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    幼兒小班圣誕活動方案

    時間:2022-12-01 09:05:20 活動方案

    幼兒小班圣誕活動方案

      為了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒小班圣誕活動方案,歡迎大家分享。

    幼兒小班圣誕活動方案

    幼兒小班圣誕活動方案1

      活動地點:

      幼兒園多功能廳

      活動主題:

      小二班圣誕大Party

      前期準備:

      1、每個家長自己為孩子購買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發現),把所有的禮物放在大的袋子里,活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。

      2、購買水果、糕點等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)

      3、準備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)

      4、活動當天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動。

      5、購買圣誕節的裝飾,彩帶氣球等。——(馮xx媽媽,周xx媽媽),并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。

      6、找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)

      活動流程:

      1、了解圣誕節:收集一些關于圣誕節的故事,當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準備一些看板。(馮xx媽媽)

      2、老師教唱《鈴兒響叮當》,在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。

      3、水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎勵。

      4、尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數量越多越好,前三名有獎品。

      5、圣誕老人來了:由一位男性(家長)辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發禮物。

    幼兒小班圣誕活動方案2

      一、活動時間:

      20xx年12月22日

      二、活動地點:

      中二班教室

      三、活動目標:

      通過開展圣誕親子活動,讓小朋友與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加家長與老師之間的溝通。

      四、人員安排:

      策劃:

      財務:

      采購:

      主持:

      攝相:

      圣誕老公公:

      場務(每個步聚都需要落實責任人):

      五、道具篇:

      1、圣誕老公公服飾一套,包括上衣、褲子、帽子、腰帶、胡子、背袋、靴子(54元)。

      2、圣誕帽子:每位小朋友一頂,35頂(4.5元/頂,共158元)。

      3、圣誕樹一棵及樹上裝飾(75元),每個家庭入場時把準備交換的禮物放樹下,并貼上號碼。

      4、室內裝飾:圣誕立體大貼畫兩張(18元)、35個韓國圓點氣球(1.2元/個,共42元)。

      5、游戲用的眼罩6個(4.5元/個,共26元)、獎勵小朋友的卡通貼紙(10元)、沙畫30張/盒買兩盒夠了(27元/盒,共54元)。

      7、貼紙:有號碼的貼紙兩組(一組是小朋友入場時貼在胸前、另一組是禮物號碼貼,自己做)。

      8、抽號箱:里面裝有與胸前貼紙相對應的號碼(用于交換禮物抽取數字,自己做)。

      9、節目單:放入口處,可隨意拿(自己做)。

      六、飲食篇:

      1、每個小朋友在活動結束后帶回家一袋奶油曲奇及小禮物(15元/份,500元)

      2、自助區:不二家棒棒糖60支(35元)、小熊灌心餅干60包(30元)、果珍速溶40條裝+紙杯+吸管(50元)、水果……(喜歡吃啥,大家給意見!)

      3、小禮物:用于圣誕老公公發給小朋友的(300元)。

      4、抽紙巾2包(6元)。

      七、整場活動流程:

      1、進場安排:播放《鈴兒響叮當》,等待大家到齊。

      2、家長及小朋友入場時,幫忙給小朋友及禮物貼對應的編號到圣誕樹下家庭合影、孩子單影各一張

      3、所有人把隨身帶來的禮物貼上編號后放在圣誕樹下。

      4、椅子以半圓形擺放,家長坐小朋友后面。

      5、主持人上:“小朋友們,你們知道什么是圣誕節?今天爸爸媽媽是不是也都來一起過圣誕了呀?那我們可得拿出點絕活展示給他們瞧瞧了!下面由中二班全體寶貝表演:彩虹的約定,爸爸媽媽們請鼓掌!”

      6、主持人上:“今天呀有一位特殊的客人也來到了我們的舞會,他很想跟寶貝們交朋友!我們一起大聲邀請他進來好不好?“請進!”

      7、圣誕老公公隨著音樂由走廊進入會場,講話、發禮物。指導小朋友能正確說出:merry christmas,并給小朋友發禮物。

      8、主持人上:“圣誕樹下的禮物已經等不及想找自己的小主人了,那我們邀請1至10號寶貝上來,趕快把自己的禮物帶回家!”

