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    團(tuán)隊(duì)活動方案

    時間:2022-10-27 14:17:11 活動方案

    有關(guān)團(tuán)隊(duì)活動方案(精選17篇)

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的團(tuán)隊(duì)活動方案,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)團(tuán)隊(duì)活動方案(精選17篇)

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇1

      1、情感激勵:公司歸屬感的激勵,建立起員工對企業(yè)文化的認(rèn)同;

      2、成就感激勵:銷售人員不但有薪資的追求,更有事業(yè)成就感方面的追求。建議公司借鑒“百萬圓桌會議”在公司成立精英俱樂部,并給予一些特殊的獎勵;

      3、現(xiàn)金激勵:激勵要不斷地重復(fù),更要及時進(jìn)行。

      具體的激勵方案如下:

      一、集體早會:

      作為一個銷售團(tuán)隊(duì),每周必須有一次集體的早會,而這個早會只有一個主題,那就是激勵,在早會上可以采用的激勵方式主要有:

      1、合唱勵志歌曲(歌曲最好提前練習(xí)過或者是大多數(shù)人熟悉的):《超越夢想》、《真心英雄》、《從頭再來》、《飛得更高》、《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》、《和自己賽跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、《勢不可擋》、《相信自己》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《在路上》、《我的未來不是夢》、《壯志雄心》、《愛的奉獻(xiàn)(手語)》、《步步高(手語)》、《感恩的心(手語)》、《我真的很不錯(手語)》。

      2、團(tuán)隊(duì)游戲:抓住機(jī)遇等。

      3、愛的鼓勵:一種有規(guī)律的鼓掌方式,愛的鼓勵是一種贊美的方式也是一種自我激勵的形式。

      二、部門早會:

      部門的早會應(yīng)作為每日的理性工作,而早會的主要內(nèi)容就是激勵、調(diào)動氣氛,讓員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài),部門早會的內(nèi)容可以是以下幾點(diǎn):

      1、合唱勵志歌曲(同上)

      2、團(tuán)隊(duì)游戲:參見附件《團(tuán)隊(duì)游戲》

      3、讀勵志文章:特別推薦讀《世界上最偉大的推銷員》(又稱《羊皮卷》)

      4、部門口號:每天早會作為最后一項(xiàng)內(nèi)容,不斷重復(fù)具有激勵意義的部門口號,加深印象,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,另外一個作用就是心理暗示。

      三、培訓(xùn):

      《拿出你的激情》

      四、PK:

      把競賽范圍引入日常銷售工作中,在各個部門之間,在員工之間開展競賽。

      五、成立精英俱樂部:

      把榮譽(yù)給予優(yōu)秀員工,作為對員工的激勵方式。

      六、物質(zhì)獎勵:

      獎勵要及時,獎勵要有新鮮感,獎勵要有層次,每日小獎、每周大獎、周月重獎,日獎應(yīng)以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為頒獎依據(jù),如有效電話量、客戶拜訪量、有效

      數(shù)據(jù)錄入量等,周獎以簽單金額、簽單數(shù)為依據(jù),周獎、日獎的目的是不間斷的刺激員工,頒獎是一定要配合愛的鼓勵,讓沒得到獎勵的員工得到一些刺激。 注:歌曲、文章、游戲、課件見附件,PK、精英俱樂部、和獎勵見實(shí)施細(xì)則。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇2

      1、為員工安排的工作內(nèi)容必須與其性格相匹配

      每個人都有自己的性格特質(zhì),分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)等等,簡單點(diǎn)說吧,以免大家看著頭大!比如,有的人安靜,另一些人則活躍;一些人而相信自己能主宰環(huán)境,而另一些人則認(rèn)為自己成功與否主要取決于環(huán)境的影響;一些人喜歡高風(fēng)險的具有挑戰(zhàn)性的工作,而另一些人則是風(fēng)險規(guī)避者。

      員工的個性各不相同,他們從事的工作也應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別。與員工個人相匹配的工作才能讓員工感到滿意、舒適。比如對于旅游公司員工來說,喜歡穩(wěn)定、程序化工作的傳統(tǒng)型員工適宜干會計、出納員等工作,而充滿自信、進(jìn)取心強(qiáng)的員工則適宜讓他們擔(dān)任旅行社銷售經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理等職務(wù)。一句話:因才施用!

      2、為每個員工設(shè)定具體而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

      為員工設(shè)定一個明確的工作目標(biāo),通常會使員工創(chuàng)造出更高的績效。目標(biāo)會使員工產(chǎn)生壓力,從而激勵他們更加努力地工作。在員工取得階段性成果的時候,管理者還應(yīng)當(dāng)把成果反饋給員工。反饋可以使員工知道自己的努力水平是否足夠,是否需要更加努力,從而有益于他們在完成階段性目標(biāo)之后進(jìn)一步提高他們的目標(biāo)。

      經(jīng)理提出的目標(biāo)一定要是明確的。比如,“本月銷售收入要比上月有所增長”這樣的目標(biāo)就不如“本月銷售收入要比上月增長10%”這樣的目標(biāo)更有激勵作用。同時,目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性,但同時又必須使員工認(rèn)為這是可以達(dá)到的。實(shí)踐表明,無論目標(biāo)客觀上是否可以達(dá)到,只要員工主觀認(rèn)為目標(biāo)不可達(dá)到,他們努力的程度就會降低。目標(biāo)設(shè)定應(yīng)當(dāng)像樹上的蘋果那樣,站在地下摘不到,但只要跳起來就能摘到。

      3、對完成了既定目標(biāo)的員工進(jìn)行獎勵

      馬戲團(tuán)里的海豚每完成一個動作,就會獲得一份自己喜歡的食物。這是訓(xùn)獸員訓(xùn)練動物的訣竅所在。人也一樣,如果員工完成某個目標(biāo)而受到獎勵,他在今后就會更加努力地重復(fù)這種行為。這種做法叫行為強(qiáng)化。對于一名長期遲到30分鐘以上的員工,如果這次他只遲到20分鐘,管理者就應(yīng)當(dāng)對此進(jìn)行贊賞,以強(qiáng)化他的進(jìn)步行為?赡艽蠹視氩煌ǎ瑸槭裁催t到了20分鐘還要贊賞他呢?很簡單因?yàn)樗M(jìn)步了。

