考驗的作文600字九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的考驗的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考驗的作文600字 篇1
考驗對于強者來說是一筆巨大的財富,對于弱者來說則是一個萬丈深淵。它會促使強者更強,同時也會使弱者更弱。因而世人為此打了一個生動的比喻:“困難像彈簧,你強它則弱,你弱它則強。”
我上五年級以后,一個個困難就都摩肩接踵而來,尤其是那次“洗衣事件”,真是又好氣又好笑。
我本是家里的“大小姐”,一向都是衣來伸手,飯來張口。從沒有做過洗衣這么難的事。然而踏進校門的第二天,我就不得不板著臉提著一桶衣走向水龍頭。我放眼一看,呵!原來我還有這么多的“同事”,哈哈!一個個都成了白臉貓了。看著這幅情景,我心想:看來洗衣還是挺好玩的嘛!于是我便卷起衣袖,放手大干起來。干了一會兒,哎!這肥皂怎么用得這么快?再看一下四周,天上飛的,地上浮的,身上粘的都是白色泡沫,頓時周圍被我們搞得像南極大陸一樣。我們頓時都傻了眼了,互相望著,怎么辦呢?“除雪吧”!此時此刻,我終于明白了什么叫“熱火朝天”。
把“雪”打掃干凈后,我便天始清洗衣服,洗完后,心中總算有了著落,又一看,早著呢!衣服上的油污和墨水還完好無損。我的天啊!又只好卷土重來,這次,我便吸取了教訓,認真的搓洗,一絲不茍的洗完了所有的衣服,污漬終于被我給消滅了,我便把衣服晾在操場上。心里想:我能洗出這樣的.衣服,真是不容易呀!
事后我才明白:原來洗衣也是一種態度,污漬就像你在學習上所犯的毛病,洗衣時,你不認真的對待它,它也不會有所改變,如果你認真對待一心想要消滅它,那么它也會隨著你的耐性一點點消失,所以,這次洗衣事件給我上了生動的一課,說明做一件事只要有耐性有毅力和認真、仔細的態度,就會事半功倍。
這精彩的洗衣事件將永遠刻畫在我記憶的石碑上,使我永不能忘懷。
考驗的作文600字 篇2
今天,我們早早地起了床,我們即將迎來的是一次史無前例的春游,因為我們需要自己動手將自己的食物烤出來。
我們坐著車慢慢來到了九溪,那兒有一塊石頭上面寫著“九溪”這兩個字。我們要步行到燒烤地點,并且在這過程中義賣我們學校的小包,獻出我們的愛心。
我們小組一路走著,每個人手中都拿著兩份報紙。我們剛鎖定了一個目標,準備跑過去將報紙賣給他,可是我們沒有想到,竟然后面也有另外的小隊,他們跑過來直接把我們的人給搶走了。
我們失落的走著,一次次看見我們準備賣的對象被別人搶走。但是迎面而來的春風,傳來的陣陣草木香讓我們要努力下去。草木被吹得有點搖擺,仿佛是在告訴我們勝利就在眼前,已經在于我們招手啦!
我們一路有說有笑的.走了過來,還時不時看看周圍有沒有人可能會買的報紙,盡管最終賣出來的成績并不理想。
來到了燒烤點后,領來了刷子、錫紙、食物,工作人員在烤架之中放好了炭,我們迎來的就是新的考驗——自己動手燒烤。我們將油用刷子慢慢刷在了是食物上,再慢慢將食物放在烤架上,每一個動作都是那么小心那么慢,生怕沒有做好或是忘了什么事。
在將食物放上去之后,一陣煙飄了出來,我們有點被嗆住了。馬上有人拿出東西了東西來扇開那些煙。我們靜靜的等待著,直至一股難聞的味道傳了出了,我們好像才意識起我們好像忘了一些事。我們……好像…….好像忘翻面了。大家頓時醒悟過來,卻為時已晚,拿起食物,一面是生的,一面卻早已焦得不成樣子了。我們只能眼睜睜看著別人吃著食物,不能與他們同一時間吃到美味的燒烤。
有了之前一次失敗的經歷,我們一定能成功。我們刷油、翻面等等工作一個都不少,最終品嘗到了美味燒烤,而且技藝還在不斷的進步。
后面我們還一起玩了許許多多好玩的東西,后來,我們就像勝利者歸來一樣回到了學校,因為我們在這次春游中的動手能力、自理能力大考驗中獲得了勝利。
考驗的作文600字 篇3
拿出一本書,翻開《心田上的百合花開》這篇文章,我讀了起來。
這篇故事主要寫了:一支百合花為了證明自己有美麗的花,而不懈努力,這朵百合花終于伸開了的故事。
白合花說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花開;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你怎么看我,我都要開花!”讀了這句話,我驚嘆了,這是一株鍥而不舍的百合花,我被它一心一意、專心執著地努力開花的精神及不張揚、不炫耀的品質所感動。正因為這樣,它開出了第一朵花,無論百合的生長環境多么惡劣,它心中總是懷著期望、夢想,有著堅定地信念,最后它的愿望終于實現了。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一個人的成功便是無數磨練與考驗的積累。心田上的百合花開,也許正是在告訴人們只要擁有執、堅持不懈的精神,不停努力,就一定能開出最絢麗的花朵!
