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    小學主持人比賽活動方案

    時間:2023-01-11 09:26:37 活動方案

    小學主持人比賽活動方案4篇

      為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的小學主持人比賽活動方案,希望能夠幫助到大家。

    小學主持人比賽活動方案4篇

    小學主持人比賽活動方案1

      一、活動目標

      為喜迎黨的的順利召開,為紀念紅軍入川八十周年,為弘揚愛國主義和民族團結精神,構建和諧校園,豐富校園文化生活,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,根據萬教發[20xx]92號文件精神,結合本校實際情況,經研究決定開展"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案,特擬定以下活動實施方案:

      二、活動主題:

      發揚紅軍精神,建設幸福萬源

      三、成立組織:

      組長:徐銳副組長:徐聰李臻成員:侯睿邱燕黃曉各班班主任四、參賽對象:幼兒班及1——8年級各班學生

      五、活動時間:

      20xx年11月16日上午

      六、比賽地點:

      學校操場。

      七、比賽要求:

      1、演唱內容:參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上,以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

      2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。

      3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

      4、每班全體學生都要參加。

      5、按抽簽順序進行比賽,精神風貌良好,保持會場紀律與衛生

      八、評分標準

      1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)

      2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

    小學主持人比賽活動方案2

      一、活動目的

      為了提高學生綜合素質,展示自己的才藝,發現和培養我校主持新苗,特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽,選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人,更好地服務于我校各類文體活動。

      二、大賽規程

      1.參賽條件:

      (1)熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

      (2)參賽對象:二至五年級的學生,男女不限,自由報名

      2.海選——領取并填寫報名表:3月5日-3月9日(各年級德育輔導員處)比賽時間:3月14日下午第一節課

      比賽地點:多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)

      評委老師:瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬

      3.復賽——比賽時間:3月28日下午

      比賽地點:三樓報告廳

      評委老師:瞿xx、楊xx、沈xx、馬xxx

      主持人:林xx

      三、比賽程序

      1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。

      2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)

      3、通過復賽擇優錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

      四、比賽規則

      (一)海選

      第一環節:10秒自我介紹

      選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,內容包括姓名、班級、愛好等。

      第二環節:60秒美文誦讀

      選手自選一首詩歌或美文進行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素質,時間掌握在1分鐘以內。

      (二)復賽

      第一環節:創意自我介紹

      由參賽選手自我介紹,形式不限(要求活潑而富有創意),條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力,將自己的主要情況作簡單介紹,帶有豐富的'表情及自然大方的肢體動作,時間掌握在1分鐘之內;

      第二環節:模擬主持

      2分鐘自定節目主持,選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式;英文主持加分。第三環節:

      苗苗組——即興演講

      選手現場抽取題目,簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想,作即興演講。蕾蕾組——即興采訪

      選手現場抽取題目,以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

      五、獎項設置:

      每組選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

      六、評分標準:

      1、形象氣質:優雅、自信、大方、著裝得體。

      2、語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清晰,邏輯性強。

      3、應變能力:思維敏捷,應變能力強。

      4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣分,請特別注意控制好時間。

      附:比賽規則

      (一)海選比賽時間:3月14日下午第一節課(暫定)

      比賽地點:多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)

      第一環節:10秒自我介紹

      選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,內容包括姓名、班級、愛好等;

      第二環節:60秒美文誦讀

      選手自選一首詩歌或美文進行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素質,時間掌握在1分鐘以內。

      (二)復賽比賽時間:3月28日下午

      比賽地點:三樓報告廳

      第一環節:創意自我介紹

      由參賽選手自我介紹,形式不限(要求活潑而富有創意),條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力,將自己的主要情況作簡單介紹,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作,時間掌握在1分鐘之內;第二環節:模擬主持

      2分鐘自定節目主持,選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式;英文主持加分;第三環節:

      苗苗組——即興演講

      選手現場抽取題目,簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想,作即興演講;

      蕾蕾組——即興采訪

      選手現場抽取題目,以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

    小學主持人比賽活動方案3

      一、活動宗旨和目的

      為了豐富小學生的校園生活,我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動,本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生,秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則,著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展,建設和諧、文明校園,并發掘具有主持特長的在校學生,從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量!拔倚!我秀!”是我們本次大賽的口號,“展現自我,認識自我,超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢,舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間,一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中,我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時,我們也力求創新,力求完美,使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。

      二、活動主題

      我行!我秀!

