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知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-05-11 11:05:15 活動(dòng)方案

精選知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案四篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

精選知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案四篇

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　為推進(jìn)新課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團(tuán)委舉辦“理化生趣味知識(shí)競(jìng)賽”

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次競(jìng)賽集知識(shí)性、趣味性于一體，推廣科普文化知識(shí)，提高大家學(xué)習(xí)理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識(shí)，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細(xì)致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實(shí)體會(huì)科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級(jí)進(jìn)行組隊(duì)參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、參加對(duì)象

　　生物知識(shí)競(jìng)賽：初一，初二年級(jí)同學(xué)，物理知識(shí)競(jìng)賽：初三，高一年級(jí)同學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：高二年級(jí)同學(xué)

　　四、比賽時(shí)間：

　　20xx年5月23日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　綜合樓二樓教室

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次競(jìng)賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的`教材知識(shí)為基點(diǎn)，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語、理化生實(shí)驗(yàn)操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競(jìng)賽卷進(jìn)行選拔。

　　第二輪：復(fù)賽、決賽。20xx年5月進(jìn)行。通過初賽選拔，勝出的選手進(jìn)行決賽

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、板報(bào)宣傳

　　2、競(jìng)賽試題選擇，競(jìng)賽課件準(zhǔn)備

　　3、邀請(qǐng)比賽評(píng)委

　　4、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品購置

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)方案

　　每個(gè)組按分?jǐn)?shù)由高到低獎(jiǎng)勵(lì)前六名：

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、鞏固已學(xué)的成語，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語的理解能力和運(yùn)用能力

　　2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人致詞，并導(dǎo)入。

　　二、開始比賽：

　　第一站：成語聽寫，共聽寫20個(gè)成語。

　　每個(gè)成語對(duì)了2分，錯(cuò)了不給分，分?jǐn)?shù)以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，若一個(gè)成語，四名同學(xué)全部寫對(duì)，則累計(jì)得分八分，有一名同學(xué)寫錯(cuò)，將不記其成績(jī)，組所得為六分，以此類推。

　　第二站，成語數(shù)字園，共分兩場(chǎng)比賽。

　　添磚加瓦和能者多勞。第一場(chǎng)為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請(qǐng)小組派一名代表上臺(tái)抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題十分。

　　第二場(chǎng)為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫得越多分?jǐn)?shù)越高，一個(gè)二分，寫錯(cuò)不扣分。限時(shí)2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學(xué)生填寫。試題有各小組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取。第三站，成語動(dòng)物園，分兩場(chǎng)比賽。成語大賽活動(dòng)策劃案

　　第一場(chǎng)，動(dòng)物巧進(jìn)成語籠。

　　如上，小組派代表上臺(tái)抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。

　　第二場(chǎng)，根據(jù)動(dòng)物說成語。

　　各組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個(gè)2分。限時(shí)兩分鐘。

　　第四站，成語趣味園，有三場(chǎng)比賽。

　　第一場(chǎng)比賽，巧填人體部位。

　　每組派代表上臺(tái)抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯(cuò)誤不給分。

　　第二場(chǎng)比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對(duì)、成語補(bǔ)充完整和根據(jù)意思填成語。

　　這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時(shí)則算放棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無答對(duì)者，則由主持人公布答案。搶答對(duì)一次給五分，答錯(cuò)倒扣2分。

　　第三場(chǎng)比賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　寫成語，猜成語。寫成語由組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，并書寫。答對(duì)一題給5分，答錯(cuò)不給分。猜成語環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對(duì)一題給八分，答錯(cuò)不給分。三輪出錯(cuò)則由主持人公布答案，此題作廢。

　　三、比賽結(jié)束，由記分人員計(jì)算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　四、計(jì)分人員；史愛梅老師趙麗峰老師李安茹老師李沁麗老師

　　注；每場(chǎng)比賽后主持人會(huì)宣布答案，以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇3

　　少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在第59個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)日來臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)員素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，營造優(yōu)秀少先隊(duì)員的良好風(fēng)尚，我高年級(jí)組特舉行本次知識(shí)競(jìng)賽。

　　一、競(jìng)賽內(nèi)容：

　　1、見學(xué)校網(wǎng)站中，進(jìn)入“瓷都少年”——“大隊(duì)工作”——“文史資料”中所上傳資料。

　　2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。

　　二、組隊(duì)要求：四、五、六年級(jí)各中隊(duì)推薦3名少先隊(duì)員組成一個(gè)隊(duì)，共27支代表隊(duì)參與競(jìng)賽。

　　三、競(jìng)賽形式:現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。

　　四、時(shí)間安排：

　　1、預(yù)賽時(shí)間：9月28----10月8日班隊(duì)會(huì)組織全體中隊(duì)隊(duì)員少先隊(duì)知識(shí)，也可自己搜集資料組織學(xué)習(xí)。

　　2、選拔時(shí)間：10月9日前各中隊(duì)選薦出3名同學(xué)組隊(duì)并將名單報(bào)到年段。

　　3、正式競(jìng)賽時(shí)間：10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競(jìng)賽。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇4

　　為慶祝香港回歸20周年，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)香港回歸20周年以來所取得的重大成就，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“一國兩制”基本國策的了解與認(rèn)同，積極培育和激發(fā)學(xué)生的家國情懷。經(jīng)研究，決定組織開展“香港回歸20周年”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　慶祝香港回歸祖國20周年

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　X月X日(周X)下午第三節(jié)課

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五樓大禮堂

　　四、參加人員

　　五年級(jí)每班5人

　　五、競(jìng)賽內(nèi)容

　　圍繞香港政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、地理、民俗等各各方面，增進(jìn)學(xué)生對(duì)香港的了解與熱愛。

　　六、競(jìng)賽形式

　　現(xiàn)場(chǎng)答卷，時(shí)間30分鐘。