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    知識競賽活動方案

    時間:2022-10-23 13:51:05 活動方案

    【精選】知識競賽活動方案模板集錦8篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的知識競賽活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】知識競賽活動方案模板集錦8篇

    知識競賽活動方案 篇1

      一、活動背景:

      現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質,各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質,而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應,應主動提高自身的綜合素質,積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

      然而,環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們:昔日生機勃勃的綠色家園,我們賴以生存的地球家,面臨著一系列嚴重的問題。因此,在第四十三個世界地球日即將來臨之際,公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召,舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

      本活動主要采取寓教于樂的方式,模擬環球旅行,使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團,通過答題來環游世界的七大洲、四大洋,通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題,使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題,以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球,呵護人類共同家園”的隊伍中,突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時,作為當代大學生,我們應當攜起手來,以自身的實際行動,從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力,來保護我們的地球,一起動手從身邊的小事做起,共同呵護人類賴以生存的家園,為了綠色地球的明天而共同努力。

      二、活動目的:

      為了提高大學生的環保意識,使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園,學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時,也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解,讓世界地球日得到更多人的熟知,使大家認識到,我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行,共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

      只要我們邁出一小步,通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

      三、活動主題:身體力行,愛護地球

      四、活動時間:xx年4月21日14:

      五、活動地點:圖書館學術報告廳

      六、指導老師:苗芳

      七、策劃部門:公共管理學院學生科協創新實踐部

      八、活動對象:石家莊經濟學院校本部全體在校生

      九、活動嘉賓:苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

      十、活動流程:

      1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂,ppt

      2、主持人開場白

      3、主持人宣讀本次知識競賽規則(競賽規則詳見后)

      4、知識競賽正式開始

      (1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;

      (2)每組選出一個人參與“完美組團游”環節;

      (3)中場表演及觀眾互動;

      (4)互動游戲結束后,進行“豪華單人游”環節;

      (5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目(此環節是視時間情況而定,若時間緊迫,則取消);

      (6)按知識競賽規則繼續比賽;

      (7)答題環節結束,工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果,嘉賓講話并頒獎;

    知識競賽活動方案 篇2

      一、活動時間:20xx年12月20日(暫定)

      二、活動地點:公司辦三樓多媒體會議室

      三、參加人員:一、二、三、四代表隊、生產部代表隊和機關代表隊

      四、活動目的:

      為了加深公司全體員工企業文化了解,進一步加強企業文化建設,營造積極向上的企業氛圍,提高員工踐行企業文化的積極性,舉辦本次知識競賽活動;

      五、活動內容、要求:

      1、比賽設主持人1名,計分員1名,計時員2名,仲裁委員會成員6名;

      2、代表隊成員3名,要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。

      3、賽前由主持人宣讀比賽規則,各個參賽隊必須服從規則安排;

      4、知識競賽的試題范圍包括:公司《企業文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內容。

      六、比賽規則及獎項設定:

      1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式,分四輪進行。賽題類型不限。

      2、選手答題時必須起立回答,答題結束時要說明“答題完畢”,待主持人宣布答案后方可坐下;嚴格遵守時限要求,答題超過時限的不得分;使用普通話答題,聲音響亮,吐字清晰;

      3、第一輪:個人必答題

      本輪規則:個人必答題每題10分,共18道題,要求每位選手回答1題,每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1,2、3號選手分別回答,答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示,如有違反則倒扣10分。答對加10分,答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始;

      4、第二輪:團體必答題

      團體必答題為簡答題,共30題,每題分值10分,每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,答題限時60秒,答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始;

      5、第三輪:搶答題

      搶答題題型不限,共15題。每題分值為10分,在主持人出題完畢說出請搶答后,各隊方可搶答,同時計時開始,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,簡答題限時40秒。答對加10分,答錯或不答倒扣10分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答,本題作為觀眾題;

      6、第四輪:風險題

      風險題共15題,分10分題、20分題,30分題3種,其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題,每隊有兩次選題機會(可不選),分值由各隊自由選擇,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,風險題限時60秒,答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題,并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題;

