教工演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的教工演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教工演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們年輕教師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。今天，包括我在內(nèi)的高一11位年輕教師能加入教工團(tuán)支部，我們感到非常的興奮與激動(dòng)，有幸能作為團(tuán)小組代表發(fā)言感到十分榮幸，下面我用四句話來概括我們這將近四個(gè)月來的四種感受。
首先，我們是幸運(yùn)的。我們都是過五關(guān)斬六將進(jìn)來的，還記得第一時(shí)間在網(wǎng)上看到自己成功勝出時(shí)的喜悅，能進(jìn)入長郡我們感覺到非常的光榮，感謝學(xué)校給了我們成長的平臺(tái)。
其次，我們是疑惑的。二十年的學(xué)生生涯使我們一直把自己放在一個(gè)受引導(dǎo)者地位，如今，角色突然的改變，有著許多疑惑，還記得剛來時(shí)的擔(dān)心，第一節(jié)課該如何上呢？于是在網(wǎng)站上瘋狂下載上好第一課的秘訣，將要講的話都寫在教案本上，對(duì)著墻壁一遍遍練習(xí)，終于邁出了成功的第一步。到后來想長郡的學(xué)生非常優(yōu)秀，我能教好他們嗎，能受他們的喜歡嗎？通過逐步深入了解學(xué)生，知道學(xué)生喜歡怎樣的老師，自己就朝著這方面努力。接著就是上課模式，是以新課程的標(biāo)準(zhǔn)來討論探究，還是以教授為主的模式還是兩者兼顧呢？再到段考前的擔(dān)心，我教的學(xué)生能考得好不呢？學(xué)生有沒認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？學(xué)生是不是每堂課都能聽懂并消化呢？一大堆的問題隨之而來，心里都沒底。心想要是自己是個(gè)優(yōu)秀的老教師就好了。
然后，我們是主動(dòng)的。長郡的每一位老師都非常優(yōu)秀，讓我們很有壓力。我們深知自己要學(xué)習(xí)的東西很多。所以一直以來，我們都抱著積極主動(dòng)的工作態(tài)度。一方面，花大力氣備好每一堂課，在備課前都在大學(xué)教材查閱相關(guān)知識(shí)，使自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也能對(duì)學(xué)生的問題回答得及時(shí)準(zhǔn)確。另一方面，主動(dòng)的去聽課，聽師父的課，聽組內(nèi)其他老師的課，聽學(xué)校各種公開課。“不聽別人的課，就上不好自己的課”。通過聽課，我學(xué)會(huì)了更好的組織課堂，通過聽課，我找出了自己存在的問題。另外，學(xué)校給我們每一個(gè)畢業(yè)生安排了一位師父，每次都是先和師父討論這節(jié)如何上，然后聽師父如何上這節(jié)內(nèi)容，感謝學(xué)校給了我們師徒結(jié)對(duì)的機(jī)會(huì)，這對(duì)我們青年教師的.成長極為有利。本學(xué)期，學(xué)校要求教案寫后記，博客寫反思，記錄本寫體會(huì)，雖然有時(shí)感覺時(shí)間不夠，但我們會(huì)堅(jiān)持做下去，因?yàn)槲覀兡軓闹懈羁痰恼J(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在的問題。盡管我的課堂應(yīng)變能力和組織調(diào)控能力還有待加強(qiáng)，還有盧校長和陳校長指出的虎頭蛇尾的毛病，但正如陳校長聽完我的課對(duì)我所說的，幾個(gè)月來有如此水平已很不錯(cuò)，完全可以操練出來。這對(duì)我來說無疑是莫大的鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自己最大的努力改進(jìn)。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，以后爭取讓遺憾少一些，愜意多一些。另外，我們也在向師父以及其他班主任學(xué)習(xí)如何管理班級(jí)，為以后能當(dāng)好班主任做好準(zhǔn)備。再次，我們也積極主動(dòng)參加年級(jí)組的工作，如體育節(jié)裁判、為辦公室其他同事服務(wù)、盡力辦好組長交代的事情，平時(shí)辦公室同事有什么需要幫忙的我們也非常樂意接受。
最后，我們是幸福的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的成才樹立了榜樣，各位優(yōu)秀的、隨和的同事為我們的工作和生活出謀劃策，師徒結(jié)對(duì)、集體備課、優(yōu)秀的教研組為我們提供了成長沃土。這些都讓我們感受到自己不是一個(gè)人在奮斗，我為自己生活和工作在這樣一個(gè)和諧民主、文明友愛的校園里感到幸福和滿足！
以上是我們這幾個(gè)月來的工作感受，總的來說，收獲非常大，也讓我們體會(huì)到做教師的職業(yè)幸福。最后我代表高一年級(jí)11位團(tuán)支部成員再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對(duì)我們的幫助和支持，愿我們長郡明天會(huì)更好。
教工演講稿范文2
各代表隊(duì)、各位運(yùn)動(dòng)員、各位裁判員，大家上午好：
值此歲末隆冬之際，我們?cè)诖寺≈嘏e行健康第一快樂工作20xx年XX區(qū)教育系統(tǒng)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，我代表XX區(qū)教育局向前來參加活動(dòng)的各代表隊(duì)表示熱烈的歡迎！向忠誠教育事業(yè)、辛勤耕耘三尺講臺(tái)的廣大教職工致以崇高的敬意和問候！向組織和籌備此次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝。
身體是我們工作、學(xué)習(xí)、生活之本，沒有健康的`身體，就不可能全身心地投入工作、學(xué)習(xí)和生活。長期以來，大多數(shù)老師由于教學(xué)任務(wù)重，工作時(shí)間長，心理壓力大，缺乏健身保健意識(shí)，又很少有時(shí)間進(jìn)行鍛煉，身體處于亞健康狀態(tài)，影響了大家的工作、學(xué)習(xí)和生活。今天我們舉辦教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是為了進(jìn)一步樹立教職工的健康意識(shí)，提高教職工的身體素質(zhì)，加強(qiáng)教職工之間的交流與合作，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力，積極踐行每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，努力營造熱愛運(yùn)動(dòng)、享受健康、全民健身的濃厚氛圍。
希望全體運(yùn)動(dòng)員牢固樹立友誼第一，比賽第二，重在參與……
謝謝大家！
教工演講稿范文3
一 感受。
1.風(fēng)氣。一年多來，感到學(xué)校風(fēng)清氣正，但也有不和諧的音符，無論是備課、上課、班級(jí)管理、活動(dòng)、教育學(xué)生、與家長溝通等。誠性考場的設(shè)置，練就的是學(xué)生的品性，教育學(xué)生寧可丟分也不能丟人品。教育要講方法講技巧，教師做到一個(gè)“懶”字，要懶到恰當(dāng)好處，懶到有藝術(shù)，最終要看效果。要樹正氣，想學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展之想，做學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展之做，急學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展之急，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，以學(xué)校恥辱為恥，要有和煦之南風(fēng)，清純之南風(fēng)，爭艷之南風(fēng)，這就是校報(bào)命名為“南風(fēng)”之初衷。
