《假文盲》觀后感(15篇)
認真看完一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?這時我們很有必要寫一篇觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編為大家整理的《假文盲》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《假文盲》觀后感1
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫華君武在1984年1月畫的,這是一幅很幽默而又具有強烈諷刺性的作品。畫家借助這幅漫畫諷刺了那些只圖自己方便,不顧他人困難,缺乏社會公德的行為。
畫上畫的是幾個男子若無其事地站在“母子上車處”等車,而一位抱著小孩的婦女無奈地站在一旁。那位婦女也許在想:告牌上明明寫著“母子上車處”可他們?yōu)槭裁催在這里等車呢?難道他們不認識告牌上的字嗎?不,他們有的像工人,有的像干部,有的像軍人``````不能不認識告牌上的字啊,那么為什么他們還在這里等車呢?也許那幾個男子在想:管他的呢,怕什么。
缺乏社會公德的行為在我們?nèi)粘I钪惺浅R姷摹T诠珗@里,一些人吃完了食品后,隨意把食品袋、果皮等仍在地上。他們似乎不認識“請勿亂扔垃圾”的告牌。在一些公共場所,我們也經(jīng)常看到一些“假文盲”。草坪旁立著“請勿踐踏草坪”的`告牌,可仍然有人視若無睹,在草坪上蹦跳、玩耍,使草坪受到了損害。在學(xué)校里,有的同學(xué)用完水龍頭后,不關(guān)緊水龍頭,任其水滴滴在地上。他們好象沒看見“水是生命之源,請節(jié)約用水。”這個告牌。
是否遵守社會公德關(guān)系著一個人的道德修養(yǎng)。從一件小事上就能看出一個人的道德修養(yǎng)。如果每個人都能多為他人著想,那么這個世界將會更加和平、更加美好。讓我們少年兒同手牽著手放走美麗的和平鴿吧!
還不錯!你的觀察力很好,能發(fā)現(xiàn)作者的意圖。展現(xiàn)了新時代少年兒童的美好心靈。
《假文盲》觀后感2
這是一幅漫畫,畫上表達的是在一個寒風(fēng)凜冽的冬天,車站里有塊很醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車,他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見,而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊,焦慮的望著鵲占鷲巢的四個男人,難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠,沒有社會公德的男人,我真想對他們說:“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒嗎?遵守社會公德,實際就是尊重你自己”。
漫畫真實反映了我們的現(xiàn)實生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見,在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步,文明一大步。”有些同學(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里,黑板上明明寫了一個大大的“靜”字,同學(xué)們也對那個“靜”字卻不理不睬的`,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說:“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們在指責(zé)別人不遵守社會公德同時,也要想想自己遵守了社會公德嗎?
當(dāng)今社會,我們經(jīng)常聽到人們說:“人不為己,天誅地滅。”然而,假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會臭氣沖天,最后連你自己也進不去,我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時,請你也遵守社會公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。
《假文盲》觀后感3
今天,我觀看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫《假文盲》, 《假文盲》是由著名的華軍武先生創(chuàng)作的, 《假文盲》這幅漫畫主要通過諷刺,批評來教育我們不要做那些只顧自己利益的人,來告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人.
這幅漫畫畫的是一位抱著小孩的婦女站在一塊牌子后面,那塊牌子清楚的寫著五個醒目的大字,母子上車處,在那塊牌子前有著四個健壯的大男人, 難道他們不認得字?不過從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過高等教育的人,出有的穿著皮大衣,有的穿著軍裝,有的穿著一件大大的大皮襖,有的穿著醫(yī)生的白大褂,可以看得出來他們都是一些受過高等教育的人,他們都是一些受過高等教育的人.他們有的人東張西望,他們有的人直視前方,他們有的人閉目養(yǎng)神,心安理得的站在了母子上車處,而真正享有此權(quán)的可以站在母子上車處的母子,卻被擠在了一旁。
是啊在我們的生活中也一樣,有很多人只顧自己的利益而害了他人,使我們生活中的一些人受害了!有一次我在街上看見一些人站在草坪上照相,可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的.寫著禁止踩踏草坪可他們當(dāng)做看不見,仍然站在草坪上照相,結(jié)果被管理草坪的人發(fā)現(xiàn)了,被罰了錢,誒,這是在我們的生活中的一件多么真實的一件事啊!真是害人害己啊!
