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    萬圣節活動方案

    時間:2023-01-04 15:48:21 活動方案

    萬圣節活動方案【熱】

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的萬圣節活動方案,希望能夠幫助到大家。

    萬圣節活動方案【熱】

    萬圣節活動方案1

      一、設計意圖:

      每年的10月31日是外國的萬圣節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。

      二、活動方案:

      活動目標:

      1、通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。

      2、鍛煉孩子的膽量。

      教師:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,那今天呢我們的寶貝們也裝扮了一下,下面請欣賞萬圣節走秀。

      三、全體幼兒走秀展示

      四、教學活動成果展示

      1、舞蹈展示 (全體小朋友)

      2、奧爾夫音樂展示

      3、英文歌曲展示:《Knock》單詞卡展示

      4、歌曲欣賞:《頭發、肩膀、膝蓋、腳》、《好娃娃》、《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》、《我們的祖國是花園》、《小樹葉》、《火車開了》、《小松鼠找松果》

      5、中文字卡展示

      6、中文:情景劇《小老鼠普普》

      小演員:丁心雅飾演媽媽,李小樂飾演爸爸,丁浩栩飾演爺爺,朱慧銘飾演奶奶,鄭嘉琳飾演姐姐,劉子森飾演哥哥,王宮瑞安飾演小老鼠普普,李尚融飾演大花貓。

      五、美食匯

      今天我們的小朋友帶來了好多好吃的,我們一起分享吧!

    萬圣節活動方案2

      一、活動目的:

      1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。

      2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學會情緒的自我控制。

      3、通過一系列活動,感受萬圣節的氛圍,深刻體會到節日的快樂。

      二、活動時間:

      10月31日(星期X)全天,上午9:10正式開始。

      三、活動地點:

      X幼兒園操場,X小區(“討糖活動”)。

      四、活動當天班級行事歷安排:

      10月30日(周X)彩排。10月31日(周X)9:10活動正式開始

      參與人員:全園師生。11:00上午活動結束。下午15:00正式開始,3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區域進行闖關獎糖活動。(班主任負責組織,配班老師、生活老師協助)。2、7班小區“討糖活動”(組織者:匡老師、袁老師。安全負責人:連點老師—黃園長、陳園長)

      五、活動準備:

      (一)萬圣節環境創設:

      1、環境創設時間:園前臺及走廊,完成時間:10月20日(周X)。班級環創完成時間:10月24日(周五)

      2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置,烘托節日的氛圍。

      3、要求:萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

      4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷。

      5、制造萬圣節情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

      6、節日當天X幼兒園大門外擺放X展架萬圣節海報。負責人:X

      (二)班級:(萬圣節知識了解:10月24—28日)

      六、活動籌備及人員安排(各領域負責人):

      1、活動準備:各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責人:各班班主任)。

      2、班主任須知:

      A、每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節道具。班級提前給幼兒練習T臺秀,包括方陣、口號。

      各班根據本班確定的密語游戲提前準備好所需器械。

      B、班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節相關道具,體現在班級區角,包括班級所屬區域的環創。并積極在班群發送宣傳活動信息。

      C、在教室給幼兒播放認識萬圣節的視頻。給幼兒講訴萬圣節的相關信息及文化價值。

      D、“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環節,包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

      E、提前告知幼兒家長,需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自制),31上午交至班主任處。

      F、活動后照片發自X處,以便活動反思和總結。

      G、中英文結合的PPT展示,給小朋友們介紹萬圣節的相關信息。31日前完成。

      七、活動流程:

      1、第一階段活動行事歷:9:00—9:30:各班化妝時間。9:30—10:00:各班T臺秀展示。10:00—10:40:分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。

      2、第二階段活動行事歷:15:00—16:00:3、4、6、8、9班進行園內討糖活動,區域必須是:各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。

      (即由每班的班主任帶隊,配教老師、生活老師陪同去到各區域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)

      3、2班和7班去X小區進行“討糖果游戲”。活動組織總負責人:匡老師和袁老師。安全總負責人:謝丹醫生。安全監督員:黃園長、陳園長。策劃小組:X、X。

      4、全園統一闖關“密語”。

      附:

