關于溫暖的陽光作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關于溫暖的陽光作文，歡迎大家分享。
關于溫暖的陽光作文1
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
當我邁入“金光燦爛”的陽光中學，我就感受到了“陽光”的溫暖。
“同學之間，這點小事算什么！”
傍晚，我拎著水瓶走向寢室，抬起手來看手表，啊，5：35，慘了，5：30開始吃飯，現在肯定打不到飯了，晚上要餓肚子嘍！我趕緊沖向寢室放水瓶。
走出寢室，我頓了頓，身子一仰，加油門——滿了，沖！我飛也似的奔向教室。該死的，七年級一班的教室竟然在五樓，我們可是弱小的七年級學生啊（其實也不弱小了）！終于登上“七一之峰”，我早已累得氣喘吁吁。
抬飯的伯伯走了，我果然吃不到飯了。無奈的走到座位前，我卻發現桌上分明有一碗冒著熱氣的香噴噴的.飯！同桌黃婷對我笑笑。哦，是她！我坐在座位上，望著這碗滿滿的飯，她還真了解我哦!“謝謝！”“同學之間，這點小事算什么！”
同學的愛，猶如山澗輕快動聽的溪流，打動你沒商量！
“喲，紫了這么一大塊！”
軍訓時，班主任就像一個慈母，無微不至地照顧著我們。我們寢室有一個腿不方便的女生，危小露。但是，她很樂觀，很堅強，堅持參加我們的軍訓。
在烈日下，他和我們一樣進行一系列動作，我們能經常看見她痛苦的表情。晚上回寢室的時候，我們看見她柱著拐杖的地方，又青又紫，一定非常難受吧。
這時，班主任來了：“還沒睡呀！”當她看到危小露的傷口，心痛地說：“喲，紫了這么一大塊！”班主任趕緊取出隨身備的藥，給危小露擦。我們寢室的女生都很感動，老師真好呀！
老師的愛，猶如天邊溫暖柔和的陽光，打動你沒商量！
“收收衣服，沒什么。”
在我們寢室的隔壁，住著一位老奶奶，幾乎沒有什么親戚來看她，很孤單，很可憐。我們就認識了她。我們很同情老奶奶，老奶奶也很關心我們。自由活動時，我們就去看她，和她一起談心，感情日益深厚。
有一天在教室里上課，外面突然下起了雨。糟了，我們的衣服還曬在外面呢。我們很擔心。回到寢室時，衣服卻放在走廊上的架子上了，一定是老奶奶幫我們收的。問起老奶奶時，她淡淡地說：“收收衣服，沒什么。”
老奶奶的愛，猶如夜空中一曲動聽的歌謠，打動你沒商量！
后記：快樂“陽光”，伴我成長！風雨歷程，“陽光”相伴，害怕什么？
關于溫暖的陽光作文2
“喂！我周末過生日，請你們吃飯。”
推了推鼻梁上的眼鏡，我看著水泥地說：“不了。下星期我們月考。”
頭頂還是那四個繁體燙金大字，標示著學校的名稱，燥熱也一如那個夏季，不盡的考題永遠沖刷著我們的耐性，偶爾抬頭發起呆也只是因為窗外的蟬鳴。
我那口中無比瀟灑的初中三年終于在一年后徹底墜入海里，而撈起來時就只剩下一灘淤泥。我竟然為此難過，我竟然多么多么想念那三年里的我。
那時我們在自習課上講得熱火朝天，卻驚悚地發現窗外就是黑著臉的班主任。每次做課間操也是一幅興致缺缺的樣子，打著身體不舒服的旗號躲進廁所里，一蹲就是二十分鐘。晚自習考試也是一揮而就，匆匆忙忙請假出去，在小賣部集合，你請我我請你的買下大包小零食，蹲在樓梯口邊吃邊聊。至今抽屜里還存放著那時候買的漫畫和小說，深藍色的校服被整齊地疊放在衣柜的最底層，飯卡里還有十幾塊錢沒用完。說不完的事都蒙上了抹不去的灰塵，我記得的只是這些平日里的小事件，我愿意稱呼為“青春”的小事件。
想起上次回校看望班主任時他不在，我們花了些功夫才進校園，給授課老師們的水果也只能寄存在值班領導那兒，在學校里兜了幾圈，特意去廁所重溫了下有些陌生的習慣，最后離開時卻恍恍惚惚的'。我很敬重班主任，記得就只一個初三，他的頭發就白了不少，為了我們他甚至辭去了教導主任的職務，他的頸椎不好，卻還是搬了張靠椅每天和我們一起睡午覺，他是個很好的人，我相信我一定能記住他，記住我有一個偶像是牛頓、為我們操心、一直看著我們的班主任。
而現在的我每日都埋頭于題海，雖然累了些苦了些，還始終向目標進發.