啊,我真心呼吁全世界的人們!我們都不要成為這一類的人,這是一種不好的行為習(xí)慣,這是一種不文明的現(xiàn)象,我們都不要成為這種只顧自己利益的人。
《假文盲》觀后感4
我看過華居武先生畫的一幅諷刺性的漫畫——《假文盲》。看完之后,感觸良多。
在一個寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯,在公交車站站點,立著一個長方形牌子,刻著“母子上車處“五個醒目的大字。但牌子下正站立的卻是四個身強力壯的男子,他們一個個面無表情,若無其事地在那兒等車,卻把那本應(yīng)享有這項權(quán)利的一位年輕母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
目睹這一幕,我不禁陷入想象:難道這些高大男子都是文盲嗎?不是的。單單從衣著方面就已經(jīng)可以看出他們都是一個個有文化的人。他們雖看上去很像紳士,但其實他們的內(nèi)心確實丑陋無比的,因為他們都是為自己的利益而存活,完全不顧及別人的'感受,更不懂得中華傳統(tǒng)美德“尊老愛幼”這個成語的真正含義!
我時常看見:一個風(fēng)燭殘年的老太太站在一個男子旁邊,他并沒有主動給老太太讓座。在地鐵上掛著“禁止抽煙”的牌子,可一個風(fēng)華正茂的男子卻在肆無忌憚地抽著雪茄……
遵守公共秩序使我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),在公共場所置他人利益和社會公德于不顧,只為個人利益,而當(dāng)一個“假文盲”,是多么自私的一個行為!同學(xué)們,讓我們行動起來,讓我們樹立“人人為我,我為人人”和尊老愛幼的思想觀念,遵守交通秩序,保護社會公德吧
《假文盲》觀后感5
社會需要公德,只有人人都講公德,才能使社會變得和諧、美好。這是我看了漫畫《假文盲》之后才懂得的。
瞧,一個公交車站里人山人海,一塊警示牌上標(biāo)著“母子上車處”幾個醒目的大字。然而,一對母子卻被無情地擠在站道一邊,這些霸了道的大男人們對母子視而不見,他們都是些什么人呢?
首當(dāng)其沖的一位長得肥頭大耳、身體臃腫,一副官相。只見他兩手插在口袋里,眼睛緊緊地閉著。第二位身著軍裝,戴著大皮帽,站在那兒如同一棵挺拔的松樹,嘴角微翹,好似在說:今天的事不能怪我,要怪就怪前面那位老兄吧,再說了,我今天這不是有急事嗎?接下來是位風(fēng)燭殘年的老人,帽檐下露出幾根銀發(fā),穿戴整齊,還戴著一副眼鏡,看上去像是位人民教師,他耷拉著腦袋,似乎在想:我是個老人,行動和那對母子一樣不便。第四個男人更搞笑,他戴著個厚厚的大口罩,目光顯得炯炯有神。戴口罩,為啥?一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識字嗎?不是的,只不過是他們對“母子上車處”幾個字孰視無睹,一個個裝文盲罷了。
看著看著,我不禁想起了生活中的“假文盲”:公交車上,明寫著“老、弱、殘、孕專座”的座位上偶爾會不和諧地坐著健壯的后生,而真正需要此座的卻被擠在一邊;廣場上,綠茵茵的草地上,稀稀拉拉地人群坐著的、躺著的,“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣;紅綠燈前,總有那么一些人跟自己的生命開玩笑……
當(dāng)今社會,我們當(dāng)然不希望看到“真文盲”,但我們更不想看到“假文盲”,他們是完美畫卷中的.污漬,是玲瓏玉中的一粒沙子,是影響社會和諧的罪人,我們要堅決同這些人作斗爭,扼殺他們的邪念,幫助他們找回公德之心,讓我們的社會健康、文明發(fā)展。
《假文盲》觀后感6
漫畫,是很多同學(xué)都喜歡的一項娛樂項目,它可以讓我們緊張的心情在看過一遍有趣的漫畫時放松下來,所以,我也非常喜歡漫畫。可當(dāng)我在看過一個名為《假文盲》這一漫畫時便不再認為漫畫只是用來放松心情的一個項目了。而是一個可以表揚或批評一些對警示語不顧或是不文明的人。想知道這是為什么嗎?那就跟我一起走進《假文盲》這篇漫畫中去吧!