我們要全心全意地默默開花,以花來證明自己的存在,這句話說得多好聽啊!其實百合花就像我們的老師,他們全心全意地教會我們許許多多的知識,讓我們認識了許多道理,讓我們學會自立……
是啊!其實我們做人也是一樣,每個人都有一個遠大的'理想,如果像野草和蜂蝶一樣,那你將永遠是一株野草,永遠不會開出美麗的花朵,理想也只是一個夢而已。但是我們如果積極去爭取、去奮斗,也許會遇到別人的譏諷和嘲笑,也許會經歷多次的失敗,都不要放棄,繼續努力,成功就在前面,我們遠大的理想就會實現,我們也將會是一株美麗的百合花!
考驗的作文600字 篇4
我是一條小魚,和我的同伴生活在一條美麗的小河里。
我們的家園非常美麗,水流清澈,岸上有青青的小草,鮮艷的花朵;水里有柔柔的水草,嬉戲的水中小生物,我們過著平靜、幸福地生活。
好景不長,我們的平靜被人類給打破了。也不知從什么時候開始這里多了很多拿著一根長長竿子的人,竿子上有一根長長的線,從此,我們的同伴有很多莫明其妙的消失了
一天,我在和伙伴們游玩,忽然發現前面好像有一種香味遠遠傳來,游近才發現原來有個小肉球。看到食物,我們忽然覺得好像很長時間沒吃飯了。這樣一想,肚子更餓了。一個小伙伴先忍不住游上前吃了起來,不幸忽然發生了,小伙伴的身子突然被什么東西拉出了水面。慘劇就在我們身邊發生了,可把我嚇壞了!
從此以后,我的同伴失蹤的越來越多,方式大同小異,我知道罪魁禍首是我們的食物越來越少,明知道眼前是陷阱,饑餓和美食的威脅及誘惑使得我們
我小心翼翼,只要有一點風吹草動,我就嚇得魂飛魄散。這一天,我獨自一個在水里找食物卻一無所獲,餓得頭暈眼花。忽然,眼前有一塊食物,香氣四溢。我第一反應是逃走,躲在遠處小心察看。過了很長時間,它還是一動也不動。我靠近它,用嘴輕輕地咬住,一點力氣也不敢用上。過了一會,它輕輕地動了一下,我立即吐了出來。雖然我很餓,但我更愛我的生命。眼前的`美味很誘人。可我必須得抵住它的誘惑。我知道,也許我再找不到食物可能會死,但同樣是死,我寧愿餓死也不做人家的美食。
于是我游開了,面對生命的考驗,我知道我戰勝了自己。
考驗的作文600字 篇5
在小學六年的生活里,我經歷過許許多多大大小小的考試,可以說是"久經沙場"了.但有一次,可以算的上是一次難得的考驗了,給我的.印象極為深刻.
那是三年級的某一天,班主任宣布在周五舉行校運動會,同學們都選舉我去跑步,我想都沒想,就很欣然的接受了.
俗話說:"臨陣磨槍,不快也光",為了不得倒數幾名,跑步的前幾天我進行了早鍛煉.我想:爭名次不大可能,只要別給集體丟臉就好了.
一轉眼,運動會來臨了.男生先跑完了,現在輪到女生跑了.站在起跑線上,望著幾十名選手,我的腿在顫抖,心都蹦到嗓子眼兒了,此時,我想,既然參加了,就努力奪個名次回來吧!
隨著一聲清脆的口哨聲,跑步比賽正式開始了.我無暇顧慮太多,飛快地沖了出去.可跑著跑著,我的速度漸漸慢了下來,大口大口地喘著粗氣,腿如同灌滿了鉛"唉,不行了"這種喪氣話竟從我心里跑了出來,我真的好累啊!~這時,我隱隱約約看見一個熟悉的人影,是隔壁班的死黨.她已經開始跑第二圈了"文捷,快,加油哦!"聲音并不重,但它卻賽過任何神丹妙藥,給予我極大的鼓舞和力量.我重新振作起精神,飛快地跑了起來.
