創意元旦活動方案（精選19篇）
為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的創意元旦活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
創意元旦活動方案 篇1
一、開放主題：
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系xxxx”暨xxxxxx老少活動家園揭牌儀式
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
小區東門廣場
四、參加人員：
xxxxxx物業人員、xxxx社居委工作人員，活動表演人員、小區業主。
五、活動方式：
1、“書香歷社，情傳xxxx”圖書捐贈倡議活動：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發短信，并為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷，以此調動業主積極性。
2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系xxxx”文藝表演活動：
組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。
3、xxxx老少活動家園揭牌儀式：
待文藝演出活動結束后，主持人有請xx主任現場介紹xxxx物業服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側)，主持人有請社居委領導上臺講話。最后，主持人宣布xxxx老少活動家園正式成立，由xxxx與社居委領導為xxxx老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最后共同參觀活動家園。
六、相關物品：
桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺歷100份。
七、活動安排：
1、辦公室：
聯系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系xxxx—暨，xxxxxx老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯系制作“xxxx老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
(1)做好文藝演出節目的征集工作，與xx月xx日前將相關活動名單確定上報管理處主任。
(2)做好活動家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、干凈。
(3)擬定揭牌儀式通知及短信內容，xx月xx日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，xx月xx日上午群發短信，告知廣大業主積極參加。
(4)xxxxxxxx負責活動現場拍照。
3、工程部：
(1)將桁架拉至東門廣場并與xx日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。
(2)提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備，并與xx日15：00前完成活動現場的電源接入、音箱的調試工作。
(3)檢修小區單元門，確保xx月xx日前小區所有單元門能夠正常鎖閉。
(4)待活動結束后將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。
4、安全部：
(1)xx月xx日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放。
(2)xx月xx日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂設備確保正常，下午15：00準時播放已選取的音樂，調節音量適中。
(3)xx月xx日安排隊員檢查小區所有單元門是否能夠正常鎖閉，發現故障及時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的秩序，嚴禁任何車輛在活動區域行駛，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作，重點樓道巡邏及安全防范，監控人員必須密切監視各出入口進出人員、上下電梯人員，發現可疑現象立即報告處理。
(4)負責活動結束后桌椅等物品的收回工作。
5、環境部：
在活動前做好活動場地衛生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束后清掃現場。
創意元旦活動方案 篇2
一、主題
“答謝員工”20xx年元旦文藝晚會
二、活動地點
散熱器車間二樓
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、晚會形式
以喜慶、熱鬧、溫馨來提升xx文化底蘊，以抽獎方式回報員工。
五、節目形式
舞蹈、歌曲及語言類節目，每個部門組織職員表演一、二個節目，中間穿插一些互動游戲、抽獎，中間再安排幾個環節頒獎，使整個大會氛熱烈，使大家感受到團隊精神。
六、設備運用
電腦、投影機、音響器材與燈光器材（租用）。
七、工作組人員安排
晚會總策劃：xx
主持：xx
節目組組長：xx
道具組組長：xx
禮儀組組長：xx
頒獎組組長：xx
紀律組組長：xx
采購組組長：xx
攝影組：xx
播放組：xx
動力組：xx
機動組：xx
八、整體活動流程
1、晚會前三個階段：
（1）晚會策劃及準備期（現在到xx月xx日）：
任務：本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定
（2）晚會協調及進展期（xx月xx日—xx月xx日）：
任務：本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
序號事項完成日期責任人
（3）晚會倒計時期（xx月28日—xx月31日18：00前）
任務：本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、場地布置確定。
序號事項完成日期責任人
2、晚會當日流程：
（1）晚會時間：20xx年xx月xx日
（2）XX：XX前各部門列隊就座
（3）節目計劃（確定節目單后規劃）
九、抽獎安排
1、頒獎組制作兩組相同序列號碼以不同顏色區分并蓋章確認，按注冊名單提前一天由各車間部門發放給每一位員工，另外，在抽獎箱內放置另一組匹配的序列號碼，抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排：
（1）各等級抽獎分別穿插于節目當中，先從五等獎開始往高等級進行抽獎。
（2）抽獎嘉賓安排
（略）
十、應急方案
1、停電應急方案
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即XX：XX舉行，此間員工自由處理自己的時間；如果XX：XX仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織，機動組負責服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導的服務工作；由紀律組負責現場秩序的維持；由道具組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。
2、節目應急方案：
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由禮儀組的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
創意元旦活動方案 篇3
值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動目的
通過活動，廣泛征集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、征集范圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。
3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。
全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。
三、景觀與文化元素
1.廣場。包括位置、結構、材料等。
2.樹木。什么樹（花、草）種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現什么，也可以進行設計。
5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什么內容、什么方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能。
8.學校主要建筑和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。
（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；
（2）各主要建筑物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建筑的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。
（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；
四、征集與獎勵辦法
我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
（一）所有設計和建議均需提交書面和電子稿。
電子稿文件名格式為“XX小學XXX金點子”，以校為單位打包交給工會。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅小學校園建設得更加美好！我們期待著您的參與！
創意元旦活動方案 篇4
一、活動主題
認識元旦——傳統習俗
二、活動目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動過程
引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
六、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
創意元旦活動方案 篇5
活動主題：
xxxx是我家，騰飛靠大家
活動目：
促進公司員工團結，加強企業文化建設.