      舉個例子:一個孩子成績考了8分,回家后中國的家長和外國的家長絕對是兩種態(tài)度。外國家長:“寶貝,你太棒了,這次竟然考了8分,媽媽真為你高興!然后抱著孩子在那里親啊親!”很多人可能會以為外國的家長有毛病。其實(shí)孩子上次考了6分,這次考了8分,進(jìn)步了就要受到表揚(yáng)。中國家長要是知道孩子考了8分,不瘋了才怪呢!先是一頓批評,“你怎么這么笨啊!真不成器啊!……”

      經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)想辦法增加獎勵的透明度。比如,對受嘉獎的員工進(jìn)行公示。這種行為將在員工中產(chǎn)生激勵作用。以獎勵為代表的正激勵的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一出發(fā)為代表的負(fù)激勵。

      4、針對不同的員工進(jìn)行不同的獎勵

      人的需求包括生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求等若干層次。當(dāng)一種需求得到滿足之后,員工就會轉(zhuǎn)向其它需求。由于每個員工的需求各不相同,對某個人有效的獎勵措施可能對其他人就沒有效果。

      經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)針對員工的差異對他們進(jìn)行個別化的獎勵。比如,有的員工可能更希望得到更高的工資,而另一些人也許并不在乎工資,而希望有自由的休假時間。又比如,對一些工資高的員工,增加工資的吸引力可能不如授予他“優(yōu)秀員工之星”的頭銜的吸引力更大,因?yàn)檫@樣可以使他覺得自己享有地位和受到尊重。

      5、獎勵機(jī)制一定要公平

      員工不是在真空中進(jìn)行工作,他們總是在不斷進(jìn)行比較。如果你大學(xué)畢業(yè)后就有單位提供給你一份月薪1500元的工作,你可能會感到很滿意,并且努力為組織工作。但是,如果你一兩個月之后發(fā)現(xiàn)另一個和你同時畢業(yè),與你的年齡、學(xué)歷相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)的月薪是2500元的時候,你有何反應(yīng)?你可能感到失望,同時不再像以前那樣努力工作。雖然對于一個大學(xué)畢業(yè)生來說,1500元的薪水已經(jīng)比較可以了,但這不是問題所在。問題的關(guān)鍵在于你覺得不公平。

      因此,管理者在設(shè)計薪酬體系的時候,員工的經(jīng)驗(yàn)、能力、努力程度等應(yīng)當(dāng)獲得公平的評價。只有公平的獎勵機(jī)制才能激發(fā)員工的工作熱情。

      6、實(shí)行柔性化管理

      要建立以人為本的管理思想,管理者要充分尊重員工的勞動,維護(hù)他們的權(quán)益,實(shí)施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一種實(shí)踐形式,依靠人性解放、權(quán)力平等、民主管理,通過激勵、感召、誘導(dǎo)等方法,從內(nèi)心深處來激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和工作的主動性,使他們能心情舒暢,不遺余力地為企業(yè)工作。

      由于銷售部、業(yè)務(wù)部人員工作自主性強(qiáng),分散在外,管理人員很難監(jiān)控員工的整個工作過程并發(fā)現(xiàn)問題,所以采用柔性化管理手段可以讓員工自覺地去完成他們應(yīng)該做的工作。

      7、構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化

      構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化是適應(yīng)競爭、保持常勝不衰的根本保證。因此,企業(yè)要通過營造良好的企業(yè)文化氛圍和塑造良好的企業(yè)文化形象來加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),使得員工樹立共同的價值觀念和行為準(zhǔn)則,在公司內(nèi)部形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力,增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感和榮譽(yù)感。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇3

      一、齊心協(xié)力

      器材:藍(lán)綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

      時間:30分左右

      規(guī)則:根據(jù)參加者數(shù)量將團(tuán)隊(duì)分成小組,選舉隊(duì)長,給小組冠名,畫隊(duì)徽、選對歌等,然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的展示。要求隊(duì)長報隊(duì)名、隊(duì)員報名、隊(duì)旗展示、向大家解釋隊(duì)旗、隊(duì)徽的內(nèi)涵,然后合唱隊(duì)歌。在活動過程中,如果隊(duì)長出現(xiàn)錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊(duì)長做20次蹲起。

      二、穿針引線

      器材:呼啦圈

      時間:20~40分鐘

      目的:感受合作和競爭的意義,體驗(yàn)探索與創(chuàng)新的快樂

      規(guī)則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊(duì)長的左胳膊上,隊(duì)員在不松手的情況下將呼啦圈從隊(duì)長的左臂出發(fā),通過每個隊(duì)員的身體傳送然后重新回到隊(duì)長的左臂。時間少的團(tuán)隊(duì)算勝利(失敗的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長做20個俯臥撐,女隊(duì)長做20次蹲起)。

      三、平地而起

      時間:20~40分鐘

      目的:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)

      規(guī)則:每組先派2名隊(duì)員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數(shù)增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可以再加人。時間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團(tuán)隊(duì)。活動過程中,如果團(tuán)隊(duì)失敗,則失敗隊(duì)男隊(duì)長20俯臥撐,女隊(duì)長做20次蹲起

      四、笑容可掬

      時間:30分鐘左右

      目的:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流,增進(jìn)彼此之間的友情。

      規(guī)則:讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立于隊(duì)伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊XXX你好。然后,向前走交匯于隊(duì)伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊(duì)有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊(duì)伍最后列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊(duì)男隊(duì)長20俯臥撐,女隊(duì)長做20次蹲起。

      總結(jié):人們常說,當(dāng)你面對生活的時候,你實(shí)際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團(tuán)隊(duì)合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。

      五、張弛有道

      時間:10分鐘左右

      器材:長繩一根、布條、秒表

      目的:通過這個游戲,讓大家認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個團(tuán)隊(duì)若想成功必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學(xué)會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。

      規(guī)則:游戲開始時,將繩圍在各自腰間位置,所有隊(duì)員帶上眼罩,在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊(duì)員不能手拖手,只能通過繩互相維系,最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。在活動過程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊(duì)男隊(duì)長20俯臥撐,女隊(duì)長做20次蹲起。