2.差異。差異長期存在，無論同年級(jí)還是兩個(gè)校區(qū)，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)、品質(zhì)、家庭、背景等，這是客觀存在的，我們要正視它，不能熟視無睹，不能漠然置之，不能覺得一切似乎必然。我們要讓后進(jìn)生能成為有學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，如果七年級(jí)由3分到八年級(jí)提升為13分，那就是成功。優(yōu)秀的學(xué)生要更優(yōu)秀，讓他吃得飽，學(xué)困生讓他有所改變，為師者要有方法。倒是贊成“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，當(dāng)然，也有教不好的學(xué)生。關(guān)鍵是你用心了多少。贊成張老師剛才說的老師的愛要有“角度、長度、溫度”，像七年級(jí)作業(yè)和評(píng)價(jià)可以分層。不怕問題，就怕漠然置之；不怕問題，就怕沒有方法。要讓學(xué)困生有一點(diǎn)成就感，要尊重差異，改變差異。
二、師德。
1.師德在眾德之上。師德位于所有職業(yè)道德之上位，因?yàn)榻逃敲鎸?duì)人的教育，學(xué)生缺乏完整的人生觀和價(jià)值觀。師德可能會(huì)影響到學(xué)生的一生，影響到整個(gè)家庭。師德是神圣的，我們面對(duì)的是未成年人。像我們成人眼中認(rèn)定孩子撒謊，那是老師的`觀念、理念問題。要讓土地不長草的唯一辦法就是種上莊稼，你要讓學(xué)生在這塊地上種上莊稼，不讓他有機(jī)會(huì)長草，讓學(xué)生有作為，讓學(xué)生有成就感。
2.師德在細(xì)微之處。網(wǎng)上體罰、冷暴力、xx學(xué)生現(xiàn)象有，而且不斷出現(xiàn)。有的離我們很遠(yuǎn)，有的就在眼前。學(xué)生罰站要講時(shí)間、講地點(diǎn)，懲戒要有個(gè)度。辦公室是工整透明的，有的你用手臂碰學(xué)生不算錯(cuò)，但用手指就是犯錯(cuò)；有的用手指碰可以但用手心就是犯錯(cuò)。要把握好度，凡事都有個(gè)底線。學(xué)生再弱，也是正常人；學(xué)生再差，也是有家庭的。批評(píng)要分場合，學(xué)生可能隨時(shí)用手機(jī)拍下來。網(wǎng)上傳的有失師德的視頻，跟帖是不會(huì)同情教師的，你們認(rèn)為對(duì)教師不公，那是因?yàn)榻處熢谌藗冃哪恐姓镜锰撸?/p>
3.師德就在時(shí)刻之間。前段時(shí)間省教育廳鄭同志，因?yàn)橐痪湓挌馑辣０惨皇拢Ｂ毺幚恚褪且驗(yàn)樗墙逃ぷ髡摺Ｎ覀円P(guān)注自己的品行，用良好的素質(zhì)去影響學(xué)生，用豐富的學(xué)識(shí)去塑造學(xué)生，做一個(gè)品行高尚的老師。
教工演講稿范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我叫倉學(xué)斌，來自大豐市川東初級(jí)中學(xué)。很高興能有機(jī)會(huì)與大家分享我的支教故事。今天我匯報(bào)的題目是：有你在身邊，生活更精彩。
黍谷飄香的九月，我接過支教的接力棒，滿懷著一腔熱血，伴著一顆惴惴不安的心，跟著兩位年長的老師，走進(jìn)濱海縣大套中學(xué)，開始了為期兩年的支教之旅。回首來時(shí)路，伴著純真質(zhì)樸的笑臉，我自信滿滿；回想過去多少個(gè)日日夜夜，我感慨萬千。
是支教，讓我接受了特殊的培訓(xùn)；是支教，讓我的生活充滿了激情；是支教，讓我對(duì)教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，帶著理想重新上路。
走進(jìn)大套中學(xué)大門，無論在路上，還是在辦公室里，都會(huì)看到真誠美好的笑臉。嚴(yán)國元校長親自領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d和宿舍，一個(gè)勁地說著“不好意思啦，食宿條件太簡陋”，卻不曾介紹為我們?nèi)诵沦I的軟體床墊和床品，也不曾介紹那擦拭干凈的桌椅和擺放整齊的教學(xué)參考書。這些怎能不讓我們感動(dòng)，感動(dòng)著大中人做事的用心和真誠，感動(dòng)著他們對(duì)支教工作的重視和支持。
最讓我感動(dòng)的，還當(dāng)數(shù)這群來自鄉(xiāng)村本土的純真質(zhì)樸的孩子們。第一次走進(jìn)教室，她們都站起來鼓掌，齊聲喊：“老師好。”這不是我聽到的第一句“老師好。”卻讓我的心在進(jìn)門的一瞬間感到無比溫暖。孩子們用好奇的目光打量著我，用質(zhì)樸的微笑迎接著我，讓我覺得自己是世界上最最幸福的人。面對(duì)這份感動(dòng)，我能做的就是迅速適應(yīng)新的環(huán)境，融入這個(gè)新的大家庭。
把大豐精神帶到濱海縣大套中學(xué)，帶動(dòng)教科研工作，是徐一山局長交給我們的重任。因此，我們一行三人把我們編制好的導(dǎo)學(xué)案帶到了濱海縣大套中學(xué)。課堂上，看到學(xué)生們雙手接過學(xué)案時(shí)欣喜的樣子，我有些驕傲和激動(dòng)，幸虧可以印制學(xué)案，否則，憑著一支粉筆丈量黑板長度的生活我能否適應(yīng)，還得打個(gè)問號(hào)。而今可以偷個(gè)懶兒，省點(diǎn)事兒了。心里這樣想著，可麻煩卻接踵而來。我們的學(xué)案到了大中這片新的土地上，竟然和它們的主人一樣不能完全適應(yīng)新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生交上來的學(xué)案里有許多空白。通過了解，有這樣的結(jié)果，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，主要原因還是我們編制的學(xué)案難度偏大。看來，移花接木的路是走不通了！
正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄使用導(dǎo)學(xué)案時(shí)，細(xì)心而果決的嚴(yán)校長適時(shí)地打來電話：“辦法總比困難多，不管遇到什么事，多聯(lián)系，多溝通，多請(qǐng)教，我跟你們一起想辦法，我們決不能后退半步……”有這樣的校長做后盾，我們哪能不干勁十足地向前沖呢？隨后，我們積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們咨詢、請(qǐng)教，跟同學(xué)科老師們一起修改、調(diào)整，適當(dāng)降低學(xué)案難度，制定適合農(nóng)村學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)構(gòu)建的學(xué)習(xí)方案。每當(dāng)看到孩子們能在我們的精講點(diǎn)撥之后順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，(演講稿 )體味到成功的喜悅，取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們都感到無比欣慰。大中陳躍校長看到我們?nèi)绱司\團(tuán)結(jié)，致力于教科研活動(dòng)，動(dòng)情地說：“從大豐來的支教老師是我們大套中學(xué)的一股清風(fēng)，希望這陣風(fēng)刮得更猛烈一些！”
其實(shí)我們哪里配得上什么“清風(fēng)”美譽(yù)？我們只不過是能快速進(jìn)入角色而已，我們只不過是在努力營造濃厚的教研氛圍的同時(shí)，沿著大中純樸的教研之路走下去罷了。其實(shí)，我們做的也只不過是走進(jìn)課堂，觀察老師們不同的教學(xué)方法與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；我們做的也只不過是在自己認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，積極參與了大套中學(xué)的教師培訓(xùn)，我們做的也只不過是帶著十二萬分的真誠與老師們交流溝通，在思想的碰撞中攜手并進(jìn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的特點(diǎn)決定了不少老師的專業(yè)不對(duì)口。對(duì)于那些轉(zhuǎn)崗的教師，我們一起手把手地教備課、編學(xué)案，面對(duì)面地探討教學(xué)重難點(diǎn)，深入課堂觀察每一處教學(xué)細(xì)節(jié)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，都及時(shí)進(jìn)行講評(píng)指點(diǎn)。尤其是新學(xué)期“轉(zhuǎn)行”教初一英語的小于老師和王老師，剛開始有點(diǎn)兒不適應(yīng)。我一邊鼓勵(lì)，一邊毫不保留地傳授她們英語的教學(xué)技巧，幫她們從容地跨越過渡期。現(xiàn)在可以毫不夸張地說，經(jīng)過短短幾個(gè)月的努力，她們已經(jīng)學(xué)會(huì)了英語教學(xué)的基本方法，并有了自己的思路和個(gè)性特點(diǎn)。這種收獲和體驗(yàn)只有在不斷地相互學(xué)習(xí)，相互切磋中，才能獲得。不知不覺中，支教這次特殊的培訓(xùn)讓我真正懂得了所謂“人的價(jià)值”，就是我們的存在對(duì)別人有幫助。