活動內容：
1、評選“xxxx年度xxxx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
組織機構：
主辦方：董事長辦公室
協助部門：所有部門
活動對象：
xxxx公司全體在職員工
活動地點：
1、“有心人”評選：公司所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
活動時間：
1、“有心人”評選：xxxx年12月11日～xxxx年12月27日
2、拔河比賽：xxxx年12月28日～xxxx年12月31日兩天中午
活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在oa專用公司欄發布相關信息和公示;
4、發郵件到每個公司員工信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;
5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
xxxx年度xxxx有心人評選活動(12月13-12月27)：
身邊榜樣，前進力量
——xxxx上海xxxx“有心人”評選活動
宣傳通知
在即將過去xxxx年里，公司整體發展狀況良好。這樣優異成績離不開廣大員工辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經董事長辦公室研究決定將在公司內開展“xxxx年度上海xxxx有心人”評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式違紀評比和處罰。
(3)具有較強工作能力、盡職盡責、高質量完成本職工作，
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性建議。
(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發現工作中疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統特征和員工崗位多重性，為了體現和增強評選先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人;銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動制定出合理評選制度和相關獎勵事項;
2、制作出合理調查表(附“有心人”選票)，并全數打印出來;
3、溝通聯系好各個部門負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜;
4、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間;
5、主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢;
6、從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好合理化建議與獲票數最多員工(對于票數相同員工再進行摸底調查，按定好名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人);
7、對兩個大系統分別選出6位“有心人”候選人(生產3人、內勤3人)進行收集資料，并把他們個人事跡通過網絡(oa)和公司食堂、車間板報等進行宣傳;
8、宣傳兩天后，針對選出6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發放到各個部門員工手里，主辦方在綜合樓前擺放6個人投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票員工務必兩天內到投票箱前投票;
9、主辦方收回投票箱并進行統計，選出票數最多前兩名作為xxxx“有心人”(生產1人、內勤1人);頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個獎項，最后評選出兩名“有心人”根據他們工種分別擬兩個“xxxx有心人”稱號，并分別頒發1000元獎金;入圍候選人其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵;并把從調查表中選出最合理化建議員工2名分別頒發300元獎金。
經費預算：8個獎項獎金：4600元;工作人員每人發放50元補助費(約600元);橫標費用與其他制作費用：800元;大概經費約：6000元。
創意元旦活動方案 篇6
主題來源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡慶元旦”的主題活動。
活動日期：
20xx年12月31日下午
活動地點：
中一班活動室
活動目標：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
活動準備：
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種布置活動室的操作材料、小獎品等。
活動過程：
一、教師講述元旦的由來。
提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子、跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。）
二、引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
剪窗花、制作、拉花、禮物。跟別人說祝福語等，之后師幼一起布置活動室。
三、欣賞自己布置的環境后播放《新年好》音樂，幼兒載歌載舞。
四、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。
讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
五、引導幼兒自己在新的一年想做哪些事？鼓勵幼兒在集體面前表演節目。
六、與同伴或老師互說新年祝福話，互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過年的氣氛。
創意元旦活動方案 篇7
幼兒園與xx人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由xx人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界！
一、活動時間
20xx年12月24日（周六）下午14：00
14：00—14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！14：30，演出正式開始。
二、活動時間地點
xx
三、乘車路線
坐輕軌xx站下往回走，大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示
1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期：本周五（12月16）放學之前
創意元旦活動方案 篇8
一、主辦單位：
xxxxxx學院學生社團聯合會
二、協辦單位：
xxxxxx學院各系社團部
xxxxxx學院48個協會
三、大賽主題：
“快樂元旦，夢想無限”
四、大賽時間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日