      六、千鈞一發(fā)

      時間30分鐘左右

      器材:報紙若干,膠帶3個

      目的:幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。

      規(guī)則:出發(fā)時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊(duì)員身體的.任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達(dá)到小島之后,并且所有鐵板被拿到對岸上,游戲才算完成。在活動過程中,如果團(tuán)階段失敗,則失敗隊(duì)男隊(duì)長20俯臥撐,女隊(duì)長做20次蹲起。

      七、囚徒困境

      時間:40~50分鐘

      器材:布條若干

      目的:加強(qiáng)彼此之間的了解和信任,增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神。

      內(nèi)容:假如你們組屬于古城探險隊(duì)的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向?qū),由于存在語言障礙,通過翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊(duì)友,以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地。

      規(guī)則:將團(tuán)隊(duì)分為兩組,男隊(duì)員為向?qū),女?duì)員為探險的人。女隊(duì)員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達(dá)目的地,此時男生的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全的護(hù)送女生到達(dá)目的地。

      總結(jié):信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。

      七、報數(shù)

      時間:10~30分鐘

      目的:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識

      規(guī)則:將團(tuán)隊(duì)分為兩組,時間快的為獲勝團(tuán)隊(duì)。在活動過程中,速度慢的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長將做10個俯臥撐,女隊(duì)長做10次蹲起。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》,努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以育人為中心,以少年兒童為主體,以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn),努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以服務(wù)少年兒童為工作宗旨,做好德育系列活動。通過各種校園文化活動,加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng),為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才,積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機(jī)制,不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。

      二、工作要點(diǎn)

      本學(xué)期,我校將圍繞一個目標(biāo)(堅(jiān)持把德育工作放在首位),抓三項(xiàng)重點(diǎn)(隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè)),做好五方面的工作:

      (一)以“五大教育”為重點(diǎn),全面提高德育質(zhì)量

      1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)檢查督促。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

      2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,以"五愛"為主線,做到學(xué)期有計劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。

      3、加強(qiáng)安全法制教育,利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境,提高學(xué)生的法律意識。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識。

      4、開展心理健康教育,組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識,讓教師明確對學(xué)生心理健康教育的重要性,加強(qiáng)對學(xué)生心理的引導(dǎo)。

      5、開展“感恩教育”,把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn),對全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)!案卸魑幕。

      (二)以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ),完善德育工作保障機(jī)制。

      基礎(chǔ)必須夯實(shí),才能給德育工作提供有力的保障,德育工作要持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

      1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

      (1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新形象,形成我校以德育人新風(fēng)尚,構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

      (2)從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,堅(jiān)持每月召開一次班主任例會,邀請專家做班主任工作輔導(dǎo)講座,學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)活動》、《中國少年報》等報刊的新信息,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí)不斷提高班主任的工作水平和能力。

      2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

      重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評價。加強(qiáng)社會實(shí)踐活動,增加學(xué)生的參與度,提高學(xué)生對德育工作的認(rèn)同感,提高德育工作的效率。

      3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

      校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

      (1)改善校園環(huán)境:保持校園的整潔和美麗,精心設(shè)計,突出人文主題,創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。

      (2)搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個性,辦好班級黑板報、學(xué)習(xí)園地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

      (3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié),激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,讓其成為我校的教育特色。

      4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。

      健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評選制度,克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰中,以學(xué)習(xí)成績好代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,調(diào)動教師參與德育工作的積極性。

      (三)要敢于創(chuàng)新,聯(lián)系時代特性,改善德育的質(zhì)量

      1、德育方式和手段要跟上時代步伐:要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗(yàn)室,利用網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

      2、德育管理要和家長配合

      德育工作應(yīng)放到整個社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),共同管理、相互支持的模式,加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,真正做好教育工作。

      三、月份安排

      二月份

      1、總結(jié)寒假好人好事,做好防溜、鞏生工作。

      2、制訂下發(fā)工作計劃。

      4、整理校容校貌,班級布置評比。

      3、加強(qiáng)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練,少先隊(duì)陣地建設(shè)。

      5、召開總輔導(dǎo)員會議。

      三月份

      1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動。

      2、“3·8”婦女節(jié),開展感恩母親系列活動。

      3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊(duì)活動。

      4、“3·12”植樹節(jié),開展“校園是我家,美化靠大家”植樹栽花等綜合實(shí)踐活動。

      5、全國安全教育周,開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動。

      四月份

      1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動。

      2、組織學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法律知識。

      3、召開期中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、家長會。

      4、心理健康教育專題講座。

      五月份

      1、慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動。

      2、五一長假學(xué)生安全教育。

      3、開展以“沐浴陽光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

      六月份

      1、慶!傲弧眱和(jié),召開表彰大會,舉行文娛匯演。

      2、期末安全教育。

      3、德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。

      4、開展“百名教師訪千家”活動

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇5

      班團(tuán)隊(duì)活動課是班級生命力之源泉,是班級風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團(tuán)隊(duì)活動素有創(chuàng)新之舉。這其中,不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神,也留下了許多寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)。

      國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)第八條規(guī)定:義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培育學(xué)生健康體魄,使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光,也讓我校班團(tuán)隊(duì)活動課的經(jīng)驗(yàn)于后來者學(xué)習(xí)同時緊緊結(jié)合漁浦文化的傳承教育,讓孩子在良好的德育文化中成長,在校長室的主持下,我校決定編撰《三中20xx-2012學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動課活動方案集》。

      方案制定如下:

      一、活動主題 敬業(yè)向?qū)W

      二、活動組織機(jī)構(gòu)

      策劃部:校長室 執(zhí)行部:政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì)部 調(diào)度部:教務(wù)處及各年級組長 后勤安全部:總務(wù)處 資料整理: 教科室及編撰組成員檔案收集:校辦公室、政教處、少先大隊(duì)部

      三、活動時間

      20xx年9月至20xx年7月

      四、活動總結(jié)

      1、20xx年7月,《三中20xx-2012學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動方案集》編撰成稿。

      2、以班級為單位,以班會、板報、?刃问剑M(jìn)行活動總結(jié)。

      3、學(xué)校組織各班活動成果的展示和宣傳。

      4、學(xué)校評選先進(jìn)班集體、活動積極分子(教師和學(xué)生),并將評選結(jié)果納入班級考核中。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇6