      1、T臺秀:按照運動會出場順序,每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節服裝,按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風采。

      2、密語活動:分班級利用密語進到其他班級教室門口,后在教室內進行相應游戲,游戲類型按教研班主任確定的進行設計:“9班:勇闖蜘蛛網”、“4班:進入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”。

      3、“鬼屋大冒險”:班級的南瓜燈可放大廳進行展示

      八、活動結束:

      1、合影

      2、集體打掃衛生

      3、物品歸位

    萬圣節活動方案3

      一、活動的目標:

      通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統節日萬圣節,激發幼兒對西方文化的興趣,開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現,體驗與同伴共同游戲的快樂。

      二、活動的時間:

      10月31日(星期四14:30~15:50)

      三、活動的準備:

      1、前期的知識經驗準備:了解萬圣節的由來、意義、風俗等。

      2、前期的物質準備:

      1)多功能廳環境布置(英語組教師負責)。

      2)和萬圣節相關的涂鴉(南瓜燈,女巫,幽靈等,各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓,活動時請小朋友涂色)。

      3)游行過程中的糖果(王老師負責)。

      4)各班通知化妝游行服飾準備(家長自帶)。

      5)紅色布簾

      四、活動流程:

      1、熱身:外教扮演一個“鬼”,帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演)

      2、涂鴉:把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷,小朋友進行涂鴉,蠟筆各班自帶。涂完進行展示。

      3、討糖  活動目的:

      1:讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節的氣氛。

      2:增強幼兒的競爭及合作意識。

      3:培養幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。

      4:給幼兒充分展現自我的機會。

      活動準備:

      1:各種面具等

      2:各種題卡等

      3:面包機、音樂、小蜜蜂等

      4:各種體育器械、沙包、戰袍

      5:氣球及繩子、禮品箱

      7:報紙、糖果及小禮物

      活動過程:

      1:故事引入:美羊羊求救,讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

      2:第一個游戲:霹靂啪啦響(小蒙)發紙棒

      3:第二個游戲:看我七十二變(舞蹈)發沙包

      4:第三個游戲:智力攻堡(托二進托一出)

      5:翻山越嶺(整個走廊)

      6:解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后,放音樂跳舞,為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

      人員分配:

      1:故事導入:萬xx(美)楊xx

      2:霹靂啪啦響:韓xx王xx

      3:看我七十二變:賈xx劉xx

      4:智力攻堡:劉xx李xx(魔鬼)

      5:兔子舞:林xx(喜)王xx(懶)田xx(沸)

      6:門口接待:劉xx孫xx

      7:南瓜燈評選:全體參加活動的老師。

      8:道具準備:楊xx蔡xx

      9:照相:劉xx

      錄像:曹xx

      10:結束:頒發小禮物————所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)

    萬圣節活動方案4

      一、活動目的

      1.經過活動豐富幼兒的學校生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。

      2.供給良好的英語學習氛圍,展示英語教學成果,為幼兒供給展示才能的機會。

      3.供給家長與學校互動機會,增進親子交流。

      4.展示學校品牌形象,提升學校知名度

      二、活動時間

      10月30日(星期四)午時

      三、活動地點

      操場、教室,設定的討糖路線。(視活動資料設計而定)

      四、活動對象

      全園小朋友及部分家長

      五、活動準備

      (一)學校:萬圣節裝飾(10月下旬)

      1.學校大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置,烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域;

      2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷,向部分家長發節日的邀請函。

      3.制造萬圣節情境,并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受本事,以避免小朋友所以產生的恐懼心理。提議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲,詳見附件。

      4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節親子樂化裝舞會萬圣游樂園萬圣節討糖活動。

      (二)班級:萬圣節知識了解(10月中下旬)

      1.用一些與halloween有關并且趣味的童書,圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且能夠利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

      2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后,便能夠與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最終也能夠與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一齊來營造熱鬧的萬圣節環境。

      3.共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也能夠延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(提議邀請家長一齊參與)

      4.發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲資料,能夠提前與家長溝通,以便活動當日何以順利進行。