只有走到農(nóng)村孩子的身邊，才知道，不是他們不向上，而是我們還沒有撥動(dòng)他心中那根學(xué)習(xí)的弦；只有走進(jìn)農(nóng)村孩子的心里，才知道，不是年少?zèng)]有夢(mèng)想，而是少了些堅(jiān)持與毅力。
依然記得第一次走進(jìn)大套中學(xué)課堂上發(fā)生的故事。為了快速熟絡(luò)感情，我創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生談?wù)勛约旱淖類邸Ｕ勗掗g，教室最后邊一個(gè)高個(gè)子男孩站起來，喊了一句：“我最愛上網(wǎng)吧！最不愛學(xué)習(xí)。”甩了甩頭發(fā)，又坐了回去。面對(duì)這樣的舉動(dòng)，我不敢敷衍，因?yàn)槲铱吹搅送瑢W(xué)們臉上的不屑一顧和眼中的質(zhì)疑，大腦飛速旋轉(zhuǎn)，眼睛瞅到了座次表。在課后我及時(shí)地跟進(jìn)了檢查。記得小孟的作業(yè)中，有這樣的話：“今天老師沒有罵我，還微笑著讓我們解釋原因，第一次有這種奇妙的感覺！”我慶幸自己及時(shí)地處理了這次可能影響教學(xué)進(jìn)程的小插曲，但這樣的突發(fā)事件卻時(shí)時(shí)挑戰(zhàn)著我的人格魅力和教育機(jī)智。
從此，我記住了小孟搖晃著兩條腿的挑釁樣子，我更是特別關(guān)注著這個(gè)臉上有傷疤的男孩。我知道要想真正抹去
同學(xué)們嘴邊的嬉笑、眼中的質(zhì)疑，真正走進(jìn)小孟的心中，我還得用更多的鼓勵(lì)和耐心才行。慢慢的，我了解到小孟的父母從事長途販運(yùn)，早出晚歸的他們，只能把孩子交給爺爺奶奶照看，根本顧不上對(duì)孩子的教育。在對(duì)小孟的'教育上，我有時(shí)是和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是疾風(fēng)驟雨，雖然他的每一樣不當(dāng)表現(xiàn)，我都苦口婆心地勸說指出，雖然他還是屢教屢改，屢改屢犯。但聽到任課教師們不時(shí)傳來小孟進(jìn)步的喜訊，我還是感到由衷的高興。我相信面對(duì)逐漸膨脹的厭學(xué)情緒，只要我們做老師的能對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)愛心和耐心，小孟們身上的頑性隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢消褪，良性定會(huì)回歸并充盈心中。我們?cè)撟龅木褪乔那牡刈呓麄儯V說“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，悄悄地用智慧點(diǎn)醒生命，用愛心點(diǎn)燃心靈，讓掉隊(duì)的天使重新找回自己的位置。
醉過才知酒濃，愛過才知情重。身邊自從有了大套中學(xué)這群淳樸的農(nóng)家娃娃們，我的生活變得更精彩。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也有過抱怨，那糾正了不知有多少次的錯(cuò)誤，他們還在堅(jiān)守，未經(jīng)老師同意就扯著嗓子說話，懶于思考，疏于動(dòng)筆，有時(shí)真把我氣得鼓鼓的。每當(dāng)我像“氣球”一樣回到家里時(shí)，我就開始想念我在大豐的那群“開心果”們，想念他們自信滿滿發(fā)誓要改天換地的樣子，更想念我們之間的默契和他們驕人的成績。而今，跟農(nóng)村孩子相處久了，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的想法是多么的淺陋啊！
10月8日，我重病一場，幾乎無法記起，但我卻永遠(yuǎn)記得——病床前站滿了前來慰問的人，兩個(gè)學(xué)校的校長和兄弟姐妹們，紛紛趕來探望，因?yàn)槟翘煳沂侵鹘牵业牟?shì)牽動(dòng)著他們的心哪……然而，最讓我難忘的是那天下午病床前的這一幕：慰問的人群里探出一個(gè)小腦袋，身后跟著一個(gè)中年男人。這個(gè)小腦袋，竟然是班上有名的調(diào)皮大王陸體浪。當(dāng)確認(rèn)床上躺著的人就是他的英語老師時(shí)，小陸將一大把五顏六色的紙片放在我的面前，原來他帶來了班上所有孩子的祈禱和祝福。看著，讀著，我的淚早已止不住了。小林俯下身子，小聲地說：“老師，您疼嗎？”我趕緊擦干眼淚，搖搖頭說：“不疼，不疼，老師是高興的！”突然間，他就提高了嗓門：“老師，我們還等著您上課呢！”調(diào)皮大王還是那么調(diào)皮！緊跟著，他的父親，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民漢子笑著對(duì)我說，“還在種地，小陸一定要讓我來，我們也沒啥好東西，只有些笨雞蛋，給老師補(bǔ)補(bǔ)……”
聽到這些話時(shí)，我的淚再次溢滿了雙眼，我不知道他們爺倆是怎樣趕了這40多里的路程，在沒有電話聯(lián)絡(luò)的情況下是怎樣輾轉(zhuǎn)找到病房的。我只知道小陸本是一個(gè)什么作業(yè)都要催著才交的孩子，我只知道他的媽媽是生活不能自理的智障女人，我只知道那十幾個(gè)笨雞蛋是小陸和他奶奶唯一的營養(yǎng)來源，今天，我更知道了樸實(shí)的他們還有一顆純真的感恩的心。
孩子啊，是什么讓你有了這樣的舉動(dòng)？是什么讓你們送來了這么多祈禱和祝福？我只能小心地猜測(cè)：難道是因?yàn)槲伊?xí)慣在和你們說話時(shí)彎下腰，多些笑？難道是因?yàn)樵谀銈兎稿e(cuò)時(shí)我及時(shí)壓住了嘴邊過重的話？還是因?yàn)樵谧鳂I(yè)本上我多寫了幾句交流的話，多添了幾個(gè)鼓勵(lì)的詞？我無法猜出其中原因，但我知道我與你們已經(jīng)成為無話不說的“朋友”，已經(jīng)成為心心相印的“知己”。
有了孩子的祈禱，我的病好得特別快。是啊，面對(duì)如此真誠的祝福，我怎能不快快好起來呢？小陸給我的祝福，我就帶著尚未痊愈的病情回到了日夜?fàn)繏斓暮⒆觽兩磉叄菬崆槁詭邼膿肀В屛彝浟瞬⊥矗遣粫r(shí)出現(xiàn)的雞蛋、潤喉糖，甚至早晨還溫?zé)岬碾u湯，卻讓我再也不敢生病，感冒發(fā)燒時(shí)，我悄悄吃藥挺著，嗓子疼時(shí)，我含著潤喉片抗著。但孩子們的小禮物還是在不經(jīng)意間塞進(jìn)了我的口袋，填進(jìn)了我的抽屜，我從未調(diào)查清楚過是誰干的，只好幸福地收下……
這一群大中的學(xué)生們讓我病痛的日子不再憂郁，讓我在寒冷的冬季內(nèi)心溫暖無比。每當(dāng)走進(jìn)教室，80名學(xué)生，仰望你時(shí)一臉的虔誠，見到你時(shí)一聲聲純真而質(zhì)樸的問候，讓我羞于去計(jì)較路遠(yuǎn)，風(fēng)冽，天寒，居室陋。
生在農(nóng)村的我知道，擁有一個(gè)得天獨(dú)厚的自然環(huán)境是開心的，是幸福的，這是城市學(xué)生無法比擬的。長在農(nóng)村的我更知道這里的孩子最想要什么，他們不僅需要我教會(huì)他們用質(zhì)樸的語言描繪優(yōu)美的大自然，更需要我用一系列活動(dòng)為他們打開一扇扇通向外界的窗口，讓他們夢(mèng)想的天空從此不再單一和蒼白。于是，支教路上，我絲毫不敢懈怠，每天堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，只為能帶給孩子們多一些新鮮，多一些興趣。我常常“挑燈夜讀”而樂此不疲；常常在辦公室和同仁們交流經(jīng)驗(yàn)而倍受啟發(fā)；宿舍里、辦公室里，桌子上，沙發(fā)上，放著的盡是一摞摞的讀書筆記和教學(xué)反思。支教生活砥礪著我，不學(xué)習(xí)，談何創(chuàng)新？不思考，談何發(fā)展？
忘不了，孩子們每個(gè)周一的早晨經(jīng)典詩文誦讀時(shí)，爭先恐后的積極性；忘不了，每個(gè)中午練英語書法時(shí)，一筆一劃非要描得像老師一樣的認(rèn)真勁；忘不了，創(chuàng)辦特色墻報(bào)、英語小報(bào)時(shí)，非要老師寫報(bào)頭并一定爭個(gè)你高我低的情景；更忘不了，我的特色英語作業(yè)——英語日記化改革活動(dòng)，如火如荼地開展帶給我的成就感。我所做的除了在輕松愉悅的課堂上給他們傳授知識(shí)外，最重要的，是讓他們對(duì)未來充滿理想，對(duì)故鄉(xiāng)以外的更大、更廣闊的世界充滿向往。
我的積極鼓勵(lì)，激發(fā)了孩子們熱愛生活、感受生活的愿望！每天，只要翻開學(xué)生的日記本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面都有一片燦爛的人生。
聽到一張張小嘴里迸出的激情奮進(jìn)的話語，又有誰不動(dòng)容呢？又有誰不為農(nóng)村孩子的最質(zhì)樸的理想而擊節(jié)叫好呢？