      7、附加題:如果出現分值并列情況,進行加試賽,兩隊加3題,三隊加4題,四隊加5題。加試賽全部為搶答題,每題20分,在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,從高分并列先開始。時間60秒,答對加20分,答錯、超時、提示、違規扣20分;

      8、觀眾題:每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答,或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。

      9、選手答題正確與否,以主持人評判為準,如對評判有異議時,不得當場申辯,應由領隊在主持人宣布競賽結果前,向仲裁委員會提出申訴。

      10、當主持人無法獨立評判時,由仲裁委員會合議后,當場予以裁定;主持人評判有誤時,仲裁委員會應現場予以監督、更正;

      七、獎勵標準

      1、本次活動設團體一、二、三等獎及參與獎,競賽結束時,計分員應及時核對分數并排出名次,經仲裁委員會審核后,交由主持人現場宣布競賽結果,并邀請總經理或副總經理頒發獎勵;

      2、冠軍:1名,(600元等值獎品);亞軍:1名(400元等值獎品);季軍:1名(300元等值獎品);參與獎:3名(150元等值獎品);觀眾紀念獎若干名(價值10元紀念禮品)。

      八、活動費用預算:

      獎品費用:1800元

      九、人員安排

      1、仲裁委員會:

      組長:**

      成員:**

      2、工作人員:

      主持人:**

      計時組:**

      記分組:**

      3、聯絡組:

      組長:**

      成員:**

      十、此方案最終解釋權歸人力資源部。

    知識競賽活動方案 篇3

      興趣是最好的老師,為培養學生的讀書興趣,培養學生的讀書能力,豐富學生的課余文化生活,拓展學生的知識面;展示肇慶學院附中學生的良好精神面貌,營造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍,我校特舉行校內趣味知識競賽。

      一、活動主題:

      趣味百科,樂在其中。

      二、活動目的:

      期中考試結束后,為了放松同學們的壓力,讓大家在緊張的學習生活之余,增添一絲趣味與開心,點燃學生對知識的熱情,展示自己在知識方面的能力與才華,進一步擴大學生的知識面,從而營造和諧友好的學習氛圍;同時,也為了增強學生之間的合作能力,協調能力,為此,我們初一級特舉辦趣味知識競賽。

      三、活動對象:

      初一級全體學生

      四、活動時間:

      待定

      五、活動地點:

      待定

      六、比賽流程以及規則:

      在比賽開始前,兩個班的學生自由組隊,分成8組,每組8人。各隊代表到主持人處進行抽簽,本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。比賽采取分數累加制、組隊淘汰制,如出現兩隊以上積分相同的情況,則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題,然后根據加賽得分情況,確定名次。

      (一)必答題--“先聲奪人”(20分鐘)

      1、題型設計:有8組題目,每組有5個選擇題;每隊抽簽選題。

      2、答題規則:答題分別由每隊一名代表回答。

      3、時間限制:主持人宣布開始答題后,30秒內答題有效。

      4、評分標準:答對加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

      (二)爭分奪秒--“步步為營”(20分鐘)

      1、題型設計:題目全為是非題。

      2、答題規則:依據各組的抽簽序號由前至后答題,每隊選代表答題。

      3、時間限制:在一分鐘內所答題目有效。

      4、評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

      (三)互動環節--展我風采(10分鐘)

      為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。

      (四)搶答題--“能力考驗”(25分鐘)

      1、題型設計:聽前奏猜歌曲;看圖片猜內容。

      2、答題規則:主持人宣布開始搶答后,參賽者才能舉手搶答,另外選手可以提示或補充。

      3、時間限制:必須在30秒內作答完畢,答錯或超時題目作廢。

      4、評分標準:答對加10分,答錯扣10分。

      (五)沖鋒題--“當機立斷”(15分鐘)

      1、題型設計:以選擇題為主,題目分值設置為10分、20分、30分、40分四種。

      2、答題規則:每隊自由選擇不同分值的題目,并由每隊代表回答題目。

      3、評分標準:每隊派一名隊員答題,答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

      4、時間限制:主持人讀題后60秒內答題有效,超時作答錯處理。

      (六)猜燈謎--“眾志成城”(15分鐘)