我離終點越來越近了,聽見同學們的吶喊聲.近了,更近了,終于,我沖線了!取得了一個我想都不敢想象的成績!當時,我的喜悅無法用言語來表達,因為,通過這一場比賽,我在決心和毅力的競爭中,戰勝了自己.我大聲對自己說:"OK!I win!!"
考驗的作文600字 篇6
峭壁,怪石嶙峋。一株小花傲然挺立在這陡崖上,花瓣上還掛著一滴剔透的露水,使它的芬芳更加清純。
在這重巒又疊嶂的上方,一座吊橋串起兩座山崖。我站在橋頭,望著下面黑漆漆的山,深不見底,幾乎要暈過去。
幾小時之前,正在爬山的我還興致勃勃的東看西看,悠閑的不得了。好不容易到了山頂,卻半點愉悅心情都沒有——爸爸說今天要挑戰——走吊橋。
山頂吹來一陣陣涼風,我不禁打了個哆嗦。向橋上望去,心邊泛起了涼意:一座銹跡斑斑的吊橋掛在兩山之間,僅由鐵索與幾塊稀稀拉拉的木板組成,風幽幽吹過,整座橋微微顫抖,發出令人膽怯的“咯吱——”聲,像擰開老舊生銹的水籠頭一樣,刺激著耳膜。爸爸在我難以置信的表情中輕松走上橋,笑著招手:“來呀,加油!”
我咽了咽口水,“哦”了一下,想邁步,可我的腿軟得像面條。“不要往下看,你可以的.!”爸爸鼓勵著我。我卻偏往下看了一眼。一陣眩暈,差點沒摔下去,恐懼油然而生,在我心中彌漫著:“爸,我不行……”爸爸笑著說:“你可以的!你看——”我一抬頭,發現橋那邊的山霧氣繚繞,真美,像披了一層迷迷漫漫的輕紗,亦真亦幻。只有走過這座橋,才能去那座山!
我深吸了口氣,使自己因恐懼不停跳動的心平靜下來,我下定了決心,邁出了第一步——“吱嘎——”木橋尖叫了一聲。我的腿又抖個不停,但我強迫自己淡定下來。空氣中彌漫著腐銹鐵鏈因潮濕發出的氣味,但我已不再畏懼——不過是走一座橋嘛!有一種力量從腳下蔓延,一直回蕩在胸口,貫穿了我的全身。
我站在橋那邊,向下望去,蒼翠的群山層層疊疊,宛如海上起伏的波濤,洶涌澎湃,雄偉壯麗,恍然間,我看到了那朵在懸崖上的花。我微笑著對它說,我,通過了考驗。或許我明白了更多,考驗是為了獲得一種力量——永不言敗的勇氣。
考驗的作文600字 篇7
《巴拉拉小魔仙》上映了,這可是我最喜歡的一部動畫片。在我的一再懇求下,媽媽終于答應帶我去看首映試。由于我實在按耐不住激動的心情,早早的就來到了電影院,但是實在太早了,距離電影放映時間還有兩個小時,我們只好去旁邊的大潤發超市買東西打發時間。
來到了超市,置辦年貨的人可真多呀!人人推著購物車,里面裝滿了采購的商品。琳瑯滿目的食物仿佛也在向我招手,讓我把它們買回家。我和弟弟挑了許多好吃的零食,誰知媽媽一樣也沒“批準”,只好又乖乖的把它們放了回去。哎!真心疼啊!我們來到了文具區,這回媽媽沒意見了,也好,就買些新的學習用品吧。
最后來到的是水果區,我們買了芒果、香蕉、蘋果還有一袋沙糖橘。時間差不多了,我們朝收費區走去。糟糕,沙糖橘上沒有打價錢,我自告奮勇的對媽媽說:“讓我去吧,我知道在哪。”
我像閃電一般的沖向了水果打標簽的區域,是一位叔叔幫我打的標簽。我低頭一看,不對,怎么貼的.是冰糖桔的價錢?難道冰糖桔和沙糖橘是一個價位嗎?我心想,這中間一定有問題,不行,我得去看個明白。我又快速跑向水果區一看,果然不出我所料,是冰糖桔貴。我再次跑回打價錢的地方問叔叔:“叔叔,冰糖桔和沙糖橘不是一個價錢,你打錯標簽了。”叔叔連頭都沒抬,根本不理我,我只好向收銀臺跑去。這時媽媽已經等得有些著急了,我連忙向媽媽講了事情的過程,媽媽問:“你確定?”我非常肯定的點點頭,媽媽說:“果然是我的寶貝女兒,真聰明!” 媽媽對收銀員阿姨說:“這個沙糖橘我們不買了,你們這樣做也太沒有誠信了。商家要做到童叟無欺,要不是我女兒仔細,不就讓你們蒙騙過去了嗎!”收銀員阿姨連聲道歉:“對不起,對不起。”
直到走出超市,我們還在討論這件事情,看來是梁老師教我們的數學知識幫助了我,這不就是一次很好的數學知識實踐活動嗎?以后我還要在日常生活中更好地運用這些知識啊!
