五年級作文常用(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
快樂的父親是家庭的支柱，但他愛喝酒。他不會整天整夜和一些朋友一起回家。因此，家庭中的一切都取決于幸福。快樂是一個九歲的孩子。她能怎么辦？有點虛弱的肩膀怎么能承受這么重的負擔？令人發指的是，她媽媽根本不在乎幸福。錢知道給弟弟買東西，所以不記得自己缺什么。你需要什么？天漸漸冷了，要不要買件棉襖，要不要.這是媽媽嗎？男生是人，女生不是，這是真的嗎？世人都說只要媽媽好，唉！
雖然家里大部分人都討厭幸福，但是只有爸爸愛她，幸福很喜歡爸爸。認為世界上所有的爸爸都是最好的。
我喜歡看星星。每當沒人陪的'時候，她就仰望夜空，仰望星空，祈求流星。我很高興能全心全意地擁抱一切，因為也許只有這樣，她的道路才能輕松順暢.人生的道路是曲折的。可能很多人認為只要有實力，就不需要投靠任何人，但這對幸福沒有作用。她必須先搞好關系。
五年級作文2
小草，一種無名的植物，雖然它很渺小，但是成千上萬株小草織成了一張大自然的綠被；雖然它很渺小，但是它為大地增添了一份又一份的生機；雖然它很渺小，但是它那頑強的精神一直鼓舞著我。小草雖然渺小，但是它卻是最頑強的生命。
在我們學校的足球場上有一片小草。在體育課的時候，我們只會留心去看男生們踢足球，去忽略了他們腳下那一棵棵堅強不屈的小草。如果你留心去觀察它們，你就會發現它們是多么的頑強：在男生們踢足球時它們的`身體會被男生們那奔跑的腳步給踩折了，看上去，好像它們的生命馬上就要結束了，可是，我們錯了，因為在男生們踢完足球后，它們又會慢慢的挺起腰來或再長出來，又變得和之前一樣：傲然挺立，充滿生機；它們還是勇于歷經風雨的“戰士”。因為無論下一場多么大的雨，它們都會毫發無損的。不信，你看：在雨后的陽光下，它們可是在沐浴著陽光澡呢！
小草，它不怕風吹雨打、電閃雷鳴。它有韌性、有毅力、有意志。我自己也應該在風雨中磨練自己，做生活的強者。
五年級作文3
當樹葉發出嘩嘩的聲音，就仿佛在提醒那些在室外活動的人們趕快回家，那些調皮的小雨點就要來了，果然過了不久，烏云叔叔就帶著小雨點們來了。
一個個雨點就像加特林子彈一樣，紛紛從烏云叔叔的懷抱里跑了出來，變成一個個水坑。有些心里不舒暢的人就會打著傘在雨中散步；有些人覺得雨很好玩，就站在雨中，享受著雨點拍打在臉上的感覺，當然我就是那種人。
忽然，一道光從我眼前閃過，那是閃電爺爺的燈光秀。閃電爺爺每擺出一個姿勢，燈就亮一次。雷公公則在一邊吐槽閃電爺爺的.姿勢不夠威武。
雨勢慢慢變小，幾個小朋友穿著雨鞋在水坑中低著頭走來走去。我從遠方向那望去，他們仿佛在捉什么東西東西。雨又漸漸大了起來，一顆顆如花生大的雨點落了下來，如零零散散的糖果一般從天上灑了下來。雨太大了，剛才在路上玩耍的小朋友也不見了，雨點落在河面上，激起一層層水花，水花落在地上，不一會兒地面就有了無數條小河流。
不一會兒雨停了，天空中掛上了一條五彩繽紛的彩帶，如霧如紗，美麗極了！我不由感嘆道“好像在仙境啊”。
五年級作文4
我的童年糗事有很多，而讓我記憶猶新的是那是一個植樹節，媽媽給了我和朋友幾顆花種子，讓我們去樓下的花壇中栽種。
我們幾個伙伴興高采烈的拿著種子帶著小鏟子來到了我們的樓下，我們先用鏟子在土上挖幾個小坑，然后把種子放在坑里，再鋪上一層薄薄的土，接著讓媽媽去家附近的經營農藥化肥的商店里，幫我們買了點兒化肥撒上，再蓋上一層土，最后我們給它們澆了澆水，過了幾分鐘，我對伙伴們說：“這化肥是不是假冒的啊？”伙伴們一聽，都莫名奇妙的看著我，我說：“我在家見我媽媽玩QQ農場，加了化肥后，幾分鐘就開花了結果了啊！”伙伴們聽了，也覺得有道理，于是我們就一起去找賣給媽媽化肥的大伯。