在一個吹著寒風(fēng)的早晨里,在公交站上陸陸續(xù)續(xù)地來了四個高高大大的男子。第一位男士穿著厚厚的棉襖把手放進衣服口袋里,第二名男士則也是穿著厚厚的棉襖,第三名男士帶著一個圓框的眼鏡穿著時尚,頗有知識分子的氣質(zhì),第四名男士則帶著大大的口罩,穿著白色的衣服像極了一名醫(yī)生。他們站在車站東張西望地等待著班車的到來。突然,他們看到了‘母子上車處’這個綠色通道。于是,他們不約而同地站到了‘母子上車處’,把一位抱著一個不滿周歲的孩子的中年婦女給擠了出去。
這時,婦女手中的孩子以不解的眼神看著這四位男士,似乎在問:‘為什么我們要站在欄桿外面呢?’而這位中年婦女見了男士們這樣的做為便報以熱心的提醒,可是,男士們卻瞇起了眼睛絲毫不理會婦女的.提醒依舊站在原地。其中第四位男士的眼睛里卻難以掩飾他的不安。婦女見了這般景象也就只好抱著孩子無奈地站在一邊等待車子的到來。
其實,在我們的生活當(dāng)中也有不少這樣的例子,比如,在草叢旁邊立下的警示語,可卻有很多同學(xué)視而不見這些標(biāo)語,一腳踩進草叢中,只為了少走幾步路或者玩耍。
看了這個漫畫后,我覺得我們不應(yīng)該視而不見那些立在馬路邊的警示語,做一個守規(guī)矩的公民。
《假文盲》觀后感7
今天,我觀看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫《假文盲》,《假文盲》是由著名的華軍武先生創(chuàng)作的,《假文盲》這幅漫畫主要通過諷刺,批評來教育我們不要做那些只顧自己利益的人,來告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。
這幅漫畫畫的是一位抱著小孩的婦女站在一塊牌子后面,那塊牌子清楚的寫著五個醒目的大字,母子上車處,在那塊牌子前有著四個健壯的大男人,難道他們不認得字?不過從他們所穿的`衣服就不難看他們都是一些受過高等教育的人,出有的穿著皮大衣,有的穿著軍裝,有的穿著一件大大的大皮襖,有的穿著醫(yī)生的白大褂,可以看得出來他們都是一些受過高等教育的人,他們都是一些受過高等教育的人。他們有的人東張西望,他們有的人直視前方,他們有的人閉目養(yǎng)神,心安理得的站在了母子上車處,而真正享有此權(quán)的可以站在母子上車處的母子,卻被擠在了一旁。
是啊在我們的生活中也一樣,有很多人只顧自己的利益而害了他人,使我們生活中的一些人受害了!有一次我在街上看見一些人站在草坪上照相,可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫著禁止踩踏草坪可他們當(dāng)做看不見,仍然站在草坪上照相,結(jié)果被管理草坪的人發(fā)現(xiàn)了,被罰了錢,誒,這是在我們的生活中的一件多么真實的一件事啊!真是害人害己啊!
啊,我真心呼吁全世界的人們!我們都不要成為這一類的人,這是一種不好的行為習(xí)慣,這是一種不文明的現(xiàn)象,我們都不要成為這種只顧自己利益的人。
……
《假文盲》觀后感8
由漫畫想到的這是一幅名為《假文盲》的漫畫,帶有強烈的諷刺性,有漫畫想到的作文。漫畫畫了一個叫做“母子上車處”的地方,一個婦女抱著一個小孩走過“母子上車處”,而后面跟著幾個大男人,準備從這個地方上車,婦女和孩子的眼睛直望著后邊跟著的大男人。那幾個人難道是文盲嗎?
當(dāng)然不是。他們幾個人為了貪圖一時的方便,竟占用了母子上車處,這是多么可恥,這些人是多么沒有公德心呀!這一幅漫畫不正諷刺了那些沒有公德心,貪一時方便的人嗎?這些不文明的'現(xiàn)象在我們?nèi)粘I钪幸膊簧伲骸敖乖诖说估钡母媸九魄岸褲M了垃圾;禁止吸煙的電梯里有人拿著一根香煙;“請節(jié)約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著水……這些現(xiàn)象太多了,構(gòu)成了社會上一道極不美麗的“風(fēng)景線”。
讓我們一起從身邊做起,保持那一顆純潔的道德心靈,把街上那不美麗的“風(fēng)景”,變成一個個出自于文明社會的舉動。讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地呼吁周邊的人做文明事,做文明人,創(chuàng)建文明社會。不要像圖中的那幾個假文盲一樣,值貪圖一時方便與利益,而忘了做一個有善良心靈的人。保持自己的公德心,擺脫方便、利益的誘惑,去創(chuàng)造文明的美好的社會。讓不文明的那道“風(fēng)景線”不再出現(xiàn)在我們眼前,因為每個人的本質(zhì)是善良的,不會去追求利益。讓我們生活的社會處處都散發(fā)著文明的氣息。
來批評那些只圖一時利益,散失善良本質(zhì)的人,爭取上進,把我們的社會創(chuàng)造成美麗、文明、和諧的世界吧!