      9、交換禮物環節(請1至10號小朋友上臺,每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應數字的禮物,上臺展示、合影)

      10、穿插小朋友的即興表演,表演的小朋友都有獎品

      11、主持人上:“還有寶貝沒拿到自己的禮物吧?別著急,我們現在就來找一找,請11至20號寶貝上臺。每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應數字的禮物,上臺展示、合影)

      12、親子游戲《找媽媽》:六人一組,家長坐在小椅子上,小朋友們蒙上眼睛用手摸,用鼻子聞,憑感覺找到自己的“媽媽”,老師說“停”,小朋友們要抱住媽媽不放,小朋友都有獎品哦。

      13、主持人上:“我們邀請21至30號寶貝上來,趕快把自己的禮物帶回家!”每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應數字的禮物,上臺展示、合影)

      14、親子游戲《搶椅子》:由六名小朋友和家長為一小組,將比小朋友數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續游戲,最后留在場地的家庭為勝。

      15、還有時間的話,小朋友可以玩沙畫,家長們陪伴。

      16、活動結束,在《we wish you a merry christmas》的歌聲中結束活動。

      17、整場流程由策劃統籌,提醒人員到位。

    幼兒小班圣誕活動方案3

      一、活動地點

      幼兒園多功能廳

      二、活動主題

      小二班圣誕大Party

      三、前期準備

      1、每個家長自己為孩子購買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發現),把所有的禮物放在大的袋子里,活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。

      2、購買水果、糕點等小零食——(xx爸爸、xx媽媽)。

      3、準備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶——(xx媽媽)。

      4、活動當天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動。

      5、購買圣誕節的裝飾,彩帶氣球等。——(xx媽媽,xx媽媽),并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。

      6、找一位攝影師全程跟拍(xx爸爸)。

      四、活動流程

      1、了解圣誕節:收集一些關于圣誕節的故事,當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準備一些看板。(xx媽媽)

      2、老師教唱《鈴兒響叮當》,在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。

      3、水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎勵。

      4、尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數量越多越好,前三名有獎品。

      5、圣誕老人來了:由一位男性(家長)辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發禮物。

    幼兒小班圣誕活動方案4

      活動名稱:

      快樂圣誕

      活動時間:

      12月24日星期五上午

      活動地點:

      小班活動室

      活動目標:

      1、初步了解西方的節日和西方文化,圣誕老人以及圣誕樹的由來。

      2、感受圣誕節歡樂的氣氛,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒,一起歡度的圣誕節。

      3、能夠理解過圣誕節的意義。

      活動準備:

      1、利用網絡和圖書館收集有關圣誕節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

      2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統一收好并且寫上編號)。

      3、圣誕節的相關事物:圣誕帽、糖果、

      活動過程:

      一、老師扮演圣誕老人出現,導入活動。

      師:小朋友們好,猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)

      那么小朋友知道圣誕節是什么國家的節日么?(西方)

      二、介紹西方節日:圣誕節及其相關習俗文化。

      1、圣誕節的'由來。

      師:圣誕節是西方國家的節日,就像是我們中國的元旦這個傳統節日。圣誕節(Christmas),每年12月25日,是教會年歷的一個傳統節日,它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。

      說到圣誕節,小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物,他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車,裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。

      2、圣誕節的布置。

      師:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭,綠色的是圣誕樹,上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。

      3、圣誕節的習俗。

      師:西方過節的時候會裝飾圣誕樹,在門上掛漂亮的門飾,在晚餐時吃火雞,小孩子會在入睡時在床頭掛只圣誕襪子,因為有可能會有圣誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。有時候人們還會互相送圣誕卡片

      三、出示圖片,認識圣誕節的相關事物。

      1、圣誕帽

      2、圣誕卡

      3、圣誕糖果

      四、圣誕禮物。

      1、圣誕老人發禮物啦。(游戲)

      每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片,對應著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。

      2、拆圣誕禮物。

    幼兒小班圣誕活動方案5

      組織者:

      小班年段長

      日期:

      一、活動內容:《慶圣誕、迎新年》

      二、活動目的

      (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

      (二)懂得團結合作、共同闖關的道理,感受成功的喜悅。

      (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。

      (四)體驗集體過節的愉快心情。

      三、活動準備

      (一)場地準備:大操場。

      (二)材料準備:活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。

      (三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。

      (四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月25日下午2:30準時到園參加活動。

      四、活動流程:

      (一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場,并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

      (二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂,輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。

      (三)集體游戲:《找朋友》

      1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂,邊做動作邊找到自己的家人。

      2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。

      (四)“喊口號”游戲

      1、教師組織本班家長和幼兒創編班級口號并練習。

      2、在主持人的帶動下,各班展示口號和班級風貌。

      (五)游戲體驗:《請你跟我這樣做》

      1、每班派兩隊親子參加,按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。

      2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來,接著請第二個家長跟著學,以此類推,最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字,即順利完成游戲。

      (六)快樂比一比

      1、比賽規則

      (1)每個游戲,各班選派出親子代表參加,以班級為單位,通過團結合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級給予加分。