初賽時間
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
復賽時間20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
決賽時間20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
五、大賽地點：
一教報告廳（初賽、復賽）、體育館（決賽）
六、大賽對象：
xxxxxx學院全體協會會員及各社團部成員
七、節目要求：
各協會推選三個以內的優秀節目參與元旦聯歡晚會的演出評比，節目內容盡可能體現協會的意旨，展現協會得道之處，其思想健康、內容深刻、有創意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協會特色。
八、獎項細則：
初賽篩選25個節目，復賽將確定參與決賽晚會的15至18個節目，決賽評選一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優勝獎若干
九、現場互動：
現場微博互動，屆時將現場抽取幸運的微博互動用戶，將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。
十、獎勵情況：
一等獎獎勵500（1名）
二等獎獎勵300（2名）
三等獎獎勵200（3名）
優勝獎獎勵100（9—xx名）
十一、大賽顧問：
XXX（院團委書記）
XXX（院團委副書記）
XXX（院學生會指導老師）
十二、大賽總負責人：
XXX（學生社團聯合會指導老師）
XXX（學生社團聯合會主席）
XXX（學生社團聯合會副主席）
XXX（學生社團聯合會副主席）
十三、大賽組委會部門設置
1、整體統籌、舞臺節目組
指導老師：XXX
組長：XXX
組員：XXX
創意元旦活動方案 篇9
主題目標：
1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
創意元旦活動方案 篇10
活動目標
1、感受過新年的快樂。
2、知道元旦節是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂。
5、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
活動準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
創意元旦活動方案 篇11
一、活動目的
3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活動內容與時間安排
1、“植樹節”募捐倡議書(xx月xx日)
結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。
2、 綠色環保主題班會(3月xx日)
各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、 “植樹節”募捐活動(3月12日)
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、 室內綠色評比創意設計大賽(3月xx日-3月xx日)
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、 室內綠色實踐活動(3月xx日-3月xx日)
各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。
6、 室內綠色實踐養護(xx月xx日-xx月xx日)
請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。
7、 室內綠化檢查、驗收評比(xx月xx日)
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
創意元旦活動方案 篇12
一、活動目的：
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
xxxx年12月27日下午2：00-4：00
三、活動對象：
xx小學全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
五、節目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xx、xx等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者：xx老師
16、《我是一名老師》表演者：xx小學老師
六、活動準備：
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
七、活動過程人員具體安排
總負責：xxx
總指揮：xx
總策劃：xx
現場指導：xx
器材調試：xxx
安全保衛：xx
后勤服務：xxx
創意元旦活動方案 篇13
一年一度的元旦即將來臨，在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、表演時間及地點：
1、表演時間：20xx.12.31上午
2、地點：中一班
二、活動場地的布置
幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。
三、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。
四、表演形式
1、吹氣球比賽：規則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最后在規定的時間內哪一組的`幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝。
2、園本活動：籃球表演。
3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。
4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。
創意元旦活動方案 篇14
一、活動目的：
讓孩子們擁有一個歡樂的童年，是我們的夢想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們經過自我的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自我的喜悅之情。
二、活動時間：
20xx年12月31日8:00—10:00
三、活動對象：
全體師生
四、活動地點：
教室
五、活動程序：
(一)學校聯歡。
1、宣布“xx小學歡慶20xx年元旦”此刻開始!
(1)xx獨唱—《左手右手》。
(2)xx獻詞—《元旦獻詞》。
(3)xx小合唱—《放假了》。
(4)xx獻詞—《新年祝福》。
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“xx小學歡慶20xx年元旦”到此結束!
(二)班級聯歡。
六、活動準備：
1、條幅。(xx)
2、照相、攝像。(xx)
3、安全巡視。(xx)
4、播放音樂。(xx)
創意元旦活動方案 篇15
一、活動目的
為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。
二、活動主題
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!
