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開學第一課活動方案

時間：2022-09-04 11:32:28 活動方案

開學第一課活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的開學第一課活動方案，歡迎大家分享。

開學第一課活動方案

　　開學第一課活動方案篇1

　　新學期開始，為了讓孩子們生活在健康的環境中，我班將對幼兒進行安全教育，向幼兒講述安全常識，增強自我保護意識，作為了本學期開學第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

　　活動目標：

　　1、在教師設置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。

　　2、幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的地方不能去等等。

　　3、引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

　　活動準備：課件

　　活動過程：

　　一、設置情景，引出主題。

　　1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。

　　2、教師：“我剛才接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學校回家，可是好久也沒回來，聽說大頭兒子是你們的好朋友，想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，好嗎？

　　三、教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。

　　1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經的地方，查找失蹤的大頭兒子。

　　2、依次出示畫面，讓幼兒根據線索破案的同時達到了安全教育的目的。

　　a、出示畫面1——馬路：（觀察十字路口的標志，斑馬線，在十字路口行走應該注意哪些安全），和老師討論：大頭兒子從學校出來經過馬路會發生什么事情？為什么會發生這樣的事情？

　　分析：（1）大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發生危險的事情。

　　b、出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的超市是什么樣的地方，那兒的人怎么樣？會發生什么事情？

　　分析：（1）超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉一轉，看一看，玩一玩，忘記回家了。

　　（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。

　　（3）引導幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應該怎么辦？

　　小結:在超市里應該注意那些安全。

　　c、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個人路過小河會很危險，有什么危險事情可能發生？

　　分析：（1）在河邊玩耍應該注意什么？

　　（2）一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？

　　小結：去小河邊應該注意的安全。

　　d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢？

　　分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。

　　（1）游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。

　　（2）游樂場里面的人很多，也會碰到陌生人，應該怎么辦？

　　（3）仔細找一找估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。

　　（4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！

　　教師小結：今天我們為了找大頭兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有游樂場，最后在游樂場里找到了大頭兒子，我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識，希望小朋友以后自己也要注意安全，要學會保護自己，遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎？

　　開學第一課活動方案篇2

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實上級的有關文件精神，結合我校的實際情況，切實開展好“開學第一課”和“安全第一課”的主題活動，特制定本方案。

　　二、活動時間

　　8月30日至9月2日。

　　三、活動主題

　　秋季安全第一課主題：“強化安全管理，共創平安校園”

　　四、活動內容

　　1、開展一次“開學安全第一課”主題班會。（9月1-6日）。

　　（教育內容：交通安全，食品安全，防溺水，課間安全，課堂安全，秋季傳染病防治，消防安全等，班主任教育時針對內容提出相應要求。班主任9月3日前將教案、班會照片發到宋苗杰郵箱）

　　2、學部負責人在第一次升旗儀式上開展安全教育。（小學部江四萍、潮家留；中學部劉通、湯詩俊。照片和講話稿發宋苗杰郵箱））

　　3、電子屏展示安全標語。8月30日下午（潮家升負責）

　　4、進行一次全校性安全排查整改。8月30日上午進行排查。（王作賓、宋苗杰、江道平、桂杰榮）

　　五、活動的具體要求

　　1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，以期保證此次活動的順利開展。

　　2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能，增強學生愛國意識。

　　3、各班要遵循學生成長規律，針對不同季節和重大紀念日，按實際情況有針對性的對學生進行延續性的安全教育和愛國主義教育。

　　4、廣泛宣傳，營造氛圍

　　各班要利用各種宣傳工具，廣泛開展宣傳教育，充分發揮黑板報(專欄)、班會等教育陣地，開展宣傳活動，積極動員社會各界積極參與，形成師生、家長、社會全員參與教育主題活動。

　　學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。學生是否有愛國，關系國家和民族的存亡。

　　開學第一課活動方案篇3

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　xxx幼兒園

　　活動對象：

　　小班全體幼兒、教師

　　活動目標：

　　1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境。

　　2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。

　　活動安排：

　　9月1號：高高興興上幼兒園！

　　內容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

　　（熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。）

　　9月2日：認識新伙伴！

　　內容：嘗試向大家介紹自己的名字。

　　（幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）

　　9月3號：動畫電影真好看！

　　內容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

　　（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）

　　9月4號：幼兒園里真漂亮！

　　內容：

　　1、串串門，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開心。

　　（參觀幼兒園環境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）

　　9月5日：哥哥姐姐本領大！

　　內容：

　　1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！

　　（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）

　　幼兒定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

　　一、活動目標

　　在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的'實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心；二是要快樂，大家都高興；三是要清潔，活動好環境；四是有秩序，活動有規律。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月3日上午

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、活動內容：

　　三（1）班：

　　1、讓我說聲“謝謝你”。

　　2、雙人同足。

　　3、猜猜我是誰。

　　4、成語接龍。

　　三（2）班：1、頂氣球；2、踩氣球；3、傳話。

　　三（3）班：1、紙拔河比賽；2、坐氣球；3、唱歌。

　　三（4）班：1、童謠大家唱；2、互贈賀卡；3、游戲歡樂行。

　　三（5）班：1、四季同話；2、南水北調。

　　四、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

　　3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

　　4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

　　開學第一課活動方案篇4

　　目標：

　　1、理解故事內容，學習故事中的對話。

　　2、體驗開快樂心上幼兒園的情感。

　　準備：

　　故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

　　教學重點

　　學習故事中的對話

　　教學難點

　　故事表演

　　過程：

　　1、傾聽錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

　　2、學說對話，進一步理解故事中的內容：出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事：小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動物是怎樣上幼兒園的?