年前，孩子們聽說我要到教育局參加支教座談會(huì)，匯報(bào)跟他們?cè)谝黄鸬氖斋@，他們非常激動(dòng)，你一言，我一語，告訴我自己的變化和全新的體驗(yàn)。班長沈紅說：“有首歌，最能表達(dá)我們的心聲，最能展示我們的成長，這首歌就是《我相信》。唱起來吧，有倉老師相伴，我們一路行走一路歌。”
很抱歉，由于天生五音
不全加上水平有限，今天我只能把歌詞帶給大家：
勇敢的大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我/我相信明天
我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天
有你在我身邊/讓生活更新鮮/每一刻都精彩萬分。
激情飛揚(yáng)的演唱后，是扯著嗓子的一吼：“老師，我們相信你！”
此時(shí)此刻，耳畔響起的還是那段熟悉的旋律，腦海里浮現(xiàn)的還是那些微笑的臉龐，心中蕩漾的卻是感恩的漣漪。我滿懷感恩的心串起半年來無數(shù)個(gè)令我感動(dòng)的故事，用它們裝飾我的支教夢(mèng)。支教旅途才過半程，感動(dòng)已溢滿心田。有純凈的心靈相伴，未來的日子會(huì)更加燦爛！
幾度春秋，我們欣然看到的是，大豐和濱海兩地教師交流的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高，縮小了北三縣教育的差距，也滌蕩著我們每個(gè)人的心靈。冬已盡，春將至，于是，我們有了更多的期盼：
——關(guān)注濱海農(nóng)村教育吧，不只是為了自己的一個(gè)夢(mèng)想，更為了農(nóng)村娃娃那期盼的眼神。
——加入支教的隊(duì)伍吧，在這方熱土上，不只是盡一份綿薄之力，更為了促進(jìn)教育的公平和均衡發(fā)展；
——走上支教的旅途吧，在這條道路上，不只是為了豐富我們的人生閱歷，更為了磨礪你堅(jiān)定的步伐，沉穩(wěn)的心性。
來吧，我們攜手，讓支教的薪火相傳；
來吧，我們并肩，讓支教的弦歌鳳鳴于濱海大地！
我的匯報(bào)結(jié)束，謝謝大家。
教工演講稿范文5
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來了新學(xué)年，回到了漂亮的校園，見到了可親老師和的同學(xué)們，一時(shí)間，靜寂了兩個(gè)月的校園馬上充滿了歡聲笑語。
在過去的學(xué)年里，全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，我們的校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美;教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步完善，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，德育活動(dòng)進(jìn)一步豐富多彩，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,受到了上級(jí)部門及社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。
今天，面對(duì)著全體同學(xué)，我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來就是四句話。
第一句話是：一切從頭開始，有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，將來屬于你自己，你過去的榮耀也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是給老師、同學(xué)留下一個(gè)好印象。要勇于告辭過去的`缺乏，告辭自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是：成人才能成才，俗話說得好，先成人，后成才。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。
第三句話是：實(shí)干加巧干，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最根本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問題要善問。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)，就是要掌握好的方法，以求得的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶著下，查找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四句話是，愛拼才會(huì)贏，同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種堅(jiān)韌拼搏的勇氣。
同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的盼望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利!
最后，再一次祝全體師生在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
教工演講稿范文6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工、同學(xué)們：
中專教研會(huì)x年學(xué)生、教工演講比賽很快就要閉幕了。
今天上午有18位學(xué)生參加了以“愛國守法，誠信知禮”為主題的演講比賽，下午有12位教工進(jìn)行了以“愛崗敬業(yè)，忠誠職教”為主題的教工演講比賽。
本次比賽確實(shí)是一次具有較高水平的演講比賽。這首先表現(xiàn)在選手們高水平的演講方面。他們的演講，既給予我們深刻的思想教育，也給予我們豐富的藝術(shù)享受。各位參賽選手確實(shí)做到了我們李景田會(huì)長在開幕詞中所說的“在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽，在比賽中體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的精神”，他們都有出色的表現(xiàn)，并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。通過這次比賽，xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院、xx市商業(yè)學(xué)校和xx市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校等三所學(xué)校還榮獲了本次演講比賽的“團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)”。在此，我代表教研會(huì)、組委會(huì)向他們表示熱烈的祝賀!
這次演講比賽之所以具有較高的水平，是大家共同努力的成果。除了選手的出色表現(xiàn)外，主持人大方得體、生動(dòng)活潑，評(píng)委對(duì)選手做出客觀公正、準(zhǔn)確合理的評(píng)分，全體工作人員通力合作、緊張而有序地做好各項(xiàng)工作，王愛民校長對(duì)選手演講作出簡明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的精彩點(diǎn)評(píng)，等等，都給在場的領(lǐng)導(dǎo)、師生員工們留下深刻而良好的印象。此外，現(xiàn)場觀眾也表現(xiàn)出較好的個(gè)人修養(yǎng)，表現(xiàn)出熱情、耐心、守紀(jì)、有禮。在此，我代表教研會(huì)、組委會(huì)向他們表示衷心的感謝!
這次比賽的收獲是多方面的。這次比賽，讓我們?cè)诮邮堋皭蹏⑹胤ā⒄\信、知禮”的現(xiàn)代公民教育的同時(shí)，也接受了一次深刻的職業(yè)道德教育;這次比賽，豐富了我們校園的精神文化生活，促進(jìn)了我們的第二課堂的`教學(xué);這次比賽，既提高了大家對(duì)演講這種語言交際方式和政治思想教育方式的進(jìn)一步了解，激發(fā)了大家對(duì)演講的熱情，也培養(yǎng)了一批演講的高手;這次比賽，讓我們會(huì)員學(xué)校之間，不但加深了了解，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也豐富了我們開展校際活動(dòng)、集體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。正如李會(huì)長在開幕詞中所指出的：“這是一次具有深遠(yuǎn)意義的教研活動(dòng)，它將在中專教研會(huì)的史冊(cè)上留下燦爛的一頁。”讓我們?yōu)檫@次比賽的成功熱烈的鼓掌吧!
