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    春節幼兒主題活動方案

    時間:2024-11-29 10:20:24 志彬 活動方案

    春節幼兒主題活動方案(精選10篇)

      為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的春節幼兒主題活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    春節幼兒主題活動方案(精選10篇)

      春節幼兒主題活動方案 1

      一、主題目標

      1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲,了解春節的一些習俗(貼春聯、拜年、壓歲錢等)。

      2、感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。

      3、參加豐富多彩的`春節活動,用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

      二、預設內容安排

      語言:

      ①談話:年畫和春聯

      ②詩歌:賀年卡

      數學:

      ①區分上中下

      ②邏輯關系

      音樂:歌曲《新年好》

      科學:美麗的冰花

      美工:剪窗花

      社會:你給誰拜年

      體育:卷炮仗

      健康:保護身體

      主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。

      門窗裝飾:門上張貼各種喜慶的圖案、春聯,窗戶上貼窗花。

      語言區:

      ①提供有關春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

      ②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。

      ③學習人們互相拜年和祝賀的話。

      生活區:

      ①收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;

      ②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

      表演區:

      準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

      美工區:

      ①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

      ②用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡等。

      三、家園共育

      1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

      2、帶領孩子逛年貨市場,欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

      3、給孩子講解《年的故事》,介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

      活動案例分享

      《賀年卡》

      春節幼兒主題活動方案 2

      一、活動目標

      1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物,它們預示著人們對新年美好的祝愿。

      2、了解年畫和春聯的特點和含義。

      3、初步產生多民族文化的興趣。

      二、活動準備

      1、師生共同收集的年畫和春聯。

      2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。

      3、有關過新年的錄像。

      三、活動過程

      1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

      師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

      師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

      師:你知道春聯上寫的什么嗎?春聯為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯上些什么?為什么會寫這些內容呢?

      2、將錄像定格在年畫和春聯的'鏡頭上,并引導幼兒仔細觀察、討論。

      師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

      師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

      師:你還見過什么樣的春聯和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)

      3、教師小結:年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯則用文字的形式表達,它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。

      4、鼓勵幼兒嘗試編對聯,教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后,帶領幼兒念一念春聯。

      5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年的氣氛。

      6、幼兒介紹自己創作的年畫。

      春節幼兒主題活動方案 3

      一、活動目標:

      1、豐富20xx年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風俗習慣。

      2、通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。

      二、活動時間:

      20xx年1月份。

      三、活動形式:

      微型課程、手工美術活動。

      四、活動內容安排:

      美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

      課程內容設置:讓孩子了解新年的.來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;

      合理安排好飲食與休息;

      不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;

      走親訪友要有禮貌,跟好家人。

      環境布置:進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

      春節幼兒主題活動方案 4

      活動目標:

      1、通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統習俗,了解“年”的來歷。

      2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。

      3、樂于參與活動,能大膽地表達自己的想法。

      4、體驗和大家一起過節的快樂。

      5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      活動準備:

      1、各種過年風俗習慣的圖片制作PPT,收集“年”的來歷的視頻。

      2、收集各種有關過年的慶祝活動的圖片:貼對聯、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節聯歡晚會。

      3、音樂《喜洋洋》。

      4、白板、磁鐵。

      活動流程:

      一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師:小朋友們好,今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現在請小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細聽一聽老師的音樂

      (教師播放《喜洋洋》大概1min)

      (音樂完)教師:好了,剛才我們聽了好聽的音樂。

      ①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

      ②感受到了什么(熱鬧、歡快、開心)

      ③你們在什么時候聽到過這樣的音樂(大概過年的時候)

      二、感知音樂,自然過渡到談話說說幼兒過年的經歷教師:剛才呀,有小朋友聽出來了,這是過年時候放的音樂,那小朋友們過年的時候

      ①都做些什么呢。

      ②都是怎么做的呢。

      ③現在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享。

      (幼兒討論后)

      請小朋友上來與大家分享自己的過年經歷,幼兒在講述的過程中,教師進行相應圖片展示,并貼出

      三、由孩子回憶以有過年的經驗,過渡到過年的各種習俗教師:剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事,這些事情就叫做過年的習俗。那現在老師也收集了很多過年的習俗,我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的.