三、活動對象
全體師生
四、舉辦單位
主辦單位：xx系兩會
承辦單位：xx系團總支文娛部
協辦單位：xx系團總支編輯部、外聯部
五、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源：
（1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題。
（2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織。
（3)各同學可以自由組隊參加。
（4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目。
（5)至少要有15個節目出來。
六、舉辦時間
xx月xx日晚上7：30—9：30(暫定)
七、舉辦地點
xxxx大廳
八、晚會各環節及流程
宣傳階段(x月x-x月x)：
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目準備工作(x月x-x月x)：
1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況。
2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目。
3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲。
4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。
5、x月x日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導。
6、x月x日(幾點?)，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;場地的申請：x月x號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師……
2、xx月xx號發邀請函。
3、具體細節要及時問師兄師姐。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(x月x日)，節目單(x月x日)。
2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在x、x、x號準備好。(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)
3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)
2、領導發表講話，贊助商鳴謝。
3、根據策劃小組安排的節目進行演出。(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)
4、互動環節，支持人宣布游戲規則等。
5、獎品的派發也有名目哦，搞一下。
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來。
7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨。
8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場。
九、經費預算
嘉賓用水一箱：xx元氣球和打氣筒：xx元
晚會橫幅：xx元獎品：xx元
宣傳單(xx張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(xx張)=xx+x+x+xx=xx元
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：xx元備用：xx元
共約：xx元
創意元旦活動方案 篇16
一、指導思想：
20XX年元旦將至，為豐富級部教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，推進我級部教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力，以嶄新的姿態迎接新的一年。我級部決定在20XX年元旦前夕舉行教職工“慶元旦、迎新年”系列活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下：
二、活動時間：
20XX年12月28日----12月30下午
三、活動安排：
健身篇
（一）、活動項目：
1、羽毛球比賽。
2、跳繩比賽。
（二）、活動地點及要求：
地點：操場。
參賽人員：在職在崗教職工至少報一樣，也可兼報兩項。
（三）、比賽方法及規則：
1、羽毛球賽
方法：抽簽分成六組，一場比賽五局三勝制，最后取前兩名發獎。
2、女子跳繩比賽
方法：在規定1分鐘時間內以跳繩有效個數作為最后成績來取名次，根據報名實際情況，若參賽人數不足十人（包括十人）只取前三名發獎，若某組參賽人數在10人以上則取前五名發獎，若參賽人數不足5人（包括5人）該項只取前二名發獎。
（四）、裁判工作：
侯美玲、顧英才、高炳俊。
娛樂篇
1、 活動地點：三樓辦公室
2、活動時間：12月29日下午3：00----4：00
3、 活動對象：全級部男女教職工
4、活動內容：卡拉ok賽。
5、比賽要求：每人演唱一首。要求思想健康。
6、比賽獎項：一等獎三名，二等獎5名，其余為三等獎。
創意元旦活動方案 篇17
為了豐富公司員工和家屬們的業余文化生活，促進交流，使大家開開心心，快歡樂樂渡過一個難忘完美的20xx年元旦，提議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：
活動時間：
20xx年12月31日中午12：00---19:30
活動地點：
定場地較大的場所進行，會餐除外)
參與活動人員：
全體員工及家屬
活動資料：
一、歡樂大家庭活動
(一)、舉行公司元旦團拜會
由公司領導致辭，團拜會結束后，進行團圓大會餐。
(二)、派送家屬慰問金
在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬(1位)派送慰問金(200元人)。
二、游園活動(該項活動在會餐結束后進行)，項目如下：
(一)、部門組合團隊游戲：
1、你來比劃，我來猜
每個部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。
游戲規則：
①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權;