      5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

      六、游園活動

      活動當天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,教師也戴上頭具,接待幼兒,并互相問候“happhalloween”。教師帶領幼兒先在本班進行活動,制作不一樣的作品,然后到各

      游戲之后是戶外活動時間,進行節日大狂歡,開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上頭具,連續播放萬圣節音樂,跟教師一齊拉圈跳舞狂歡。并祝“萬圣節歡樂happyhalloween”

      七、注意事項

      1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

      2.不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動都要求學校必須要做好安全防護工作,活動前的準備必須要充分。。

      3.鼓勵教師大膽參與化裝和創新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節日。

      4.學校在制作該活動方案時,請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環節的負責人,大家分工合作。

      5.可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動,提高紅黃藍幼兒園的影響力。

    萬圣節活動方案5

      活動背景:

      通過活動讓孩子初步了解西方的節日和西方文化,體驗與家長、同伴共慶節日的快樂情緒,更可以帶動家長、孩子在小城市的濃郁氛圍,讓整個城市活躍起來,同時提升各自的品牌形象。

      活動主題:

      小城故事多親子瘋狂搞怪大行動。

      活動時間:

      10月31日晚上。

      活動地點:

      幼兒園

      活動內容:

      要么搗蛋,要么給糖,各種精彩游戲,燈光閃爍,小城市里各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一起職業體驗,嗨翻小城,與你度過一個不一樣的夜晚。

      活動版塊:

      1、精彩的魔術神秘表演

      2、未來城特色主題較色扮演活動

      3、鬼屋探險的驚悚

      4、與女巫的第一次親密接觸

      5、夢幻花車現場巡游

      6、萬圣節的神秘禮物

      7、尋找城堡寶藏

      8、向快樂出發

      活動流程:

      1、備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加孩子好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤,在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等(17:30-18:10)

      2、輔導老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞,鬼鬼們可以邀請孩子跟家長一起狂歡起,狂歡后,在尖叫聲中由專門的工作人員介紹活動規則及工作流程,提前教會孩子熟悉今晚的工作角色,減少在活動過程中的恐懼感。(18:10--18:20)

      3、通知家長及小朋友今晚準備好許多糖果帶到小城市,可愛的鬼鬼們會想幽靈一樣突然出現在你的眼前要么搗蛋,要么糖果

      4、每個館內的輔導老師都提前準備糖果,小朋友可以去形象設計中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果,但討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

      5、手工坊制作親子工作,跟家長一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。

      6、美食館制作親子南瓜餅、美食館門口擺放桌子出售mini南瓜餅,價格1元一個

      7、鬼屋探險,,將尋寶奇兵布置成鬼屋的樣子,恐怖,搞怪,家長孩子可以一起進去參觀。(背景音樂Halloween Music)

      8、魔法屋裝扮成女巫居舍,小朋友與女巫的第一次親密接觸。(女巫提問問題,答對的可以親一下女巫,鍛煉孩子的膽識,打錯的獲得糖果獎勵)

      9、組織的家庭萬圣節搞怪服裝T臺秀表演

      10、城堡尋寶游戲(請家長和孩子一起在小城市里尋找標記,找到小標記可以到舞臺那里兌換萬圣節的神秘禮物)

      11、嘉年華舞臺親子活動,還有未來城精彩的特別角色體驗幫女巫尋找丟失的掃帚

      12、網上公告家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象,準備足夠的糖果,可獲得mini幣。

      13、呂劇舞臺精彩的魔術表演,時間與嘉年華錯開

      14、消防車裝扮成夢幻花車,刺激的音樂,歡樂的人群,小朋友可以坐車環游世界

      15、鬼鬼們邀請小朋友及家長一起雙手搭肩開火車,激情詭異的音樂響起了,街道上的小朋友及家長陸續的在狂歡的隊伍里,繞著小城市一起嗨起來,全場氣氛高潮。(19:20--19:30)

      活動內容---親子游戲活動:

      活動一:打怪獸(5-6歲)

      目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識

      準備:球若干、大籃子兩個

      玩法:事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

      活動二:咬蘋果(4-5歲)

      準備:蘋果若干、臉盤

      玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。

      活動三:吹面粉(3-4歲)

