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    六一活動方案

    時間:2022-10-21 15:24:41 活動方案

    【實用】六一活動方案模板集合十篇

      為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的六一活動方案10篇,歡迎大家分享。

    【實用】六一活動方案模板集合十篇

    六一活動方案 篇1

      為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以快樂健身的方式,引導孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中取得健康,在競爭中學會合作,增進全民健身、家庭健身活動的展開,修建“健康、快樂、合作、參與、親情”的***氛圍,特制定本活動方案。

      一、主題:人人參與健身,個個具有健康,陽光體育伴我一生。

      二、比賽時間:初定于20xx年5月31日上午,時長為半天。

      三、比賽組織情勢:以年級段為比賽層次,設1-5年級五個組,各組分別比賽。

      四、比賽項目:

      1、大課間活動特點展現:以級部為單位自由展現大課間成果。項目情勢不限;時間為5分鐘之內。一二年級人數最低控制在30人左右; 三至五年級最低控制在50人左右。

      2、跳繩比賽:由學校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名學生(3男3女)進行比賽。比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。

      3、一、二年級乒乓球墊球比賽:每班可報名男女各5名,場地:水泥甬路。參賽規則:在規定的1分鐘內墊球,乒乓球掉了可以繼續再墊,聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。

      計分辦法:比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。

      4、三年級籃球運球跑接力比賽:三年級每班挑選男女學生各10名,比賽地點:學校籃球場

      比賽方法:

      1、各班分成兩隊在規定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。

      2、聽信號動身,在交接籃球時必須站在規定的地方,不準超出起跑線。

      3、運動員在比賽進程中出現帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現象都算違例,都必須回到剛才出現違例的地點重新開始比賽。

      4、比賽以計時來確定成績,時間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分; 第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。

      5、四年級籃球比賽:比賽規則采用標準籃球規則,賽制為單循環。時間上、下半場15分鐘毛時間,中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊員6名(3名男子3名女子籃球隊員)。由班級抓鬮分配補充到四年級隊伍中進行比賽。起到以老帶新的作用。(班主任兼任教練,行使教練權利。上下半場各有2次暫停,有人犯規、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員,另外一方也能夠要求替換球員。)比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分記入班級總成績。

      五、裁判員安排:

      大課間展現組:全體校務會成員

      跳繩組:

      乒乓球墊球組:

      籃球運球跑接力組:

      籃球比賽組:

      照相:

      錄相:

      后勤服務、安全保障:

      (服務員請各裁判組老師在現場隨機抽取五年級學生擔負)

      六、場地安排:一、二年級塑膠場地南側直道。三、四、五年級塑膠場地北側直道。四年級籃球比賽開始時一、二年級移到籃球場地北側觀看。

      七、備注:班主任老師請詳實觀看方案,如有疑問,速與體育組聯系。

    六一活動方案 篇2

      xx中學、各村完小、xx幼兒園:

      為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:

      一、活動目的

      通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。

      二、活動內容

      1,學生作品展示;

      各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

      2,文藝節目匯演。

      三、組織機構

      組 長:

      副組長:

      成員:

      領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。

      四、活動安排

      時 間:~年5月23日。

      地 點;xx小學.

      主辦單位:xx中心學校

      場所布置:會標,宣傳標語

      出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

      活動程序:

      1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話.xx溪小學學生表演校園集體舞.

      2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

      3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。

      4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分.

      4、 .12;00-12;30;公布評比結果、頒獎.;

      五、活動要求;

      1、5月22日,各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室xx溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。

      2、5月23日上午,....各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

      3、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

      4、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.

      5、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組. 評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

      六、活動評比

      1.評比項目;學生作品、文娛節目、學校總評;

      2.獎項設置;

      學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

      文娛節目 ;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

      學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

      3、獎金設置

      4、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

      5、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

      6、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

    六一活動方案 篇3

      一、活動目的

      “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

      二、活動時間安排

      5月30日

      1、10:10分——12:00新隊員入隊活動。《我的夢,中國夢》朗誦及才藝展示。

      2、1:30前各班級及活動點做好準備,負責老師到位。(負責老師由各班班主任及任課老師兩人組成)