      一、活動宗旨:

      溝通創(chuàng)造價值、勇氣譜寫意義、合作通往成功、學(xué)習(xí)引領(lǐng)成長

      二、活動概要:

      星期六:

      (1)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(上午空中項(xiàng)目;下午地面項(xiàng)目)

      ----昆侖生態(tài)園

     。2)晚宴及篝火晚會(西夏城:黃河金岸)

     。3)住宿:體育運(yùn)動訓(xùn)練管理中心賓館

      星期日:

      上午集體瀏覽靈武水洞溝:

     。1)參觀史前舊石器時代的考古遺址博物館

      (2)親近蘆花谷風(fēng)光美景

      (3)撫摸明長城蒼桑歲月

     。4)瀏歷大峽谷如入仙景

     。5)坐看紅山湖,靜觀水岸城

      (6)坐驢車,騎駱駝,享山野風(fēng)情

     。7)外斂內(nèi)詭“藏兵洞”,古今中外“紅山堡”

      中午在龍泉山莊吃午飯,午飯后乘車返回

      三、全體人員必須遵守的重要規(guī)定:

     。ㄒ唬┲b統(tǒng)一:

      上衣:由市場部提供的統(tǒng)一的白色或藍(lán)色T恤

      褲子:為保證第一天的拓展訓(xùn)練,必須選擇舒適、便于活動的運(yùn)動褲;女同志第一天不得穿裙子

      鞋子:第一天必須穿便于運(yùn)動的運(yùn)動鞋

     。ǘ┻\(yùn)輸工具:兩輛豪華大巴(標(biāo)識為“一號車”和“二號車”)

      一號車共36人:主負(fù)責(zé)人1名、副負(fù)責(zé)人1名、分片召集人5名

      二號車共35人:主負(fù)責(zé)人1名、副負(fù)責(zé)人1名、分片召集人3名

      因工作需要自駕3人:必須在上午8:00前到達(dá)拓展訓(xùn)練基地

      (三)時間紀(jì)律:活動期間全程實(shí)行軍事化管理,請大家嚴(yán)格遵守時間和紀(jì)律:

     。1)上午全體人員必須在上午6:15前準(zhǔn)時集合,點(diǎn)名后將準(zhǔn)時于6:30出發(fā),遲到不候。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價。

     。2)上午8:00準(zhǔn)時在拓展訓(xùn)練基地開始拓展活動。

     。3)拓展活動期間必須嚴(yán)格服從教練要求,除活動允許豁免的情況外,任何隊(duì)員不得以任何借口逃避活動要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價。

      (4)拓展訓(xùn)練之外的任何集體活動,都要遵守所在車輛負(fù)責(zé)人員的指揮,不得無組織、無紀(jì)律、擅自行動。因?yàn)椴蛔袷貓F(tuán)隊(duì)紀(jì)律而造成的任何后果,由本人承擔(dān)。

     。5)要求全體人員在整個活動過程中保持自律,充分展現(xiàn)尊老愛幼、文明和諧、團(tuán)結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。

      (四)本次訓(xùn)練活動結(jié)束后,將在八個參加單位中評選出一支在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)的“卓越團(tuán)隊(duì)”。中選單位將獲得20xx元的獎勵和獲獎證書一份。

      四、拓展活動項(xiàng)目:

      破冰游戲、空中斷橋、空中抓杠、空中鋼索、生死電網(wǎng)、急速60秒、冰河沉船、驛站傳書、盲人方陣、過沼澤、團(tuán)隊(duì)升華。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇7

      一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:

      副組長:

      成員:

      二、活動時間:

      20xx年6月30日下午13:00—15:00

      三、活動地點(diǎn):

      體育館

      四、活動項(xiàng)目和規(guī)則

      1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人:

      參賽人員:每隊(duì)3人 (一男兩女)

      比賽規(guī)則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

      2.蛙式車接力賽 負(fù)責(zé)人:

      參賽人員:每隊(duì)4人

      比賽規(guī)則:以用時最少隊(duì)獲勝。

      3.100米障礙滾鐵環(huán) 負(fù)責(zé)人:

      參賽人員:每隊(duì)2人

      游戲規(guī)則:用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動,要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。

      4.呼啦圈 負(fù)責(zé)人:

      參賽人員:每隊(duì)2人

      游戲規(guī)則:聽裁判哨聲開始比賽計時,轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。

      5.保齡球負(fù)責(zé)人:

      參賽人員:每隊(duì)2人

      游戲規(guī)則:每人拋三次。計數(shù)與名次:以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同,則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

      6. 跳長繩負(fù)責(zé)人:

      參賽人員:每隊(duì)4人

      比賽規(guī)則:兩人甩,兩人跳。時間2分鐘,以跳的個數(shù)最多者為勝。

      五、比賽報名及注意事項(xiàng):

      1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運(yùn)動隊(duì)參與。

      2.工會會員均可參賽,參賽人員每人限報一項(xiàng),不可兼報多項(xiàng),報名請至年級組長處,由年級組組長匯總后上報工會。

      報名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。

      3. 參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動鞋,并做好賽前準(zhǔn)備。

      六、獎勵辦法:

      每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名。

      友情提醒:本次活動友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào),最終解釋權(quán)歸工會。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇8

      活動目標(biāo):

      1、通過此次活動激發(fā)孩子的潛在能量,完成難以完成的任務(wù);

      2、熔煉拼搏精神、樹立團(tuán)隊(duì)意識、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;

      3、走進(jìn)大自然、放松身心,緩解大家在作中的疲勞和緊張、強(qiáng)健體魄;

      4、培養(yǎng)孩子的野外生存技能,充滿樂趣和懸念;

      5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,獨(dú)立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng),果斷決定的能力。

      活動流程:

      8:40——9:30觀念導(dǎo)入—組建團(tuán)隊(duì)—破冰

      項(xiàng)目過程:

      團(tuán)隊(duì)游戲,加強(qiáng)學(xué)員的參與性與積極性;

      教官與學(xué)員觀念互動.溝通,說明培訓(xùn)要求與注意事項(xiàng);