      1、題型設計:舞臺布置一邊上有8個氣球,每個氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應分值。

      2、答題規則:每次派出兩或三隊,各隊派兩名代表出列摘氣球,然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破,最先擠破的隊獲得答題的機會,找到題目交給主持人,并由該對的代表回答,答錯時,另一組可以補答。

      3、評分標準:答題正確加相應的分數,答錯不減分。

      4、時間限制:主持人讀題后60秒答題有效,超時作答錯處理。

      (七)附加題--“出奇制勝”(10分鐘)

      1、設計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數相同,可通過附加題分勝負。

      2、題型設計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。

      3、答題規則:由分數相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。

      4、評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

      七、獎項設置:

      冠軍隊:1個

      亞軍隊:1個

      季軍對:1個

      最佳團隊獎:1個

      最佳風采獎:1個

      最佳個人表現獎:8個

      八、經費預算:

      一袋氣球;一卷彩帶;白紙若干,小展板;5卷雙面膠;獎品:若干小禮物,獎狀,筆記本之類的。

      九、人員安排:

      主持人:2個(學生);計時:1個;計分:1個;控制多媒體:1個

      十、注意事項:

      1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場。

      2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則,服從比賽結果,各隊如果對比賽結果產生異議,則以評委的評判為準。

      3、各隊要文明比賽,不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語,不得用任何語言及手勢來攻擊對手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

    知識競賽活動方案 篇4

      為迎接第23個“6、25”全國土地日,進一步提高全局干部職工學習掌握國土資源法律法規基礎知識的水平和業務能力,經局黨委研究決定,于“6、25”土地日前夕,在全局開展一次國土資源法律法規知識競賽活動,特制訂方案如下:

      一、活動主題

      以學政策、比業務、促服務為主題,進一步促使干部職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來,不斷提高各部門的服務水平和整體素質,為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎。

      二、競賽時間安排

      1、20xx年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。

      2、比賽時間為20xx年6月20日。

      三、競賽地點

      局六樓會議室

      四、競賽內容

      國土資源相關業務知識、法律法規、政策。

      五、參加競賽范圍

      局機關18人組成6支代表隊,通過抽簽方式產生以下分組。

      1、袁曉琳張建勝張曉磊

      2、侯娜秦曉亮孫玉輝

      3、戈麗王庚禹劉文濤

      4、于曉明王立明徐飛

      5、任曉偉張曉鵬王偉

      6、周曄克嘉琦張揚

      六、競賽形式

      本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成,答題內容不完整、答錯題或不能回答的,將不得分或扣分。

      (一)個人必答題

      由各參賽隊員按座次順序,每人依次回答,每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分,答題過程中其他隊員不得提示或暗示,否則視為違規,違規不得分,此題作廢。

      (二)搶答題

      每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答,可由隊中任意一名隊員做答,在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規,違規則扣10分。

      (三)小組必答題

      每題分值為20分,答題時間為40秒,答對加20分,可由參賽隊任意一名隊員回答,其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

      (四)風險題

      本次比賽風險題按抽提號決定所答題目,設20分、30分、50分三個分數段,答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目,可由任意一名隊員回答,其他隊員可以在規定的時間內予以補充,答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數,有爭議的答題最終由評委會給出分數。

      (五)加賽題

      加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型,以搶答的方式進行,加賽題每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答,可由隊中任意一名隊員做答,在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規,違規則扣10分。

      (六)觀眾互動題

      觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題,每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問,第一個舉手回答的觀眾進行答題,答題正確發放紀念品一份。

      競賽中發生名次并列情況,將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽采用突然死亡法,先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

      競賽期間,答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定,主持人不能判定時,由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議,由評委會裁決。

      七、競賽要求

      1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽,應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄,沒有檢錄將被取消參賽資格,比賽開始后不得更換隊員。

      2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明,守紀律,聽從指揮,不準喧嘩,手機等通訊工具要關閉。

      3、參賽隊員回答問題時要使用普通話,聲音洪亮,答題完畢要說“回答完畢”,回答不出要說“不能回答”。

      4、當某隊在答題時,觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答,否則將取消該隊此題答題資格。

      5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。

      八、獎項設置

      本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎2個;團體三等獎3個。

      九、組織領導

      為確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,同時負責評委會工作,其成員如下:

      組長:楊志

      副組長:王勝

      成員:張金貴、齊秀芹、崔長杉、王忠勝、王嗣龍

      辦公室負責競賽的日常工作。

      十、活動要求

      一、加強領導,精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動的重要意義,認真準備,積極參與,確保此次活動收到良好效果。

      二、認真準備,積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機,認真準備,以飽滿的熱情積極參與其中,努力加強業務知識學習,從服務群眾、提高素質著眼,通過學習不斷提高自身業務能力,努力做國土工作的行家里手。

      三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實,將本次活動做為一次業務學習的方式,要求全員按時到場參與競賽活動,不準請假。

    知識競賽活動方案 篇5

      弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育,是當前校園文化建設的重要內容。國學課程開設三年以來,受到全院師生的大力支持,取得了良好效果,為鞏固教學成果,提高我院學生的綜合素質和人文素養,形成良好的校園文化氛圍,現決定在6月9日舉行全院性國學知識競賽。具體方案如下:

      一、競賽主題

      傳承國學 提升自我

      二、競賽宗旨

      豐富學生的國學知識體系,加強學生對中華民族優秀傳統文化的熱愛,促進傳統文化和現代科學發展的有機結合,使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德,從而養成積極的人生觀和價值觀。

      三、組織單位

      宣傳部 公共教學部 學生處 團委 思政教學部

      四、競賽規則

      本次競賽面向全院學生,由各班(社團)選派代表隊參加比賽,每組參賽隊由3人組成。

      五、報名安排

      報名時間:即日起到5月20日

      報名地點:厚德樓一樓公共教學部

      報名聯系人:曾老師(電話:)

      六、初賽安排

      團隊組成:3人

      初賽時間:5月22日星期五下午16:30

      初賽地點:智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室

      七、決賽安排

      決賽時間:6月9日 星期二晚上7:30——9:30

      決賽地點:學生活動中心

      八、競賽內容

    主要內容為《國學經典選讀讀本》課本內容及“國學競賽150題”,少量內容為臨時安排。

      九、競賽具體形式

      初賽形式為筆試,具體內容為“國學競賽150題”,按照回答正確率高低確定進入決賽名單。

      決賽進行現場問答,每3人一組,有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)

      1.必答題。

      答題方式分為個人必答題、小組必答題,每題20分。 個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加20分,答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題,答題時由小組選派一名隊員,主持人念完題目再作答,答對加20分,答錯不加分也不扣分。

      2、搶答題。

      主持人念完題目后,由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分,答錯不加分也不扣分。

      3.風險題。

      風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。

      風險題分為兩個階段,每階段可選3題。

      第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時,答題方答對答題方加相應分值,答題方答錯對方加相應分值。

      第二階段必須由本答題隊回答,每隊一題,可自主選擇答題的分值,答對加相應分值,答錯扣相應分值。

      此階段可選擇棄權。

      4.加賽題

      此前環節答題結束后,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加時比賽,再搶答三題,每題10分。

      最終按照總分排出名次。

      十、獎項設置

      根據各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元,二等獎獎金300元,三等獎獎金100元。一等獎設置1個,二等獎設置2個,三等獎設置3個。

      十一、其他

      各班(社團)要組織選派好參賽人員,做好參賽準備,認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。

    知識競賽活動方案 篇6

      為了豐富我校大學生們的業余生活,提高對百科知識的積累,喚起同學們對身邊科普知識的關注,探尋學習知識的新途徑,同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力,引導同學們養成學習與娛樂并存的學習習慣,我系特開展歡樂百科知識競賽活動,制定策劃書如下:

      一、活動主題

      歡樂百科,斗智斗勇

      二、活動時間

      XX年12月5日(周三)晚上18點

      三、活動地點

      一號樓37教室

      四、活動對象

      大眾傳媒系全體學生

      五、活動形式

      每班推選三名同學組成一組參與活動,形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼, 知識競答和娛樂相結合 ,同時成績優秀的`團隊將獲得獎勵證書。