      播放PPT,一邊引導幼兒講述過年的習俗

      四、由過年的習俗過渡到年的來歷

      教師:

      ①小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗,那為什么我們要過年呢?

      ②“年”是什么呢?

      ③“年”是怎么來的呢?

      小朋友們說不上來,沒有關系和老師一起來看看一個小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)

      教師:

      ①你們在短片里看到了些什么呢?

      ②他們都做了些什么?

      ③現在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事?

      請幼兒復述故事,年的來歷。教師引導幼兒說出:

      ①“年獸”的樣子。

      ②說出人們打敗“年獸”的三大法寶。

      五、由教師總結:年的來歷、過年的一些傳統習俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。

      春節幼兒主題活動方案 5

      【活動目標】

      感知空氣流動能使物體飛起來的現象,體驗科學游戲的樂趣;

      了解空氣炮的原理和制作方法,能夠親手制作空氣炮;

      了解燃放煙花爆竹會污染環境,危害人們的身體健康。

      【活動準備】

      經驗準備:幼兒見過或嘗試過,有燃放煙花爆竹的經歷。

      材料準備

      已備材料:交互智能平板。

      自備材料:燃放煙花的圖片。

      【活動過程】

      教師通過談話討論引入主題,激發幼兒的興趣;

      出示交互智能平板,進入課件“科學大發現”環節,請幼兒自由討論;

      進入課件“科學探索”環節,引導幼兒進一步了解空氣炮的制作流程。

      【活動延伸】

      請幼兒回家跟家長分享今天的收獲,宣傳環保理念,嘗試用不同的材料制作空氣炮。

      【資料庫】

      親子制作空氣炮

      材料準備:一個大紙箱、一支蠟燭、一炷香、一個打火機、一卷膠帶、一把剪刀和一把小刀。

      制作步驟:

      1.在紙箱開口處剪出一個小孔,把紙箱周圍漏氣的地方全都用膠帶封住,可以在圓孔處吹氣,看看紙箱是否漏氣。

      2.把周圍密封后,用手拍打,看看是否有強勁的`風,然后把點燃的香放入圓孔,讓煙充滿紙箱。

      3.等煙充滿紙箱從圓孔往外冒的時候,就可以開始試驗了。

      4.點燃蠟燭,然后拍打紙箱,看看從紙箱中“跑”出來的煙,是否能夠吹滅蠟燭。

      歡歡喜喜迎春節

      虎虎生威過新年

      在新的一年里

      祝老師們

      工作順利,生活幸福

      祝小朋友們

      聰明伶俐,健康成長!

      春節幼兒主題活動方案 6

      時間:20xx年2月13日14:00 -18:30

      地點:xxx幼兒園

      人員:本次活動為園內活動,參加人員同冬至慶典。

      內容:年俗活動、聯歡、吃團圓飯。

      一、時間安排

      14:00 父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作)

      14:00-15:30 年俗活動(主要包括:寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

      15:30-17:00 聯歡活動

      17:30-18:00 團圓飯

      二、活動安排

      年俗活動

      1、 為了讓孩子保持一個優良的狀態,上午在幼兒園按正常節奏進行。

      2、 請父母最晚14:00到園,當天的下午點不統一吃,點心由幼兒園準備,孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。

      3、 父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

      4、 想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。

      5、 年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母代 寫),寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備,幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業,但那是我們自己寫的,讓我們自己動手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!

      聯歡活動(分為三個板塊)

      1、 拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統一剪裁編輯制作。)

      2、 揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

      3、 節目表演(期待家精彩的表演)

      吃團圓飯

      1、 各家自帶食品

      2、 現場制作的包子、餃子、粘豆包。

      3、 幼兒園準備的湯菜

      三、需要父母們配合的`事:

      1、 請各家拍一個拜年小視頻。家穿上節日的服裝,和孩子一起拍。內容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。

      2、 每家準備一個小節目,也可以兩三家聯合準備一個節目(以人為主,不要給孩子太壓力和勉強孩子。)

      3、 請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒:可以提前調制好,也可以拿到幼兒園統一調制,量不超過一斤肉;面團要彩色面團,量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟家溝通。