大伯說：”小朋友們，我們這賣的`都是正規的化肥，不可能會有假冒的，再說我們也不敢有假冒的啊！”于是我就向大伯一五一十地提起QQ農場的事情，大伯笑的前仰后合的說：“那是電腦里面的，它里面有程序，是人們設定好的，虛擬的，與我們現實當中是不一樣的，真是一群著迷QQ農場的小人物呀！”
我們都不好意思的撓著頭，笑了，也終于懂了，那不是真正現實中的植物，現在回想想那時那景，再與別人提起來這件事時，我還是會不好意思的！
五年級作文5
春天到了，風兒覺得自己的顏色太單調了，于是，它把自己變成了綠色。它跑到了森林里，看見了一棵大樹，覺得它的身邊太單調了，于是，大樹身邊頓時長滿了碧綠的小草。
夏天到了，風兒把自己變成了藍色。它映襯出碧藍的天；映襯出淡藍的小河；映襯出清麗雅逸的山水。
秋天到了，風兒把自己變成了黃色。風兒吹得莊稼換上了金裝；吹得農民伯伯笑哈哈；吹得大地鋪上了土黃色的'毛毯；吹得大樹穿上了淡黃色的大衣；吹得糧食大豐收；吹得銀杏樹葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。
冬天到了，風兒把自己變成白色。風兒一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黃衣服吹成了白衣服。風兒似乎是怕大樹凍著呢，于量，它幫大樹穿上了白袍子。
假如風有顏色，世界會多么的美好呀！
五年級作文6
聽到外面一陣急促的叫喊后，樂心也起身想看一看。這時，護士立刻攔住了她，說道：“樂心小姐，請躺下。你還不能動。”
聽完這些話，我很高興的反應過來，以為自己還在生病。“外面怎么這么吵！”母親田問。“哦！就在今天，就像你女兒一樣，有人被車撞了，但是這個被車撞的人還真不小，什么公司董事長！”“哦，是的，它不小。”
“7號病房，求助，查查有沒有ab型血。”消息來自病房外。護士聽后連忙說：“救救大家！”說完，護士們紛紛問道。問了很多問題，沒人。這時，田媽媽無力地說：“我.我的女兒，她是。”聽完之后，護士真的.很高興，也很抱歉：“不，樂心小姐已經很虛弱了，如果她繼續下去的話……”
“沒關系，煙，我不怕，就抽幾滴血？”開心點，堅強點。醫生護士也被她舍己救人的精神所感動，于是接受了她的心。
過了一會兒，樂心從醫院得知，被她的血救活的老人已經康復。老人想感謝樂心，并邀請樂心吃飯.
vs:開心。她同意了嗎？那會怎么樣呢？
五年級作文7
校園秋天的早晨夏天無聲地離開了我們，秋天便悄悄地來臨了。
這是一個天高云淡，晴空萬里的日子，爸爸開上面包車讓我和他去鄉下爺爺婆婆家玩。
汽車行駛在機耕道上，兩旁栽滿了泡桐樹，秋風一吹，泡桐樹的葉子不時地掉下來，有的已經是一個“光頭”了。 放眼望去，只見金黃色的`稻海中農伯伯們正揮鐮收割，不時傳來拌谷的“咚——咚——”聲。
不知是爸爸想休息，還是爸爸想讓我與這美麗的秋色零距離接觸，爸爸把車停了下來。我們下了車，我抬頭一看，只見大雁忽而排成一字形，忽而排成十字形，正向南方飛去，似乎在說：“朋友，明年見。”我真有說不出的興奮，一會兒跑到稻田邊捧起沉甸甸的谷穗，又是看，又是嗅;一會兒追趕著飄落中的黃葉;一會兒又跑到一個池塘邊去玩。只見水池里的魚兒一會兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會兒躍出水面眺望遠方。池塘邊一排排筆直的樹，樹葉黃了，幾片葉子悠悠地飄落下來，好像在說“再見了，大樹媽媽，我要去旅行。”樹葉落在水面上，慢慢地向遠處飄去。
直到爸爸數次摧我上車，我才和爸爸開車繼續向爺爺婆婆家駛去……
啊!秋天，美麗的秋天，真是太可愛了!