      準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

      玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。

    萬圣節活動方案6

      一、活動目的

      1、通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。

      2、 提供良好的英語學習氛圍,展示英語教學成果,為幼兒提供展示才能的機會。

      3、 提供家長與校園互動機會,增進親子交流。

      4、展示學校品牌形象,提升學校知名度

      二、活動時間

      10月30日(星期四)下午

      三、活動地點

      操場、教室,設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

      四、活動對象

      全園小朋友及部分家長

      五、活動準備

      (一)校園:萬圣節裝飾(10月下旬)

      1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置,烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域;

      2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷,向部分家長發節日的邀請函。

      3、制造萬圣節情境,并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲,詳見附件。

      4、節日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

      (二)班級:萬圣節知識了解(10月中下旬)

      1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書,圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

      2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

      3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

      4、發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內容,可以提前與家長溝通,以便活動當日何以順利進行。

      5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

      六、游園活動

      活動當天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候"happy Halloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。然后在班內組織游戲。游戲內容有:

      游戲之后是戶外活動時間,進行節日大狂歡,開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續播放萬圣節音樂,跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬圣節快樂happy Halloween"

      七、注意事項

      1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

      2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作,活動前的準備一定要充分。

      3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節日。

      4、校園在制作該活動方案時,請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環節的負責人,大家分工合作。

      5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動,提高紅黃藍幼兒園的影響力。

      附:萬圣節相關用語:

      幼兒必須會的討糖果朗詩:

      Trick or treat、不給糖就搗蛋

      Smell my feet、聞聞我的腳

      give me something good to eat!給我一些好吃的!

      Happy halloween萬圣節快樂!

      萬圣節英語詞匯:

      Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack—o—lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trick or treat不給就搗蛋Halloween萬圣節spider蜘蛛

      幼兒萬圣節活動方案二

      一、時間:10月30日(星期二)3:00—5:00

      二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線

      三、對象:全園小朋友及家長

      四、活動準備

      1、提前確定活動當天的天氣狀況,適時調整戶外活動的時間

      2、前期完成物品的采購以及查漏補缺,分配到各個負責人(游戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀)

      3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參加活動的人數

      4、完成場地布置以及人員安排到位,參考第五點:會場要求

      5、提前準備相關易出現問題的相關點,做好相關的預案應對

      6、要求班老師提前與家長溝通確認,如:到場時間、服裝、要求等。

      五、會場要求

      1、劃分為舞臺區、游戲區等

      1)舞臺區:利用中心萬圣節舞臺背景直接噴繪制作,舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當,每個班級做好相關的標記。

      準備內容:舞臺設計和布置;舞臺表演的節目若干(根據校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通

      2)游戲區:一般設置4個左右游戲,游戲臺之間要有一定的間距,方便人員走動。

      準備內容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章

      3)休息區:主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,安排教師1名。

      準備內容:教師1名,簡單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。

      2、設置專門的主持人、拍攝者

      主持人(xxx):負責主持整個活動和游戲的熱場,

      拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片,

      3、歌曲音響控制:由專人負責,建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

      六、活動流程

      1、開場秀

      要求:富有動感和帶動性

      時間:約3分鐘

      備注:節目推薦《happydadi》律動操,帶動現場氣氛和大地特色

      2、開場白

      要求:主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

      時間:約5分鐘

      3、節目表演主要內容

      時間:10分鐘

      要求:1—2個的展示節目

      備注:1、節目推薦《knock,knock,trickortreat》歌曲表演;2、由舞蹈留園班選送一個節目

      4、親子走秀環節

      時間:30分鐘

      要求:家長帶領幼兒一起參與走秀,人數較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時間,以免時間等待太長影響家長的興趣。

      備注:攝影師要注意給每個家庭留影,作為素材,根據每個家庭的特色評選出不同的獎項:如"最具創意獎";"最具臺風獎";"最具網絡人氣獎"等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,直接書寫姓名即可。

      5、討糖活動

      時間:15—30分鐘(根據人數不同)

      備注:利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

      6、游園通關游戲—領取獎品

      時間:30—45分鐘

      1)羅漢摘瓜—親子游戲(負責人待定)

