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    國慶節活動方案

    時間:2022-11-01 20:16:02 活動方案

    關于國慶節活動方案模板匯總6篇

      為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的國慶節活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于國慶節活動方案模板匯總6篇

    國慶節活動方案 篇1

      活動目的:

      帶領學生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日,在組織、參與活 動中體驗國慶節的喜悅與自豪之情,以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感,培養學生對祖國的熱愛之情。

      地點:

      多媒體教室

      參加人員:

      四年級全體師生

      活動前準備工作:

      1、 第一組:師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風光(剪輯成10分鐘左右的短片,可以請教家長、老師幫忙)。

      2、 第四組:學生制作以國慶為主題的手抄報作品。(活動前張貼在教室的墻壁四周)

      3、 第二組:排練舞蹈《五星紅旗》(課件、音樂互相配合)下面的學生用手里的小國旗呼應配合。

      4、 第三組:教室布置的一些準備工作(課件制作、桌椅的擺放、衛生、板報、)

      5、 全體:共同學習《國家》手語歌曲。

      6、 道具:大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副

      7、 主持人兩名同學(男、女生各一名)

      8、 電腦操作人員一名 活動安排:

      主持詞:(略)

      第一項:觀看視頻材料。

      第二項:舞蹈表演《五星紅旗》

      第三項:共同表演手語歌曲《國家》

      第四項:表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞

      活動總結:

      同學們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡 的方式為祖國媽媽慶祝了她的`62歲生日,表達了對祖國媽媽的熱愛,還學到了很多關于國慶節的知識,大家紛紛表決心要努力學習,做個對祖國有用的好孩子,這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升,充分發揮了團隊合作精神,充分顯示了集體的力量。

    國慶節活動方案 篇2

      活動目的

      通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

      時間:

      9月30日14:00點

      地點:

      江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

      組織策劃:

      藝術總監:

      評委會成員:

      活動準備:

      1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

      2、彩旗隊排練負責人:

      3、主持:學生與老師各一名負責人:

      4、信息技術支持負責人:

      5、活動現場調控負責人:

      6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

      7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍,每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

      8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

      9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

      開幕式程序:

      1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

      2、主持人宣布開始。

      3、全體起立,唱國歌。

      4、馬校長為開幕式致辭。

      5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

      6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的.語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)

      7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

      學生座位:以年級為單位六個方陣.

      (1)一年級負責人:

      (2)三年級負責人:

      (3)五年級負責人:

      (4)二年級負責人:

      (5)四年級負責人:

      (6)六年級負責人:

      建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

      8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

      9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

      10、開幕式結束,各班退場。

      評獎辦法:

      1、設立年級最佳組織獎若干個。

      2、評比標準:

      (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

      (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

      (3)普通話標準、聲音洪亮。

      (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

      (5)表達詩歌的情感準確自然。

      (6)現場演出效果好。

    國慶節活動方案 篇3

      一、活動目的

      1、針對目前銷售的進展情況,了解到股東優惠卡未完全發放到位,為了進一步充分挖掘集團內部客戶資源。

      2、以項目本身的特色加大宣傳,擴大品牌知名度和影響力,吸引更多的市場目光。

      3、快速積累新客戶,為項目的.開盤作前期醞釀,加快口碑傳播,爭取更多關注,促進銷售。

      二、活動時間

      單位定點宣傳:9月20日—10月20日

      團購促銷時間:9月28日—10月28日

      三、活動目的:

      1、增加小區的知名度。

      2、制造營銷氣氛,最大化的去化二期剩余房源。

      3、增加三期A1號樓的認籌數量,樹立三期項目形象,為開盤奠定好基礎。

      四、活動主題:

      主題一:“國慶豪情盛典,舞動黃金海岸”

      主題二:“歡度國慶之喜,領略黃金真情”

      主題三:“活力黃金周,超值優惠7天樂”

      五、活動內容:

      1、黃金周每天推出8套特價房(主要以二期特惠房源及G9一口價房源為主);

      2、活動期間購房一次性付款96折,銀行按揭98折,但對外統一為一次性付款97折,銀行按揭99折,銷售部視情況決定是否給予一個點折扣(特價房除外);

      3、活動期間,天天豪禮相送,凡是國慶期間到訪的客戶均有機會參與抽獎,每天開獎兩次(上午、下午各一次,視現場氣氛而定),凡是簽約客戶均可獲贈電飯煲一個,多買多贈 抽獎獎項設置:

      一等獎:電飯煲 兩名(每天提供兩臺)

      二等獎:臺歷 三名 三等獎:購物袋 若干

      六、宣傳方式:

      1、網絡(搜狐焦點新聞報道、現場報道)

      2、短信(短信定于9月30日、10月3日每天兩萬條信息)

      3、報紙廣告(今日萊州半版,暫定9月29號)

      4、國慶宣傳易拉寶

      5、戶外演出一場或花車游行3天

      七、現場包裝:

      室外:

      1、橫幅:0.7*10米*2條

      2、國慶抽獎禮品的堆放;

      3、氣球裝飾:大門、禮品區;

      4、吊旗;

      5、易拉寶展示

    國慶節活動方案 篇4

      為了更好地迎接“十一”國慶節的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我校教職工對祖國的熱愛之情,我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造,我快樂”慶祝“十一”國慶節活動,以豐富我校教職工的節日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

      一、活動時間地點:

      20xx年9月30日放學后在學校操場

      二、活動裁判及分組情況

      組長:陳校長 總裁判:鄭琴香 裁判:王逸 將風雷 韋丹 攝影:張振智

      分組情況(共分四個隊)

      第一隊:大辦公室(1)和一樓政教處、大隊部 (24人) 召集人:徐春秀

      第二隊:大辦公室(2)和二樓教務處 荔豐 (23人) 召集人:蘇海燕

      第三隊:大辦公室(3)和三樓辦公室 (23人) 召集人:劉 薇

      第四隊:學前班、后勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室(24人)

      三、活動內容及規則

      一、螃蟹賽跑

      方法:2名隊員同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,手放胸前,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規,須在犯規地停止前進直至重新調整好后繼續比賽;第一輪隊員到達后把球交給下一輪游戲繼續進行。在規定距離內,用時最少對勝出;

      規則:

      1. 參賽隊員必須雙人小組參賽,賽道長30米 2. 一次四組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的隊獲勝。 3. 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線 4. 中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。 5.抱球跑者取消比賽資格。

      二、袋鼠跳

      需要道具:布袋若干。每組所用布袋均為同一規格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A,B兩隊起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。

      游戲規則:每組比賽四隊參加,每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后向B隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進,如上述循環直至最后一名隊員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的.布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結束后,以用時較短的次序排出前三支隊伍。

      三、摸石過河

      方法:每名運動員二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴哨后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續,用時最少的對獲勝。

    國慶節活動方案 篇5

      一、活動目標

      1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。

      2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

      3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

      4、學習收集有關資料。

      二、活動內容

      1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

      2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

      3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的`氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優秀方案。

      三、活動重點和難點

      活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

      活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

      四、活動準備

      1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

      2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

      3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

      五、活動方案

      發動準備階段(時間:9月25日之前)

      1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

      2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

      3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。

      具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

      1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

      2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

      3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

      4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

      5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

      活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)

      1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

      集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

      個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

      2、國旗下的講話“國慶專題”。

    國慶節活動方案 篇6

      活動主題:了解祖國成長史,激發愛國熱情和自豪感

      活動形式:舉辦知識問答比賽

      活動流程:

      初賽:賽前給參賽者分發資料,通過筆試篩選前十二名進入決賽; 決賽:將十二名選手平均分成四組,以三人組合形式參賽;邀請各學院老師作為評委。

      決賽分四個環節:

      (1)、才藝展示——“送給祖國的禮物”,表演或是自己制作的`工 藝品均可。

      (2)、智勇闖關——每組自行抽取一套題,由主持人提問,三人聯 合作答。一旦答錯,此輪比賽結束。期間有一次跳過機會和一次場外求助機會。

      (3)、爭分奪秒——進行搶答

      賽制:以上三個環節均是以組合形式進行參賽。第一輪可以是單人表演,也可組合表演,評委對每位選手進行的評分總和在一起作為該組本輪得分。每輪得分最高的一組可獲得10分的獎勵分。

      三輪比賽結束后選出得分最高的一組。剩下三組中挑選出個人分數最高的成員。四人晉級。

      (4)、揮斥方遒——四位成員每人抽取一道題進行5-10分鐘自由

      作答,題目范圍與國家時事和前途相關。根據個人本輪得分決出前三甲。

      活動所需物資:

      展板一塊

      宣傳單若干份

      打印資料若干分

      制作大賽PPT

      獎品三份

      給評委的禮物若干份

      布置會場所需氣球若干

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