      學(xué)員以班為單位組建團(tuán)隊(duì)

      1、穿越彩虹

      本項(xiàng)目是集體合作檢驗(yàn)、氣氛融洽的團(tuán)隊(duì)

      項(xiàng)目,由“不可能”到“可能”,由“不相信”到

      “自信”,由“懷疑”到“成功”,學(xué)員的心態(tài)為層層遞進(jìn)式的心理狀態(tài),團(tuán)隊(duì)猶如一張輪盤前行

      項(xiàng)目目標(biāo):

      團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作;沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。

      項(xiàng)目目的:

      為整個培訓(xùn)鋪墊,加強(qiáng)學(xué)員對課程的認(rèn)同和課程的參與積極性;加強(qiáng)學(xué)員對團(tuán)隊(duì)的凝聚力與歸宿感;營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。09:10學(xué)生團(tuán)隊(duì)拓展

      2、合力運(yùn)水

      項(xiàng)目過程:

      分組以競賽的形式進(jìn)行,通過管道迅速地將水送達(dá)目的地。

      項(xiàng)目目的:

      有效自我定位與融入團(tuán)隊(duì);

      團(tuán)隊(duì)有效溝通協(xié)作;

      加強(qiáng)人與人之間的融合;

      挑戰(zhàn)隊(duì)員的思維行為習(xí)慣,是否有效配合團(tuán)隊(duì)利益甘于犧牲自我小利益。

      3、同心板

      項(xiàng)目過程:

      將學(xué)員分成兩隊(duì)以利競技,各人手握長繩。

      各隊(duì)自甲地行至乙地,速度最快隊(duì)伍為勝。

      活動目的:

      鍛煉團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力,增強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通能力,從而達(dá)到和諧完成任務(wù)的目的。

      項(xiàng)目目的:

      熱身;

      培養(yǎng)樂于與人相處共事的心態(tài);

      提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

      4、體能測試

      活動目的:

      體質(zhì)狀況和體育鍛煉效果,科學(xué)地指導(dǎo)同學(xué)們開展體育活動,從而不斷地增強(qiáng)居民的體質(zhì),同時這也是增強(qiáng)居民關(guān)注身體健康、關(guān)注體質(zhì)狀況意識的切實(shí)行動。

      5、團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目

      1、生死電網(wǎng)

      項(xiàng)目過程:

      在全體隊(duì)員面前懸掛一張“電網(wǎng)”,上的洞口大小不一,要求學(xué)員在一定時間內(nèi),從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊。在此過程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng),否則洞口將被封閉,每一洞口只能用一人次。

      培訓(xùn)目的:

      確立方案,明確分工,識每個人在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色及其作用,高效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

      有效的利用搭配資源,是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量,相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計劃的順利實(shí)施

      12:00回顧總結(jié)(點(diǎn)明主題)

      項(xiàng)目目的:

      項(xiàng)目交流.探討與總結(jié)。

      對項(xiàng)目所發(fā)生現(xiàn)象,思維和行為結(jié)合課程和實(shí)際生活進(jìn)行回顧.分析和總結(jié);

      進(jìn)一步理解回顧與感恩.懂得感恩才是人生的基石

      項(xiàng)目過程:

      心理游戲;

      小組討論;

      代表分享發(fā)言;

      培訓(xùn)師和學(xué)生的互動和引導(dǎo)

      12:00——13:30野炊

      學(xué)生動手,老師導(dǎo)游協(xié)助,原始的爐具(柴火),齊動手的結(jié)果,相信更加原汁原味。

      自由活動。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇9

      秋天,一個收獲的季節(jié)。在一場招騁會后,好運(yùn)來公司迎來了自已的收獲季節(jié),經(jīng)過層層篩選,一批非常優(yōu)秀的新員工了加入長沙好運(yùn)來物流公司團(tuán)隊(duì)。

      一、活動人員:

      長沙好運(yùn)來物流公司全體員工

      二、活動目的

      1.歡迎新同事的加入,幫助其盡快融入公司的同時培養(yǎng)和建立新員工對本公司的信任感和歸屬感。

      2.加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力,調(diào)動員工的熱情和斗志。

      3.增強(qiáng)組織活力,改善組織文化,提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)精神和能力。

      三、活動時間:

      20xx年9月28號19:00——23:00

      四、活動地址:

      定為“想唱就唱”一樓歌廳

      五、主持人:

      趙梅、屈超

      六、活動流程:

      1.新入職員工介紹 :(新員工)

      2.新入職員工代表講話:(粟娟)

      3.歡迎詞:(董事長梁基炎)

      4.活動互動:

      1)踩汽球:將汽球捆綁在腳上,相互踩對方的汽球,時間一分鐘,以誰腳上的汽球最多為勝。

      2)走臺:參與者頭上頂著一本書,然后讓他從臺左走到臺右,期間手不能扶書,不能讓書掉下來。(這個游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦)

      3)兩人三足:每個部門派出兩名員工,一人的左腳與另一人的右腳綁在一起,進(jìn)行比賽,先到目的地為勝,這個活動考驗(yàn)的是部門員工之間的默契配合

      4)腦筋急轉(zhuǎn)彎:員工輪流出題,采取搶答有獎方式,如果答錯,要求獻(xiàn)唱一首或者說一個笑話。連續(xù)答對3題者,可得到公司獎勵小禮品一份。

      5.自由活動

      七、活動注意事項(xiàng):

      1、安全事項(xiàng)

      2、活動必須著工裝參與

      八、活動組委會:

      活動采購:曹春芳、王艷

      九、活動道具:

      1、汽球:2包

      2、書本:2本

      3、捆繩:2捆

      4、禮品:10份

      十、其他采購:

      零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋果、香蕉、棗子、飲料)

      十一、經(jīng)費(fèi)申請

      20xx元

      十二、活動結(jié)束,各部門領(lǐng)導(dǎo)確保員工安全到家。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇10

      一、指導(dǎo)思想

      以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色,切實(shí)有效的開展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動。

      團(tuán)隊(duì)名稱:國畫兒童畫寫生手工制作

      二、具體措施

      1、活動對象的選拔

      每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué),留意觀察,建立美術(shù)興趣特長學(xué)生庫。在每位美術(shù)教師提供的學(xué)生庫中,由專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔,定出四個美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù),人數(shù)控制在每團(tuán)四十人左右。