      1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

      2、每次3——5個家庭為一組,時限2分鐘/批。

      3、游戲規則:家長背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。

      2)魔球滾滾樂(負責人待定)

      1、材料準備:易于滾動的南瓜一個,裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

      2、規則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題,回答正確的即可獲得印章一個。

      3、參考問題:

      游戲要求:游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領取獎品。

      3)趕鬼進洞(負責人待定)

      a、材料準備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒

      b、籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬圣節的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。

      c、規則:利用兩組比賽,先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼:"trickortreat"

      7、獎狀的頒發,活動結束

      要求:親子走秀環節獎狀頒發,人數較多的校園可以先報姓名,再下臺統一領取獎狀。

      九、注意事項

      1、校園可以根據情況邀請小區或者周邊的小朋友和家長參加,新校園盡量擴大家長的邀請范圍

      2、所有的萬圣節游戲都需要教師用美語操作,對于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進行。

    萬圣節活動方案7

      一、指導思想

      為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,透過萬圣節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦“萬圣節”主題活動。

      二、活動時間

      10月31日17:45——19:00

      三、參加對象

      一到六年級全體學生,全體教師

      四、活動方式

      1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。

      b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

      2、晚上活動安排:

      1)17:45x18:15學生參觀南瓜燈。

      2)18:15x18:35討糖活動,分樓層活動。1x2年級在三樓,其他班級不變。

      3)18:35x19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。

      備注:

      1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

      2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。

      3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

      4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

    萬圣節活動方案8

      活動背景:

      萬圣節是西方人的三大節日之一,也是俗稱的西洋鬼節,依照西方人的傳統,不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成「杰克燈籠」,這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。目前,百貨業市場,各百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態,大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

      主題:

      瘋狂萬圣節搞怪大行動

      時間:

      XX年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店

      內容:

      1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬圣節裝扮,都可參加搞怪大行動;

      2、工作人員做萬圣節裝扮,帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;

      3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮,都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;

      4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。

      店堂陳列要求:

      于一樓中廳進行萬圣節裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等

      分工:

      1、企劃部:負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設;

      2、總務課:負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交服務股;

      3、營運部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲

      4、保衛課:負責活動期間的`安全工作。

    萬圣節活動方案9

      一、目的:

      借用萬圣節活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領域,充實生活內涵。

      二、主辦單位:

      xx幼兒園

      三、活動時間:

      20xx年x月x日晚上6:00-8:00

      四、實施對象:

      全園學生,以班級為單位參與是項活動。

      五、活動流程及內容:

      1.英語歌表演

      大班學生表演萬圣節的歌曲〈Halloweeniscoming〉。

      2.英語話劇表演

      老師編排的英語話劇,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。

      3.英語過關游戲活動

      學生約四到五人一組,依老師的英語指示做出動作,內容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

      例如“standup!(學生跟著做)“Sitdown!

      4.大小寫配對

      學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

      例如.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

      5.蘿卜蹲

      分組游玩,每個人娶一個英文的水果名,然后玩蘿卜蹲,失誤的要接受懲罰哦。

    萬圣節活動方案10

      萬圣節(all saints' day)是每年的11月1日,西方傳統節日。10月31日被稱為萬圣節前夕(halloween)。我國往往直接用“萬圣節”指“萬圣節前夜”,而用“萬靈節”或“諸圣節”表示11月1日的all saints' day。當晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。

      知己知彼

      愛樂早教:嘩鬼狂歡 驚叫萬圣 運動寶貝早教:當吸血鬼遇上貓王

      親親袋鼠:詭異的燈光和裝飾 南瓜燈 假蜘蛛 蜘蛛網 巫師t臺秀 早教:t臺走秀 探險游戲 熒光舞蹈 美吉姆早教:cosplay魔幻夜

      1. 活動主題

      貝比嘉萬圣節狂歡派對

      2. 活動對象

      6個月—3歲的會員寶寶和非會員寶寶(重點意向客戶寶寶)

      3. 活動時間

      XX年10月31日19:00-21:00(兩家中心舉辦時間可以岔開,道具共享。可靈活變更,會員多的中心可以舉行兩場)