      六、環節設置

      1、歡樂搭檔

      每隊抽選一個類別的題目,題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目,答案由屏幕顯示,由隊里兩人負責比劃,一人猜答案。每隊共答1題,答對一題加2分,答錯不扣分,每隊限時2分鐘。

      2、百科考場

      在主持人的描述中搶答,題目以百科類、人文類為主,共 1題。若主持人念完題目,無人回答或答錯,則該題作廢,進入下一題。每題3分,答對加分,答錯扣去相應分數。

      3、記憶大比拼

      一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容,關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案,答對一題加5分,答錯不扣分。

      4、智力陷阱

      第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名,第二名對第五名,第三名對第四名分成三組,進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題,題目設置1、3、5分值,首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上,選題者不知道分值),對方答對加分,答錯則對手加分。

      七、活動流程

      1、首先參賽者進行簽到。

      2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

      3、主持人宣布比賽開始。

      4、按照設置的環節進行比賽。

      5、活動結束后有序離場。

      八、獎項設置

      一等獎一組,二等獎二組,三等獎三組,優秀獎若干。頒發證書。

      九、注意事項

      1、比賽題目在比賽前做充分的準備,做到詳細全面。

      2、 工作人員提前開會,商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

      3、注意會場的布置與會場衛生。

      大眾傳媒系

      學習部

      XX年12月3日

    知識競賽活動方案 篇7

      一、活動背景:

      一年一度的“5.25”即將來臨,以“微笑,微愛,微成功”為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識,我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

      二、活動意義:

      豐富大學生課余生活,普及心理健康知識,拓寬大學生知識面,增強大學生對心理方面的了解及關注,增強大學生綜合素質。幫助大學生樹立心理健康意識,優化心理品質,增強心理調適能力和社會生活的適應能力,預防和緩解心理問題。

      三、活動主題:

      “解開心靈疑惑,樹立良好心態。”

      四、比賽概述:

      比賽分為初賽和決賽兩個部分:初賽采用筆試,本部和榆中校區同時進行,取分數高的6隊晉級決賽,決賽分為四大環節,在法學院的模擬法庭舉辦。

      五、活動時間

      初賽時間:5月12日(周六)晚上7點

      決賽時間:5月25日(周五)晚上7點

      六、活動地點

      初賽:公教樓302、304;決賽:法學院的模擬法庭。

      七、活動宣傳

      一期宣傳:

      1、4月24號在清真一門口擺攤,舉辦大型心理健康測試活動。

      2、在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

      3、在前清真前擺攤兩天,放兩張展板

      (1)大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。

      (2)準備六十左右張的“微表情”圖片,并由心理專業的同學為觀看的同學進行講解。

      4、二期宣傳:

      (1)清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題,過往的同學可以拿下題目進行答題

      八、比賽準備

      五月一日前準備好比賽用品,包括條幅,筆試的試卷,決賽比賽用題(紙質版和電子版,ppt版各一份,ppt版用于比賽中),主持人,主持人詞,各個隊伍、領導的介紹詞,話筒,音響,調音臺,嘉賓的水,小蜜蜂,馬克筆,A4紙,記分器,彩色卡紙,插排;比賽前的倒計時VCR,聯系教室,會場的布置計劃,PPT倒計時,人工計分,證書,獎杯,獎狀,搶答器,決賽時用筆記本六臺,視頻心理劇,舞臺心理劇,文藝節目。

      九、比賽流程策劃:

      (一)、初賽流程:

      榆中校區的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔,本部也將在同一時間進行筆試,每個學院派出8名選手參加;筆試時間為1小時;取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績,成績前6名的學院晉級決賽;比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽。

      (二)、決賽流程:

      觀眾及親友團提前三十分鐘入場,參賽選手提前二十分鐘入場。

      1、開始

      主持人開場主持詞,結束后介紹到場的嘉賓,并介紹各個參賽隊伍(介紹完一個隊伍,這個隊伍大聲喊出自己的口號,再接著介紹下一隊)。

      2、主持人宣讀比賽規則

      由主持人宣讀比賽規則,各選手如果有問題,可在主持人宣讀完畢后,進行提問 。

      3、開賽

      每一個隊伍有一百分的基礎分。

      第一關:志在必得(必答題)10min

      規則:必答題共15題,每題十分,共同答題,每題限時10秒,選手同時亮題板,答對加分答錯不扣分。題目設計為簡單的選擇題。

      第二關:搶灘登陸(搶答題)20min

      規則:本環節共20道題,15道簡單題,5道中等難度的題,選擇題,每題10分,答完即終止。主持開始讀題后即可搶答,搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續搶答,兩次搶答后沒有結果則此題作廢,答對加分,答錯不扣分。

      第三關:虎視眈眈(看視頻答題)25min

      規則:播放一段視頻(大概時長5分鐘),然后給選手5分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題,然后由心理學老師打分,分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等,請幾位心理學老師將分數給相應的隊伍,然后再由一位老師進行點評。

      文藝節目15min

      由文藝部出一個與心理相關的音樂節目,歌舞都可。

      第四關:快人快語(判斷題)15min

      規則:此環節為快速判斷題,要求選手在一定時間內答題,選手只需判斷“是”或“否”,每隊時間1分鐘,判斷正確即獲得相應分數。每題10分,答錯不扣分。

      中場觀眾互動[心理劇]25min

      規則:此環節由文藝部出一部心理劇,心理劇結束后由主持人提問,對回答題目的同學給予獎勵(獎品待定),然后由評審老師進行綜合分析,同時在這一環節由心理學老師對大家做一次心理輔導

      第五關:風險提速(陷阱題)20min

      規則:本環節共18道題, 10分、20分、40分各6道。答對得分,答錯扣相應分數,從分值低的題開始回答,答對可以選擇是否繼續,答錯扣分并停止答題,此環節題目將有6種類型可供選擇,而且不必拘泥于一種題型(難,中,易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒)

      如果四關下來有并列的情況,則進行第五關。

      第六關:一招定勝負

      *第一種方案:如果出現同分情況,抽簽選取一隊進行“命運掌控”,即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利,如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級,答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對,則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。

      *第二種方案:本關中準備3道題,分別為10,20,30分,答題者在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題,三隊同時抽題,待答題結束后告知分數,答對加分答錯扣分。

      本環節有難中易三題,選擇題,此題有運氣成分,主持人要提前說明)

      4、比賽結束由主持人讀出各隊得分,宣布前三名,然后由嘉賓頒發相應的榮譽證書、獎杯。

      5、主持人宣布比賽結束。

      十 、退場

      工作人員組織有秩序退場

    知識競賽活動方案 篇8

      一、 競賽日程:

      20xx年5月27日(周三)pm 13:00~15:00 預計需要時間為二個小時。

      二、競賽活動地點:辦公樓三樓

      三、參加對象:全體員工

      四、競賽活動策劃:

      1、參加競賽活動小組的組成及人員:

      a) 參加競賽活動的小組為6個,每個小組為3人

      b) 參加競賽活動小組的組成:

      第一小組: 支援部、營業部

      第二小組:采購部、開發部

      第三小組:cs部、qa部

      第四小組:生管科(含倉庫)

      第五小組:生產辦公室、涂裝組、加工組

      第六小組:組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

      c) 小組成員組成:由各參賽的部門進行內部的選拔,確立參賽人員,然后報到工會,參賽人員中需設立一個組長

      2、競賽的題型:必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

      3、競賽規則:

      a) 必答題為各參賽小組必須答的題目,每道題10分,每小組必答5題,共計30道題;

      b) 搶答題為各參賽小組進行搶答的題目,每道題10分,設20道題;

      c) 風險題為各參賽小組進行回答的題目,每道題10分,但如果回答錯誤將扣10分,答對加10分,每個小組答5題,共計30道題;

      d) 現場互動提問:就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題,例如:公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

      4、競賽活動獎項:將根據各參賽小組的得分情況設一二 三等獎和紀念獎,針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

      5、競賽題庫的設置:知識競賽的題目由xx負責;

      五、競賽活動的人員:

      1、競賽活動籌備人員:

      2、競賽活動現場人員:主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員

      3、競賽活動裁判:

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