(優秀)溫暖的陽光作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的溫暖的陽光作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的陽光作文1
又是一個午后，暖暖的陽光照在我的窗臺上，也照在奶奶養的那盆玉樹上。
奶奶，我又想起了您！想著您輕輕的撫摸，想著您慈祥的面容，還有您溫暖的懷抱。
奶奶，有您在的每一個冬日，只要陽光一出來，您就會準時出現在我的房間里。您會伴著陽光坐在我的床前，耐心地等著我起床。待我坐起來，您總是用手輕輕撫摸我的頭，含著笑看著我，說：“起來了？”
等我徹底起了床，您總是把我的被褥搭到大理石飄窗上，那里是陽光最充足的地方。
奶奶在過年過節的時候，還會和我說起爺爺。她總會撫摸著爺爺的照片，輕聲低語對我說，“娃啊，這是你爺爺喔，他可疼小孩了，他老念叨著讓你爸你媽生個小孫子，可惜沒等到……”不用看，我知道，此刻奶奶一定淚流滿面地訴說著。她多么渴望能和爺爺一起來帶我，疼愛我。
可是，突然有一天，奶奶不見了，爸爸媽媽也常常不在家，我甚至找不到時間問他們——奶奶去哪了？
我常常一個人在家想哭，卻又不知道奶奶能不能及時聽到我的哭聲趕緊回來哄我。
直到一天下午，爸爸帶著我到了醫院。在那里，我見到了奶奶。奶奶閉著眼睛，躺在病床上，臉色蒼白。爸爸在奶奶耳邊輕喚了一聲，她微微睜開眼睛，看向我，目光充滿了慈愛。她努力地笑著，又伸出她的'手撫摸我，而那時，我卻有點不知所措。此時，陽光照進了病房，奶奶的笑容中卻伴著晶瑩的淚光。
原來這么久，奶奶一直在醫院接受治療，臨走前，她喃喃念叨著：“娃啊，我真的舍不得你們，可我，還是要走了……”
奶奶去世了。
給奶奶送行的那天，爸爸抱著奶奶的遺像哭了，姑姑哭了，媽媽也哭了，幾乎所有人的親人都哭了。那時候，我突然知道——我再也沒有奶奶了。
走出殯儀館的時候，被烏云遮了許久的陽光透了出來，照在我的臉上，那一瞬間，我狠狠地哭了。我知道，我再也沒有奶奶的疼愛了。
回來的路上，我說不出話來，我的大腦一片空白……
今天，冬日的暖陽再一次出現，我心想：那是奶奶想借陽光來擁抱我嗎？想到這，我趕緊把奶奶養的玉樹挪到了飄窗上。
我知道，在溫暖的陽光下，奶奶和我從來都沒有分開過。
溫暖的陽光作文2
今天是農歷大年初八，天氣很好。早上我醒來的時候，弟弟還睡得正香，我便懶洋洋地躺了一下。想不到沒過多久，弟弟也慢慢地醒來了，我就和他在床上玩了一陣子，直到爸爸說：“兒兒們，起床嘍！”
吃完早飯后，我到自己的房間開始寫作業，按部就班地做著口算、舉一反三和數獨。這時，爸爸路過我房間跟我說：“弟弟和嬢嬢他們在樓頂平臺曬太陽，可舒服了。”一聽這話，我的心一下子就飛到樓頂去了。但是，我還是繼續寫了一點作業，才來到樓頂平臺。
當我到達樓頂平臺時，那里陽光燦爛，弟弟、哥哥、嬢嬢一起坐在席子上，旁邊放了一些零食，好一派享受生活的畫面啊！我立刻加入了他們的隊伍，擠在暖和的席子上躺了下來，面朝藍天，閉著眼睛，心里想這才像是過年啊。
我和弟弟、嬢嬢就在這個地方很開心得玩了起來，直到大哥哥讓我們下樓吃午飯。但是大哥哥卻和我們說，爸爸讓我和弟弟去他房間，我們不知道是什么事情，就直奔爸爸房間。原來，爸爸不是讓我們去吃飯，而是讓我們看一部電影。這天下午，陽光越發燦爛耀眼。
今年春節非常特殊，因為受新冠肺炎影響，大家只能居家不外出，而這明媚的陽光，讓我們心情特別舒暢感，似乎感受到了久違的別樣溫暖。在爸爸帶領下，我和弟弟迎著陽光去爬全國文物保護單位“延福寺”的'后山。一路上，我們先走了一段彎彎曲曲的上坡路，轉了個彎，來到了半山腰的平路。山路就這么一會兒彎，一會兒直，一會兒上坡，一會兒下坡。我和弟弟各找了一塊小石子，一路上就像踢小球一樣邊走邊踢，走走停停，好不開心。在這個過程中，爸爸還給我們拍了很多照片，記錄了我和弟弟的笑容，這就讓我們更開心了。隨著太陽漸漸下降，我們也慢慢地回到了家。爺爺問我們去了哪里玩的時候，我很開心地告訴了他我們一路的經歷。回想這一天，我過得豐富多彩，感到這是特別溫暖的一天，不由得使我覺得這個春節也溫暖了！
