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    學校中秋節活動方案

    時間:2022-02-14 08:19:19 活動方案

    學校中秋節活動方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的學校中秋節活動方案,歡迎大家分享。

    學校中秋節活動方案

    學校中秋節活動方案1

      第一階段:前期準備工作

      一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

      二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

      三、中秋故事演講。

      第二階段:以班會形式進入活動

      一、情境導入

      播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節的我國傳統佳節xx中秋節

      師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

      向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

      中秋傳說嫦娥奔月。

      中秋傳說吳剛折桂。

      中秋傳說朱元璋與月餅起義

      二、進入活動主題,交流感悟

      1、月兒圓。播放《中秋節》錄像,讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領悟思鄉之情。

      2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。

      欣賞完各式各樣的月餅之后,學生玩《制作月餅》小游戲,獲勝利的同學獎勵月餅,并現場品嘗。

      3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

    學校中秋節活動方案2

      一、前奏

      一年一度的促銷大好機會“中秋節”即將到來,因此,能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在中秋佳節限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額,勢必提高企業知名度。

      以下為本次活動的策劃方案,以供參考:

      二.活動主題:

      相聚“金”秋

      三.活動廣告語:

      “金”喜不斷“金”彩連連

      四.活動對象:

      消費者

      五.活動時間:

      xx年8月23日至xx年9月22日

      六.活動目的:

      1,中秋節、中國傳統三大節日之一,以中秋節為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業的整體形象,提高企業美譽度

      2,借助中秋節節日的到來,策劃實施一系列大型促銷活動,刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的消費群,限度地擴大銷售額

      七.活動方式

      第一重;消費有“禮”

      活動期間,首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克,送一個帶有月亮的'鑰匙扣,月亮鑰匙扣形狀多樣,制作精美,上面有中秋快樂,健康長壽,平安是福等祝福語

      操作說明

      鑰匙扣由店里根據預期銷售定做,每個成本控制到兩元

      鑰匙扣上要有品牌

      滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發放處領取,領取后在保證單上蓋章

      第二重;團團圓圓

      首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張,以作留念

      時間中秋當天

      地點中金店內

      協辦xx影樓

      操作說明

      現場布景,營造中秋氣氛,或布置現代的團圓喜慶的場景

      把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金

      第三重;夢圓“十分”大搶購

      搶購,搶購時間為十分鐘,在搶購時間里,首飾金每克優惠兩元,以款臺結算時間為準,當店里特定音樂響起時,即是搶購開始,助您夢想成真!

      操作說明

      事先不告知具體搶購時間,保證現場秩序

      設立搶購專區,并公示

      金條類商品不參與此活動

      第四重;順手牽“羊”

    學校中秋節活動方案3

      一、活動時間:

      20xx年10月4日晚6:00。

      二、活動地點:

      餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

      三、參加人員:

      共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。

      四、活動安排:

      1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

      2、做好活動的宣傳發動工作,營造濃厚的歡樂氣氛:通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生,按時參加,確保參加人數和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式,將本次活動向全校學生傳達,并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會,讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

      3、本次活動分聚餐和座談兩個環節。

      (1)就餐環節:

      A、10月4日晚六點,參加人員準時到餐廳三樓集合。

      幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節并向學生致以節日的祝賀。

      C、志愿者和學生代表發言。

      D、師生就餐。

      (2)座談環節

      A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談,征求他們對共同行動工作的意見和建議。

      B、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。

      4、利用網絡做好網絡播報即時新聞,讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。

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