      4. 活動地點 貝比嘉早教中心

      5. 活動費用

      8) 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干

      9) 紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用) 10) 鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛) 11) 糖果若干、水果若干(分發給寶寶) 12) 橙色以及黑色氣球

      13) 音響設備準備,晚會備選萬圣節音樂 14) 舞臺背景宣傳畫、x展架(中心宣傳用)

      15) 萬圣節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場內裝飾) 9.活動準備流程:

      1) 本活動方案必須在10月19日前定稿(市場部負責) 2) 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負責) 3) 廣告宣傳載體必須在24日前完成并進行市場推廣(市場負責) 4) 活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(前臺負責)

      5) 10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(市場負責) 6) 10月25日前通知會員家長(前臺負責)

      7) 10月29日中午開始中心現場布置(全部人員負責)

      8) 活動當晚7:00在前臺為客人發面具及化妝(前臺負責) 10. 萬圣節當日 活動流程 1) 萬圣節的來歷

      以小話劇的形式講述萬圣節的由來,同時與家長互動,并且有禮品獎勵; 2)萬圣節化妝

      孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾,南瓜帽,動物裝飾,女巫帽 3)話劇三打白骨精

      重現西游記著名片段“三打白骨精”

      4)尋找糖果 “不給糖就搗蛋”(trick-or-treat)

      在不同地方智戰鬼怪后搶到糖果 5)和老師學制作萬圣節臉譜、南瓜燈

      請出jck老師和luyis老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節禮物,這個萬圣節必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶,可以重點介紹老師,推藝術課) 6)大戰鬼屋

      敢于并成功挑戰鬼屋的小朋友,可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

      7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好,可以帶給家長一場視覺盛宴) 吃飽喝好了,跳跳舞蹈,減減肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我們一起狂歡! 8)幸運大抽獎

      獎品:寶寶襪 小玩具 體驗券 代金券(與其他品牌合作) 9)歡樂閉幕

      參加活動的所有成員一起合影留念,然后各自拿著禮品回家!

      11.活動注意事項:

      舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題; 所有貝比嘉員工須進行簡單的節日化妝和造型; 各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。 12.物品采購清單

      1)面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發給家長) 2)萬圣節巫婆帽、吸血鬼假牙、

      3)南瓜燈(大、小)若干,南瓜、骷髏閃光胸針若干 4)骷髏頭若干

      5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網若干 6)黑披風

      7)斧頭大刀道具各1套

      8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干 9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶

      10)鬼頭串燈、南瓜串燈 11)糖果若干、水果若干 12)橙色以及黑色氣球 13)萬圣節化妝服裝道具

      14)音響設備準備,晚會備選萬圣節音樂

      15)掃把、絲帶、羽毛、閃光南瓜彈簧頭箍(發光發卡)、萬圣節仿真假胡子、南瓜閃光棒、巫婆閃光棒、

      16)萬圣節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、萬圣節吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)

      注:活動當晚7:00以前,貝比嘉所有的工作人員,必須按要求著裝、造型,各就各位緊密

      配合市場部,保證此次活動順利進行。

      前臺報名,每位寶寶扣兩課時,可以免費帶一名適齡非會員寶寶參與(需要提前報名)

      6. 活動人數

      只限30個家庭/場 7. 活動要求

      0-3歲寶寶家庭,著奇裝異服參加。

      備 注:給寶寶穿上便于活動的衣褲,小寶寶請帶上尿不濕。 8. 現場布置

      環境基調 黑色、橙色,摻雜紫色

      1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發給家長) 2) 巫婆帽子(發給家長) 3) 南瓜燈籠若干(場內裝飾) 4) 骷髏頭若干(場內裝飾)

      5) 蜘蛛、蜘蛛網若干(場內裝飾)

      6) 黑披風4(進門口2位、舞臺邊2位著裝) 7) 斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊人員)

    萬圣節活動方案11

      一、活動目標

      1、通過本次的萬圣節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷,讓幼兒在活動中了解西方的傳統節日,知道萬圣節的由來。

      2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化,它們之間有何不同,為幼兒創設良好的人文環境。

      3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢,會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。

