形的認識。

      3、能感知各種顏色,能隨音樂做動作。

      4、練習舀、撕的動作,鍛煉幼兒手部肌肉力量。

      活動準備:

      音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球

      活動過程:

     1、走線:幼兒手拿彩帶隨音樂走線,邊走邊做動作,走到自己位子坐下,彩帶依次放入托盤中。

      2、 問候時光:教師拿球,幼兒圍坐,球滾到誰,誰就自我介紹,幼兒不愿說,家長介紹。

      3、 快樂時光:親子游戲《騎大馬》

      將寶寶放在自己漆蓋上,邊念兒歌邊抖動雙腿,念到“嗚”時,將寶寶滑到地上。

      (師傅騎馬我騎龍,師傅騎馬沿街走,我騎蛟龍水中游,嗚……)

      4、 認知時光:《小兔找太陽》

      <1>出示小兔圖片引起興趣,根據圖片講述故事。

      <3>游戲:小兔找太陽

      5、 健康時光:

      將豆子用小勺舀進瓶里,再將彩帶撕碎放進瓶里,不要散落,封口,跟音樂打節奏。

      一、 入廁、喝水(9::4—10:00)

      二、 茶話會(10:00—10:30)

      1、家長圍坐,教師介紹交流學期工作。

      2、幼兒展示:

      名稱:歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農場》。

      律動《學軍律動》。

      兒歌《小狗》 《大蘋果》 《我上幼兒園》 《小魚》。

    幼兒園元旦活動策劃方案5

      一、設計思路:

      以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的熱和,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動組織者:

      機關幼兒園全體教職員工

      四、活動時間:

      暫定于20xx年12月24日上午8:00開始進園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批進園。大班8:00-8:30,中班8:30-9:00,小班9:00-9:30。

      五、活動地點:

      幼兒園內及園外操場

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動辦法:

      1、各活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,3個活動區域是親子游戲區域,優越者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

      2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次。每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

      3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎處投進抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“

      八、留意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動不擁擠、要排隊。

      2、活動時,不高聲喧嘩,穩定丟垃圾。

      3、活動時要留意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

      6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。

      7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒留意保管。

      九:活動流程:

      1、8:00鐘開始,扮演米奇和米妮的職員在門口發放新年心愿祝福卡。

      2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

      3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章,兌換獎品。

      4、兌換獎品后,可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

      5、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友,一起陸續來到操場分區域站好隊集合,共唱《新年好》。

      6、吳園長送上新年祝福。

      7、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎。”

      8、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動結束。

    幼兒園元旦活動策劃方案6

      主題:

      快樂過新樂健康長一歲

      活動時間:

      20xx年12月31日

      活動地點:

      貝貝班教室

      參加人員:

      貝貝班全體幼兒、家長及老師

      活動設想:

      上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;

      了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

      活動目的:

      1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

      2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      活動準備:

      1、布置教室環境,營造節日的氣氛。

      2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。

      活動計時:90分鐘

      活動流程:

      1、主持人致歡迎詞:

      親愛的家長朋友,老師,小朋友們:大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,貝貝班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

      2、舞蹈表演:“祖國,你好!”舞蹈

      3、親子游戲:“魔毯”

      a.游戲準備:報紙

      b.游戲規則:分4組進行,每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內(3分鐘)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。

      4、親子表演:“彩虹的約定”舞蹈

      5、快板表演:“幼兒園的一天”

      6、親子游戲:“皺紋紙變變變”

      a.游戲準備:皺紋紙、卡紙、液體膠

      b.游戲規則:分4組進行,每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團,家長在卡紙上粘貼圖案,規定時間為5分鐘,那個家庭在規定的時間內完成,哪個家庭獲勝。

      7、親子表演:“親親豬豬寶貝”舞蹈

      8、詩歌朗誦:“三字經”花樣朗誦

      9、幼兒集體展示:《小手變魔術》《吹泡泡》《手指變變變》等15首

      10、結束語:家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家猴年快樂!

    幼兒園元旦活動策劃方案7

      活動時間:年12 月30日 下午3:00

      活動地點:操場

      參加人員:小班全體幼兒、家長及老師

      活動設想:

      上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

      此次活動我們以游戲為主線,隨機展現幼兒在本學期的學習成果,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:一日活動游戲化。

      活動目的:

      1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

      2.幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

      3.喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。

      活動準備:

      1.向家長發出邀請函,征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

      2.師生共同布置教師內外的環境,營造節日的氣氛。

      3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

      4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。

      主 持 人: 吳 榮 周雪芬

      獎品負責人: 周冬安 范麗霞

      幼兒負責人: 姚小芳 徐鳳嬌

      家長負責人: 各班兩名家長

      照相、 攝影:各班兩名家長

      幼兒及家長坐式:

      幼兒分成兩個方陣,家長圍坐在操場周圍,幼兒坐在家長的身上。

      材 料 擺 放:表演所用道具及獎品擺放好。

      獎品發放形式:每個游戲結束后,老師根據比賽結果,在幼兒額頭貼粘貼畫。

    幼兒園元旦活動策劃方案8

      活動目標:

      1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

      2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

      3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

      活動準備:

      1、布置場地

      2、聯歡會食品

      3、磁帶

      4、氣球

      5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

      新年禮物活動過程:

      1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》

      2、《大樹和小鳥》

      3、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

      4、《我自己會走》

      5、《大貓小貓》

      1、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。

      最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的'獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

      2、吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球

      3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

      4、活動小結

    幼兒園元旦活動策劃方案9

      活動目標:

      1。知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。

      2。學說祝福的話語,體驗體驗節日的快樂。

      活動準備:

      1。布置教室,營造新年氣氛。

      2。磁帶,會唱《新年好》的歌。

      3觀察過街上環境的變化。

      活動過程:

      一、認識“元旦節”

      你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。

      教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意等等。

      二、送禮物,學說祝福的話語

      1。老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

      2。同伴互送禮物,說祝福的話語。

      請你們把禮物送給你想送的人,送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”。知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

      三、游戲時間

      1。音樂游戲《碰一碰》。

      2。體育游戲《小熊請客》

      四、結束活動

      教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。

    幼兒園元旦活動策劃方案10

      活動目標:

      1.知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。

      2.學說祝福的話語,體驗體驗節日的快樂。

      活動準備:

      1.布置教室,營造新年氣氛。

      2.磁帶,會唱《新年好》的歌。

      3觀察過街上環境的變化。

      活動過程:

      一、認識“元旦節”

      你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。

      教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意等等。

      二、送禮物,學說祝福的話語

      1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

      2.同伴互送禮物,說祝福的話語。

      請你們把禮物送給你想送的人,送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

      三、游戲時間

      1.音樂游戲《碰一碰》。

      2.體育游戲《小熊請客》

      四、結束活動

      教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。

    幼兒園元旦活動策劃方案11

      一、活動主題:

      “熱熱鬧鬧過新年”親子活動

      二、活動目標:

      1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

      2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。

      3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

      三、活動時間:

      xx月x日10:00—11:30

      四、活動準備:

      物質條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

      環境準備:各班圍繞主題布置活動室

      五、活動地點:

      各班教室

      六、活動要求:

      1、提前一周告知家長開放日時間。

      2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上。

      3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

      七、人員安排安排:

      1、活動通知單及邀請函由各班負責。

      2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

      3、安保工作由校保安負責。

      八、家長注意事項:

      1、把手機調至靜音或震動狀態。

      2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。

      3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

      4、積極參與到活動中來,為孩子做好榜樣。

    幼兒園元旦活動策劃方案12

      活動目標:

      1、通過活動,讓孩子和父母感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓孩子通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      活動組織者:幼兒園全體教職員工

      活動地點:幼兒園內及園外操場

      活動對象:全體孩子(每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動)

      活動過程:

      1、各活動區域均向父母和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,3個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

      2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

      3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎處投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”

      注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動不擁擠、要排隊。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

      6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。

      7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

    幼兒園元旦活動策劃方案13

      為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!

      活動目的:

      1、透過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

      2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

      開展活動:

      20xx年已漸漸離我們遠去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

      新的鐘聲

      新的一年

      新的祝福

      新的期盼

      在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

      祝大家:新年快樂,合家幸福!

      1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》

      2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自我的事情自我做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

      3、我們此刻長大了,不但能自我的事情自我做,我們還明白,講衛生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》

      4、我們的寶貝此刻可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

      5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂。

      親子游戲《吃水果》

      游戲規則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。

      6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》

      7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

      8、我們的小朋友展示了自我的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

      9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進》

      游戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

      10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子里做游戲,但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

      11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

      12、我們的漢字學的個性棒,不明白數字學得怎樣樣呢?數學《相鄰數》

      13、此刻是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》

      14、小朋友學的這么棒,家長就應表示一下吧,陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》

      游戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

      這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

      15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。

      結束:歡樂的時光總是過得很快,期望與完美就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一齊,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

      感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    幼兒園元旦活動策劃方案14

      一、主題目標

      1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

      3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

      二、主題設計結構

      1、認識元旦了解中國的傳統節日

      2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

      3、迎接新年,精美卡片。

      4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

      三、活動目標

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

      四、活動準備

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      五、活動重難點

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      六、活動過程

      1、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

      (1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

      (2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      (3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

      2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

      (1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

      (2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      (3)引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

      (1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      (2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      4、延伸活動

      引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

    幼兒園元旦活動策劃方案15

      一、活動目標

      1、讓幼兒了解元旦節的由來,通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。

      2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。

      3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

      4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

      二、活動準備

      1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地布置

      2、元旦節聯歡會上的自助食物

      3、現場的音樂準備

      4、氣球道具

      5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

      6、元旦節小禮物

      三、活動過程

      1、幼兒園園長上臺講話:

      光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業業,不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗,在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

      2、幼兒園慶元旦集體表演

      (1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;

      (2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;

      (3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

      3、元旦節親子游戲

      (1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

      每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

      (2)《運皮球》

      每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。

      (3)《勺子搬豆豆》

      每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

      (4)《趕小豬》

      幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。

      (5)《救小動物回家》

      幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。

      (6)《誰是你的寶貝》

      教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續游戲。

      四、活動結束

      教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發放元旦節禮物。

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