《假文盲》觀后感9
一個寒冷刺骨的冬日,北風(fēng)呼嘯。
在上海火車站的候車室里,人們焦急地等待著火車。一上車處,四位男子卻站在“母子上車處”的位置,難道他們是文盲嗎?他們行為讓在場的人百思不解。最前面的是一位男子,挺著一個大肚皮,應(yīng)該是一個有錢人,他對自己占據(jù)的有利地勢沾沾自喜,目空一切,呆呆地看著前方。對被擠占在一邊的婦女毫不理睬。第二位男子身穿大衣,頭上戴著一頂皮帽,把腦袋遮得嚴嚴實實的,若無其事地站在那兒等著火車。第三位像是一個要回家過年的打工者,他矮矮的,穿著一件厚厚的羽絨服,閉著眼睛打瞌睡一般,不理睬任何人。第四位看起來十分講究,好像是工作多年的醫(yī)生,戴著口罩,生怕被傳染感冒。他們的旁邊卻站著一位抱著孩子的婦女,在呼嘯的'寒風(fēng)中,她顯得衣著單薄,凍得瑟瑟發(fā)抖,那婦女怒視四周這些“假文盲”,卻有些敢怒不敢言。
我們生活中有“假文盲”的事情發(fā)生嗎?有!在圖書館里的墻壁上明明寫了一個大大的醒目的“靜”字,但里面的人卻大聲喧嘩。在公共汽車上明明是老、幼、孕婦專座,卻被幾個年輕人占用,他們對上面的字孰視無睹,表情漠然,老人只好站在中間的過道上。在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步,文明一大步”,但還是有很多人“遠處投籃”,不時將垃圾扔在外面,弄得蚊蠅滿天飛。在公共廁所里我們經(jīng)常看到“來也匆匆,去也沖沖”的提醒語句,但還是有人小便后不沖,使廁所臭氣熏天。
我們社會要遵守公德,要有責(zé)任心,不要當(dāng)一個假文盲,要當(dāng)一名遵守公德的好市民,要不然學(xué)習(xí)那么多的知識,認識那么多的字又有什么用呢?
《假文盲》觀后感10
華君武畫的漫畫《假文盲》里顯示的是一個車站的情景。
道口旁邊立著一塊大牌子,上面寫著“母子上車處”。顧名思義,這個圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現(xiàn)在,站在那里的是四個活生生的男人,里面有干部、軍人這些職業(yè)的,難道他們不識字嗎?他們閉著眼睛,瞧都不瞧那塊牌子,仿佛這一切都是理所當(dāng)然的。
有一位婦女抱著年幼的孩子,站在圍欄邊,可憐兮兮地望著這些身強力壯的男人,又望了望立著的那一塊牌,心里疑惑不解:難道是我站錯了地方?沒錯呀,難道這四個文質(zhì)彬彬的人都是文盲?真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時地望望周圍,仿佛希望有一個主張正義的人來結(jié)束這丑陋的一幕。
這幅漫畫雖然簡短,但意義深刻,耐人尋味,向人們指出了那些不文明、不道德的不良習(xí)慣!
在社會上,這種現(xiàn)象十分常見,在“禁止說話”的地方高談闊論;在“請勿吸煙”的公交車上有人吞云吐霧;在“殘疾人、老人”專座的地方卻總是被年青人占據(jù)著;在草地上,有一條被人踩出來的'小路,真是應(yīng)了魯迅先生的一句話“其實地上本沒有路,走的人多了,便成了路。”
看到這里,我不禁想起了班級;班級排對時,總會有人勾肩搭背、小聲說話;總有些人不按時交作業(yè),還要連累組長被挨罵……這些不都與這幅漫畫上的內(nèi)容一模一樣嗎?他們都是文盲嗎?不,絕對不是!他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了!
我們要做到自覺遵守紀律;自覺維護公共安全;自覺愛護公物。讓那些不道德的人消失不見,讓人間再次奏起“愛的進行曲”吧!