五年級作文8
月亮，從古至今給人們的幻想那是數不勝數，象什么“盤古開天，左眼為日，右眼為月”“嫦娥奔月”等中國神話，在外國的許多宗教中“月神”也是占一席之地。
當人們揭開月球神秘面紗后，雖然發現它并不美麗，但它對地球的作用，也隨著浮出水面。
首先，月亮是地球忠誠的衛士，總圍著地球打轉，擋下大部分隕石的`“進攻”，他那千瘡百孔的臉便是最好的證明，假如沒有月球，隕石會一顆顆砸到地球上，那地球還能住人？不能了，所以讓我對月球說聲謝謝吧！
其次，月球還影響了海水，指揮它們起起落落，他是一個高明的指揮官，每天海水的作息時間都是固定的。漲潮時，一些魚蝦被帶上岸，退潮時一部分反應遲緩的被留下，成了沿海人們的口中餐，腹中食。另外，退潮時海水底于海平面，這又給人們帶來大量海產品，所以，再讓我們說聲謝謝月球吧。
月亮，還給我們帶來了許多，比如自然景觀日食和月食，貝多芬受月亮渲染而創造出的藝術作品《月光》等。做出這些貢獻，難道月球不應該得到人們的感謝與愛戴么？
請對這位衛士，這們指揮官說一聲“謝謝你”！
五年級作文9
大家想知道今天是什么節日嗎？對。是中秋節。
剛開始我還有點小失望，因為一個星期都在下雨，根本沒有辦法出去過節，所以后來我們不能賞月，我一直在家里看看外面的天氣，后來雨下著下著就不下了，我去了我的朋友家開始玩，玩到下午，下午的'時候，就又開始下雨了，我和父母趁著下雨，趕緊出去玩了一會，竟然不下了，我們先去了祟文塔，我發現人太少了，我買了我最喜歡馬鈴薯，我還買了雞腿和粉湯羊血，只不過我從來沒有吃過粉湯羊血，我還不習慣，感興趣的朋友們可以去看看，過了一會，我們去涇陽縣準備吃大蝦和大盤雞，可惜我們去晚了人家不賣了，過了一會，終于到了晚上，我們在家吃了一頓團圓飯。
以上就是我們一家過的中秋節，你們是怎么過的。
五年級作文10
人無非就有三種感情：愛情、親情、友情。雖然現在已經畢業了，但那美好的童年生活至今令我難已忘懷。如果時間能夠倒流的話，我愿意永遠停留在那個時侯，盡管有很多的不如意。
我喜歡班里的每一個同學，他們純樸而又善良。他們每一個動作、每一個眼神都成為我美好的回憶。我們就像是一家人，雖然我們不是兄弟姐妹，但我們的`感情勝似親兄妹。盡管平時我們會有一些小磨擦，但每一次磨難后都會使我們成長，使我們更懂得爭惜友情。
時間就像是嚴酷的執法官，每好的童年已成為過去，我今生都不可能再回到過去。童年只能成為我美好的回憶。我已經跑完了人生的第一站，接下來的歲月還很漫長，無數的困難還等著我去挑戰。
人生其是就是一堂課，無論哪種情感都是人一生所必須經歷的。人生是一把雙刃劍，凡事有的必有失。世界殘酷而又現實，美好的事物總會過去。
世界又是公正的，它不會將任何人溺愛，也不會將任何人排斥，它對每個人都是公平的。有人會怨天怨地，其實只能怪他自己每有把握好機會。
五年級作文11
今天是星期天，我同媽媽來到集市上買菜。
一到休假日，秋云橋的集市就特被熱鬧。有許多商販來趕集，他們來自四面八方。他們一安頓下來，馬上就開始布置自己的攤位。不一會兒，大街上就人流如潮，攤位上的商品琳瑯滿目，有生活日用品；有吃的，如饞得我口水直流的臭豆腐、香噴噴的羊肉串；還有穿的：如筆挺的西裝、瀟灑的牛仔褲？小販們都用喇叭來喊：“走過路過、不要錯過！不看白不看、不買白不買！”？我和媽媽向菜攤走
去，菜攤上誘人的番茄看著都想吃，“哎！又香又大的番茄呀！姑娘你看這多好的番茄呀，而且又便宜。物美價廉啊！買一斤嘗嘗吧！”媽媽爽快地買了一斤。“你青菜那么貴，就便宜點兒吧！”聽這聲音多熟悉？五顏六色的`水果水靈靈的散發出一陣陣香味，不知不覺我們轉遍了整個集市。在集市門口，我看到每個人都大袋小袋，臉上都露出滿意的笑容。賣東西的人心里甜、臉兒笑，顧客們討價還價、挑挑揀揀、滿載而歸。如今的日子過得真美好。
今天的集市可真熱鬧啊！
五年級作文12