      展現自我!認識自我!超越自我!

      三、活動評委

      海選:班級學生和班主任

      復賽:年段全體教師

      決賽:各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等

      四、活動對象

      xx區第一實驗小學全體學生

      五、參賽要求

      (一)選手自覺遵守比賽秩序;

      (二)各位選手提前準備和到場,并在指定人員處簽到,如未簽到按棄權處理;

      (三)選手以個人方式參賽

      (四)選手在比賽中尊重評委的打分,對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

      六、活動時間

      20xx年11月-12月

      (一)前期宣傳:海報

      (二)海選:20xx年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優秀選手進入復賽)

      (三)復賽:

      四五六年級復賽時間:20xx年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)

      一二三年級復賽時間:20xx年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)

      (四)總決賽:低年段:20xx年12月10日周四下午第二節

      高年段:20xx年12月11日周五下午第二節

      七、活動地點

      (一)海選:各班級教室

      (二)復賽:

      地點:一年級---體育館

      二年級---三樓會議室

      三年級---圓形教室

      地點:四年級---下沉式舞臺

      五年級---三樓會議室

      六年級---圓形教室

      (三)決賽:三樓大會議室

      八、活動準備工作與宣傳

      1.橫幅:置于學校操場

      2.海報:大門口

      3.網絡:校網頁

      4.廣播:通過校廣播站,對大賽進行宣傳

      5.獎品和獎狀若干份

      九、比賽內容:

      復賽:

      1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

      2.才藝表演。(2分鐘)

      決賽:

      1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)

      2.模擬主持(2分鐘)

      主持內容包括:模擬本次小主持人賽,為自己的接下來才藝展示報幕。

      3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)

      4.獎次:

      金話筒獎、風采獎、潛力獎

      十、比賽流程

      1.選手提前到場,按抽簽順序坐好。

      2.每位選手只有一次登臺表演的機會,不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間,時間到即停。

      3.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。]

      十一、評分標準(總分:10分)

      1.普通話

      咬字正確,吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)

      2.模擬主持和才藝展示

      主持完整連貫,極具表現力、感染力。(1分)

      儀態、舉止大方,表情親切自然。(1分)

      簡潔流暢,具有個人特色。(2分)

      3.舞臺形象

      儀表端莊大方,形象良好(1分)表演自然,臺風好。(1分)

      舞臺表現力及感染力強,能調動現場氣氛。(2分)

    小學主持人比賽活動方案4

      為了推進學校紅領巾廣播臺的發展,培養隊員的語言表達能力,充分展示江橋小學隊員的精神面貌,豐富校園生活,特舉行此次活動。

      活動主題:

      展真我風采,筑夢想舞臺

      參賽對象:

      一~五年級各中隊男、女各一名

      活動宗旨:

      本次活動面向全體隊員,以“友誼,公正,公平,公開”為原則。旨在活躍校園文化生活,提高隊員的綜合素質,給隊員們提供一個展現自我風采的平臺,培養他們的藝術才能,使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。

      參賽條件:

      1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動,自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。

      2、普通話標準、形象大方。

      3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷,組織能力強。

      比賽形式:

      第一項:自我介紹

      每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。

      第二項:才藝表演

      由選手進行自帶的節目展示,內容不限,3分鐘。

      要求:有自己的特色,展示自己的風采。

      第三項:綜合素質

      1、美文朗讀。選手現場抽簽,每人讀一段兒歌或詩歌。

      2、現場問答。選手現場抽題答題,由評委提問,內容是與主持人相關的常識問題,時間為3分鐘。

      獎項設置

      比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現獎、機智獎、口才獎和臺風獎各一名。

      說明

      1、請各中隊務必于20xx年4月23日前,將比賽報名表上交音樂組。

      2、比賽時間暫訂為5月中旬,具體時間地點另行通知小學主持人大賽方案活動方案。

      江橋小學藝術組

      20xx年4月18日

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