《假文盲》觀后感11
假文盲這幅漫畫帶有強烈的諷刺性,是著名漫畫家華君武在1984年1月畫的。在一個車站里,設(shè)有一個特殊的位置,這個地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設(shè)的,而且,他們特的在這個地方的`右側(cè)里了一塊牌子,上面寫著“母子上車站”幾個大字,以便于人們明白,這個地方的作用。但有四個男人不遵守社會公德,明明看到牌子,臉上卻是一副視而不見的樣子,筆直的站在那里,一對母子也被這四個男人擠到了一旁,憤怒的看著他們,心想:這四個男人怎么這么不講社會公德,這明明是母子上車站,他們在這里干什么?難道他們不認識字嗎?
可是不像啊,他們有得像干部,有的像小學(xué)生讀后感怎么寫軍人,有的像學(xué)者,有的像工人,不可能不認識字啊!一定是他們?yōu)榱松宪囌业胶米唬林夹母蛇@種事。而那四個男人則想:哈,站在這里真好,既不怕擠,也不用擔(dān)心上車后找不到座位,真是一舉兩得,你們愛怎么想就怎么想,我就裝做不知道。看到這幅漫畫,不禁勾起了我的深思。是啊!現(xiàn)在,人們的生活水平提高了,道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車上,七十歲的老奶奶站著,而二十來歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上;垃圾筒周圍滿是果皮紙屑;在公共場所里,有許多人在吸煙,而禁止吸煙的牌子隨處可見;青青的草坪被人們踐踏地面目全非。華君武畫這幅漫畫就是想批評那些不講社會公德的人,我們中華民族有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,我們要繼承這種美德,發(fā)揚這種美德,是它成為永生不息的美德。
《假文盲》觀后感12
在我的腦海里總有一幅普通的不能再普通的漫畫—《假文盲》,可它卻時時刻刻提醒著我一個做人的道理。
四個叔叔站在“母子上車處”,仿佛根本就沒有看見那快醒目的牌子。一個瘦小的母親,手里抱著一個可愛的小嬰兒站在一旁,她的眼里充滿了哀傷,充滿了期盼。
看著那位可憐的母親,我疑惑了:為什么那些叔叔要站在“母子上車處”?是沒有看見那塊醒目的牌子嗎?我回想起了星期五的班隊課,老師教導(dǎo)我們要做一個四有好少年,黑板上的'大字提醒著我們。在一篇篇文章朗讀中,我仿佛看到了老師的良苦用心,看到了每一個小孩子都想當(dāng)四有好少年的意志。孩子都可以做到,可大人們?yōu)槭裁从肿约悍畔铝艘粋又一個的錯誤呢?生活中,草坪旁總會設(shè)上一個“禁止踩草坪”的牌子,可是又有多少人會去理會,許多小孩在草坪上玩耍,一對有一對的情侶坐在草地上談情說愛。
可又有誰會去在意一下小草的感受,又有誰會站出來以身作則呢?火車上明明有一個醒目的牌子上寫著“禁止抽煙”,可還是有一些不顧后果的大人在火車上吞云吐霧,讓一些小孩子難受不己,叔叔們你們有沒有想過就是因為你們這樣一個違規(guī)的舉動,可能會消磨帶一個孩子寶貴的生命。我覺得大人們應(yīng)該好好反省,應(yīng)該給新一代的我們做一個好的榜樣。
遵守道德,遵守社會功德,應(yīng)該從每個人做起,應(yīng)該從身邊的小事做起,這樣我們的家園才會更加和諧、美好!
《假文盲》觀后感13
文盲就是不識字的人,他們在我們現(xiàn)代生活中已經(jīng)很少見。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。
一個寒風(fēng)呼嘯的冬天,一個露天車站中的人們正在等車。一個寫著醒目的五個大字的母子上車處車牌旁卻站著四個高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著棉大衣和皮鞋,一臉驕傲自大的樣子,像個老板。第二個男人身材比第一個略高,頭戴軍帽,身穿軍大衣,倒像是一個軍人。第三個人戴著圓眼鏡,也穿著锃亮的皮鞋,應(yīng)該是個知識分子。最后一個人戴著口罩,像是個醫(yī)生。這四個人都裝出一副若無其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢?早已被擠在一旁,母子倆穿得很單薄,用詫異的眼神盯著四個男人。
那四個人真的是文盲嗎?若真的.是文盲,看見母子也應(yīng)禮讓呀!再者說,人群里明明有知識分子,有軍人,有醫(yī)生,有老板,他們怎么會不識字呢?他們就是為了早上車,為了一己私欲,為了自己而不顧他人,他們竟然連柔弱的母子都不幫助!在我看來,與其說他們是假文盲,還不如稱他們?yōu)榈赖碌奈拿ぁJ悄亲运降娜诵允顾麄兛床灰姡亲运阶岳勺∷麄兊碾p眼,這種人就應(yīng)該被人們唾棄!