      4、通過本次的萬圣節活動,引導幼兒感受萬圣節的節日氣氛,體會活動帶來的快樂。

      二、活動時間

      20xx年10月31日星期三(下午以及晚上)

      三、活動地點

      操場、大廳、教室、設定的活動場所

      四、活動準備

      1、創設萬圣節主題環創:幼兒園門口、班級、走廊的環境不住,烘托萬圣節的節日氣氛;

      2、萬圣節前可以帶幼兒做手工制作萬圣節的面具、南瓜和蜘蛛,作為萬圣節各班班級的裝飾品;

      3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節的主題和來歷;

      4、向各位家長發送萬圣節活動的邀請函;

      5、準備好相關的萬圣節活動音樂,注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節歌曲;

      6、萬圣節活動當天張貼好橫幅,就比如是萬圣節親子活動、化裝舞會還是游園活動等。

      五、活動過程

      1、教師提前做好萬圣節活動的相關通知:活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園,園內各位老師也要準備好面具,接待幼兒。

      2、早餐結束之后,教師帶領幼兒和家長在本班進行活動,制作萬圣節的手工作品,之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等,引導幼兒在活動中主動交流。

      3、戶外活動的時候,教師播萬圣節活動的背景音樂,各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞,教師注意調節活動的氣氛。

      4、注意活動中老師是要帶著面具的,到了晚上的時候一起觀看萬圣節的光盤,幼兒一起了解其他國家萬圣節是怎么過的,有開化妝舞會的,又帶著面具做游戲的。

      六、活動注意

      1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導,鼓勵幼兒大膽參與活動,給幼兒一個有趣的活動氣氛。

      2、充分利用幼兒園內的外教帶動,可以請教師扮演活動中的主要角色,就比如活動的領舞者,和發放糖果等。

      3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節活動,首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作,讓幼兒充分明白活動的意義在哪。

    萬圣節活動方案12

      活動地點:

      東風渠

      活動目標:

      1. 通過活動讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設優良的人文環境,提供優良的英語學習氣氛。

      2. 通過活動提供家園互動的機會,增進親子之間的交流。

      活動準備:父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關系的食物、幼兒園環境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色) 音樂 萬圣節活動背景

      活動過程:

      1. 主持人介紹“萬圣節”的由來。(2分鐘)負責:孫滑靜、張寧、外教

      2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人:王景麗、羅慧

      2. 瞬間大變身(2分鐘)負責人:各班教室領導

      3. 以班為單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負責人:各班教室領導

      4. 幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人:甄媛菲

      5. 菠蘿組織父母、幼兒,親子游戲(30分鐘)負責人:菠蘿,各班老師協助菠蘿進行游戲。

      6. 發放禮物。負責:各班教室領導

      7. 父母和孩子回到各班分享萬圣節食物。負責:各班教室領導

    萬圣節活動方案13

      一、活動目的:

      1、通過活動豐富幼兒的本中心生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境,提供良好的英語學習氛圍。

      2、美語教學成果展示,為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

      3、提供家園美語互動機會,增進親子交流。

      萬圣節活動要求說明

      1、活動方案:請本中心美語負責人根據中心掛出的方案,結合本中心實際制定本次活動具體實施詳案,落實人員安排。

      2、請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部,以便整理匯總掛網。

      3、有條件的本中心可拍攝活動VCD,發給中心,作為資料掛網。

      二、活動時間:10月29日(星期二)或10月31日(星期四)

      三、活動地點:操場、音體室,教室,社區,設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

      四、活動對象:所有小朋友及家長

      五、活動方式:親子活動

      六、美語含量:保證3/4美語含量

      七、活動準備:

      (一)本中心:萬圣節裝飾時間:10月上旬

      1、本中心大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置,烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

      2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷,向家長發節日的邀請函。

      3、制造萬圣節情境,并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

      4、節日當天大門外張貼橫幅——活動的名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

      5、10月第二周本中心周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

      (二)班級:(萬圣節知識了解:10月上、中旬)

      1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書,圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

      2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

      3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

      4、發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內容,可以提前與家長溝通,以便活動當日何以順利進行。

      5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

      八、活動形式

      1、環境布置

      2、根據本中心實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地本中心外教教學內容--HappyHalloween。(游園活動可適當選擇)