      3、13:30——15:30游園結束,班主任為優勝學生頒獎。

      三、活動地點

      入隊活動及詩歌朗誦,才藝展示在中院進行。

      游藝活動在各班教室進行。

      四、活動的形式

      1、詩歌朗誦由少先隊大隊部確定,低、中、高段各一個。

      2、才藝展示先由學生到大隊部報名,由老師選定。

      3、游藝活動

      ①由少先隊大隊部為各班選定活動項目。班主任老師自行準備所需器具及活動場地。

      ②學生以個人單位,參加班級活動,班主任老師做好統計記錄,選出每個項目的前三名。

      五、活動要求

      1、游園規則方案由大隊部制定并下發。

      2、室內各班級布置由各班主任負責負責,將游戲規則要求上黑板。

      3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

      4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

      六、組織領導及具體分工

      組長: 李漢杰

      副組長:向曉云 張 娥 徐躍昇

      成員:各班班主任

      附:

      活動建議

      一年級:盲人擊鼓 搶凳子 貼鼻子

      二年級:搶凳子 扯尾巴 運乒乓

      三年級:夾珠子 搶凳子 寫數字

      四年級:水中吹球 投沙包 繞口令

      五年級:比比劃劃 筷子入瓶 正話反說

      六年級:比比劃劃 筷子入瓶 齊心協力運球

      部分游戲說明:

      扯尾巴:分小組進行,每個孩子將一根繩子系在身后,可夾在褲腰上,老師指令后一分鐘時間,看誰既能保護自己的繩子,又能搶到別人的繩子,以繩子最多的獲勝。

      夾珠子:在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),多者獲勝。 比比劃劃;教師準備詞卡,如洗頭,西瓜燈,然后一個同學筆劃,一個同學猜。猜得多的獲勝。

      投沙包:將沙包投入小盆中,一分鐘投得多獲勝。

      寫數字:一份中時間內,寫從1開始的數字,寫得對,寫得多的獲勝。 筷子入瓶:班主任準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。一分鐘誰的筷子進瓶最多為獲勝。

      正話反說:班主事先準備好詞語,如“新年好”學生要快速說出“好年新”也可以字數更多。一分鐘內正確數多的為獲勝。

      齊心協力運球:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

      運乒乓:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走,走至終點,桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈,球掉得次數最少,用時最快的獲勝。

      吹乒乓:班主任要準備好八個等高的杯子或碗。每個杯子或碗都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則并速度快者獲勝。每次參賽兩人。

    六一活動方案 篇4

      一、 活動目標:

      1、 共同感受節日氣氛,體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

      2、通過游園游戲,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

      3、 提供幼兒交流表現的平臺,培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

      4、 營造共同分享的氛圍,體驗分享食物帶來的快樂。

      二、活動時間: 20xx年5月31日

      三、活動內容:

      1、“快樂六一,七彩民幼”大型游園活動(上午9:00—10:15)

      2、幼兒美味自助餐(10:50—11:30)

      3、“我的六一我做主”班級主題教育活動。(3:00—3:40)

      4、班級慶祝活動、派發禮物4:00—5:30

    六一活動方案 篇5

      一、活動目的:

      1.學生通過自主準備食物,了解合理搭配飲食、營養均衡的重要性。

      2.通過分組合作與分享,感受同伴之間的友愛、互助,交流、增進情感。

      3.通過生活技能比賽(展示),掌握一項日常生活本領。

      4.通過人人參與和體驗,充分感受“我的節日我做主”的歡樂氛圍。

      二、活動時間:

      20xx年6月1日(周五)上午8:30--10:30

      三、活動地點:

      自己班級教室

      四、參加人員:

      教師、全體學生

      五、前期準備:

      1.學生自備餐具,各種裝食物的器皿,保鮮袋等。

      2.分組準備食物、提前進行交流,盡量避免品種重復。

      3.提倡以自制食品為主,可參考的食物品種:

      1)主食類:如:壽司、玉米棒、炒年糕、紅薯、粽子、粥、雜糧面包、蛋糕等。

      2)配餐類:豆制品、雞蛋、蔬菜、芋頭、魚、蝦、菌類、適量肉類等。

      3)水果類:當季的新鮮水果,可進行適當加工。

      4)飲品類:牛奶、豆漿、果汁等,拒絕碳酸飲料。

      5)堅果類:核桃、杏仁、開心果、夏威夷果等。

      4.布置教室、黑板,創設六一兒童節的歡樂氛圍。

      六.活動內容:

      1.“歡樂美食節”

      師生共同將教室桌椅擺放成自助餐的形式,活動開始時將自己準備的自制食物擺放在桌子上,學生先簡單介紹準備的食物,再輪流分享美食。

      活動要求:

      1)零食類一律不準帶進校園。

      2)愛惜糧食,吃多少拿多少,不浪費。

      3)合理搭配進餐,不暴飲暴食。進餐時講衛生。

      4)自覺地愛惜周圍環境,不亂扔瓜果皮。

      5)學生進餐時教師注意巡回觀察,指導學生科學進餐。

      6)活動結束后師生共同清理打掃環境衛生。

      2.“生活技能大比拼”

      根據班級學生情況,班主任自定1至2個生活技能大比拼的比賽項目,如:疊衣服、系鞋帶、理書包、釘紐扣、戴紅領巾等等。事先通知學生準備好所需的材料。

      活動要求:

      1)各班自定比賽規則,學生比賽時要遵守秩序與比賽規則,注意安全。

      2)可就比賽項目提前進行練習。

      3)比賽項目均要求獨立完成。

      4)每班評選2名“生活小能手”,頒發校級證書。

      注:1.請各班將活動當天的照片資料發送到z.請各班將活動當天的照片資料發送到z。

      2.為了充分體現本次活動“今天我當家”的主題,活動當天家長一律不得進入校園。

    六一活動方案 篇6

      一、指導思想

      一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      二、領導小組

      組 長:韋正學

      副組長:馬興書 成 員:馬婭 劉明舟 王春 包遠瓊 劉勇 王志艷

      活動目的:

      為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”活動。 二、時間安排:20xx年6月1日,8:00

      三、活動主題:“我健康、我快樂”

      四、組織方法:

      1‘以班級為單位參賽,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

      2、為了保證節目的順利進行,各班在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。

      五、活動節目要求:

      節目選材:緊緊圍繞 “六一”兒童節歡樂為題材,內容健康活潑、積極向上。 節目形式:各班參賽節目3個,參演1-2個

      1、第九套廣播體操比賽。(要求全班參加)

      2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》,一首自選歌曲。(要求全班參加)

      3、集體經典誦讀(要求20人以上,從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取)。

      4、學生個體才藝表演,如小合唱,獨唱,表演唱,童謠傳唱;也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

      注:(1、2、3、是參賽節目、4為參演節目)

      3、儀容儀表:服裝整齊大方,得體,1-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。

      4、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部處,并隨機抽簽決定節目順序。

      5、節目的排練由各班主任及科任教師負責。 6、節目主持:三年級至六年級選二人(負責匯演的報幕)。

      六、評分辦法:

      1、每項起評分9.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

      2、現場打分去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,按得分高低排序確定名次。(平均分保留兩位小數,如有相同保留三位小數,以此類推。)

      七、人員安排

      1、總體規劃負責人:韋正學 馬興書

      2、工作具體負責人:戴裙

      3、舞臺設計布置:陸安有 馬興書 馬婭 戴裙 保安才

      4、攝像:陸安有

      5、后勤保障:馬婭

      6、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)

      7、評委: 劉明舟 王春 戴裙 包遠瓊 劉勇 王志艷 鄭昌鳳

      8、分數統計{負責人:萬光榮 保安才}

      9、 頒獎 :韋正學 馬興書 馬婭 朱相云

      10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。

      八、獎勵設置

      1、設低、中、高三個段(低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級),每個段獎勵第一名。

      2、參演節目(每班1-2個節目)參加者均有獎勵。

      九、活動步驟:

      1、六月一日八點整對入場,清點各班人數。

      2、升旗儀式。

      3、校長講話,宣布活動開始。

      4、節目表演。

      5、頒獎。

      6、教導主任總結,宣布活動結束。

      十、注意事項:

      1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:各班副班主任)

      2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,少隊將組織檢查。

      4、紀律:遵守各項規定,有事向班主任請假。

      興仁縣第十三小學

      20xx年5月6日

    六一活動方案 篇7

      一、活動目標:

      1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。

      2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

      3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲,

      二、活動準備:

      錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

      場地準備:二樓娃娃家前坪。

      三、活動過程:

      一、集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人:曹靜影)

      二、舞蹈班表演(負責人:湯英)

      三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

      1、《推小車》

      地點:二樓前坪

      負責人:曹靜影

      裁判:張麓洋的媽媽

      發獎人:郭林的媽媽

      玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

      規則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規,需重來比賽。三次違規取消資格。

      2、《吹、坐氣球》

      地點:本班教室

      負責人:湯英

      裁判:文啟惠

      發獎人:徐休凡的媽媽

      玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

      時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

      規則:在規定的時間內進行,不得搶時和超時。一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

      四、發獎、領獎。

      五、活動結束。

      幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

    六一活動方案 篇8

      活動目的:通過開展 “六·一”主題慶祝活動,讓每個孩子都能感受到節日的氣氛,度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。