      2、活動的形式與時間

      根據(jù)學(xué)期時間的長短,基本上每一個月為一期,各期人員不同,每期各個團(tuán)隊(duì)為十人,分四期開展活動,這樣能夠帶動更多的學(xué)生參與到活動中來。

      每個星期保證有四個課時的活動時間。

      3、活動的具體分工

      項(xiàng)目

      國畫

      兒童畫。

      手工制作

      寫生

      輔導(dǎo)教師

      王有福

      章桔露

      沈昕

      潘吉偉蔣丹芬

      內(nèi)容

      以兒童國畫和傳統(tǒng)國畫相結(jié)合,由淺入深。

      以各類版畫和兒童畫為主,力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。

      以各種材料為媒介傳達(dá)出一定的審美價值和童趣。

      以線描寫生風(fēng)景、靜物、人物為主,加強(qiáng)對學(xué)生線條的練習(xí)及場景的刻畫。

      三、活動措施

      1、教師按時到場組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動,明確活動內(nèi)容,努力提高學(xué)生的活動積極性和學(xué)生參與的趣味性。

      2、定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽,提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。

      3、組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。

      四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)

      成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)就是要以團(tuán)隊(duì)的活動營造濃厚的美術(shù)文化氛圍,讓團(tuán)隊(duì)中

      成員之間得到美的熏陶,在活動中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

      首先,小學(xué)生的審美能力是有限的,他們只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作,提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時的教學(xué)活動中逐步提高學(xué)生的能力外,對于興趣團(tuán)隊(duì)的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,每一幅作品的都是畫家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn),了解作品的形式美,了解作品的簡單內(nèi)涵,逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

      其次,在團(tuán)隊(duì)的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色,組織一二次課外寫生活動,不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心,同時也讓他們更加體驗(yàn)到活動的樂趣;顒雍箝_展作品交流活動加強(qiáng)成員間的交流,設(shè)置成員之間開展互評和教師點(diǎn)評環(huán)節(jié),讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動,讓全校師生進(jìn)行參觀,保持參與活動的積極性。

      再次,組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動,各個團(tuán)隊(duì)拿出優(yōu)秀作品參加,激勵成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。

      美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)成立以來,在大家的共同努力下,取得了許多成績。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團(tuán)隊(duì)成員總能拿到各自的最好成績,多次組織參加全國、省、市級的比賽獲得佳績,獲獎率達(dá)80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中連續(xù)有多人獲全國一、二等獎,被評為全國書畫先進(jìn)單位。在團(tuán)隊(duì)的活動室中陳列著團(tuán)隊(duì)成員的獲獎證書和一部分優(yōu)秀的作品,優(yōu)異的成績時刻感染的其他成員,同時也要求教師更加認(rèn)真的去開展活動,促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇11

      項(xiàng)目名稱:

      懸空排雷(雷區(qū)取水)

      項(xiàng)目類別:

      個人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目

      訓(xùn)練時間:

      每組10分鐘

      人數(shù):

      6人以上

      適宜人群:

      除有心臟病等疾病和身體有損傷者外,盡量要求全體學(xué)員全部參與。

      場地要求:

      野外或是湖邊比較空曠的場地即可。

      訓(xùn)練器材:

      玻璃杯(8個)、眼罩(1個)、結(jié)實(shí)的繩索1根(足夠長且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個)、哨子(1個)。

      訓(xùn)練目標(biāo):

      1、加強(qiáng)隊(duì)員之間的相互交流。學(xué)員通過共同討論,認(rèn)識共同決策的重要性。

      2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識,提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。

      3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神,使學(xué)員認(rèn)識到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。

      任務(wù)布置:

      從成員之中推選出一名隊(duì)員當(dāng)“排雷者”,讓其蒙上眼罩,借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊(duì)員的幫助,使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時,該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則,其余的隊(duì)員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前,所有隊(duì)員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。

      訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)施:

      1、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場地,檢查場地、器材是否符合要求。

      2、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場地(其他的小組由其他的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場地較遠(yuǎn)的地方,以免偷看)。

      3、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下,并放置到安全的地方,比如手表等。

      4、讓成員觀察場地,并帶領(lǐng)學(xué)員熱身,以避免因準(zhǔn)備活動不充分而受傷。

      5、清晰地宣講該項(xiàng)目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項(xiàng)。

      6、觀察和記錄學(xué)員的活動情況,活躍氣氛。

      注意事項(xiàng):

      1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊(duì)員時,一定要注意男女力量的均衡搭配,切實(shí)保護(hù)好“排雷者”,以免使“排雷者”受傷。

      2、協(xié)助的人員在控制繩索時,要注意不能把繩索纏繞在手上,最好戴上手套,以免勒傷手!芭爬渍摺币惨⒁鈱㈩^發(fā)扎起來,以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。

      3、時刻注意繩索的承受力,當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達(dá)到最大限度時,應(yīng)及時果斷地中斷訓(xùn)練,更換繩索。

      4、注意做好“排雷者”的保護(hù)工作,不可太過于追求速度,應(yīng)盡量求穩(wěn),避免操之過急而事倍功半。

      5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂),應(yīng)立即停止該項(xiàng)目,及時地清理場地,以免玻璃碎片扎傷隊(duì)員。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇12

      為了迎接七夕的到來,同時也為了豐富員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)員工的感情,特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。

      一、指導(dǎo)思想

      為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動,增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

      二、活動目標(biāo)

      通過搞笑的游戲體驗(yàn)和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動,陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質(zhì)量、管理潛力和促進(jìn)工作高績效。通過活動,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流潛力和創(chuàng)造潛力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動熱情,弘揚(yáng)個性特長,促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

      三、活動主題

      舞動青春,快樂人生

      四、活動資料:

      活動前,全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì),然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

      (一)二人三足跑

      參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再回到起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功回到起跑線,用時最短的一組獲勝。

      游戲規(guī)則:務(wù)必向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開務(wù)必回到起點(diǎn)重新開始。

     。ǘ┱鎼塾懒鱾

      每隊(duì)所有人嘴?叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

      游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落務(wù)必重新開始。

     。ㄈ┛鞓繁ПП

      比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊(duì)員能夠協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

      游戲規(guī)則:隊(duì)員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

      (四)袋鼠跳跳向前沖

      比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。

      游戲規(guī)則:參賽者務(wù)必向前跳躍,不得走跑。

     。ㄎ澹﹦游锎筮B蹲

      各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象之后邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

     。┎葰馇

      當(dāng)場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并持續(xù)自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

     。ㄆ撸⿸伬C球

      一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

     。ò耍┋B報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上方(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

     。ň牛┤吮С蓤F(tuán)

      每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時光內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際狀況喊口令!