溫暖的陽光作文3
一際碧空如洗過一樣的澄澈，藍得寧靜，遙遠，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒，就像陽光一樣，溫暖了心房。
學校，操場。
我望著湛藍的天空，呆呆地站在一旁，陽光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學們都盡力地練習著三級蛙，跳，一遍又一遍地重復著動作。她一轉身，望見了正在出神的我，“怎么了？快練啊！”她輕聲對我說。我猛然抬頭，看見了她的目光，帶著許些關切，嘴角，勾起一絲不易察覺的淡淡的.微笑。我趕緊走到起跳線上，認真地開始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無比耐心的告訴我要領，原本被失望充斥的滿滿的心里，一下子豁然開朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無限溫暖。
午后，體育中考。
依舊是晴朗的天氣，湛藍的天空，只是，有些刺眼的陽光。她撐著傘，站在不遠處為我們加油鼓勵。我的手心浸滿了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的跳著。今天的考試似乎特別順利，許多同學都有了滿分，一個個臉上洋溢著喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好。“下一位，七號！”耳邊響起考官的聲音。“啊！這么快就到我了！”我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線上，開始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒有跳到十分，我失，落地走了回去正對到她的目光，似乎是關切與鼓勵。我心中頓時有了信心，當第二次再跳的時候，我正在擺臂原本應落下的手臂，忽然一下子停在半空，望見她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。
她的微笑，如陽光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個季節的溫暖滋味。
溫暖的陽光作文4
又是一個陽光燦爛的日子，在溪水中可以看見天空上的白云，透過一扇窗戶的紗窗，輕涼的風從窗外飄進來，飄到了我的眼前，也飄到了我的心底。多么涼爽的天氣啊！可我的心情卻有些暗淡，我的眼前只能看見一片虛無。
我到底怎么了？原來我的姥爺生病住院了，聽說明后天要動個小手術，一聽到手術，我的心便忐忑不安起來。到了醫院，病床上的姥爺閉著眼睛，正在休息，我看到他右手掛著點滴，左手平放在床前，一道道皺紋顯而易見，病房里充斥著藥味，我看到姥爺面色凝重，雙眼睜開，看到我來了，才露出笑容，我感到姥爺好像蒼來了幾歲，窗簾拉開，陽光透了進來，鎰互相問候了幾句，不料之后我們旁邊傳來了大聲的談話，我很驚奇地朝傳來聲音的地方望了望，是一位老者，他在大聲嚷嚷一件事情，我大概明白了，原來他想要吃桔子，想讓一旁的老奶奶給他拿桔子，可是一旁的老奶奶拿著桔子，不給。我想：“為什么她不給老者桔子呢？難道她動作緩慢？難道她沒有聽見？”這時，一旁的.老奶奶低聲開口說話了：“你還不知道自己的毛病？”原來，這位老者患有嚴重的支氣管炎，到了冬天，容易咳嗽，吃生冷的食物，更容易咳嗽。兩個人，一高一低的對話，吸引了我的駐足，構成了一幅獨俱風味的景色。窗外的風更大了，吹得樹枝搖搖擺擺。我看到，老奶奶先用手摳著桔子一點皮，用手把桔子費勁的剝開，起先是一道口子，后來痕跡已非常明顯了，老奶奶又是和往常一樣，不急不燥，一點點把桔子剝完，掰成一瓣瓣的，才放到老者手中，對他輕聲說到：“吃吧！”