　　3、幼兒自由結伴探討故事內容，老師巡回傾聽：為什么要開快樂心上幼兒園？、情景表演，體驗高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開快樂心上幼兒園的情感。

　　4、閱歷遷移、表達感受：你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師視察、激勵幼兒。

　　5、小結講解并描述幼兒表演狀況。

　　開學第一課活動方案篇5

　　為保證師生能快速恢復學習狀態，激發學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發生，經校行政會研究決定，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育。現就有關事項提出如下要求：

　　一、活動組織

　　組長：汪靜

　　副組長：陶林、傅香平、張炳權、戴克武、夏明珊

　　成員：操禮明、李功文、王長安、湯安東、秦祖海、李梅、李和祥、李慶、岳茂漢、各年級主任、各班主任。

　　二、活動內容

　　1、紀律教育：學習《和縣二中學生一日常規》、《和縣二中學生儀表行為規則》、《和縣二中學生紀律常規》和《和縣二中安全防范“十不”》

　　2、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全；

　　三、教育形式：

　　主題班會、講座。

　　四、活動時間：XX年9月1日

　　五、活動要求

　　1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡雹學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基矗

　　2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。

　　3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

　　4、各班主任于9月7日前須將《***班開學第一課組織方案》或者《***班紀律安全課教案》上交政教處。

　　和縣第二中學

　　XX年8月29日

　　開學第一課活動方案篇6

　　一、活動目標：

　　激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規范師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區、高區、威海，為威海創建全國文明城市添磚加瓦，為新學期創造良好的開端。

　　二、活動主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

　　三、活動時間：20xx年9月3日上午

　　四、活動地點：陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室

　　五、活動過程：

　　1.師生擁抱（四年級二班教室）

　　2.帶領學生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小20xx—2013學年開學典禮（國際報告廳）

　　3.師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

　　4.結合開學第一課，讓學生暢談“發現你身邊的美”——文明，從我做起，引導學生發現周圍美好的事物，從而端正學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。

　　5.觀看節目及班隊會課結束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發現你身邊的

　　美”為主題寫一篇觀后征文（統一稿紙）。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，獲獎者發布在學校網站。

　　六、暑假大盤點

　　總結假期作業，評選假期陽光生，下發陽光卡。

　　七、新學期的期望和要求

　　新學期希望每個同學要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

　　二是決心。

　　新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

　　三是恒心。

　　前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

　　四是愛心。

　　不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

　　五是用心。

　　讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

　　同學們，讓我們在新的學期xx同努力，創造四（2）班新的輝煌！

　　最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步！

　　開學第一課活動方案篇7

　　20xx年3月25日（星期一）是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。

　　一、活動目的：

　　以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。

　　二、活動主題：

　　今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手，規范落實省級“平安校園”相關要求。

　　三、活動形式和內容：

　　1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。

　　2、做好安全教育進課堂工作。3月25—————29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業。查找本班級安全工作存在的薄弱環節。

　　3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。

　　4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。

　　5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。

　　6、組織一次參觀區“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現出色的學生。

　　7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知

　　四、活動要求：

　　1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。

　　2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。

　　3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

　　開學第一課活動方案篇8

　　一、指導思想

　　結合區教育局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

　　二、活動時間

　　20xx年9月1日

　　三、活動內容

　　(一)第一講升旗儀式及其他

　　1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式

　　2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》

　　(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”主題班會

　　以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。

　　我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。

　　1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)

　　2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?

　　校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)

　　3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。(七分鐘)

　　開學第一課活動方案篇9

　　一、指導思想

　　結合區局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

　　二、活動

　　20xx年9月1日

　　三、活動內容

　　(一)第一講升旗儀式及其他

　　1、8:30分進行“ 新學期、新起點”升旗儀式

　　2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》

　　(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”

　　以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。

　　我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、插入等多角度、多方位進行。

　　1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)

　　2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?

