2017《同上一堂課：我們的價值觀》電視專題片觀后感
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2017《同上一堂課：我們的價值觀》電視專題片觀后感(一)
在第54個學雷鋒紀念日到來之際，為大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活，省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦了《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視課堂，
1931年，他出生在湖南省一個貧窮的小村里，幾年后父親的去世以及所有家人的相繼離去使他成為了一個孤兒，與年邁的二奶奶相依為命。可憐的他并沒有埋怨上天的不公，積極樂觀的活了下來。他在部隊里就像一縷陽光，時時刻刻照耀著他人，他用他的無私與愛溫暖著他人。他就是我們新時代學習的楷模雷鋒。
三月的校園，又唱響了“雷鋒之歌”一個永恒的話題，一個用不泯滅的時代英雄。在今天的中華大地上，遍布著一個又一個“雷鋒”的腳印：他們為了自己的夢想和國家的榮譽不懈努力，執著追求，永不言敗，在他們心中“堅持”就是永恒的信念;人們都說奉獻是人世間最美好的事情，贈人玫瑰，手有余香，不錯的，他們就用自己最樸實的愛，奉獻著他人，服務著他人;“愛”不分大與小，不分多與少，只要是真心的，那便是愛。雷鋒，不僅僅是一個偉大的戰士，他更是一種精神，他們就像雷鋒一樣:愛著所有人。
在我們的身邊也有許多“新時代小雷鋒”，用自己的'行動證明了自己：他在學習上有困難時，他總會耐心地為他講解，一遍、兩遍……直至他理解為止;她腿腳不方便，在生活上總是她默默的幫助她，打水打飯……哪一件事她不是盡心盡力去做的;他雖家境貧寒，卻不自暴自棄，他堅信，只要努力，明天一定會更好!
他們為我們詮釋著“雷鋒”的含義，他們告訴我們愛別人等于愛自己。“向雷鋒同志學習”需要的不是我們一聲又一聲響亮的口號，真正需要的是每個人付出的行動。讓我們響應號召，行動起來，學會關心和愛護身邊的每一個人，讓“雷鋒”存在于我們校園的每一個角落!
2017《同上一堂課：我們的價值觀》電視專題片觀后感(二)
今年3月5日是第54個學雷鋒紀念日，為教育引導廣大青少年學生學習雷鋒精神，樹立正確的價值觀，不負青春，實現人生價值，3月2日上午10時，湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣播電視臺和湖北大學在學校3號報告廳聯合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂，400余名學子現場聆聽報告。省委宣傳部副部長喻立平，省政府教育督導室副主任督學謝新松，湖北大學副校長楊鮮蘭出席活動。
本次電視課堂通過長江云、斗魚進行現場網絡直播，并在3月3日下午通過湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學生觀看學習，開展大討論和主題實踐活動，引導樹立遠大志向，培育美好心靈。
課堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現身說法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記的徐川是位廣受學生歡迎的網紅老師，他從信仰是什么、信仰有什么用、如何確立信仰三個方面闡釋了為信仰而活的人生哲理。從傳統文化中的姓氏，到和平年代體現的愛國精神，他以一貫幽默的'方式講解了蘊含其中的信仰和價值觀因素。
武漢大學最年輕的85后教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經歷和感悟。他鼓勵大學生要將個人夢與國家夢相結合，將自己的特長技能與國家需要相結合，通過自己的努力改變身邊的一點一滴，創造更多的美好。
華中科技大學史鐵林教授通過講述其科研團隊從創立之初到現在近40年的艱難發展歷程，號召青年人以青春之我，創造青春之國家。盡管最初條件艱苦、設備落后，但是他們團隊仍然團結一致、敬業盡責，克服艱難險阻，為多項生產領域制定了安全檢測標準，提供了安全檢測的技術支撐。
老師講課風采奕奕，學生也積極提問，大到如何堅持國家自信、如何樹立理想信念，小到個人就業、如何平衡學習與休閑等等，臺上臺下互動頻繁。
2017《同上一堂課：我們的價值觀》電視專題片觀后感(三)
3月5日是第54個學雷鋒紀念日，為積極引導廣大學生學習雷鋒精神，樹立正確的人生觀、價值觀，不負青春、實現人生價值。同時大力弘揚傳承雷鋒精神，更好地將培育和踐行社會主義核心價值觀融入到學生的日常學習、生活中，3月6日上午第一節課，澗池鄉風景小學組織全校5個班級74名學生，利用學校“班班通”設施集體收看了《同上一堂課：我們的價值觀》電視專題片。
直播伊始，以南航“網紅”教師徐川“堅持理想信念，打好青春底色”為主題，他的課講得非常吸引人，他的《一二九里談青年》、《教師節里談教育》、《青年節里談中國》等系列文章形成節日期待，瀏覽量達到一千多萬;《為了不能忘卻的紀念》等文章進入“全國百篇正能量文章”評選，點贊接近二十萬;他以短平快的方式和答疑風格讓同學在喜聞樂見中完成思想引領。隨后，武漢大學化學與分子科學學院教授鄧鶴翔，研究方向為晶態納米孔材料MOFs的系統性設計與合成，他表示，在追夢之旅上，信念是理想的導航燈與催化劑 ，只有做好最想做的自己，才能創造最好的`自己。 最后，華中科技大學教授史鐵林，把新時期雷鋒精神的實質內涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
本次課堂用我們身邊的“活雷鋒”詮釋日久彌新的雷鋒精神，引導廣大青少年學生樹立正確的價值觀，倡導雷鋒精神，人人可學，處處可為，以實際行動，不斷賦予雷鋒精神新的時代內涵。教育引導廣大青少年樹立遠大志向、培育美好心靈。
認真觀看此次電視課堂直播后，同學們當場對所看內容進行熱烈討論，通過交流討論，我校師生對雷鋒精神與理想信念有了更深刻的認識，并表示會將培育和踐行社會主義核心價值觀融入到自己的日常學習、生活中去，常態化開展學雷鋒活動。討論結束后，各班教師還將指導學生寫觀后感并進行評比，旨在進一步強化學生對新時期雷鋒精神和社會主義核心價值觀的認識。
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