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    夏令營活動方案

    時間:2022-10-25 12:50:45 活動方案

    精選夏令營活動方案錦集7篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的夏令營活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選夏令營活動方案錦集7篇

    夏令營活動方案 篇1

      夏令營宗旨和目的:

      培養興趣、發展特長、彌補差弱

      一、藝術實踐路線選擇

      湖南湘西鳳凰古鎮

      二、藝術實踐設計思想

      培養學生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力

      三、藝術實踐設計形式

      以學生美術專業課程形式設計,以學生走進社會走進自然為訓練途徑,以各景點和活動場所為校外課堂。

      四、代收費用

      每人850元(含往返交通費、導游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)

      五、湖南湘西鳳凰古鎮實踐活動內容及時間安排

      第一天:參加活動的全體學員于12:30在畫中顏畫室集合,進行安全知識學習,下午13:00從黃岡出發,15:30到達武漢火車站(2159次武昌17:08分發車,06:10分懷化站下),在火車上組織學員進行團隊交流活動。晚上住火車上。

      第二天:火車早上6:10抵達湖南懷化站,學員進早餐,8點乘汽車去鳳凰古鎮,10點半到達目的,安排住宿。

      中午在宿舍休息,整理內務,進中餐。

      下午在鳳凰古鎮寫生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )

      晚上賞古鎮夜景,品古鎮小吃,在沱江旁放“許愿船”.

      第三天:上午繼續在鳳凰古鎮寫生,參觀當地的民族工藝品(苗族銀飾 ,苗族刺繡, 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙扎 .織花帶 ,木雕)

      請民族工藝扎染大師,講解印染工藝。

      中午進餐,午休一小時.

      下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.

      第四天: 游黃絲橋古城景區

      在離縣城25公里處的苗區,有一座完整的石頭城。

      第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當地的生活環境和習性,進行風景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.

      第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發準備從鳳凰坐車到吉首,

      傍晚做火車回武漢

      第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.

      校外課堂:

      1、看:了解湘西歷史和文化,了解少數民族生活,民族工藝,民族藝術特點。

      2、畫:特色建筑,民族人物、服飾,風景名勝。

      3、行:積極主動參與團隊活動,團結友愛,互相幫助,自己動手,生活自理。

      4、照:用相機拍下風景名勝,拍下同學們集體活動歡樂和幸福的照片。

      5、寫:寫好日記,記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。

      夏令營特色

      1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差,還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

      2科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

      3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

      4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

    夏令營活動方案 篇2

      暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有好處的假期,結合學校的實際狀況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

      一、活動組織

      學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

      組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

      二、參與成員及條件

      學校二——五年級身體健康、自理潛力較強的學生。

      三、報名原則及方法

      報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

      報名辦法:

      1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選取報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

      2、學生填寫報名表格,家長簽字。

      四、活動資料:

      根據學校實際狀況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

      1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

      2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

      3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

      4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

      5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

      五、活動時間

      1、“少年軍校暑期夏令營”

      根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

      2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

      活動時間:7月10——7月30日

      3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

      活動時間:7月8日

      4、“河南探秘,愛我河南”

      活動時間:7月20日

      六、活動總結

      1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動狀況;

      2、8月中旬對夏令營活動狀況進行總結,構成文字材料,以便今后借鑒。

      3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

    夏令營活動方案 篇3

      一、活動背景

      暑期將至,這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣;還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里? 孔子曰:“志于道,劇于德,依于人,游于藝。”學文明理以盡性,習藝練身以立命。因此道為體,藝為用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此,西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營。在傳統文化學習中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養孩子的定力,德才并重,德藝雙馨;在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養孩子的協作能力和團隊意識,激發孩子的感恩心態,努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

      二、活動目的

      1、組織紀律——軍事化管理,培養嚴明的組織紀律性。

      2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

      3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,教孩子明白團隊的巨大力量,領悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。

      4、磨礪意志,完善人格——培養訓練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,并教會孩子靈活運用思維轉換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養孩子上進心,增強抗挫折和突破能力,使個性變得堅強而有韌性。

      5、提高自信,突破自我,激發潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力,建立積極、樂觀的健康心態;讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。

      6、學會珍惜,學會關愛,學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神,讓孩子熱愛生活,關心他人,負有責任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。

      三、活動內容:

      1、體驗軍旅生活:離開父母的懷抱,進入一個陌生的環境,接觸互不相識的伙伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓練營。依據軍隊一日生活制度,作息時間來規范孩子的行為,孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動,學習軍人優良的生活品質,從而養成嚴謹的生活習慣。

      2、軍事基礎科目訓練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓基地進行科目訓練,感受“我是一個兵”的風采,增加孩子吃苦耐勞的意識,糾正不當的行為舉止,鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