青春不會像牛頓慣性定律一樣一直滑下去，一旦過了學生時代，我們就會發生翻天覆地的變化，沒有時間等我們揮霍，熱情都被消耗殆盡，社會的原則也不會因為某個人的變動而改變，正所謂地球少了誰都還一樣轉，大千世界里最不缺的就是人，從個體看來，精彩地生活著才是對自己最好的回報。而我所希望的只是將來回想青春時能有一絲懷念的感覺。
“節假日，老班不會來的。”
“嗯。”
“那你來干嘛？”
“今天天晴。走了，我請你吃冰棍。”
關于溫暖的陽光作文3
刻在黑板上的名字可能不會永生。刻在石頭上的名字可能不會永遠存在。老師，你的名字銘刻在我們的心中，這樣它就能永遠存在。
從小學到現在，我們有無數的老師，在我的腦海里，總有一盞燈照亮我前進的道路——楊先生，雖然你現在已經不在了，但你誠摯的聲音和不知疲倦的身影不會從你的腦海中消失...
在我的記憶中，總有一種噴霧讓我難以忘記...
我仍然記得那是一堂夜校課。教室里的學生正在安靜地做作業。他們只能聽到“嗖嗖”的寫作聲。你不知道什么時候從后門進去。那時，我剛剛聽到開門的聲音，好奇地轉過頭。我沒想到會面對你的四只眼睛。我迅速轉過頭，心怦怦直跳。在我冷靜下來之前，我發現你站在我身后。你打了我一巴掌，說:“出來！”我想，“老師會認為這一切都結束了嗎？”你會罵我嗎？“就這樣，我懷著忐忑不安的心情跟著你進了辦公室。你陽光燦爛的微笑讓我放松了警惕，起初也讓我不那么緊張了。
我以為你會罵我，然后你會痛哭流涕，但我只猜對了一半。你沒有罵我，但我哭了，但這不是不公正的眼淚...
你說，“今天我遇到了你父親，和他談了一會兒。”單單這句話就嚇得我魂不附體，我想:我最近沒有犯任何錯誤！他們在說什么？你似乎看出了我的懷疑，然后繼續說:“聽你爸爸說家里有一些挑食，你家開了一家餐館，自然不缺美味的食物，但是你也要多吃蔬菜，楊xx和你挺好的，我會讓他在家多吃蔬菜，這樣他才能長得好，以后不能挑食了！我要看看你和楊xx服從誰，哈哈！”聽了你的話后，我感到震驚。你打電話給我是為了這個目的'。我馬上點頭。你和我說了一些普通的事情，像普通人。走出辦公室門，我仍然不敢相信。你真好，就像我的親戚一樣。我認為，你應該像對待親戚一樣對待每個學生。就像陽光保護大地的花草一樣，不知不覺間，眼角濕潤了。抬頭看著花園里盛開的笑臉，一縷陽光輕輕地灑在他們身上，保護著他們，不自覺地移動著他們。老師，老師來了，快打開窗戶看看。花園里充滿了春天，花園里充滿了桃子和李子，所有這些都向你致敬！因為你是春天的第一縷陽光，給他們知識來充實自己。春蠶一生中從未說過自己的話。他吐出的銀絲是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來沒有在別人面前炫耀過，但是盛開的桃子和李子是對你的最高評價。
關于溫暖的陽光作文4
一簾幽夢驚醒在枕邊，夢醒時分，意亂情迷。微微睜開模糊的雙眼，一如既往的走向窗前，輕輕掀起密掛著的白色薄沙垂簾，劃開一道細細的窗口。刺骨的寒風透著陣陣馨香撲面而來。院子里，墻角處的那幾株紫荊花樹正在絢麗綻放。
一個人獨處的空間里，習慣了翻開那幾張陳舊的光碟，讓一首首舒緩的純音樂回蕩在室內。喜歡在這樣的清晨，嗅著紫荊花兒的香怡，舞動著輕快的旋律，沉浸在時光的記憶里。或，佇立在窗前，靜靜的，凝望著大地邊沿那道白色的弧線緩緩升起，在復蘇萬物的同時，漸漸覆蓋著天際。看著遠方的山巒處乏起昏昏的紅暈，而我，在等待晨曦中第一縷日光的灑曬，一并照亮我如同午夜般漆黑冰涼的心靈。