當(dāng)然，由于是首次舉辦這種比賽，相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，加上受到一些客觀因素的限制，因此，比賽中難免存在不盡人意之處。這次演講比賽，無論是學(xué)生選手還是教工選手，男選手都很少(在18位學(xué)生選手中男選手只有5人，12位教工選手中男選手只有3人)。有些學(xué)校清一色都是女選手。另外，教工選手又全都是教師，沒有其他方面的同志。這些都可以算是本次演講比賽的一點(diǎn)遺憾。但是，通過這次有益的嘗試，我們相信，今后我們的每一次教研活動(dòng)，也許都做不到最好，但一定能一次比一次做得更好。
本次比賽確實(shí)進(jìn)行得很順利，達(dá)到了預(yù)期的目的。這離不開大家的共同努力。從這次比賽進(jìn)行的情況來看，各會(huì)員學(xué)校對(duì)這次比賽確實(shí)做到了高度重視、積極參與，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織;農(nóng)校的承辦工作做得準(zhǔn)備充分、認(rèn)真細(xì)致、全面具體。在此，讓我代表教研會(huì)、組委會(huì)向各會(huì)員學(xué)校，向承辦本次比賽的農(nóng)校再一次表示衷心的感謝!
最后，我宣布：中專教研會(huì)x年學(xué)生、教工演講比賽順利閉幕!
謝謝大家!
教工演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真。奧運(yùn)的精神點(diǎn)燃了國人心中的圣火，初冬的寒流也擋不住老師們對(duì)運(yùn)動(dòng)期盼已久的熱情。2007年即將過去，在全國人民期盼的奧運(yùn)年快要到來的時(shí)刻，我們滿懷熱情地迎來了高臺(tái)一中教職籃球與拔河比賽的舉行。在此，我謹(jǐn)代表參加本次比賽的全體運(yùn)動(dòng)員，對(duì)這次比賽的舉行表示最熱烈的祝賀！向關(guān)心與支持本次比賽的籌備工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
我校以“以人為本、注重發(fā)展”為辦學(xué)理念，學(xué)校歷來重視體育運(yùn)動(dòng)的開展。近年來，學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，努力貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在體育設(shè)施建設(shè)上不斷完善，在各項(xiàng)體育比賽中捷報(bào)頻傳，并獲得了“全國體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”的.榮譽(yù)稱號(hào)。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，既是強(qiáng)健教職工體魄、豐富校園文化生活、全面提高教職工素質(zhì)的重要舉措，又是帶動(dòng)和發(fā)展群眾性體育運(yùn)動(dòng)、增進(jìn)教職工之間的感情、創(chuàng)建和諧校園的有效途徑。它必將激勵(lì)我校廣大教職工以強(qiáng)健的體魄和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到學(xué)校新一輪發(fā)展的各項(xiàng)工作中，為高臺(tái)一中全面提高教育現(xiàn)代化水平，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
老師們，讓我們走出辦公室、走出家門，去體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)所帶來的激情與快樂吧！讓我們?nèi)ケM情地展現(xiàn)年輕的風(fēng)采，去張揚(yáng)青春的熱情吧！
我堅(jiān)信，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們不僅可以看到運(yùn)動(dòng)員們追求競爭和超越的精彩，我們還將會(huì)看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁。籃球運(yùn)動(dòng)和拔河比賽是團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人拼搏意識(shí)的最佳體現(xiàn)。我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員將秉承“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，遵守比賽規(guī)則，服從裁判，保持良好的競技狀態(tài)，展現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神。體育競賽總有勝負(fù)之分，但我們?cè)诤醯牟皇浅煽兊膬?yōu)劣，而是過程的體驗(yàn)。在比賽中，我們要讓成績與風(fēng)格同在，友誼與歡樂并存。
老師們，讓我們共同努力，通過此次比賽積極響應(yīng)教育部、國家體育總局、團(tuán)中央發(fā)出的“全民健身與奧運(yùn)同行”號(hào)召，牢固樹立健康生活、快樂工作的理念，把“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”推向高潮，讓強(qiáng)健的體魄成為我們更好工作的有力保障。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，祝愿我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，早日實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。最后，預(yù)祝參賽的各處室取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
教工演講稿范文8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，友愛的同學(xué)：
大家早上好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)馬上來臨的日子里，請(qǐng)同意我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!感謝您!”
初一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，祝福你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)懷自己的人!我們期待你們成功!
初二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)根底、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進(jìn)初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清晰的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿......那是跨進(jìn)高三的我們。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的`橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能制服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長輩的盼望，我們更滿載著自己的雄偉理想。“會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永久記住，今天我們以xx中學(xué)為榮耀，明天xx中學(xué)以我們?yōu)轵湴?
感謝大家!
教工演講稿范文9
今天是實(shí)行教職工實(shí)行集體學(xué)習(xí)制度以來的第一次，學(xué)習(xí)前，講幾點(diǎn)：
一、進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律。首先希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)一下考勤制度，明確請(qǐng)假應(yīng)該怎么請(qǐng)，學(xué)校規(guī)定的休假應(yīng)該怎么休，上周我看了考勤的一些情況，以及考勤審批的手續(xù)，有的不符合學(xué)校的規(guī)定，所有不符合的要按不符合制度來對(duì)待和處理。考勤人員和辦公室嚴(yán)格把關(guān)，督查考核辦公室加強(qiáng)對(duì)考勤制度執(zhí)行情況的檢查。以后，同志們也不要拿不符合要求的手續(xù)給考勤人員，不如果你的手續(xù)不符合規(guī)定，你的休假也許就是請(qǐng)假了，你的請(qǐng)假也許就成為曠工了。