一天，我還沒有從睡夢中醒來，突然，“請問有人在家嗎？”一陣令人陌生的聲音響了起來，我以蝸牛般的速度走到門口，一打開門，頓時，我的嘴巴里都可以塞下兩個鵝蛋了，說:“孫、孫悟空來我家敲門了，你是假的吧，買的`面具可真像啊！”說完就去楸他那猴毛，他喊疼的叫聲都響徹整個大樓，說:“你這小屁孩竟然敢揪俺齊天大圣的毛，你是不是活著不耐煩了？”我聽.這話，心想:慘了，是真的！他真的是齊天大圣！他來我家干啥？想著，只見那孫悟空，悠閑得走進屋里，看了看，說:“這里環境挺好的，我就住在這里吧！”說完就坐在沙發上。這時，奶奶回來了，一臉煩惱，說:“唉，我喜歡的京劇搬走了，以后就看不到了。”孫悟空看了奶奶一眼，說:“我會七十二變，比京劇好看多了，我給你示范一下吧。”他就開始變了起來，他的臉一會兒變成一只狗，一會兒變成和我一樣的臉，一會兒變成了奶奶……逗的奶奶假牙都快掉了下來了，我心想:他真是孫猴子的臉——說變就變啊！
過了幾天，孫悟空走了，我可真想念他啊！希望他能常來看我。
五年級作文13
我向大推薦的是曹文軒叔叔寫的《草房子》這篇小說。
這篇小說里的主人公是一位小學生，主要講述他小學六年里的生活！在這期間里，他經歷了許許多多的事情。有快樂的、也有悲哀的、還有痛苦的……
下面來看看他所做的事情吧。有一次，它在爸爸媽媽都不在家的時候，居然偷偷的把蚊帳給剪下來做成漁網，用蚊帳做的漁網去網魚。晚上，爸爸媽媽回到家，吃到他捕的`魚，心里很奇怪，一問才明白他是用蚊帳做的漁網去網的魚。
還有一次，它搞怪在炎熱的夏天穿著大棉襖在操場上奔跑。
他還是一個有“愛心”的小主人，居然把他們家的碗柜做成鴿子的家。
這本書里除了調皮的桑桑外，還有許多人物，比如說，可愛秀氣的紙月，腦袋圓溜溜、光溜溜的禿鶴，還有桑桑最最崇拜的蔣一輪老師，還有……這本書里的故事也很多，很精彩。剛才講的只是冰川一角，想明白的話就請來看看吧！
五年級作文14
一個風和日麗的早晨，在公園的滑梯上，一個六七歲的`小男孩，正上躥下跳地玩得歡呢！這個小男孩就是我的弟弟。
這不，今天我又帶著弟弟來公園玩了。不過，我可不喜歡玩滑梯，于是去了不遠處的單杠架鍛煉。
不一會兒，我就聽見弟弟大叫道：“哥哥，快過來一下！”
我連忙跑過去，關切地問：“怎么啦？”
“快看！”弟弟指著地上說，“你能救它嗎？”我定睛一看，原來地上有一條斷成兩截的蚯蚓。
“怎么救呀？它都成兩截了。”我很不以為然。
“那怎么辦呀？”弟弟抬起頭，用他那急切的目光看著我，“它一定很痛的。”
“不用擔心，蚯蚓是有很強的再生能力的，過不了多久就長好了。”我向他解釋到。
他聽了，默默地走到一棵大樹下，撿起一小截樹枝，走回來。他用樹枝挑起那兩截斷了的蚯蚓，把它們放到大樹下的泥土上，對我說：“把它放回土里，它才能活。”
我點了點頭，心里暖暖地想著，天真的弟弟真是太善良、太可愛了！
我喜歡我這個善良的弟弟！
五年級作文15
我永遠忘不了它。
兩年前，他是一家小賣部的寵物
當我把它帶進奶奶家時，它龜縮在廁所里不出來，可不一會，好奇心迫使它跳了出來，一會兒在地上打滾，一會兒撲向飛舞的蝴蝶，一會兒向啄食櫻桃的鳥兒喵喵叫（奶奶家有許多果樹），顯露出青春的無限活力。
一年后，它已成為名副其實的捕獵者了。
鼻子像個肉球，富有肉感，能發現殘留在空氣中的一丁點腥味；牙齒白如雪花，利如刀鋒；耳朵能90度旋轉，仿佛是一架雷達，偵查著80米以內任何風吹草動；眼睛像兩顆水汪汪的葡萄，透露了一絲野性。它猶如夜晚正在捕食的矯健的猞猁，眼睛里閃爍著力量。
忽然，它的眼睛里閃過一點殺意——一只麻雀正在吃泥土里的蚯蚓。
靠近、鎖定、準備、弓腿、起跳、噬喉，整套動作迅速并敏捷，那麻雀還沒來得及叫一聲，便歸西了。
半年前，它走了，沒說為什么，也沒有告別。
多少次，我夢見它離去時，走的.每一步都那么艱難，走的每一步它的心都在滴血；多少次，我夢見它和我迎面走來，可就當我要抱住它的時候，總會有個聲音說：“起來，要上學了”……
回來吧，我不能沒有你，我的大門永遠為你敞開，永遠……
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