      (2)所有游戲結束后,統計班級分數,分數最高的為今天的冠軍班級。

      2、比賽環節

      (1)游戲一:《家長橋》

      家長坐在椅子上成一排,形成一座“家長橋”,幼兒一一從橋上通過,看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

      (2)游戲二:《連環跳》

      家長移動呼啦圈,幼兒按順序跳過這些呼啦圈,最先全部到達終點的班級為勝給予加分。

      (3)游戲三:《傳球》

      按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊,從排頭幼兒開始從胯下傳球,最后一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續往下傳球,以此類推,看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。

      3、統計分數。

      (七)加分游戲:《秀一秀》

      1、每班派出一對親子進行“走臺步”展

      示,由教師和主持人評選出最佳的一對親子,哪個班的親子被評為最佳,那個班就可以加上相應的分數。

      2、三輪過后進行總決賽,評出“最佳親子組合”。

      (八)頒獎活動:為獲勝的班級頒獎。

      (九)歌表演:《新年好》

      (十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。

    幼兒小班圣誕活動方案6

      活動名稱:

      圣誕狂歡——共享快樂

      活動時間:

      12月23日上午8:30—11:00

      活動目的:

      1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,知道圣誕節是西方的重要節日。

      2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節日快樂。

      人員邀請:

      本班所有幼兒家長,園內領導,圣誕老人

      活動準備:

      1、物品準備:

      (園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個,圣誕老人拉花米,大雪花片5片,邀請函20張,小禮物18個(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片圣誕節來歷,麥克風,大蠟燭壹支,紅色小許愿襪壹個,禮花2瓶。

      (家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,玩具水桶壹個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

      (自制)小碗10個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮。

      2、音樂準備:

      《小黃鴨》律動音樂,《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

      3、人員安排:

      邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。×老師負責協助×老師,放音樂及活動物品的準備。×老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

      活動流程:

      播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

      開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

      a:各位家長

      b:各位小朋友們

      ab:大家上午好!

      a:今天,我們在小三班共迎圣誕!

      b:今天,我們在小三班歡聚一堂!

      ab:讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。

      a:請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

      (寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

      a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕,請大家隨我們壹起觀看大屏幕

      (播放幻燈片)

      b:觀看了圣誕影片后,有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

      請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

      a:幸福是我們每個人向往并追求的理想,請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》

      b:流行一直是我們追求的時尚,寶寶們也不甘落后,請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》

      a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會,有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

      (×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》)

      b:下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

      玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

      要求:家長不能代替寶寶踩到氣球。

      a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮,接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果,有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎。

      b:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日,圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使,下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,我們一起許個愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進愿盒。

      噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

      音樂起

      a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物,有請寶貝家庭演唱《abc》

      b:人之初,性本善,性相近,習相遠,請欣賞×家庭帶來的《三字經》

      a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴,請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

      b:手指可以做很多事情,×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

      a:精彩的表演讓我們意猶未盡,下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

      玩法:家長站到終點,前面放盛滿水的碗,漏勺,海綿,小勺,幼兒站在起點處,面前放空碗,口令發出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里,時間到水多的為勝。

      要求:家長不可以以任何形式提示

      頒獎:孩子們高興不高興?哈哈,激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?

      b:美麗的小公主如花仙子般走來,并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。

      結束活動:

      致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。

      家長疑問解答

      安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

      緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

      處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理。

      注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵。

    幼兒小班圣誕活動方案7

      活動目的:

      1、在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩、

      2、在想象中,體會快樂的情緒、

      3、初步學習按顏色分類、

      活動準備:

      綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只、音樂磁帶

      活動過程:

      一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。

      師:孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。

      二、示范撕紙激發幼兒活動興趣。

      師:現在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒:把紙撕成一片一片。)師:我們過節和高興的時候,就把它撒到空中。(教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好)撕得越小飛得越高。

      三、幼兒操作教師巡回指導。

      1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。

      師:孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好,看誰的小手最能干。

      2、幼兒撕紙時老師指導,撕的紙放在小筐里、

      3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

      四、撒紙片(放音樂<<鈴兒響叮當>>)師:聽這是什么音樂,圣誕節快到我們一起過圣誕節好嗎?

      師:那我們怎么過圣誕節才好玩了?

      (啟發幼兒說出撒紙片一邊說“過節了,過節了!”

      五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節了”來兩遍。

      師:孩子們像老師這樣邊撒邊說過節了!看誰的小紙片飛得最高,誰的聲音最好聽”

      六、引導幼兒根據顏色分類。(開音樂<<睡吧,布娃娃>>)師:天黑了,紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家幫忙找回來。

      師:綠色寶寶的家是綠色籃子,金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據幼兒的操作情況講評。

      活動延伸:

      師:等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現在我們先把籃子放在桌子上。

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