文化情懷作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的文化情懷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化情懷作文1
位于我國南端的一個海濱城市，湛江是一個散發魅人活力，富有深厚歷史文化底蘊的魅力港城。湛江的紅土文化有著悠久的歷史，強大的生命力，不斷地傳承下來，發揚其內涵。而沉淀的文化如一條歷史長河滋潤湛江這片土地。
傳統文化有其內涵和歷史意義，在現代也影響深遠，正如中秋佳節，月餅飄香。城市的各個街頭擺滿了月餅，月餅已成為中秋節的一種重要的文化體現，在這一天，在外工作的人們都會回家團圓，正所謂月兒圓圓，人間團圓，各家共享天倫之樂，一起品嘗美味可口的'月餅，一起賞月。這傳統節日寄托我們對親人的祝福和對未來美好生活的祈愿。我們這一代應該吧這種文化永遠傳承下去，賦予更多的內涵
每個人都對家鄉的文化情有獨鐘，就像我對吳川文化的情懷。吳川文化的一種重要體現是年例文化。所謂年例就是一年一度的盛宴，村民聚集在一起祭天、祭神，來表達對上天恩惠的感謝。在這一天，人們熱情高漲，積極參加文化活動，以表達自己的喜悅。這一天的活動也豐富多彩，有絢麗奪目的煙花，有精彩絕倫的表演……人們將這種文化很好地傳承并不斷發展其精神內涵。濃厚的文化孕育、豐富了美麗的吳川文化。
還有的就是吳川三絕，分別為飄色、泥塑和花橋，在、其中飄色是三絕之首。以前年幼的我以為人可以飄在空中，其實飄色是利用力學的原理，用鋼筋作為骨架，巧妙地將小孩子支撐在上面，民間藝人們憑著豐富的想象力和創新意識，把造型做得豐富多彩，很好地詮釋了其文化內涵。
隨著現代文化的不斷發展，越來越多的傳統文化被人們遺忘了。但是，文化始終有其獨特的魅力和強大的生命力，依舊在歷史長河中熠熠生輝。文化其中的獨特魅力說不盡、道不完……希望每個炎黃子孫都可以傳承和發展這有著重要意義的傳統文化，取其精華，去其糟粕，將傳統文化賦予新的精神內涵！
文化情懷作文2
一檔名為《朗讀者》的書信朗讀節目播出，加上已經成為熱門話題的《見字如面》，給人一種久違的書信文化氣息。
書信朗讀節目的成功，除了在內容上先聲奪人之外，其形式上的儀式感也非常重要。在我們所受的教育中，寫信是需要講究格式的，怎么寫抬頭，怎么用敬語，如何使用書信語言，如何收尾落款，包括空格、空行、分段、日期等，都有嚴格的要求。
互聯網給書信文化帶來了洪水般的沖擊。起初的電子郵件，整體上還是復制了傳統書信的格式。但現在人們連電子郵件都很少用了，取而代之的是微信、微博私信等即時通信渠道，越來越言簡意賅。
上世紀八九十年代是傳統書信往來最為頻繁的時代。在八分錢或者兩毛錢一張郵票的時代，每年郵政局收發的郵件數量驚人。在不斷被公布出來的當年文化名人的通信中，可以看到他們書信字里行間所蘊藏的`情感。比如黃永玉致曹禺的信中就有這樣的段落：“你知道，我愛祖國，所以愛你。你是我那一時代現實極了的高山，我不對你說老實話，就不配你給予我的友誼。”這樣的句子，簡直比情書還熱烈。這些話，當面沒法表達，在書信中卻可以真情流露。讀到這樣的信，沒法不被寫信者打動。有些人的書信寫得很短，比如冰心的一些信，常常只是寥寥數句。但即便如此，行文格式上也是固守傳統的，不會因內容短而失去莊重。
書信文化還會卷土重來嗎？這其實是一個不是問題的問題。一切有關信息傳輸的載體，都在逐漸全面數字化。如果懷念過去的書信形式，最好的做法是重新拾起情懷――在寫電子郵件或者使用其他即時通訊工具的時候，能夠多一點鄭重感，拒絕被新媒體時代輕快、浮躁的交流形式所侵襲。
文化情懷作文3
一頁歷史，是一面鏡子，擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知；一顆沙礫，是一種苦痛，歷經了苦痛，你孕育了圓潤與晶；一種愛好，是一種生活，感受了生活，你就擁有了一種人生。
我喜歡閱讀小說。或許有人會告訴我：“小說是虛幻的，不切實際的。”但我想說：“他不過是把生活中的問題看得更形象化罷了。”魯迅的《狂人日記》，記錄了“狂人”的精神狀態和心理活動，深刻揭露了其封建“吃人”本質，更突顯了其中的高尚精神。從小說中，我讀到了一種細膩的情懷，作者用其細膩的心思為我們深刻描繪出了社會的本質，教會了我們應從問題看出本質，使我獲得了一直更細膩的情懷。
我喜歡關注名人名事。從小我就喜歡關注一些重大事件，覺得那挺讓人開闊眼界，漸漸地我發現遇到好人好事我會為之喝彩，遇到一些不公平的事時，我會為之憤憤不平。比如聽到林肯說：“當敵人變成我的朋友時，難得我不正是在消滅我的敵人嗎？”心中一股崇敬之情油然而生，可當我看到小悅悅事件后，我卻不滿人情的冷漠，世道的無情。關注名人名事，使我更加懂得明辨是非，也進一步地陶冶了我的.情操。
我喜歡閱讀古詩，古詩中蘊含著作者的情懷，它們給人以更加生動傳神地描繪出作者當時的心境，李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流，”用比喻化抽象為具體，化無情為有情，表明作者的愁之深、之重。閱讀古詩，使我更加貼近歷史，了解歷史，更加懂得古人的情懷，它們的喜怒哀樂無一不彰顯了歷史的文化長城，一代代文人情懷都印記其上，使我的精神更加飽滿，更能培育我的文化情懷。
愛好是懂得一切的基礎，是催促我們的動力車間。好的愛好可以讓我們培養一個高雅的情懷，收獲一個更好的人生。
愛好是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；
愛好是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；
愛好是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行，收獲一種更高尚的文化情懷。
【文化情懷作文】相關文章：
情懷母校作文10-15
愛國情懷的作文06-15
愛國情懷作文07-19
有關家國情懷的作文08-02
寬廣的心胸，博大的情懷作文04-20
愛國情懷優秀作文12-16
輕人的鄉土情懷作文09-04
書包的情懷-狀物作文05-08
高考作文題預測：家國情懷源于家族情懷05-27