      五、活動要求及注意事項(xiàng):

      1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;留意行事,注意安全。

      2、保護(hù)環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時,群眾打掃戰(zhàn)場!

      3、此次活動資料是休閑游戲?yàn)橹,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊(duì)成績。

      4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,因人數(shù)較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇13

      一、指導(dǎo)思想

      多年來,我校堅(jiān)持舉辦“交特殊隊(duì)費(fèi)”主題活動,已形成常規(guī)工作,成為著力解決青少年實(shí)際困難、關(guān)心青少年成長、構(gòu)建龍崗和諧教育的重要舉措。

      為使更多有需要的青少年得到關(guān)心幫助,根據(jù)深龍教通〔20xx〕29號區(qū)教育局《關(guān)于開展“交特殊團(tuán)(隊(duì))費(fèi) 關(guān)愛你我他”主題活動的通知》精神,經(jīng)研究,決定在全校開展“交特殊隊(duì)費(fèi),關(guān)愛你我他”主題捐款活動,

      二、活動目的

      倡導(dǎo)理性消費(fèi),合理利用過年壓歲錢,宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂善好施的美德,引導(dǎo)少先隊(duì)員在活動過程中體驗(yàn)關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂,培養(yǎng)隊(duì)員的社會責(zé)任感。

      活動的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書難、生活難等問題,促進(jìn)他們健康成長。捐款主要用于xx隴南地區(qū)教育幫扶,同時用于xx市青少年幫困助弱,援建xx區(qū)“手拉手”希望小學(xué),對口扶持其它援助項(xiàng)目,資助我區(qū)困難外來建設(shè)者子女入學(xué)和困難家庭的青少年。

      三、活動主題:

      交特殊隊(duì)費(fèi),關(guān)愛你我他

      四、捐款對象:

      全體少先隊(duì)員

      五、捐款時間:

      2月26日至3月16日

      六、捐款方式:

      以學(xué)生自愿為原則,捐款多少由自己決定

      七、工作要求

     。ㄒ唬┏浞职l(fā)動,加強(qiáng)教育

      利用廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介,利用升旗儀式、班會、隊(duì)會集體活動時機(jī),努力倡導(dǎo)理性消費(fèi),合理利用過年壓歲錢的儉樸作風(fēng),大力宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂善好施的美德,引導(dǎo)青少年學(xué)生在活動過程中體驗(yàn)關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂,培養(yǎng)隊(duì)員的社會責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。

     。ǘ﹫(jiān)持自愿、做好表率

      捐款活動要以學(xué)生自愿為原則,各中隊(duì)要積極行動起來,以交納特殊隊(duì)費(fèi)的活動形式,發(fā)動廣大少先隊(duì)員捐款。注意把握好活動重在參與的精神,不得將捐款活動與學(xué)生操行評定掛鉤,保證捐款的自愿自主,不強(qiáng)調(diào)多捐。

      八、捐款方法:

      1、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)好《開展“交特殊團(tuán)隊(duì)費(fèi),關(guān)愛你我他”主題活動方案》,并根據(jù)要求積極做好學(xué)生的思想工作,充分挖掘活動的教育因素。

      2、班主任負(fù)責(zé)收取捐款并填寫好《學(xué)生捐款登記表》。

      3、班主任在3月13日(星期五)前將捐款和《學(xué)生捐款登記表》交給學(xué)校財務(wù)廖棟齊老師。

      4、賬目公開,足額上交。學(xué)校少隊(duì)部將對捐款情況張榜公布,不截留、挪用捐款,并于3月16日前將捐款轉(zhuǎn)賬至區(qū)教育局計財辦(轉(zhuǎn)帳時在備注欄注明“××學(xué)校交‘手拉手’捐款”),同時將捐款數(shù)額報街道教辦。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇14

      隨著我校施教區(qū)村民集中居住工程的推進(jìn),村民外出打工的人數(shù)不斷增加,我校學(xué)生中留守兒童的數(shù)理也在逐年上升。達(dá)到30%左右。留守兒童的教育、管理是一個擺在學(xué)校和家庭中的難題,所以加強(qiáng)對留守兒童的教育、關(guān)愛,是完成學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此,我校根據(jù)具體實(shí)際,制定學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案

      一、工作目標(biāo):

      通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為"留守兒童"營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時,要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),投入人力和財力,建立留守兒童教育、關(guān)愛常規(guī)檢查制度。把對留守兒童的關(guān)愛工作真正落實(shí)到教學(xué)日常工作當(dāng)中。

      二、主要措施:

     。ㄒ唬┙∪珯C(jī)制,發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用:

      制訂"留守兒童"教育工作方案,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,推動"留守兒童"教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng);。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

      組長:尹顯剛

      副組長:全學(xué)兵

      成員:劉期福、王明興、文仕雪、王勇、各班主任。

      2、真情關(guān)愛,"三個優(yōu)先"。

     。1)、做好留守兒童的統(tǒng)計工作,建立留守兒童檔案。

      在開學(xué)的第二周內(nèi),要求各班主任統(tǒng)計好留守兒童,建立本班留守兒童檔案,對留守兒童的情況,班主任要心中有數(shù)。

     。2)、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童關(guān)愛,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要給予耐心的輔導(dǎo)。要把這工作落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。并做好幫扶記錄。建立進(jìn)步檔案。

      (3)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多一份關(guān)心,多一份幫助,使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

     。4)活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

      3、對留守兒童實(shí)施結(jié)對幫扶制度。

      各班要安排一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和留守兒童結(jié)對子,確立重點(diǎn)幫扶對象。各科教師要和留守兒童結(jié)對,要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為"代理家長"。

