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    演講比賽活動方案

    時間:2022-04-17 15:22:28 活動方案

    演講比賽活動方案集錦九篇

      為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的演講比賽活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    演講比賽活動方案集錦九篇

    演講比賽活動方案 篇1

      迎著新一輪朝陽,今天的教育故事又翻開新的一頁,又是一個精彩的開頭,只待文字流于筆端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在腦際縈繞,令人浮想聯翩,回味無窮。那是件趣事,令人心中開滿鮮花;那是個驚人之舉,讓人感覺翠竹在拔節抽枝;那是段難忘的教學場景,使人感到教學藝術的魅力……說說我的教學故事,開啟你的教學智慧,搭建我們的分享平臺,提升我們的專業素養。為此,特舉辦本次演講比賽,現作如下安排:

      一、活動時間:

      1、組內推選、準備階段:第十一周(11月2日至11月6日)

      2、競賽階段:第十二周(11月10日至11月11日)

      二、活動要求:

      1、以年級組為單位,語、數學科各推選出1名教師,綜合學科(含后勤組)推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任,并抽簽決定出場順序。

      2、11月10日(星期二),數學、綜合學科選手參賽,全體數學、綜合(含后勤組)教師參加;11月11日(星期三),語文學科選手參賽,全體語文、綜合(含后勤組)教師參加。

      三、獎勵辦法:

      1、獎項設置:每場評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名,現場頒獎。

      2計分辦法:在學期考核中,一等獎記2分,二等獎記1.5分,三等獎記1分。

      四、評委:

      楊生勤 張 樸 金學海 黑學紅 李 璐 馬希芳 張宗芳

      周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠

      記分、合分:王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊

      五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作:李 璐 楊霄飛 丁曉忠

    演講比賽活動方案 篇2

      為進一步貫徹落實黨的十八大精神,根據省教育廳辦公室、省委宣傳部辦公室、省出版集團辦公室《關于在全省中小學生中組織開展"與夢同行"主題讀書活動的通知》(浙教辦基〔20xx〕48號)要求,經研究,決定在全校學生中組織開展以"與夢同行"為主題的演講活動。現將有關事項通知如下:

      一、比賽時間:暫定10月11日(星期六下午13:30開始)

      二、比賽對象:一至六年級每班1名同學

      、組別設置:三個組別:一、二年級為低段、三、四年級為中段、五、六年級為高段

      四、演講比賽相關要求

      (1)一、二年級的同學題材自選,可以為故事、古詩、散文等。

      (2)三—六年級在閱讀《與夢同行》讀本(小學版)的基礎上,引導他們參加力所能及的社會實踐活動,爭做環保理念的踐行者和"五水共治"的宣傳者、監督者,積極抒發親身體驗環保工作的感受。

      (3)演講內容要求緊扣主題、生動感人。可以抒發學習浙江"山水之美、發展之美"后愛家鄉的情感,講述學習"追夢環保人、治水人"后的心得體會,身邊的最美環保人、最美治水人及其事跡對自己的觸動,自己踐行環保理念的體驗和感受等。演講內容和語言應貼近小學的生活,有真情實感,避免成人化,不能抄襲他人文章。

      (4)演講時要求普通話標準,儀態端莊大方。可以配多媒體圖片和音樂,但不作為演講的加分因素。

      (5)演講時間控制在5分鐘以內。

      四、獎項設置:

      低段、中段設一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名;高段設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,學校將頒發證書和獎品。

      五、未盡事宜,另行通知。

      溪郭第一小學

    演講比賽活動方案 篇3

      各年級各班:

      中華民族自古以來“禮儀之邦”,講文明有禮貌是中華民族的優良傳統,更是一個現代中學生必須具備的美德。為配合學校的文明禮儀教育,培養學生文明行為舉止,營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽,現將活動有關事項通知如下:

      一、活動主題:

      文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中

      二、參賽對象:

      每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽,各年級自行組織,選拔出5名學生參加學校復賽。

      三、參賽要求:

      1.演講稿須由參賽選手自行創作,題目自擬,要求主題鮮明,內容充實具體、條理清晰,有較強的'感染力。稿件不準下載。

      2.演講時間不超過5分鐘,比賽時一律脫稿演講、熟練流暢,充滿激情,富有感染號召力,能引起情感共鳴。不要帶講稿上臺。

      3.使用普通話,要求口齒清晰、語言表達規范,靈活運用語速、語調、重重讀、節奏、動作等演講技巧。

      4.著裝大方,精神飽滿,儀態端莊自然,舉止文明禮貌。

      5.報名時間:

      請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發展中心張思乾老師。

      四、比賽時間和地點:

      3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現場抽簽決定演講順序。

      五、比賽獎項:

      本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分,輔導教師設輔導獎,同時年級評選最佳組織獎一個。

      希望各年級高度重視,認真選拔輔導,做好充分準備,力爭獲得優異的成績。

      附:

      演講比賽評分標準

      一、內容(4分)

      1.思想健康、觀點鮮明

      2.題材新穎、主題突出

      3.針對性強、情理交融

      4.邏輯嚴謹、說服力強,能在學生中產生共鳴,激發情感。

      二、技巧(4分)

      1.語言表達(2分):普通話標準,吐字清楚、準確,語音清亮圓潤;語氣、語調、節奏有變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合演講內容,能準確恰當地表達情感。

      2.姿態神情(2分):端莊、大方、得體,準確自然地表達演講內容和思想情感,富有激情。

      三、效果(2分)

      演講具有較強吸引力、感染力和號召力,能充分調動聽眾情緒,能在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

      四、時間

      演講時間控制在5分鐘以內,超過時間的在總平均分中扣0.2分。

    演講比賽活動方案 篇4

      一、活動主題:數計學院第x屆數計杯大學生演講比賽

      二、活動背景:

      由于對所學專業性質與應用的不甚了解,我院部分學生有對專業失去信心的情況。也有許多同學的了解較多也較為全面。為了個大家一個更好展示自己專業特色,暢談未來人生的機會,也為了更好地鍛煉大家的演講才能。數計學院新聞部特策劃此次比賽。

      三、活動目的:

      使不了解專業性質,前途的同學對數學在未來的作用有一個更好的了解,讓已有一定認識的同學有一個展示自我,鍛煉口才的平臺。增加同學們的信心,體現數學的魅力,展示數學的前景,提升同學們的能力。

      四、活動主辦方:數學與計算科學學院分團委

      活動承辦方:數計學院分團委學生會新聞部

      五、活動宗旨:提升學生能力,暢談專業未來

      六、活動對象:數計學院全體學生

      七、活動地點:xx樓xxxx室

      八、活動時間:x年x月

      九、指導老師:xx老師

      十、資金預算:

      1)活動宣傳費用

      2)活動獎品費用

      十一、具體實施辦法:

      1)利用海報等方式在全院范圍內進行宣傳,新聞部成員深入到各班進行宣傳。

      2)比賽只進行一場,于xxxx教室進行。

      3)比賽評分由指導老師,分團委主席團以及新聞部成員共同進行。將秉承公開,公正,公平的原則。

      4)獎項設置:一等獎:一名

      二等獎:二名

      三等獎:三名

      5)獎品設置:頒發證書及獎品

      6)進程安排:

      (1)由新聞部成員進行會場設置與活動組織

      (2)由評分人員進行打分后評出名次,并及時公示。

      十二、比賽規則:

      1)選手在規定時間內進場。

      2)每名選手演講時間限定在十分鐘內。

      3)獲獎選手將當場宣布,并以海報形式張貼在寢室樓及公告欄。

      4)在他人演講過程中不得大聲喧嘩或進行干擾,否則視為違規,選手取消比賽資格。

      十三、參賽要求:

      以個人對專業的認識,前景展望,個人發展方向,或對數學這一學科的性質和應用為主題,進行演講。時間限定在十分鐘之內。主題應當明確,態度認真,語言表達生動形象。

      聯系人:xx:11111111111

      xxx:22222222222

      本次演講比賽最終解釋權歸數計學院分團委學生會新聞部所有。

      數計學院分團委學生會新聞部

      21x年x月x日

    演講比賽活動方案 篇5

      一、目的:

      使全校學生知道現在的富裕生活來之不易,我們應該珍惜革命先烈留給我們的美好生活,增強學生們的愛國熱情。

      二、演講內容及要求

      演講內容范圍:以愛國主義為題材的各類文章,體裁不限。

      要求:自由命題,思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

      三、參加對象:各班級學生。由各班級選拔推薦1-2名參賽選手。

      四、比賽安排

      4月13日前,各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處;

      4月15-16日,小學段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

      4月16-17日,初中段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

      4月18日,高中段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

      以此類推,每周將對各學段進行分別選拔,直至確定最終參賽選手。比賽時間另行安排。

      五、評分標準

      1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(3分)

      2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(3分)

      3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)

      4、服裝整潔,儀表端莊(1分)

      5、演講時間規定在6分鐘以內,要求脫稿。(1分)

      六、計分方法:

      1、比賽中所有評委同時計分。

      2、每位選手演講完畢后,由評委實行現場打分,記分員按照評委的打分,以去掉一個最高分和一個最低分,求得的平均分來計算各選手得分。

      3、此次比賽分小學組和中學組同時進行。

      4、此次比賽結果將分學段納入班級考核。

      七、獎勵辦法

      本次演講比賽將分組分別設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名(根據情況將進行適當調整)。

    演講比賽活動方案 篇6

      各縣(市)區團委、安定出產監督辦理局,市直各團委:

      2x09年的6月為進一步促成安定文化構筑,進步廣大青年職工安定出產法制意識、責盡情識、變亂防備意識和自我保衛意識,使以工錢本的科學成長觀和“安定成長”的教導原則深切民氣,構建出產安定、糊口生涯安康、社會鞏固、大家安定的和諧社會,營建安定、和諧、成長的出產環境和安定文化氛圍,團市委、市安定出產監督辦理局決議在全市“青年安定出產月”活動期間,展開青年安定出產演講比賽活動。現將有關事件關照以下:

      1、活動主題

      安定出產,青年先行

      2、活動安排

      1、保舉報名(4月中旬—5月中旬)。各地區、各單位展開安定出產演講比賽活動,提拔出1—2名優秀選手參賽,并將保舉名單和演講稿于5月15日前報團市委青工部。

      2、預賽階段(5月下旬)。預賽抽簽前,參賽選手須上交一式五份演講稿,預賽共提拔10名選手進入決賽。

      3、決賽階段(6月上旬)。決出參賽選手名次,進行授獎典禮。

      3、演講內容

      演講的內容要緊緊環繞“安定出產,青年先行”主題展開,緊張包括:

      1、青年職工進修、宣揚、貫徹安定出產法律標準和安定知識的活潑事例和典范經驗。

      2、青年職工在平常糊口生涯中對服從安定出產相干法律標準的認識和領會,要環繞身邊的人和事,以詳細事例來闡明服從安定出產法律標準的緊張性、必要性。

      3、探討新局勢下安定出產辦理的新方法、新思路,探討企業安定辦理的新思路。

      4、其他相干青年安定出產的內容。

      4、評比前提

      緊張從主題內容、演講技巧、儀表神情、演講時候、綜合記憶等方面進行現場打分,決馳名次。

      1、演講內容:主題明顯、筆墨精粹、邏輯性強,有立異,適應新局勢下安定工作的新變化。演講時可借助圖片、音樂、DV等多媒體幫助伎倆來進行。

      2、演講技巧:口齒明白,感情誠摯,腔調與形體舉動和諧同等。

      3、儀表神情:著裝整齊,儀表矜重,神情天然,舉止高雅。

      4、演講時候:節拍時候把握得當,整體時候把握在6分鐘以內。

      5、獎項配置

      本次演講活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎4名,別離公告證書和獎品。對帶領珍視、工作當真、構造周到、結果明顯的單位,付與構造獎,公告獎杯。