      4、 以上各項請2月3日前上報或上交,這個期間,將有專人和各家聯系落實。

      四、注意事項和其他

      1、 請穿戴節慶服裝

      2、 室內溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。

      3、 請準備室內鞋

      4、 當天將開放雨花石和蒲公英兩個班,并開放蒲公英班室外活動場地,家可以帶領孩子在這三個場地活動。

      5、 喜歡拍照的請準備相機

      6、 演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。

      7、 當天的團圓飯除了家自帶的食品以外,還有現場制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

      8、 活動結束,請父母協助幼兒園恢復場地。

      春節幼兒主題活動方案 7

      xx年1月31日是中國的傳統節日“春節”,“過年”是孩子們最喜歡過的節日,因為中國過春節的風俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節的主題,為了讓孩子謬一個歡歡喜喜的年,同時也讓孩子們更多了解中國的傳統習俗,特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。

      一、活動目標:

      1.豐富xx年1月份的'教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風俗習慣。

      2.通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。

      二、活動時間:

      xx年1月份

      三、活動形式:

      微型課程、手工美術活動。

      四、活動內容安排:

      美術手工課程:繪畫帖 手工做鞭炮、剪窗花、做燈籠

      課程內容設置:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、噪煙花爆竹;走親友要有禮貌,跟好家人。

      環境布置:進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

      附:該方案涉及活動:

      1.搞好宣傳,營造氛圍。

      2.結合幼兒年齡特點進行新春環境布置。

      3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動。

      4.組織開展迎新年聯歡慶祝活動。

      5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。

      春節幼兒主題活動方案 8

      春節是中華民族最隆重的傳統節日之一,是萬家團圓的時刻。快過年了,“回家”成為了冬天最溫暖的話題。

      【活動目標】

      通過觀察圖畫,初步了解故事的主要內容;

      能從故事中感受到過年回家的'急切心情及家人團聚的欣喜;

      了解過年習俗,感受過年的節日氛圍。

      【活動準備】

      交互智能平板;

      故事讀本《回家》。

      【活動過程】

      一、圖畫導入

      出示交互智能平板,進入“資料庫”的“圖畫欣賞環節”。

      二、進入式閱讀

      請幼兒按順序取書,然后自由翻閱故事讀本《回家》。

      三、分析式閱讀

      出示交互智能平板,進入“圖畫翻翻樂”環節,與幼兒一起觀察和分析圖畫;

      點擊文字按扭,完整地為幼兒朗讀故事。

      四、結束活動

      教師對幼兒的表現作出評價;

      引導幼兒有序收書,整理物品。

      【活動延伸】

      請幼兒為自己最感謝的人制作新年禮物。

      春節幼兒主題活動方案 9

      一、活動目標

      1. 讓幼兒了解春節的傳統習俗,感受節日的歡樂氛圍。

      2. 通過各種活動形式,鍛煉幼兒的動手能力、語言表達能力和社交能力。

      3. 增進親子間的情感交流,讓家長與幼兒共同度過一個有意義的春節活動。

      二、活動時間與地點

      時間:xx月xx日下午 14:00 - 17:00

      地點:幼兒園活動室

      三、活動準備

      1. 教師提前收集與春節相關的圖片、故事、視頻等資料,制作成 PPT。

      2. 準備紅色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、小鞭炮模型等手工材料,用于制作春節裝飾。

      3. 購買一些春節特色小零食,如糖葫蘆、糖瓜等。

      4. 布置活動場地,懸掛紅燈籠、張貼春聯、福字等,營造春節氛圍。

      四、活動流程

      1. 歡樂開場(9:00 - 9:30)

      播放歡快的春節音樂,教師穿著唐裝迎接幼兒和家長入場。幼兒和家長在簽到表上簽到后,找到自己的.座位。教師通過播放 PPT,向幼兒和家長介紹春節的由來、傳統習俗,如貼春聯、掛燈籠、放鞭炮、吃年夜飯、拜年等,讓幼兒對春節有初步的認識。

      2. 巧手迎春(9:30 - 10:30)

      手工制作:教師示范如何用紅色卡紙制作紅燈籠和鞭炮。將紅色卡紙剪成圓形或長方形,用膠水粘貼成燈籠形狀,再用彩筆裝飾;把小鞭炮模型粘貼在紅色長紙條上,制作成鞭炮串。幼兒和家長一起動手制作,教師巡回指導,鼓勵幼兒發揮想象力,自由創作。