      九、注意事項

      1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

      2、有外教的本中心一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

      3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節日。

      4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求本中心一定要做好安全防護工作,活動前的準備一定要充分。

      5、本中心在制作該活動方案時,請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環節的負責人,大家分工合作。

      6、新園或有招生需求的本中心,可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動。

    萬圣節活動方案14

      一、活動目的:

      1、通過扮演,進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛,體驗西方節日的快樂。

      2、通過游戲,鍛煉孩子的膽量,體驗游戲的快樂。

      二、活動主題:狂歡halloween

      三、活動時間:

      20xx年10月31日下午14:00

      四、活動地點:幼兒園操場及

      、活動內容:

      1、筆尖上的創意造型秀(魔鬼走秀)

      2、萬圣節游戲

      六、活動準備:

      1、活動前期準備:進行幼兒園內環境布置,營造萬圣節氣氛,制作南瓜

      燈懸掛在場地四周及門廳;(負責人:方淑賢)

      2、幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。

      3、活動背景幕布(負責人:汪彩霞)

      4、幼兒園準備部分糖果,幼兒自帶糖粿若干;

      5、各幫幼兒走t臺的訓練;(負責人:各班教師)

      6、上網購買彩繪的材料(負責人:方淑賢)

      7、各班場地分配;

      8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂(負責人:謝文婷)

      9、照相:謝文婷

      七、活動流程:

      1、筆尖上的創意:各班教師于中午開始為班級幼兒進行臉部的彩繪,注意臉部彩繪的藝術感;

      2、下午兩點進行開幕式,進行魔鬼走秀;

      3、走秀結束后,每個班級的幼兒到各班進行討糖,必須要在完成各班的游

      戲環節之后才能獲得糖粿;

      4、游戲分配:游戲一:托班:打怪獸

      準備:貼著怪獸的籃子10個、沙包20個

      目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識;

      玩法:教師事先準備好籃子,分別貼上怪獸的樣子,請幼兒用沙包丟向怪獸,

      砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿;

      游戲二:小班組:《跳跳摘糖果》

      準備:繩子、糖粿目的:鍛煉幼兒的彈跳能力;

      玩法:幼兒站在起點,跑至已綁好的糖果下,跳起觸碰糖果,碰到的幼兒可

      以獲得糖粿;

      游戲三:中班組(《我來接糖粿》

      準備:籃子10個(各五個)、糖粿若干

      目的:鍛煉幼兒的手眼協調能力;

      玩法:老師(幼兒)站在起點丟糖粿(5個),幼兒站在制定的線后用籃子

      接糖粿,接住幾顆就獲得幾顆糖粿;

      游戲四:大班《木乃伊包裹》

      準備:橫幅4條

      目的:鍛煉幼兒的動作靈敏度

      玩法:幼兒在規定的時間內將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊;(可以兩兩

      結合,分組進行)

      5、活動結束

      八、活動注意事項:

      1、提前做好家長的通知工作,讓幼兒穿好服裝和道具;

      2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節的來歷;

      3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力,以避免孩子產生恐懼心理;

    萬圣節活動方案15

      活動時間:20xx年10月29日

      活動地點:戶外、操場

      參加人員:全體小學生和老師、家長義工

      活動主持:袁 偉

      活動負責:方 芬

      活動準備:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

      2、坐墊

      3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

      活動過程:

      9:00——10:00

      1、各班操場集合(按早操的隊形)

      2、園長講話

      3、搏擊操(袁偉領操)

      4、FOLLOW ME (兩位外教與小學生有關萬圣節互動)

      5、游戲:打怪獸

      玩法:游戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響小學生開始打怪獸,音樂停小學生回到自己班級所在的位置。托小班小學生為哥哥姐姐們加油助威。

      注:游戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明游戲的玩法和規則,以便活動當天的游戲進行的順利有序。

      6、各班小學生回班級生活活動

      10:00——11:00

      外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)

      玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃

      小朋友家:貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場:國際班、陽陽1班

      居委會:東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

      創意街:

      注:請各班級老師事先和要去的地方聯系好,請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

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