在我的生活中,也有這樣的人。在公園內(nèi),明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子,可在牌子旁就有一堆飛著蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒瞧見牌子嗎?不,他們看見了,但懶惰蒙蔽了他們的心,他們與那四個人一樣,自私、不為他人著想,他們都是道德的文盲,看不見那兩塊牌子。
我們應(yīng)當(dāng)做一束光,用愛心照亮生活,不自私自利,不要做這種假文盲!
《假文盲》觀后感14
假文盲?這是華君武爺爺?shù)穆嫞^一次看到這個標(biāo)題,我還有些不解。在看過漫畫的內(nèi)容之后,我才反應(yīng)過來。我想,看過這幅漫畫的人,一定都為那些母子打抱不平吧!故事發(fā)生在一個火車站,畫上畫的是一個寒風(fēng)凜冽的冬天,由于這里的旅客特別的多。車站里有塊很醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處,”一位包著頭巾的婦女抱著一個孩子,站在母子上車處牌子的旁邊,而下面卻站著些個大男人,他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見,站在最前面的那位好像是個國家干部,他雙手插在大衣口袋,一動不動;第二位好像是名軍人,魁梧的身材,穿著暖和的大衣,他比前面的那位高的多,站在那里雙眼緊閉;第三位好像是個知識分子,一付金絲眼鏡,看上去知識豐富、很有修養(yǎng),難說,看到他那目不斜視、若有所思的神情,說不定還是個教授呢!第四位好像是個大夫,一只大口罩快蓋住了他的臉。這些人不認識字嗎?不,不是的。他們只不過是為了方便,為了自己的利益,那些真正的母子卻只能躲在一旁。其實,我們的現(xiàn)實生活中,有更多這樣的人。花園里的牌子上寫著:保護環(huán)境,人人有責(zé)。可是,花園里依舊有垃圾;電影院里寫著:請勿吸煙。可是,還是有人吸煙......這些都表明這個社會存在太多的`假文盲,他們不是真的文盲,而是為了私利而變成的假文盲!為什么這個社會要存在如此多的假文盲?在如今這個文明社會,文盲是可恥的,也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣,還是有一些人喜歡做“文盲”這是怎么回事呢?
《假文盲》觀后感15
我久久地凝視著一幅充滿著諷刺性的漫畫——《假文盲》。在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,在一個寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下,站著四個裹得嚴嚴實實的大男人。而一個弱不禁風(fēng)的婦女卻抱著嬰兒無奈地站在一旁,還時不時向來車的方向張望著。但是,四個大男人,卻視而不見,又裝做不認識字的文盲。
這幅畫形象地諷刺了當(dāng)今社會,人們自私的一面。這些假文盲們?yōu)榱四芴嵩鐜追昼娚宪嚕紓好位子,而對寫著“母子上車處”的標(biāo)牌和無助的母子視而不見。漫畫上的四個男人就是經(jīng)典的利己主義者,利己已經(jīng)占據(jù)了他們的整個心靈。說話要與“我”有利,做事要讓“我”合算,吃苦受累的事“我絕不沾邊。我覺得這些人的社會公德心,是多么的差,他們?yōu)榱俗约旱睦嫒p害別人的利益,他們太自私了!
這些“假文盲”的'現(xiàn)象在社會上隨處可見,如草坪上明明立著“花草有情,足下留情”的標(biāo)牌,有些人卻為了方便自己而踩到草坪里去;街道上明明寫著“請勿亂扔垃圾”,可有些人為了省幾步路,硬是把垃圾隨地亂扔;公共汽車上,總看見有老人在車上站不穩(wěn),而坐著的卻是那些年輕力壯的青年人。這些行為不正是體現(xiàn)了他們內(nèi)心自私、沒有公德心的一面嗎?
看到這樣的情況,我們更應(yīng)該樹立公德心,要遵守公共秩序,主動幫助一些有需要的人,做一個文明有禮的良好市民。這樣我們的社會才能夠更加和諧、更加穩(wěn)定。
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