      寫福字:為幼兒準備毛筆和紅色宣紙,教師示范寫福字的基本筆畫,讓幼兒和家長一起嘗試寫福字。寫好的福字可以帶回家張貼。

      3. 美食分享(10:30 - 11:30)

      幼兒和家長一起品嘗準備好的春節特色小零食,如糖葫蘆、糖瓜等。在品嘗過程中,教師引導幼兒分享自己的感受,說說自己最喜歡的零食是什么。同時,鼓勵幼兒互相分享零食,培養幼兒的社交能力和分享意識。

      4. 歡樂拜年(11:30 - 12:00)

      幼兒穿上新衣,學習拜年的禮儀和祝福語。然后,幼兒分組向其他幼兒和家長拜年,送上自己的新年祝福,如“新年好”“恭喜發財”“身體健康”等。家長可以用相機記錄下這一溫馨的時刻。

      五、活動延伸

      1. 請幼兒回家后,和家長一起制作一份春節手抄報,記錄自己在活動中的收獲和感受,以及春節期間的家庭趣事。

      2. 鼓勵幼兒在春節期間,向長輩拜年,并用自己的方式表達對長輩的祝福,如唱歌、跳舞、講故事等。

      春節幼兒主題活動方案 10

      一、活動目標

      1. 深入了解春節文化內涵,知道龍在春節文化中的象征意義,激發幼兒對傳統文化的熱愛。

      2. 培養幼兒的觀察力、想象力和創造力,通過繪畫、手工等活動表現春節主題。

      3. 提升幼兒的團隊合作精神和競爭意識,在游戲活動中體驗快樂。

      二、活動時間與地點

      時間:xx月xx日下午 14:00 - 17:00

      地點:幼兒園操場及室內手工活動室

      三、活動準備

      1. 有關龍的傳說故事、春節舞龍表演視頻等資料。

      2. 大量彩色氣球、彩帶、皺紋紙、輕黏土、顏料、畫筆等手工和繪畫材料。

      3. 制作龍頭、龍身道具若干套,用于舞龍游戲。

      4. 小獎品,如卡通貼紙、小玩具等。

      四、活動流程

      1. 龍的傳說(14:00 - 14:30)

      在幼兒園操場集合后,教師講述關于龍的.傳說故事,如葉公好龍等,讓幼兒對龍有初步的形象認知。接著播放春節舞龍表演視頻,引導幼兒觀察舞龍的動作、場景和人們的表情,感受舞龍的熱鬧氛圍,提問幼兒對龍和春節舞龍習俗的理解,激發幼兒的興趣和好奇心。

      2. 創意手工(14:30 - 15:30)

      將幼兒分成兩組,一組進入室內手工活動室,用彩色氣球、彩帶、皺紋紙制作龍的裝飾掛件。教師先示范如何將氣球綁成一串當作龍身,再用彩帶裝飾,用皺紋紙制作龍的鱗片等。另一組幼兒用輕黏土制作小龍擺件,發揮想象力塑造龍的各種姿態,并可以用顏料上色。教師在旁指導,鼓勵幼兒大膽創作,完成后兩組幼兒交換活動內容。

      3. 舞龍游戲(15:30 - 16:30)

      給幼兒分發龍頭、龍身道具,分組進行舞龍游戲。教師先講解示范舞龍的基本動作和規則,如怎樣讓龍身舞動起來,如何配合團隊成員的節奏等。幼兒分組練習后,進行舞龍比賽,比一比哪組舞得最有活力、最整齊,評選出“最佳舞龍隊”,頒發小獎品。

      4. 歡樂合影(16:30 - 17:00)

      所有幼兒集合,手持自己制作的龍主題手工作品,在操場的春節背景布置前合影留念,為本次活動留下美好的回憶。

      五、活動延伸

      1. 請幼兒回家后和家長一起用廢舊材料制作一個更大的龍形手工藝品,裝飾家庭環境。

      2. 在班級里設置“春節文化角”,展示幼兒的活動照片和手工作品,讓幼兒進一步交流分享關于春節和龍的知識與感受。

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