      3、軍事拓展項目訓練:培養孩子積極踴躍的個性,提升孩子與人交往能力,學會與他人合作,增強孩子責任心,在成功與失敗中建立良好的心態,開拓思維,提升自主學習能力,在拓展活動中,樹立競爭意識。

      4、野外生存訓練:背起帳篷與炊具走進大自然,與大自然零距離擁抱,激發孩子好奇心,緩解學習壓力,搭起灶臺,你拾柴來我洗菜,體驗生活的艱辛,鍛煉孩子獨立生活能力。

      5、自救互救訓練:在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發事件時,讓孩子了解基本自救常識并進行實戰訓練,學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂

      的成長。

      6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學會感恩,珍惜現在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報父母。

      “思拓好少年”軍事夏令營的費用:

      學費:1580元(不含稅)

      費用包括:

      1、教學課程的`策劃、組織、實施;

      2、老師、培訓師、教練、后勤服務;

      3、吃(軍營餐)、住(軍營大宿舍),行(西安至營區,旅游轉場接送),場租;

      4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

      特別說明:

      本次夏令營暑假期間不定期開班,預設4期,每期人員不低于20多于100人,根據報名學員數量而定。

      師資力量組成;主帶隊一名(資深培訓教練),副帶隊一名(活動組織策劃人員)、總后勤一名(負責孩子吃、住、行安排)。

      每班配備:男女班主任各一名,素質訓練教練一名,軍訓教員一名。

      家長關注問題解答

      1、招收營員的年齡范圍

      答: 8歲至16歲,我們會根據不同的年齡階段,實施個性化組隊訓練。

      2、安全問題如何保障

      答:我們在安全問題上采取了多個措施,具體如下

      a、 我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力,同時以這種方式鍛煉學生組織管理能力,充分發揮他們的自我約束力;

      b、 各班主任主要負責孩子的組織工作,安全保障是他們的首要職責;

      c、每期夏令營配備一名專業的衛生保健員,為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫院可及時就診;

      d、所有營員統一著裝,教練,培訓師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易于辨認; e、提供全程的活動保險(意外保險);

      f、所有項目都經過多方堪察,精心設計,多次實踐,無安全隱患;

      g、所有工作人員上崗前統一培訓,保持高度責任心,一切以學生利益為第一位。

      四、報名注意事項:

      1、年滿8—16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名;

      2、家長(監護人)簽署招生聲明,并提供有效身份證件復印件和24小時聯系電話及緊急呼叫備用電話;

      3、雙肩背包、個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗衣物(內衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙)及其它個人所需物品,盡量避免攜帶貴重物品。

      4、禁止攜帶大量現金及貴重物品,建議攜帶少量零花錢(交由輔導員統一保管);

      5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機,入營交輔導員統一保管;

      6、個人用U盤一個(拷貝活動照片)等。

      7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規定。

    夏令營活動方案 篇4

      行程安排:

      第一站:艾特爾市(Etrechy)

      7月12日,從廣州或香港出發并抵達巴黎戴高樂機場;入住音樂學院附近,休息并準備開始為期5天的音樂集訓。

      7月14日(驚喜)

      7月13-17日,開始為期5天的音樂夏令營。

      7月17日晚,舉行結營匯報演出。

      夏令營將對孩子們進行分班測試,課程安排如下:

      · 器樂專業課;小提琴,鋼琴

      · 集體課(選擇性輔助課程):視唱練耳;名曲賞析及風格的掌握;音樂知識,音樂家故事,合唱(中外名曲); 影像分享:歌劇,芭蕾舞劇,音樂家生平,著名演奏家演奏等;

      · 夏令營結營匯報演出。

      第二站:巴黎(Paris)

      7月 18日,上午游覽巴黎凱旋門和香榭麗舍大街,下午參觀巴黎鐵塔,晚上乘坐游船欣賞迷人的塞納河夜景;

      7月 19日,白天參觀“盧浮宮”(Louvre),“蓬皮杜”(Pompidou)兩大聞名博物館以及巴黎圣母院,(行程可能會根據當時的時間安排,有所調整),下午到巴黎塞納河灘享受陽光浴,晚上在塞納河上的藝術橋集體野炊;

      7月 20日,巴黎迪斯尼樂園瘋狂一日游;

      7月 21日,參觀凡爾賽宮,領略古代法國皇室的金碧輝煌;

      7月 22日,上午游覽巴黎圣心教堂,下午組織大家到巴黎老佛爺和春天百貨購物;

      7月23日,休息,整理回國的行李,準備搭乘飛機回國。

      *注:根據天氣情況,具體行程會有變化的可能,我們將第一時間通知大家,感謝大家的理解!

      在行程中,我們會為大家的旅途增添各種驚喜!敬請期待!