最近，按照上級(jí)的統(tǒng)一安排部署，我們學(xué)校從整頓請(qǐng)長假、減小領(lǐng)導(dǎo)辦公用房、公車使用、公務(wù)接待、精減會(huì)議、嚴(yán)明會(huì)議紀(jì)律、縮短會(huì)議時(shí)間、減少參會(huì)人數(shù)、減少不必要的公文發(fā)放等方面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。我們的行政會(huì)，以后原則上每周只開一次，除非特別重大事情需開行政會(huì)的，另行安排。如有其它事項(xiàng)需研究，召集校長辦公會(huì)議。上周還率先改小領(lǐng)導(dǎo)辦公用房，本周開始，我們?cè)诠?jié)儉上再做文章，本月開始，后勤處實(shí)行各辦公室辦公用品領(lǐng)用月匯總制度。我們的節(jié)約就是要從節(jié)約一張紙開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我管財(cái)務(wù)，要對(duì)國家的資金負(fù)責(zé)，審批和管理會(huì)更嚴(yán)一些，希望同志們理解。把資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在學(xué)生學(xué)習(xí)條件的改善上，用在教學(xué)設(shè)備的購置上，用在校園文化建設(shè)上，用在教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上，用在全面育人上。也希望同志們有個(gè)正確的觀念，不要一說節(jié)儉，就什么活動(dòng)也不搞了，我們的活動(dòng)不會(huì)減少，還會(huì)更多，只是要注重節(jié)儉的原則。比如我們教師節(jié)、元旦不再聚餐，重陽節(jié)的活動(dòng)，中午的飯安排工作餐的標(biāo)準(zhǔn)，不上白酒，這是規(guī)定，也是紀(jì)律，我們也要給老同志講，要理解，也不要發(fā)禮品了，改發(fā)健康類的書籍。教師食堂補(bǔ)助的問題，也要每月匯總公示。我們所有的教職工，如果沒有特別的接待、公務(wù)活動(dòng)，工作期間嚴(yán)禁飲酒，我們要定制度，違者必處。
最近，好多單位實(shí)行了四按指紋的簽到制度，我們是兩按指紋，如果有必要我們也要采取四按指紋。但我感覺我們的同志們現(xiàn)在還是有這個(gè)自覺性的，同時(shí)，我們對(duì)早退和中間隨意外出的處罰是非常嚴(yán)格的，是要按曠工論處的。就是請(qǐng)假手續(xù)和中間外出手續(xù)不送達(dá)考勤人員手中的，全部按曠工處理。好多同志會(huì)說，要人性化管理，我希望同志們不要講這些話了，我們國家的好多制度就非常人性化的，我們是國家工作人員，只能執(zhí)行國家的規(guī)定，我們學(xué)校在這方面已經(jīng)突破了好多國家的政策，是非常大膽的了，如果上級(jí)不允許了，也得改回去，這是非常正常的，紀(jì)律上面必須執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。最近，好多單位取消了接孩子的可以早走的制度，國家沒有這樣的規(guī)定，自己的困難自己想辦法。在這個(gè)環(huán)境中工作，就必須適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，必須守好這個(gè)環(huán)境中的規(guī)矩。大家大多去過香港，都感覺香港的秩序好，那是人們自覺嗎？那是人性化管理管出來的嗎？那是嚴(yán)格的處罰制度管出來的，從來沒有那么多自覺的人，只是管得時(shí)間長了，慢慢就習(xí)慣了。我管你，你也不要發(fā)牢騷，從行政領(lǐng)導(dǎo)做起，比如一個(gè)辦公室變小的問題，這是上級(jí)的規(guī)定，不是我非讓你變小的，要理解。在坐的都是大學(xué)生，大學(xué)生素質(zhì)高呀，就要高出個(gè)樣子來。前幾天，施工隊(duì)把通往工地的門子開著就走了，我們定了一條凡從此門走一個(gè)學(xué)生罰款10000萬元，施工隊(duì)就不敢開門了，也不講方便不方便了。
上周，我轉(zhuǎn)辦公室，看到一些同志在玩手機(jī)，玩得非常癡迷，我去了她沒有感覺，我走了她還沒有感覺，好專心呀，如果讓這樣的同志搞了核試驗(yàn)或者載人航天，中國的核工業(yè)和載人航天一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，所以上周的校長辦公會(huì)議研究決定，對(duì)于上班期間玩手機(jī)的，和玩電腦一樣處罰，一定要引起重視。還有竄處室的問題，我在全力整頓，希望你自覺起來，不要撞到我的槍口上。希望你一定要有敏銳性。
全員抓違紀(jì)的問題，同志們積極性很高，個(gè)別同志差一些，希望動(dòng)起來，在國慶放假前，完成自己的任務(wù)，我不想處罰你，但你要不執(zhí)行我們的制度，肯定要處罰你。全員核查學(xué)生在校情況，實(shí)行兩天，發(fā)現(xiàn)了好多問題，說明我們這項(xiàng)制度實(shí)行的必要性。放假前發(fā)現(xiàn)有隨意跑出的，還有隨意進(jìn)入我們教室的，今天啟動(dòng)責(zé)任倒查問責(zé)制度，查到誰的.責(zé)任處罰誰，包括帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，今天的行政會(huì)對(duì)此也明確了。樓管員的管理也一樣，要落到實(shí)處，該處罰的一定要處罰。聯(lián)班聯(lián)生工作，本周要全面開始，行政領(lǐng)導(dǎo)一定要入班，不要哄我，要真做。全體教職工要認(rèn)真聯(lián)系好自己所聯(lián)的學(xué)生，掌握好自己所聯(lián)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)，幫助所聯(lián)學(xué)生開展工作，不折不扣地完成好聯(lián)班聯(lián)生工作。大講堂，上周是本學(xué)期的第一次，無論從內(nèi)容還是紀(jì)律，都非常好，如果每場報(bào)告，都能做到這樣，就好了。還有個(gè)學(xué)習(xí)心得的問題，聽了一定要有所想，要寫點(diǎn)東西，寫出自己的感受來。
課堂紀(jì)律好多了，我看了不少班級(jí)，也聽了一些老師講課，最近還要不停地推門聽課，希望分管的賈校長、教務(wù)處、教研室也要這樣去聽課，這樣對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)起到推動(dòng)作用。晚自習(xí)的問題，上周我們也定了，除升學(xué)班外，其它所有的班級(jí)，如果班主會(huì)感覺自己班的晚自習(xí)過關(guān)了，就可以申請(qǐng)撤掉所有的輔導(dǎo)老師，希望同志們嚴(yán)格管理，管好了，就不用晚上來了，給同志們更多的自由時(shí)間。輔導(dǎo)老師要大膽負(fù)責(zé)地去管。兩操的問題，上周也出了嚴(yán)格的制度，每天要打分排隊(duì)，排在后三位的班級(jí)要加跑三圈，連續(xù)三天在后三名的班級(jí)，班主任早操跟班整頓。教職工跑操的問題，我每天在看，能堅(jiān)持下來的第一天45人，第二天28人，為什么有的同志總是這樣，特別是年輕的同志，年紀(jì)輕輕，懶惰成性。如果身體方面沒有什么問題，你一周不跑，可以說得下去，如果第二周還不見你，就有問題了。教學(xué)秩序的整頓和管理要更加嚴(yán)格一些，要重實(shí)際效果。今天上午發(fā)現(xiàn)一名同志上課遲到，查了相關(guān)紀(jì)要，這是要按曠工論處的，曠工是非常厲害的。但這名同志認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，且確實(shí)是在整頓班級(jí)的隊(duì)列，也是一名有責(zé)任心的同志，我們可以從輕處罰，但必須處罰，近日研究。希望引起重視，上課遲到、輔導(dǎo)自習(xí)遲到都是按曠工論處的。
紀(jì)律的問題，一定要重視起來。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一會(huì)兒，劉xx談外出學(xué)習(xí)感受，5分鐘的時(shí)間，劉xx談完，由連xx講《中國通史》第一講。 今年為什么要選一本歷史書籍呢？大家不要覺得我喜歡歷史，就讓大家學(xué)歷史，而是自己深知學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的重要性。不懂得歷史是一種悲哀。我們要從歷史中借鑒做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷史關(guān)鍵在思考，如果不思考，只是當(dāng)做故事來說，就沒有意義了。我讓大家學(xué)歷史，不是要讓你把一本書都背會(huì)，是讓大家抽出一些時(shí)間來了解歷史、思考?xì)v史，助你成就人生。學(xué)進(jìn)去了，其樂無窮。當(dāng)然不要影響你的工作，不要影響了你鉆研專業(yè)知識(shí)，不要說我讓你學(xué)歷史而影響了你的成績了，如果這樣，就說明你的能力有問題，腦筋有問題。大家一定要認(rèn)真聽，認(rèn)真記。
教工演講稿范文10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們度過了一個(gè)愉快的暑假，又回到了這漂亮的校園，迎來了緊張而又歡樂的新學(xué)期。秋風(fēng)再起，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴黎明，我們對(duì)新學(xué)期充滿了盼望。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入六年級(jí)，還有一年的時(shí)間就將跨入中學(xué)的大門。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的.少年。我真心地感謝所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲!
新的學(xué)期帶給了我們新的盼望，帶給了我們新的向往。我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能。
今天我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影羧硕院?
最后，請(qǐng)同意我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓!
我的演講完畢，感謝大家!