②表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題;
③表演者可經過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能包含該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權;
④旁人不能提示，否則也視為棄權。
2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，應對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。
3、三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。
(二)、打擂臺游戲
1、猜碼：
一組;3局2勝出線，前2名積分高者晉級。
(2)獎勵方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
2、色盅：
(1)比賽方法、規則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。
(2)獎勵方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
1、夾玻珠(勛章值：2枚)
游戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內(一分鐘)，
夾起十五個得獎。
2、飛鏢(勛章值：4枚)
每人一次投3鏢，20環以上得獎。
3、吹硬幣(勛章值：5枚)(1)比賽方法、規則：采用淘汰賽分組進行比賽，每3人為一組
(三)、個人自由組合游戲
一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，到達得獎。
4、套鴨子
每人套6次，根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不一樣的獎勵。(套活鴨必須完全套中脖子)
各種獎品對應必須的勛章值，經過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目
(4)套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。
三、幸運大抽獎(該項在其他游園活動結束后進行)
分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金(或是小家電)，少年組的獎品是大禮包。
創意元旦活動方案 篇18
主題：
歡樂過新樂，健康長一歲
目標：
培養幼兒的自我表現本事，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。
時間：
XX年12月31日上午9點整。
地點：
班級教室
活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一齊布置活動室。
5、發出邀請，家長參與。
活動過程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼團體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、教師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一齊掛新年許愿卡。
創意元旦活動方案 篇19
“最真摯的愛給最可愛的你”新年慶祝活動——明天xx園慶“新年”活動策劃方案：
一、指導思想：
全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《指南》精神，踐行集團求真、立美、至善的教育文化，落實園所工作計劃，通過豐富多彩、活潑向上的活動，讓幼兒度過一個快樂、分享、歡樂、成長的中國年，特擬定活動方案。
二、具體活動
活動主題：收獲成長“滿”感恩有你“情”展望未來“新”
三、活動時間：
20xx年12月29日上午8：30—12：00
四、新年活動安排具體如下：
（一）8：30—9：00收獲成長“滿”
內容：
1、介紹元旦的由來和意義
2、播放小組制作的《我的收獲》短片。
3、家長分享收獲感言。
（二）9：00—9：45感恩有你“情”
內容：
1、幼兒吟誦弟子規《入則孝》，播放背景音樂
2、幼兒輪唱《童心是小鳥》
3、親子感恩游戲：分三組/二組進行
游戲一：《猜猜我是誰》
玩法：4個家長分上下抻著布，游戲家長把一只手從中間伸出來，讓游戲幼兒去摸一摸，確定是自己家長的貼上貼畫，掀開布偷看的視為犯規，游戲結束后看家長的貼畫和幼兒的貼畫配對是否一致，一致的視為勝利！抹手油給父母。
游戲二：《有我在》
玩法：家長蒙住眼睛，幼兒拉著家長從A點出發，繞過障礙物，到達B點。
（三）間歇時間
時間：9：45—10：00
內容：小歇和整理，飲水小便，觀看部分幼兒畫展《暢想未來》
（四）展望未來“新”
時間：10：00—10：45
場地：班級教室，班級陽臺、三樓大廳。
內容：
1、集體觀看，播放PPT，了解撥浪鼓和福袋的寓意。
2、分兩組進行制作，分別在班級教師或三樓大廳。
3、寫百福圖，合影留念。
（五）生日會
時間：10：45—11：00
場地：班級教室
（六）午餐
時間：11：00—12：00
需要家長配合以下工作：
1、明天來園吃早飯的幼兒請在7：30——7：40來園，不吃早飯的幼兒請再8點20進班。
2、服裝：家長和幼兒著裝安全并適宜新年喜慶的活動氣氛的中國風衣服。可給幼兒化妝，增添節日氣氛。
3、明天幼兒不背書包，每位家庭來一位家長參加，家長參加活動請勿攜帶貴重物品，盡量輕裝簡從并自行保管好所帶物品。所有東西統一放在自己幼兒的柜子里。
4、聽從本班老師安排，征集2兩名攝影師，為班里幼兒照相，家庭可多來一位，微信里報名，先報名的順序為準。
5、個人拍攝照片時不影響班級活動安全，照片及時分享。
6、注意提醒孩子安全和活動中的秩序。
7、參與活動家長和幼兒在保證自身健康的情況下來園，有感冒等病癥的家長和幼兒請在家休息，避免交叉感染。
8、為安全起見，幼兒請勿攜帶食品等來園作為禮物發放或者分享食用。
9、幼兒園給每個幼兒準備了新年禮物，當天發放帶回家（當天缺勤的孩子，老師會代為保管，等孩子來園后發放）。
我們的每一項工作，孩子的每一點進步和成長都離不開家長們的合作！謝謝大家的理解和支持！
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