      夏令營報名截至時間為20xx年6月30日之前。

      基礎材料費 (1):850元

      包含:報名費50元、

      法國邀請函600元、

      簽證材料審核費200元、

      行程及活動費用(2):26800

      包含:五天“艾特爾市”音樂夏令營大師班課程;

      在法國全程住宿費;

      大師班結營音樂會;

      六天巴黎文化深度游相關費用

      需要自費費用:

      含: -國際旅程往返飛機票(中心將統一幫大家訂購,價格根據當時旅行社報價來定);

      -在法期間司機和導游每人每天的小費;

      -博物館或游樂場門票

      (1)此三項費用如若簽證失敗將不予退換;其他活動費用將全額退還。

      (2)12歲以下孩童需至少一名家長陪同,每位家長可享受8.5折優惠;“瑪格麗特”內部學員可享受9.5折優惠。

      注:我方保留對以上行程及安排根據當地天氣或其他情況臨時修改及解釋權。

    夏令營活動方案 篇5

      夏令營活動將于20xx年7月13日—24日在北京交通大學軟件學院舉行,主要活動包括學科及專業方向介紹、與留學生共同參加企業項目實訓開發和學習、參觀訪學等,營員須按要求全程參加活動,北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。

      一、申請資格

      1、擁護中國共產黨的領導,愿為祖國建設服務,品德良好,遵紀守法,身心健康;

      2、有志于在相關專業領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20xx級在校大學生;

      3、本科專業應為計算機技術類、軟件工程或相關專業;

      4、學習成績的專業排名位于前50%(大學前5個學期),其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的基本條件;

      5、身體健康狀況符合規定的體檢標準。

      二、申請材料

      1、有效期內的學生證(每學期均注冊)、二代身份證原件及復印件;

      2、本科成績單原件1份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;前三學年專業學習排名證明一份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;

      3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件;

      4、各類獲獎證書原件及復印件;

      5、有學術科研成果(公開發表的論文、出版的專著等)者,請提供復印件。

      申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確,我校將取消申請人資格,責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。

      三、申請

      1、網上申報:請通過“北京交通大學創新能力認定及推免網報系統“報名。

      報名網址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

      北京交通大學研究生院招生專題——信息系統(碩士創新能力認定)

      2、網上申報截止日期為20xx年6月30日。

      四、材料審核及夏令營資格審定

      夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責,審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人,夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網站上公布。

      未入選者,不另行通知。

      五、活動安排

      1、暑期夏令營共12天。擬定于20xx年7月13日上午9:00報到,20xx年7月13日—7月24日。

      2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念,做學院學科及專業介紹講座。

      3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1:1配對,聘請知名企業教師分小組進行企業項目實訓。

      4、組織入圍學生進行知名企業參觀。

      六、激勵政策

      為鼓勵各高校優秀大學生的積極參與,我院夏令營激勵措施如下:

      1、學校提供住宿,統一用餐(按30元/人/天的標準),免交食宿費和學雜費。

      2、向創新能力認定考核合格的學生頒發創新能力認定資格證書。

      3、對于獲得創新能力認定資格證書的學生,可享受如下政策:

      (1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者,經政審、體檢合格后,擬錄取為我院20xx級碩士研究生,錄取后給予最高等級的獎助學金;

      (2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者,報考我院相關專業研究生且初試分數達到復試線時,經政審、體檢合格后直接/優先錄取,并在碩士研究生第一學年優先獲得我校20xx年最高等級獎學金。

      4、我校執行教育部招生政策,若國家政策有重大變化,我校也將進行相應調整。

    夏令營活動方案 篇6

      時間:10天 收費:600元/人 人數:30人(假定)

      為期10天是因為如果時間過短,學生的心理就會潛意識的認為學不到東西,從而沒有興趣報名。收費標準600元/每人,為期10天,這樣每天才60元錢。學生易于接受。

      由于是在農村,最好是和當地的學校商量下,在暑期,學校的校舍應該是空下來的,租一間到兩間教室即可。占用10天,一共給校方1000塊錢應該就可以了。

      這10天分為三個階段:1—3天為第一階段 是初始階段 要讓學生彼此熟悉,重點掌握他們每個人的英語程度。讓他們喜愛此次英語夏令營。

      4—7天為第二階段 是強化階段 要根據學生的不同特點 有針對性的訓練。基礎不好的 要加強基礎訓練。基礎相對好的,要進行拓展訓練。保證每個人在愉悅的氛圍里都感受到自身的提升與進步。

      8-10天為第三階段 此階段是整合階段,要系統的總結這段時間以來講述的知識點,鞏固學習成果。

      具體安排如下:

      第一天(教室): 8:30—11:30 英文自我介紹,多少不限,說得好鼓勵。并根據具體情況

      安排幾個小組 每組選一名組長 以后分組管理學習。簡單介紹老師和此次夏令營活動的宗旨。

      11:30午休 午飯建議自行解決。(因為本次費用本來就不高)

      13:30—17:30 游戲—找朋友。首先由老師介紹規則,一組10人,由組

      長帶著一名組員 向下一名同學用英語作介紹說這是我的朋友 然后他們互相用英語打招呼問候。依次往下傳。。直到最后一名同學傳回組長。

      游戲過后,帶領大家進入學習狀態,首先,糾正大家不正確的發音,教學生盡量的說一口純正的美式英語。

      作 業: 回去總結自己英語的薄弱點 明天交一個清單。一個小組準備一個小故事 或者小笑話兒 第二天以小組為單位演講。

      第二天(教室); 8:30—11:30 第一項演講。

      快樂的氛圍中學習單詞 讓大家把桌子擺放在一起,圍繞而

      做,讓他們感受到不一樣的學習氣氛。可以穿插小游戲,

      要鼓勵大家發言,給表現好的同學獎勵。(都是小禮物)

      11:30午休

      13:30—17:30 請外教來和大家分享知識(半天請個非職業的外籍教師

      500塊就足夠了)讓大家對本次夏令營活動充滿充滿期待。

      作 業: 記20個新單詞 早上來小組之間互相提問,完成好的一組

      整體受獎勵。

      第三天(戶外): 8:30—11:30 活動徒步旅行。在農村里徒步拉練。去田地、養殖場、果園等地,教學生用英語說他們生活周邊的事物。在期間也可以進行教學游戲 讓學生參與進來 寓教于樂。

      第四、五、六天(教室): 系統的根據學生不同的英語程度 進行重點教學。程度較差的 要強化基礎 程度相對較好的 就要拓寬其知識面。注重個性化教學。要教他們大膽發生朗讀,鼓勵表現積極的同學,從而帶動大家的學習積極性。中間適當的穿插活動,可以進行全程英語對話活動。比如游戲胡蘿卜蹲之類的英文版。可在第六天里再請一次外籍教室過來與他們共同學習一天。

      第七天(戶外): 根據這階段學習的內容組織活動,以水果的名稱給幾個小組命名。在野

      外進行學習拓展活動。鍛煉大家的團隊合作精神。贏的一組整體受獎勵。

      輸的一組整體受罰。

      第八、九天(教室): 系統的鞏固所學習的知識,進行全方位的整合 有效的整理知識點,

      對每個學生進行學習點評。肯定其在這段活動期間的成長與進步。

      作業:寫一篇英語短文 主題是“感謝父母”

      第十天(教室、戶外): 上午:在教室里邀請家長出席 由孩子用英文表達對父母的感激之情, 再翻譯過來。

      下午:野外蔬菜水果野餐。照相、燒烤,在愉快的氛圍里結束活動。

    夏令營活動方案 篇7

      深圳第十三屆學生網絡夏令營,圍繞立德樹人的根本任務,充分運用網絡等新媒體新技術平臺,組織全市師生參加主題教育活動,形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質教育平臺,促進全市師生創新學習、全面發展。

      一、活動主題

      本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題,以網絡信息技術為載體,發動全市青少年從生活之中,從細微之處,尋找夏天,尋找美,提高學生對美的欣賞和創造的素質,陶冶情操,形成正確的審美觀和價值觀,促進學生全面發展。

      二、時間安排

      4月20日:確定各分營方案;

      6月10日:開營啟動并開始登錄報名;

      6月11日至8月25日:提交作品;

      9月下旬:評出獲獎名單;

      10月:優秀作品網絡展播;

      11月:頒獎。

      三、參與對象

      全市中小學校師生。

      四、活動須知

      (一)活動網站與報名方式

      活動在“20xx深圳第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員,指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容,由教師負責報名人員名單的統籌工作,并按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。

      (二)活動流程與要求

      1.采用主、分營相結合的形式,實行分工合作。各中小學校采用有組織的自愿參與方式參加活動。

      2.各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審核把關,才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監控抽查。

      3.活動結束后,組委會將組織專家對參賽作品進行評審,對比賽優勝者和先進組織單位進行表彰,其中對比賽優勝者,將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法,分別評出一、二、三等獎進行表彰。

      4.20xx年的省級“中小學電腦制作活動”作品將根據比例,從夏令營的優秀獲獎作品中選送,不再另作選拔。

      5.為提高廣大學生參與的積極性,活動內容突出趣味性、創新性、多樣性,以學生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備;為保證活動成果的高質量,各類參賽作品應為原創作品。

      6.了解各項活動比賽細則,請登陸夏令營網站查詢。

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