教育的55個細節讀書筆記
導語：當我們看了某一本書的時候，總會有自己的感想，那么來寫一篇觀后感吧!下面就由小編為大家整理的教育的55個細節讀書筆記，歡迎查看~
最近，閱讀了《教育的55個細節》一書，該書主要從教育教學的一些細節入手規范學生的行為習慣，從而培養一批批有禮、有序、有理的學生。我也看了很多老師們在仔細研讀該書的基礎上，寫下的感受。它們抓住一個方面來重點剖析的真切生動的教學隨感。字里行間透露出的是一種敬業，一份執著。下面我也談談讀了該書后的一些感受。
古人說于細微處見精神，教育就是需要日積月累、點滴成型的，細節在所有領域都是重要的。教育是對人的活動，馬虎不得。克拉克先生是快樂的、幸福的，因為他獨到的運用了他的55個細節教育學生，并取得了成功。讀罷克拉克先生的"教育的55個細節"，回味多多，其中體現出的用心，尤其重要。他從自己多年的教學經驗中總結出了55個細節，涵蓋了生活、學習的方方面面，小道餐桌禮儀，大到積極心態的培養，并針對這些細節提出了自己獨特的教育方法。下面就書中的3個細節談談自己的一些體會：
1、細節4尊重其他同學的評論、觀點和想法。
這是一個不容忽視的細節，每個人都有自己的想法，但是他們又都擔心一旦把自己的觀點說出來，會不會被人笑，小學生在這方面特別敏感，所以我們要對其他同學的觀點和想法表示尊重。記得剛開始我試著讓學生評評同學說英語說得怎么樣，問題回答得如何，學生會直截了當的說"不好""不對"，不能提出什么好建議，而且也損傷了回答問題的學生的自尊心，讀后感《《教育的55個細節》讀后感》。于是我告訴學生該怎樣表示自己的看法：我覺得他讀得很好，如果聲音再響一點就更好了；他回答得很好，但是我想補充一點…。平時課上我經常這樣訓練學生，讓他們慢慢適應這種評論方式。
2、細節9接到別人遞的東西，要說"謝謝"。
我個人認為這一點很重要，這是對人表示尊重。一些基本的禮貌用語"對不起""你好""謝謝"…人人都知道，但是我發現有個別學生從來都不說禮貌用語，同學借他東西，老師給他獎品，他都當成是理所應當的事，不說一聲"謝謝"。而有的學生常常把這些禮貌用語掛在嘴邊，同學幫助他了就說聲"謝謝"，做錯了事就說"對不起"。在學校里，首先我身體力行，課堂上學生每每給了我一個精彩的回答，我總不忘記說聲"謝謝"。我更經常留意學生的言行，如果發現有學生沒有用禮貌用語，我會及時的給他們指出來。
3、細節16每天都要完成全部的家庭作業。
我想大部分老師都碰到過這種情況，我也不例外，班上總會有幾個學生不完成家庭作業，盡管每天放學前我都會把家庭作業寫在黑板上，并且一再的強調要完成作業。如果老師問為什么不完成家庭作業，學生總會有各種各樣的理由：作業本忘帶了，忘記做了，不會做，不知道作什么…往往弄得老師苦笑不得，不知怎么辦才好。這學期我班上來了一個新生，聰明可愛，可就是有一個壞習慣--不做回家作業，甚至有時候連作業本都找不到，讓我非常頭痛。為了幫他改掉這個壞習慣，每天放學后，我都要檢查一下他是否記好了家庭作業，叮囑他一定要完成，并且經常和他父母電話聯系，了解他在家的表現。
要讓每個學生都能完成家庭作業，并準時交上來，確實需要費點勁。羅恩克拉克在書中提到了幾種方法，其中有一種方法是：做一條家庭作業記錄的橫幅。在教室外貼一條巨大的橫幅，上邊記錄著全班同學連續完成全部家庭作業的天數。在上面簡單地寫著：全班所有同學連續完成全部家庭作業?每天檢查完每個孩子的家庭作業之后，就去修改天數。如果孩子們表現好，就給予適當的獎勵。這是一個好方法，對他們是個正面的刺激。
以上是我的一些體會和感想，書中還有很多好的方法和建議，讓我受益匪淺。
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