　　校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)

　　3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，激發學生學習興趣。(七分鐘)

　　開學第一課活動方案篇10

　　一、活動組織

　　組長：xx

　　副組長：xxx、xxx、xxx、xx、xx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、各年級主任、各班主任。

　　二、活動內容

　　1、紀律教育：學習《出國xx網學生一日常規》、《和出國xx網學生儀表行為規則》、《和出國xx網學生紀律常規》和《和出國xx網安全防范“十不”》

　　2、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全;

　　三、教育形式：

　　主題班會、講座。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月1日

　　五、活動要求

　　1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

　　3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

　　4、各班主任于9月7日前須將《***班開學第一課組織方案》或者《***班紀律安全課教案》上交政教處。

　　開學第一課活動方案篇11

　　教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，防肺結核的教育。

　　教學過程：

　　一、導入：列舉出生活中的安全事

　　二、安全工作的重要性

　　1、xx公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

　　2、班級舉例，學校發生的事故及后果

　　3、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　4 、目前學校抓的幾項工作。

　　三、學生應注意安全的地方

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，芳動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

　　(2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3）財產安全，保管好自己的物品錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品

　　四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意

　　五、安全教育總結

　　新學期開學以來，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期堂安全課：在開學天對學生進行安全教育。

　　安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

　　一、是教育學生時刻注意交通安全，時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

　　二、是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

　　三、是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。同時，給學生上安全課，堅持安全，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

　　開學第一課活動方案篇12

　　一、指導思想

　　立足于“以人為本，全面發展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養成奠定基礎。

　　二、基本原則

　　（一）從學生實際出發，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。

　　（二）堅持知行統一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養和行為習慣。

　　（三）堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養做基石，實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

　　三、教學主題

　　以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

　　四、教學目標

　　（一）了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。

　　（二）掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。

　　（三）認識生命的價值，增強安全意識并使之養成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規則的意識。

　　五、教學組織形式

　　各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。

　　（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學生、貼近生活、貼近實際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發興趣，引發思考。

　　（二）合作探究。教師通過創設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題（基于情境、立足學情、指向教學目標、體現引導性、富于啟發性）。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。

　　（三）討論交流。針對教師創設的情景或提供的案例，引導學生展開討論（事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示）。

　　（四）現場教學。邀請專業人士，如交警、消防員、水上救生員、醫生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。

　　（五）現場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優并點評總結。

　　（六）知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。

　　（七）應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。

　　六、教學素材

　　（一）交通安全教育

　　1。福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報道：20xx年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷）

　　2。河源市紫金縣中壩鎮小汽車撞路人事故（圖片、文字報道：20xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷）

　　（二）消防安全教育

　　1。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故（視頻、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數千輛車損毀。）

　　2。河源市源城區沿江路麗江城商鋪火災事故（圖片、文字報道：20xx年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米）

　　（三）預防溺水教育

　　1。汕頭一家七口清明節溺亡事故（圖片、文字報道：20xx年4月5日清明節，汕頭市潮陽區金灶鎮，7人不幸溺亡，僅1人幸存）

　　2。我省同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡事故（文字報道：20xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡）

　　3。惠州心連心公益協會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

　　（四）飲食安全教育

　　1。廣東佛岡縣石角鎮中心小學疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年10月15日，該小學81名學生出現不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫）

　　2。河源連平發生學生疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）

　　七、教學流程

　　（一）課程導入（如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。

　　（二）素材展示。

　　（三）交流討論。

　　（四）現場演示。

　　（五）教師講解、提煉、歸納。

　　（六）安全知識競賽或測驗。

　　八、組織實施

　　（一）統一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規劃形成系統的培育體系。

　　（二）全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。

　　（三）開發資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。

　　（四）加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。

　　（五）充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。

　　開學第一課活動方案篇13

　　活動準備

　　空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。

　　活動過程

　　1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

　　教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務呢?

　　2.結合日常生活，初步確立值日生的服務內容。

　　教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發言)

　　引導幼兒從晨間活動入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

　　3.設計值日生標志。

　　教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設計標志?想一想可以用什么圖案來表現?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現值日生的工作)

　　提問：如果我們為負責掛毛巾的值日生設計標志，你想怎樣設計?

　　鼓勵幼兒開動腦筋，自由發揮設計值日生標志，并在此過程中，教師巡回指導，幫助幼兒解決設計中遇到的問題。

　　4.評選值日生標志。

　　值日生標志設計完成后，教師將所有幼兒的設計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標志。根據討論、投票，師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志。

　　活動建議

　　1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

　　2.確定好值日生任務標志后，教師可以直接選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進，封塑后作為正式的值日生任務標志。

　　3.教師要注意留存每一位幼兒設計的值日生任務標志，并輪流使用幼兒設計的標志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵幼兒更加主動地創造和學習。

　　開學第一課活動方案篇14

　　一、指導思想：

　　為進一步貫徹落實省、市文明委、區科教局關于開展未成年人文明禮儀養成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，在“八禮四儀”的學習和體驗中，全面提高公民道德素養，引導未成年人崇德向善、崇尚文明，堅持把立德樹人作為根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規律，突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的新一代泰州人。

　　二、活動目標：

　　激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規范師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學期創造良好的開端。

　　三、活動主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

　　四、活動安排：

　　1、開展“文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長”——鮑小2015年春開學典禮及學生宣誓活動

　　時間：2015年3月2日上午9:55~10:25

　　地點：學校操場

　　2、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

　　時間：2015年3月2日中午

　　地點：各班教室

　　3、開展“文明，從我做起”主題隊會活動。

　　時間：2015年3月2日-3月6日各班中隊課