      活動時間:xx年5月 31日

      活動地點:本班教室

      活動主題:我游戲,我快樂

      活動負責人:

      參加人員:全班學生

      活動程序:

      1、主持人導入

      2、游戲:畫鼻子

      3、游戲:搶凳子

      4、游戲:一反常態

      5、游戲:倒著說

      6、寫下自己的六一心愿

      7、發獎品

      8、全班一起分享美食

      活動現場安全措施:

      1、保證活動場地——教室無安全隱患。

      2、照顧到每一個學生。

    六一活動方案 篇9

      指導思想:

      “六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日,也是幼兒園最重要的一個節日,通過“六一”的節目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動,進一步塑造幼兒園良好形象,為更全面、細致地了解孩子奠定基礎。

      活動主題:

      以“童心共圓中國夢”為主題。

      活動目的:

      邀請相關領導、家長前來觀看,使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會,充分展示我園幼兒的風彩,讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節。

      活動內容:

      文藝節目表演暨表彰好兒童。

      活動時

      5月29日下午2:0

      活動地點:

      XX文體中心

      參加對象:

      XX幼兒園全體師生及家長

      組織機構:

      1、領導組:

      組 長:尤XX

      副組長: 許XX、顏XX

      成 員:林XX

      2、職責:

      (1)組長:負責指揮本次活動各項事宜。

      (2)副組長:許XX負責會場舞臺總調度及演出秩序。

      顏XX負責會場安排(包括出入場)會場秩序

      (3)保衛工作:張XX XX分局警員4名。

      (4)保健工作:周XX

      (5)衛生工作:蔡XX

      (6)班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。

    六一活動方案 篇10

      一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日,為了慶祝活動順利進行,現擬定發以下方案:

      一、 活動目的

      通過開展慶祝“六一”系列活動,使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節,進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

      二、 活動要求

      全體師生全程參與

      三、 活動主題

      成長快樂

      四、 活動籌備

      組長:

      副組長:

      成員:

      五、 活動時間

      xx年6月1日

      六、 具體活動安排

      (一) 活動工作安排

      王再春老師負責音響設備的安裝拆收,蘭媛玉老師和劉孝容負責節目主持人的選拔和培訓,賴顯艷老師負責攝影和攝象,游忠梅老師和張麗老師負責學生紀律的管理,溫福碧老師負責表演學生的進場準備。

      (二) 比賽項目

      1. 一年級參賽節目

      (1) 詩歌朗誦《媽媽,我愛你》(2)合唱《小毛驢》(3)合唱伴舞《幸福拍手歌》(4)獨唱《小草》

      2. 二年級參賽節目

      (1) 詩歌朗誦《老師,我想你》(2)合唱《歡樂頌》(3)小品《我家的小保姆》(4)舞蹈《嘻唰唰》

      3. 三年級參賽節目

      (1) 舞蹈《小背簍》(2)舞蹈《拾稻穗的小姑娘》(3)情境表演《墻壁上的黑手印兒》(4)詩歌朗誦《我想》(5)相聲《珍惜時間》

      4. 四年級的參賽節目

      (1) 舞蹈《三月里的小雨》(2)舞蹈《搖太陽》(3)小合唱《蘭花草》(4)詩歌朗誦《如果我會飛》

      5. 五年級參賽節目

      (1) 舞蹈《快樂崇拜》(2)舞蹈《蘭花草》(3)小品《丟什么也不能丟道德》(4)詩歌高朗誦《面朝大海》

      6. 六年級參賽節目

      (1) 舞蹈《千方百計》(2)舞蹈《瀟灑小姐》(3)手語《感恩的心》(4)合唱《最好的未來》

      (三) 評委組

      由每班選一名學生家長代表參與。

      (四) 表演評分標準

      采用10分制記分

      1. 選曲緊扣主題(3分)

      2. 隊形整齊,著裝統一,上下場有序,展示積極向上的精神風(3分)

      3. 演藝技巧:能準確把握節奏,吐字清晰,音色統一,全曲動作舞姿優美,配合熟練,動作協調,與音樂相符,精神飽滿(4分)

      4. 去掉裁判一個最高分,最低分后,總分為最后得分。

      希望組織參賽,通過活動,進一步使我校學生學會合作,在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

      xx小學大隊部

      xx年5月19日

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