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    戶外活動方案

    時間:2022-06-23 08:15:27 活動方案

    戶外活動方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的戶外活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    戶外活動方案

    戶外活動方案1

      時值中春,陽和初起,正是效外游玩、陶冶情操的好時節,為讓所有干部職工走向美麗的大自然,共同觀看花開成海的美景,營造和諧融洽、團結向上的工作氛圍,xx局第xx屆工會委員會將組織全體工會會員開展一次春游活動。現制定方案如下:

      一、活動時間

      20xx年x月x日下午5:30以前到xxx處報到(4月××日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿),x月××日(星期)全天集中活動。

      二、活動地點

      待定。

      三、活動目的

      通過踏青效游,沐浴春光,讓所有干部職工共同領略春潤萬物的'魅力,激發干部職工的朝氣和活力。

      通過開展各類競賽活動或游戲節目,進一步豐富干部職工的業余生活,提高干部職工的團結協作精神。

      四、組織部門

      xx局第xx屆工會委員會。

      五、參加人員范圍

      xx局全體干部職工,不允許帶家屬。

      六、活動內容

      文體活動、野炊。

      七、活動準備

      (一)分組情況

      將參加活動的全體人員隨機分為xx組,由xx局領導班子成員每人各帶一組參加活動。

      (二)文體活動項目及負責人

      主持人:xxx,以上xx項活動比賽規則及獎品設置由各項活動主持人現場說明。獎品、紀念品采購工作由xx、xx負責。

      (三)野炊活動及負責人

      總負責人:xx,協助負責人:xx、xx、xx。

      第一組,聯絡員xx,負責準備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。

      第二組,聯絡員xx,負責準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設備等物品。

      第三組,聯絡員xx,負責準備佐料、調料、米飯、酒水等物品。

      第四組,聯絡員xx,負責準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。

      第五組,聯絡員xxx,負責準備若干垃圾袋,負責活動結束后回收產生的垃圾,保持環境衛生。

      八、活動過程

      (一)所有參加活動人員x月xx日上午8:00于××集中出發,乘車統一聯系公交車乘座,不允許任何人開私家車參加活動。

      (二)到達活動現場后,自由踏青領略春景半小時,10:30開始以組為單位參加各類文體活動。文體活動結束后即進入自助野炊燒烤環節。

      (三)下午7:00返程。

      (四)活動中,請各組安排專人照相,拍攝活動過程及集體照,待活動結束后將所攝照片命名后交工會委員會宣傳委員存檔。

      九、注意事項

      (一)各組需提前購買或準備好所需物品,盡量提前洗好菜。

      (二)活動期間所有人員應做到準時、守時,做到酒后不開車,開車不喝酒。

      (三)注意野外用火安全,須在規定的范圍內才能點燃火。

      (四)在活動過程中,要互幫互助,男職工應積極主動地承擔比較繁重的任務。

      (五)野炊活動未盡事宜,另行通知,如遇雨天活動順延。

    戶外活動方案2

      活動目標:

      1、通過與小班弟弟妹妹的比較,發現自己的身體和本領都在變化,體驗長大的快樂。

      2、主動萌發幫助小班幼兒的欲望,初步學習關心幫助弱小者。

      3、學習比較、觀察、記錄的簡單方法。

      活動準備:

      1、知識準備:觀察新入園幼兒的一日生活。

      2、材料準備:紙、筆、錄象帶。

      活動過程:

      一、我的身體比弟弟妹妹長得大。

      1、請一幼兒與小班幼兒比較,引導幼兒從外部觀察兩者得區別。

      2、每位幼兒到小班找一位幼兒進行比較,發現各部分的不同,并用繪畫的形式進行記錄。

      例:

      (頭的大小)♀ ♀(高矮)

      3、互相交換觀看記錄卡,講述自己的記錄結果,感知自己的身體比弟弟妹妹的大。

      二、我的本領比弟弟妹妹大。

      1、回憶小班幼兒的一日生活,找出與自己的不同。(從進餐、午睡、做操、畫畫等多方面啟發幼兒講述)

      2、觀看自己班剛入園時的錄象,發現自身的改變。

      三、幫助弟弟妹妹。

      1、激發幼兒幫助他人的欲望,討論怎樣幫助弟弟妹妹。

      “弟弟妹妹很小,剛來幼兒園不習慣,還在哭呢!怎么辦啊?(幫助他)我們應該怎樣幫助他們?

      2、帶幼兒來到小班,請幼兒根據自己的意愿和想法幫助弟弟妹妹。

      四、活動小結。

      請個別幼兒講講自己是怎樣幫助弟弟妹妹的,結合現有經驗討論:怎樣更好的幫助弟弟妹妹。

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