教工演講稿范文11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體運(yùn)動(dòng)員：
周末好！初冬的寒冷擋不住我們似火的熱情！今天，我們?cè)谶@里召開我鎮(zhèn)“迎元旦”教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)競技與娛樂并存的體育賽事，是為全鎮(zhèn)教師相互了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)身心健康發(fā)展搭建的平臺(tái)，也是廣大教職工展示精神風(fēng)貌的舞臺(tái)。在此，我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`勝利召開表示熱烈的祝賀！作為東道主，我對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！
運(yùn)動(dòng)是生命之本，健康是萬事之基，幸福的生活需要健康的體魄，事業(yè)的成功離不開健康的體魄，我們應(yīng)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力做到“陽光鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們不僅可以看到運(yùn)動(dòng)員追求競爭和超越的精彩，我們更將會(huì)看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁。我堅(jiān)信，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)必將會(huì)在全鎮(zhèn)教師的共同演繹中而呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采！通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)大家身心和諧發(fā)展，讓大家共同分享運(yùn)動(dòng)的魅力與歡樂。我希望運(yùn)動(dòng)員們都能本著“增強(qiáng)溝通，展示風(fēng)采”的原則，發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的風(fēng)格，打造一流的團(tuán)隊(duì)精神，賽出成績，賽出水平！賽場上的勝負(fù)是暫時(shí)的，但自強(qiáng)不息的精神是永遠(yuǎn)的，爭取自身工作崗位的“金牌”業(yè)績才是我們應(yīng)當(dāng)不斷追求的！
最后，預(yù)祝此次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝大家！
教工演講稿范文12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同事們：
大家下午好！
首先，感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里和大家分享我在教育教學(xué)工作中的一些心得體會(huì)。
我是09年夏天來到我們美麗的六中的。經(jīng)歷了層層選拔和考核的艱辛，從踏上教育崗位的那一刻起，我就告訴自己，努力做到最好。過去的兩年時(shí)間，無論是班主任工作，還是日常教學(xué)工作，我都精益求精，力爭更好。一份付出，一份收獲，我所帶的09級(jí)行政13班和09級(jí)教學(xué)15班，到目前為止，都是學(xué)校年度量化年級(jí)第一名，學(xué)習(xí)成績年級(jí)前茅，都是“奮斗超群先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀班級(jí)”，我本人也有幸跟隨班級(jí)先后連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
來六中的這兩年，自己不斷的成長，心里由衷的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)闆]有大家的幫助，我可能還在懵懂中摸索。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟瑥谋粚W(xué)校管理到管理學(xué)生，每一點(diǎn)成長都凝聚著大家的汗水。特別感謝同一單元的各位老師和語文組的各位老師。猶記得，大家開單元會(huì)時(shí)的認(rèn)真與積極，不計(jì)較面子，不計(jì)較得失，群策群力，為了同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)夢(mèng)想，努力貢獻(xiàn)自己的一份力量；猶記得，組內(nèi)的老師們不厭其煩的指導(dǎo)我備課、授課，開誠布公的傳授我教法、學(xué)法，陪我一起分擔(dān)工作中的煩惱與壓力，促使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)課堂、適應(yīng)教學(xué)。我時(shí)常感慨自己非常幸運(yùn)，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境與氛圍中，工作和生活都很舒心，所以一路走來，成長與收獲并存。
“多學(xué)習(xí)，多領(lǐng)悟，多實(shí)踐。”我想這是我工作以來最大的感受。
在班級(jí)管理和教學(xué)方面，我們這些新入職的老師真的有太多的地方需要學(xué)習(xí)。所以剛開始接手班級(jí)管理的時(shí)候，我基本上就是按照學(xué)校和年級(jí)的指示，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職，然后多觀察和請(qǐng)教老教師。我學(xué)習(xí)到的最多的經(jīng)驗(yàn)就是：做個(gè)好班主任，一要能俯下身子走進(jìn)學(xué)生，二要能勤動(dòng)腦筋研究學(xué)生，三要能持之以恒管理學(xué)生。
首先，俯下身子走進(jìn)學(xué)生。
因?yàn)橐粋�(gè)單元的原因，我接觸于紅老師的時(shí)候最多。每次來班，都能看到于老師找學(xué)生談心，細(xì)致到位；她跟我說的最多的一句話就是，所有的學(xué)生咱都不要放棄。所以，除了盡可能多的接觸學(xué)生之外，我跟學(xué)生們講得最多的一句話也是，只要你想學(xué)好，我絕對(duì)不放棄你。我相信，努力成就夢(mèng)想。
為了能在建班之初，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在長達(dá)半年多的時(shí)間里，我每天早上不到六點(diǎn)就起床看班，幾乎沒睡過一個(gè)完整的午覺，那時(shí)候晚自習(xí)我?guī)缀蹙褪歉粢欢螘r(shí)間就過去看一次，甚至課間、周末，都花大量的時(shí)間陪學(xué)生，了解他們的個(gè)性，熟悉他們的習(xí)慣，適應(yīng)這些九零后，也摸索相關(guān)管理辦法。年級(jí)一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣與班級(jí)風(fēng)氣的重要性，我也深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于后期班級(jí)管理的重要性，因而在接手教學(xué)15班時(shí)，我同樣花大量的時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行溝通與磨合，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生。
記得剛帶教學(xué)15班的時(shí)候，班里七零八亂，一塌糊涂，接連好幾次出現(xiàn)學(xué)生撒謊、違紀(jì)等事件，針對(duì)這種現(xiàn)狀，我在班級(jí)召開了主題班會(huì)，跟學(xué)生們講了很多我?guī)姓?3班的故事，想用真情告訴他們，我和他們的心其實(shí)在一起。
我說，剛帶13班的時(shí)候，我也剛來學(xué)校，跟大家一樣不適應(yīng)這里，沒有親戚沒有朋友，開學(xué)一個(gè)周，我坐在床邊吃了整整一周的方便面，看班腳都腫的不行。我也在宿舍里嚎啕大哭，但從未想過放棄。
我說，記得那次甲流期間，13班好多學(xué)生體溫過高被關(guān)在禁閉室里，他們著急的望著體溫計(jì)，鬧著出去，我就去超市給他們買零食、找課外書，安慰他們，開導(dǎo)他們，一直陪他們到深夜。
我說，記得感恩節(jié)那天，我站在13班學(xué)生面前說，“感謝同學(xué)們走進(jìn)我的生命，陪我歡喜陪我流淚，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的夢(mèng)想”，學(xué)生們甚至趁我不注意的時(shí)候全體起立鞠躬說，“老師，您辛苦了！”
我說，13班從菏澤轉(zhuǎn)來的一個(gè)男生大半夜渾身過敏，家長不在身邊，我披著衣服騎著自行車帶他去區(qū)醫(yī)院掛吊針，這孩子輸液的時(shí)候睡著了，醒來看見我還在看著他，眼淚就流下了。
我說，我甚至閉著眼都能說出來，13班哪個(gè)孩子喜歡用什么牌子的文具、看哪個(gè)作家的書，喜歡哪個(gè)明星，愛聽什么音樂、看什么動(dòng)漫，甚至可以說出哪個(gè)男生對(duì)哪個(gè)女生有好感。
我說，課上我可能永遠(yuǎn)都是那個(gè)最嚴(yán)厲、甚至有些苛求完美的“變態(tài)老師”，但是課下我就是個(gè)大姐姐，你看得見有多少13班的女生敢挽著我的胳膊和我親親熱熱的并肩行走。
斷斷續(xù)續(xù)的說著，自己想起很多往事也哽咽了，下面15班的很多學(xué)生流淚了。班會(huì)之后，辦公室來了許多學(xué)生，圍著我，甚至有女生拉著我的手，跟我說，“惠姐，暖暖你”。放學(xué)之后，班長送來一大包折疊得各式各樣的紙，展開，是每一個(gè)學(xué)生寫給我的心里話，那一刻，我淚流滿面，也就是從那一天開始，15班的學(xué)生，真正跟我站在一起。我不想煽情，我只想用溫情去暖化這些學(xué)生，我想真情可以打動(dòng)人。我們這些女老師，有著女子純天然的溫暖，只要多給予學(xué)生們點(diǎn)溫暖，他們一定能感受得到；一個(gè)班級(jí)溫暖了，整個(gè)班級(jí)也就團(tuán)結(jié)了。