      6、有關要求

      1、各地區、各單位要把活舉動為深切宣揚貫徹安定出產法律標準、進一步進步廣大青年職工安定意識的緊張辦法,加強構造帶領,切當包管活動順利進行,并獲得實效。

      2、要把此次活動重點放在宣揚教誨上,從基層抓起,構造策動社會各階層的青年職工、大眾積極參加,最大限度擴大受教誨面。

      3、要加大動靜宣揚力度,及時報導活動進展環境,同時,在宣揚深度和廣度上下工夫,到達大眾本身教誨本身的效用。

    演講比賽活動方案 篇7

      為進一步營造良好的讀書氛圍,引導小學生多讀書、讀好書,激發讀書興趣,培養閱讀習慣,提高閱讀能力,充分享受讀書帶來的快樂,經研究,決定組織開展我校首屆小學生讀書演講比賽活動。現將有關事宜通知如下:

      一、演講主題:

      “好書伴我成長”讀書活動,學生從讀書中受到熏陶,感受讀書的快樂。

      二、演講內容:

      演講內容圍繞“好書伴我成長”這一主題,結合平時閱讀,有感而發,切入點小。可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事等。

      三、參賽對象:

      三至六年級各班推薦1名學生參賽,4月13日前將參賽名單上報駱婷婷處。

      四、比賽時間:

      第十一周(具體時間年段自定)

      五、比賽地點:各年段操場

      六、評分標準:

      1、演講內容:主題鮮明,內容生動,立意新穎,有真情實感。(20分)

      2、語言表達:語調自然優美,表達流暢,語速適中,正確把握演講節奏,富有激情,能夠脫稿。(30分)

      3、表情儀態:感情充沛,精神飽滿,儀態自然大方。(20分)

      4、整體效果:時間控制適當,結構緊湊完整,富有表現力,引發聽眾共鳴。(20分)

      5、演講時間:不超過5分鐘,每超過1 分鐘扣除2分,扣完為止。(10分)

      七、其他:

      1、本次比賽以年段為單位,自行組織開展,年段全體師生組織觀看。

      2、年段自行邀請比賽評委,具體的活動細則由年段細致考慮,如有問題,請聯系學校。

      3、本次演講比賽各年段設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

    演講比賽活動方案 篇8

      為迎接我校首屆文化藝術節,積極創建良好的校園英語學習氛圍,提高學生學習英語,運用英語的能力,使同學們改變傳統的英語學習習慣,變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”,讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的契機,高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下:

      一、參賽對象:高二年級各班

      二、競賽時間:五月26日晚上21:00

      三、競賽地點:學術報告廳

      四、競賽過程安排:

      1、各班選派2--3名選手;

      2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主,題目自擬。

      3. 要求:演講稿自己寫,字數在200—300,演講時間2—3分鐘。

      4. 活動評獎:

      一等獎 3 名;

      二等獎 5名;

      三等獎 7名;

      由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。

      5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱,望有這方面特長的同學積極報名。

      6. 報名截止時間:20xx年XX月XX日

      這是一次展示自我風采的好機會,也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織,積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處,老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導,使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。

    演講比賽活動方案 篇9

      為搞好征兵宣傳動員,結合全校的國防教育工作,學校將舉辦以“相約在軍營,共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下:

      一、活動對象

      全校所有全日制學生。

      二、活動內容

      演講內容必須緊扣通知主題,題目自定,演講時間不超過5分鐘。

      三、活動安排

      (一)初選(X月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔,稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

      (二)復選(X月21日—23日)。對學院報送作品,武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

      (三)決賽(X月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講,比賽期間,評審組現場打分,并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

      四、獎項設置

      本次比賽只設個人獎。一等獎2名,二等3名,三等獎5名,優秀獎若干名。

      五、活動要求

      (一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間,各學院應高度重視,積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

      (二)演講稿格式要求:A4紙規格;標題二號黑體,正文三號仿宋體,署名放于文尾,由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅,字距默認。

      (三)進入復選同學的作品,紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心XX室),電子版稿件發送到xx郵箱。

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