走進蒼白的年華，留不住太多匆匆流逝的歲月。一曲離歌，送行千里。回首時，那份昨日的悲涼與喜悅，年少的季動且羞澀已成過往煙云。萬千愁緒掛上了眉梢，一道淺淺的憂傷沉積在心海。一路走來，那些曾經的故事婉如自然的演變，四季的輪回。三月天的春光明媚，百花綻開。短暫的浮華邂逅了一場夏日煙雨，一樹繁花殘落在細雨疏漓的午夜，一簾幽夢驚醒在睡意香甜的枕邊。楓葉枯黃，飄零一地，注定是晚秋別離的一場盛宴。當走進寒風瑟瑟，大雪紛飛的日子里，我只想拾一縷陽光，給你，給我，置放與彼此的心底，溫暖整個冬季。
晴好的日子，置放一張紅色木椅于庭院的最中央。在陽光的灑射下，微涼的輕風透著淡淡的花香，穿越沉悶的`心緒，拂過發梢，暖暖的打在臉龐。在這樣一個充滿了寧靜祥和且感染著自然氣息的氛圍中，翻打開一本本厚厚的書籍，品讀著別人的文字，尋覓一份心靈上的安撫。日光照耀，花香淡然，盡情陶醉在字里行間，換然一新的感覺遺棄了紅塵凡事的索繞。一如難以忘記的你，此時已從腦海中慢慢的散去。
曾經以為，把你深藏于心間，就會永恒著記憶。現在才明白，那份久駐的余溫，會隨著時光的流逝漸漸冷卻，還有那張似曾清晰而又模糊的笑臉。攜手走過的旅途，鑄成一道美麗的風景線。我們的共程，只是畫面中一次又一次的點綴，彼此都難以停頓在交錯的地點。
然而，借此薄涼的季節，晴朗的日子，拾一縷陽光于心底，溫暖你的冬季。來年春曉，你的世界必會鶯歌燕舞，驕陽艷麗。你的江南依舊柳絮飄飛，繁花似景！
一米陽光，一曲離殤，飄渺在大千世界，穿越茫茫人海，我們依然愿意孤單的前行在紛擾的世間。從此各奔東西，各自珍重，各自安好！
關于溫暖的陽光作文5
“為人民服務”這個詞對于很多人來說都不陌生。現在，學校，政府，全國都在提倡“為人民服務”。那么人民的范圍指的是什么？誰又能做到符合現在社會價值觀的“為人民服務”呢？
雷鋒就是一個很好的例子，他用一生很好地詮釋“為人民服務”的真諦：幫助戰友，幫助素不相識的老婦人，幫助一群工地上的工人們，幫助在五星紅旗下的小學生們……他用自己短暫的生命譜寫了一曲“為人民服務”的美麗篇章，他的事跡就像太陽一樣散發無限溫暖，他的故事也像春風一樣吹遍了祖國的大江南北，喚醒了人們心中“為人民服務”的種子。
然而在現在社會，什么才是真正的“為人民服務”？輕輕地扶起別人的凳子，認真地幫別人戴上紅領巾……這些看似微不足道的小事同樣也是幫助別人的一種行為。但什么才是真正意義上的幫助人民，又怎樣才能幫助到更多的人呢？
街道上，行人來去匆匆。路上卻有一些無所事事的人——乞丐。他們衣衫襤褸的坐在馬路邊，面前放著一個破舊的碗，向路上的行人發出可憐的目光，那空洞的眼神讓人不敢正視。有時，走在大街上一些行人會伸出手給他們一些錢，給他們一些施舍。或許，這幫到了他們，但實際上這種幫助是短暫的'，給他們錢他們遲早要用完，到那時，他們依然要在路邊乞討。畢竟乞討是在放低自尊的基礎上進行的。他們之所以在街上乞討，是因為在走投無路之下唯一的辦法，而社會的現象卻給讓他們認為：可憐可以換錢，可以維持生活，可以吃飽飯，所以才去乞討。而真正會“為人民服務”的人，他們會教給那些人生存的本領，讓他能夠就業，讓他學會用自己的雙手實現人生的價值，好好的活著，為社會做貢獻。正所謂會真正幫助別人的人越多，被幫助的人就越多，世界的關愛就越濃。
“為人民服務”并不是一個口號，而是一個行動。也許在生活上，我們不是強者，但我們只要相信，在人生的道路中，做到堅持不懈為人民服務，做到真真正正為人民服務，做到踏踏實實為人民服務，做到堅持不懈為人民服務，才會使我們短暫的人生變得輝煌起來。雖然我們赤裸裸的來到這世界，但卻應該沉甸甸的回去。做人就要像陽光一樣散發溫暖，溫暖別人，也溫暖世界……
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