其實(shí)，我身邊這種俯下身子走進(jìn)學(xué)生的同事不勝枚舉，他們舍得花時(shí)間走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生，接受他們，愛護(hù)他們，用自己最善良的心包容他們、關(guān)照他們。記得有位同事跟我說，“我們也一樣從學(xué)生時(shí)代走來，懂得做學(xué)生的不容易，懂得一位老師的溫暖會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生何其強(qiáng)大的影響”，所以，我愿意跟著這些同事們，就這樣走下去，風(fēng)雨無阻。
其次，勤動(dòng)腦筋研究學(xué)生。
每次年級(jí)開班主任會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后發(fā)現(xiàn)，如果教育僅靠溫情，是絕對(duì)行不通的。教育需要更多的是智慧，所以勤動(dòng)腦筋研究學(xué)生顯得尤為重要。記得高一開學(xué)的時(shí)候，殷校長和徐主任都分別囑咐我們這些班主任拿到學(xué)生的個(gè)人資料后要努力研究學(xué)生，研究學(xué)生的成績、學(xué)校、家庭等諸多因素，然后草擬適合自己的班級(jí)管理辦法。當(dāng)時(shí)孫曉萍老師也介紹了自己的班主任經(jīng)驗(yàn)，告訴我們，研究學(xué)生包括教授學(xué)生最有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生最良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善學(xué)生最劣根的學(xué)習(xí)弊病等等。當(dāng)時(shí)剛帶行政13班，我對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)還都比較模糊，實(shí)踐得也不是很好，后期自己也逐步思考，然后在接手教學(xué)15班的時(shí)候，就逐步應(yīng)用。教學(xué)15班是個(gè)文科傾向班級(jí)，在帶班之前，我請(qǐng)教了很多卓有成效的帶班老師，參看了很多文科班的.相關(guān)資料，研究文科傾向生的習(xí)性，結(jié)合自己文科生的經(jīng)歷，觀察班級(jí)學(xué)生的性格習(xí)慣，然后發(fā)現(xiàn)，要管理好本班級(jí)，必須制定嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)定，先班風(fēng)后學(xué)風(fēng)。
在班風(fēng)建設(shè)中，我沿襲09級(jí)關(guān)于任用班級(jí)干部的管理辦法，大膽任用班級(jí)干部，嚴(yán)謹(jǐn)班級(jí)規(guī)定，提前到崗到位，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生干部，力爭大家各司其職、各盡所能，使得班級(jí)委員會(huì)卓有成效的形成并發(fā)展。所以，從建班之初到目前，班委會(huì)的成員每周都會(huì)自發(fā)組織會(huì)議，討論班級(jí)工作，自主利用周日晚臨放學(xué)的十分鐘時(shí)間強(qiáng)調(diào)班級(jí)工作，發(fā)布注意事項(xiàng)。我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是班級(jí)規(guī)定對(duì)于班級(jí)管理非常重要，先前我剛帶行政13班的時(shí)候，幾乎就是自己想起來什么就強(qiáng)調(diào)什么，非常零碎，后來年級(jí)提倡班主任制定班級(jí)規(guī)定，并展示和學(xué)習(xí)了李順濤老師的班級(jí)管理辦法，我深受啟迪，所以，行政13班和教學(xué)15班都有各自相應(yīng)的班級(jí)規(guī)定，這樣日后班干部和值周班長進(jìn)行常規(guī)管理的時(shí)候就非常便捷有效。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，因?yàn)榍捌诘靡嬗诤芏嗬辖處煹慕?jīng)驗(yàn)，所以我根據(jù)文科班的特點(diǎn)，比如基礎(chǔ)差、底子薄、自信少、女生多、瑣事多等特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“從一做起、叩問一流”，樹立學(xué)生的自信心，堅(jiān)決反對(duì)“打小報(bào)告”和“小團(tuán)體主義”。為了保護(hù)學(xué)生的隱私、增強(qiáng)自信，我從不在班級(jí)或辦公室以各種形式公布學(xué)生的成績，經(jīng)常開班會(huì)舉奮發(fā)圖強(qiáng)的事例鼓勵(lì)學(xué)生，激勵(lì)他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力拼搏；為了幫助學(xué)生克服自卑心理，激勵(lì)他們主動(dòng)求知，我和同單元的老師們一起變著法兒的刺激他們主動(dòng)去問老師、問同學(xué)求教疑難問題，小組合作探究；為了避免學(xué)生將精力付諸于感情、衣著、發(fā)飾等上，除了利用學(xué)校校規(guī)進(jìn)行常規(guī)教育之外，更多的是刺激他們對(duì)大學(xué)的美好向往，激勵(lì)他們通過自己的努力走出去，去尋找更美好的生活。所以，一段時(shí)間下來，學(xué)生明晰了文科學(xué)科的特點(diǎn)，掌握了常規(guī)的學(xué)習(xí)方法，完善了自己的學(xué)習(xí)生活，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見規(guī)模。
記得鞏秀英老師跟我說，“管班一定要勤快。”不管到什么時(shí)候，我們這些班主任都需要“勤靠班”“勤嘮叨”，及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的一些異常現(xiàn)象，把握班級(jí)發(fā)展的動(dòng)向，這樣才能保持住良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
最后，持之以恒管理學(xué)生。
記得去年研修的時(shí)候，有位老師在自己的文章中寫道：“孩子畢竟是孩子，有勤快利落的時(shí)候也必然有懶惰頹廢的時(shí)候，我們這些為人師者，更應(yīng)該做到的是持之以恒的管理學(xué)生，不能因?yàn)閷W(xué)生一時(shí)成績的起伏而隨意放棄學(xué)生，要堅(jiān)信守得云開見月明”。然后我就一直考慮，怎么做才算是“持之以恒的管理學(xué)生”。后來我就自己逐步摸索，分別建立了班級(jí)的學(xué)生群和家長群。在學(xué)生群里，我可以明晰學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生的興趣，做到心中有數(shù)，在思想方面進(jìn)行相關(guān)的導(dǎo)引；在家長群里，利用學(xué)校的校訊通，經(jīng)常性的將班級(jí)的動(dòng)態(tài)發(fā)布給學(xué)生家長，進(jìn)行及時(shí)的交流，做到溝通暢達(dá)。在日常生活中，利用好每一次班會(huì)，每一次家長會(huì)，做好學(xué)生的工作，做足家長的工作，努力將班級(jí)管理工作持之以恒做到位。
都說班主任工作難，都說班主任工作累，真的不假。有批評(píng)謾罵的，也有拍手叫好的，班級(jí)的點(diǎn)滴就這樣融于自己的生活中。但是我想說的是，無論怎樣，我們年輕，多吃點(diǎn)苦真的沒什么。年輕人最不缺乏的就是干勁就是勇氣，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我們身邊有一群善良的老教師，愿意手把手的教我們成長，我們沒有閱歷，但是我們有智慧的頭腦勤勞的雙手，愿意為教育奔波行走。流過淚、流過汗，抱怨過、煩惱過，但是青春一路，我們無怨無悔。
嘮叨了這么多，僅是我的一些心得。最后我還是想說，感謝大家兩年來的支持與鼓勵(lì)，在六中的美麗校園中，讓我們這些善良的女教師成為校園最為美麗的風(fēng)景，為這美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份馨香！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽，祝愿大家節(jié)日快樂，闔家歡樂！
教工演講稿范文13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！首先，我代表新成立的教工團(tuán)總支的兩位宣傳委員和兩位宣傳干事感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們的信任和支持。雖然我們當(dāng)選，但內(nèi)心還是誠惶誠恐的。不過，既然已經(jīng)站到這個(gè)舞臺(tái)上，我們將兌現(xiàn)我們的青春諾言。
作為宣傳委員，我們將充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)輿論宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)團(tuán)員的宣傳，每一個(gè)月選出先進(jìn)團(tuán)員青年、文明標(biāo)兵，利用校園網(wǎng)站對(duì)外大力宣傳豐中團(tuán)員青年的風(fēng)采；定期調(diào)查教工團(tuán)員的思想狀況，利用周末開展“團(tuán)員論壇”；定期向教工團(tuán)總支匯報(bào)和總結(jié)宣傳工作，組織協(xié)調(diào)各支部的宣傳工作，進(jìn)行各類宣傳工作評(píng)比活動(dòng)，提高各支部的宣傳工作質(zhì)量。同時(shí)，也要加強(qiáng)與校外新聞媒體的.聯(lián)系，例如××電視臺(tái)，××電視臺(tái)，……，擴(kuò)大宣傳的力度與廣度。
宣傳工作對(duì)我們來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我們深知：個(gè)人的力量是有限的。我們渴望得到各位的鼎力相助，各位有什么好建議，請(qǐng)告訴我們；各位有什么困難，請(qǐng)告訴我們。我們一定會(huì)用最大的努力來做好宣傳工作，我們將堅(jiān)定站在各位身后，吶喊、鼓勁、加油……
讓我們?cè)趫F(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以真心，對(duì)待人；以熱心，待工作；以細(xì)心，做每一件事。讓我們的宣傳工作一切從“心”開始。
謝謝各位！
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