      凡寄宿在校的留守兒童,生活教師要不定時的與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;非寄宿的兒童,教師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長,對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

      4、建立教師與留守兒童的談心制度。

      學(xué)校要求各班任、科任教師定期與留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人交流情況,要求班主任每月與"留守兒童"談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的"留守兒童"要制定個別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。

      開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失,肖除親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動,文藝演出等各種活動,組織留守學(xué)生積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活的信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

      5、注重對留守兒童的心理健康教育。

      針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班級要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

      班主任要營造好良好的班級氛圍,給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境,讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情,讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

     。ㄈ(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò),形成關(guān)愛合力:

      1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。

      班級要向留守兒童的家長公布學(xué)生班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧,提高教育兒童的水平。

      2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。

      班級要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能,通過舉行家長會,家長學(xué)校專題講座,加強(qiáng)對兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn),向他們傳授正確的育人觀和教育方法,使之提高文化水平,轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式,提升育人水平。

      (四)建立研討、交流制度。

      班級每學(xué)期進(jìn)行一次"留守兒童"教育管理工作總結(jié),定期召開座談會,交流經(jīng)驗(yàn),提高工作實(shí)效,提高教師教育、關(guān)愛留守兒童的水平。讓我校教育、關(guān)愛留守兒童的工作能取得豐碩的成果。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇15

      一、活動目的

      為了提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,分公司定于3月28日組織員工踏青活動。希望借此活動新加入的員工可以迅速融入這個集體當(dāng)中,也希望大家能在之后的工作當(dāng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作,朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。

      二、活動主題:

      西湖半日游

      三、活動時間:

      20xx年3月28日14:00

      四、參與對象:

      全體員工

      五、活動地點(diǎn):

      西湖

      六、活動組織

      1、15:00所有參加員工在小區(qū)門口集合完畢,合影留念。

      2、列隊(duì)沿著指定西湖踏青路線觀賞游玩。(途中集體合影,單獨(dú)拍照必須在組織視線范圍之內(nèi),不允許單獨(dú)組合活動。)

      3、后勤人員在金沙灘布置好場地等待其余人員到齊。

      七、游戲規(guī)則

      1、由經(jīng)理抽出一名幸運(yùn)員工,由此幸運(yùn)員工開始依次自我介紹。

      2、地雷陣:參與人員分成2隊(duì),每隊(duì)2人搭檔,一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過布置好的地雷陣,用時最短的一隊(duì)獲勝。

      3、眾志成城:每對2人搭檔,背靠背胳膊相挽,同時坐在地上,聽到起立的號令后同時起身隊(duì)員全部起立用時最短的一隊(duì)獲勝。

      4、你來比劃我來猜:每隊(duì)2人搭檔,選出3組搭檔參加。在規(guī)定的是將內(nèi)猜對最多的一對獲勝。

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇16

      一、活動宗旨:

      為了迎接耶誕節(jié)的到來,同時也為了豐富HR的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)大家的感情,特舉辦此次的趣味活動。

      二、活動時光:

      20xx-12-19(10:00-18:00)

      10:00HR辦公室聚合

      11:00到達(dá)目的地

      11:30-16:30活動時光

      17:30聚餐(星級酒店)

      三、活動地點(diǎn):

      旗峰公園

      四、參與對象:

      HR全體同事

      五、活動組委成員:

      (全體HR同事)

      主持兼裁判:2人(自愿報名)

      后勤:薇、慧

      隊(duì)長:自選隊(duì)長2名

      六:活動資料:

      所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊(duì)長。

      1、二人三足跑

      活動道具:繩子2條(或護(hù)膝),秒表,口哨40個,起跑線和終點(diǎn)線間距50米;顒釉敿(xì):參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再回到起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功回到起跑線,用時最短的一組獲勝。

      活動規(guī)則:務(wù)必向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開務(wù)必回到起點(diǎn)重新開始。

      2、真愛永流傳

      活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。

      活動詳細(xì):每隊(duì)所有人嘴?叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

      游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落務(wù)必重新開始。

      3、快樂抱抱爆

      活動道具:氣球50個,起跑線和終點(diǎn)線間距為50米

      活動詳細(xì):比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊(duì)員能夠協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

      活動規(guī)則:隊(duì)員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

      4、袋鼠跳跳向前沖

      活動道具:大麻袋2只,起跑線和終點(diǎn)線間距為30米

      活動詳細(xì):隊(duì)員分為兩邊,比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負(fù)。

      活動規(guī)則:參賽者務(wù)必向前跳躍,不得走跑。

      5、心意大碰撞

      全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號,全員參與抽獎,根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

      七:其他待補(bǔ)充

      團(tuán)隊(duì)活動方案 篇17

      一、活動宗旨:

      1、為加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力;

      2、激發(fā)公司員工用心參與公司各項(xiàng)活動的熱情;

      3、加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;

      4、休閑娛樂,緩解工作疲勞。

      二、活動對象:

      xx明芯微電子全體同仁

      三、活動時光:

      三天二晚

      四、活動主題:

      xx蜈支洲島3天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)

      五、活動主辦:

      行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

      動的組織實(shí)施)

      旅行社(xx網(wǎng)帶給的導(dǎo)游服務(wù))

      六、旅游線路:

      第一天:xx——q(乘飛機(jī))xx——酒店入住

      第二天:鹿回頭山頂公園——大xx旅游區(qū)——天涯海角——晚餐

      第三天:游覽世界小姐選美總決賽會址:美麗之冠——亞xx沙灘——蜈支洲島——xx乘機(jī)回xx

      七、費(fèi)用:

      1、價格:2210元起/人;

      2、費(fèi)用包含:

     。1)往返機(jī)票、機(jī)場建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。

     。2)全程安排空調(diào)車。

     。3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含xx政府調(diào)節(jié)基金)。

     。4)專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。

     。5)全程含三正二早(八菜一湯)

     。6)景點(diǎn)第一門票。

     。7)旅行社職責(zé)保險和個人旅游意外險。

      3、公司費(fèi)用預(yù)算

      公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元

      八、其他說明:

      1、xx網(wǎng)預(yù)訂電話:xxx

      2、此價格截止

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