我們去看電影嘍!
考驗的作文600字 篇8
誠實守信,是人們應該具的品德,也是商人們常掛在嘴邊的商業秘訣,但說到并不等于做到,因為他們的誠信太脆弱,經不起誘惑與考驗。
“叮——”樓下的門鈴響了.我一看鐘,才三點。爸媽不可能回來這么早吧。我好奇地拿起聽筒:“喂,是誰呀?”“我是四樓的,幫開一下門。”回答我的是一個陌生的女音。“四樓的,不可能啊?我們這單元樓上樓下都很熟啊,這聲音我怎么從來沒聽到過呢?”我滿腹狐疑,暗自思附著。
“喂,還在嗎?”正當我全力思索著這聲音是否聽到過時,它又再次在我耳邊響起。“呃,你到底是誰?”我再次半信半疑地問。“我真是四樓的',幫開下門。”“還是開門吧,若真是四樓的阿姨,以后見面也不好看。”我開了門。但一秒鐘后,我立即又后悔了,但心會是盜竊團伙,我引狼入室了。于是我來到樓梯往下看,只見一個人影在向上走,奇怪的是,速度比七八十歲的老太太還要慢,我愈加疑惑。
約一分鐘后,那阿姨才慢騰騰地爬上了四樓。可我不但沒聽見鑰匙開門的聲音,反而見她停留幾秒鐘后,又繼續往上走,我越加覺得事情不妙,近了一看,竟是發小廣告的。她抬頭見了我,立即灰溜溜地下了樓。聽到樓下大鐵門“砰”地一聲關上了,我才放了心。但仍十分氣憤,為了發小廣告而去欺騙他人,不覺羞恥嗎?可轉念再想,可能她也是為生活所迫,不愿丟掉這飯碗而無奈吧。唉,難道誠信等美德在生活、金錢面前就按暗然失色了嗎,就這么經不起考驗嗎?或許,經不起考驗的不是誠信,而是那些成天滿口誠信的人吧。
考驗的作文600字 篇9
今天的語文課上,老師問大家:“你們的眼力好不好啊?”大家齊聲說:“好。”于是,老師說:“讓我來考考你們!”說著,老師拿出了一個紫色的盒子,說:“眼力好不好,盒子里面見分曉。”她接著說:“要在10秒中之內記住盒子里的10樣東西。”我想:那還不簡單!
老師一聲令下,我們便“刷”的一聲從椅子上跳起來,沖向老師面前的盒子。終于輪到我們這一排了,我立即像箭一般地沖了上去。我開始記盒子里的這些東西了,我睜大眼睛全神貫注地從每一樣東西上掃過去:鉛筆、橡皮、乒乓球……這時我看到了一個鉛筆上的東西,還沒有看清呢,臺下的同學就開始倒計時了,“3、2、1、0”,“唉!我還沒看清呢。”我只好垂頭喪氣的走下了講臺。
回到座位上,我迅速地把剛剛大腦中記下來的東西刷刷地寫在了紙上。可當我寫到第5個的時候,我的腦子里忽然一片空白。我急得抓耳撓腮,左思右想,可還是想不起來。這時,我看到同桌飛快地在紙上寫的`時候,簡直驚訝極了。我暗自埋怨自己:“干嗎不看清楚呢?”
揭曉謎底的時刻到了,老師開始給我們校對物品了。一開始,老師每一報一樣,底下總有歡呼聲。“這是一支鉛筆,上面還有一只考拉。”老師捏著這支鉛筆,笑著說。這時,底下嘆氣的和歡呼的都有。教室里像炸開了鍋。
終于,輪到最后一樣了,我有點納悶:老師為什么把小牙刷放在后面講呢?這時,老師舉起了小牙刷,微笑著問大家:“這是什么?”大家齊聲回答:“小牙刷。”老師臉上的笑容更燦爛了,又問了一遍。大家回答得更大聲了:“小牙刷!”這時,老師一字一頓地說:“這——是——小——牙——刷——橡——皮。”大家歡樂的神情都變成了滿臉疑惑的“奧”聲,有幾個還不相信,老師便給他們都摸了以下,他們一下子變的目瞪口呆。
通過這個游戲,讓我真切地感到:視力固然可貴,但仔細觀察更加重要。
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