我不禁回憶起媽媽晚上為我削蘋果的畫面！她的手中拿著刀子，飛快地在蘋果上轉動，蘋果皮一點點被削下來，刀子還在轉動，直到蘋果被削得一點皮都不剩，整個動作像輕快的海燕，速度、技巧融于一身，無可挑剔，再看那只蘋果，不再像是蘋果，倒像是一件藝術品。一樣的用心，這都是親人對我們的關愛吧！
在這個陽光溫暖的日子里，我該如何表達自己內心的柔情？我在合適的時間，會有很多表達的方式，而我要做的，恐怕不僅僅是一件“掌心里的桔子吧？”，望望天上最后一絲斜陽，它還有最后一點光亮，這點光亮，卻依舊很溫暖……
溫暖的陽光作文5
“喂！我周末過生日，請你們吃飯。”
推了推鼻梁上的眼鏡，我看著水泥地說：“不了。下星期我們月考。”
頭頂還是那四個繁體燙金大字，標示著學校的名稱，燥熱也一如那個夏季，不盡的考題永遠沖刷著我們的耐性，偶爾抬頭發起呆也只是因為窗外的蟬鳴。
我那口中無比瀟灑的初中三年終于在一年后徹底墜入海里，而撈起來時就只剩下一灘淤泥。我竟然為此難過，我竟然多么多么想念那三年里的我。
那時我們在自習課上講得熱火朝天，卻驚悚地發現窗外就是黑著臉的班主任。每次做課間操也是一幅興致缺缺的樣子，打著身體不舒服的旗號躲進廁所里，一蹲就是二十分鐘。晚自習考試也是一揮而就，匆匆忙忙請假出去，在小賣部集合，你請我我請你的買下大包小零食，蹲在樓梯口邊吃邊聊。至今抽屜里還存放著那時候買的漫畫和小說，深藍色的校服被整齊地疊放在衣柜的最底層，飯卡里還有十幾塊錢沒用完。說不完的事都蒙上了抹不去的灰塵，我記得的只是這些平日里的小事件，我愿意稱呼為“青春”的小事件。
想起上次回校看望班主任時他不在，我們花了些功夫才進校園，給授課老師們的水果也只能寄存在值班領導那兒，在學校里兜了幾圈，特意去廁所重溫了下有些陌生的習慣，最后離開時卻恍恍惚惚的。我很敬重班主任，記得就只一個初三，他的頭發就白了不少，為了我們他甚至辭去了教導主任的`職務，他的頸椎不好，卻還是搬了張靠椅每天和我們一起睡午覺，他是個很好的人，我相信我一定能記住他，記住我有一個偶像是牛頓、為我們操心、一直看著我們的班主任。
而現在的我每日都埋頭于題海，雖然累了些苦了些，還始終向目標進發.
青春不會像牛頓慣性定律一樣一直滑下去，一旦過了學生時代，我們就會發生翻天覆地的變化，沒有時間等我們揮霍，熱情都被消耗殆盡，社會的原則也不會因為某個人的變動而改變，正所謂地球少了誰都還一樣轉，大千世界里最不缺的就是人，從個體看來，精彩地生活著才是對自己最好的回報。而我所希望的只是將來回想青春時能有一絲懷念的感覺。
“節假日，老班不會來的。”
“嗯。”
“那你來干嘛？”
“今天天晴。走了，我請你吃冰棍。”
溫暖的陽光作文6
“起來了，起來了。”我睡得正香時突然聽到幾聲聲音，我知道這是媽媽叫我去上學，我立刻從床上爬了起來，眼睛瞇著看了看鐘，覺得時間還早，我先洗臉刷牙然后吃早飯，周而復始，讓我感到生活真無聊，但如果仔細去看，其實也有陽光般的溫暖。
我吃早飯的時候看到鍋里已經有剛燒好的熱雞蛋飯了，我想媽媽是什么時候燒的呢我又看了看電飯鍋里有稍好的熱稀飯，我媽媽一定很早就起來了，我先吃了一碗稀飯，那飯吃下去感到十分的溫暖，就像溫暖的陽光滲透到了我的身體里，讓我感到無比的溫暖，我吃過飯了看了看鐘不早了可以去上學了，我背上書包去上學了，我走到路上突然忘記戴胸卡了，我正回家拿的時候看見后面有個熟悉的身影，我走到跟前一看原來是媽媽，我問她你干什么去的，她說你胸卡忘記拿來吧，我點了點頭，她啊又把胸卡掛到了我的脖子上，說快去上學，我走到學校后看見校門還沒有開，我站在門口等，我想了想生活還真不是我想的那樣，我們忽略了母親對我們無微不至的關懷，雖然是一個身影，一句叮嚀但對我來說那就是最溫暖的。
如果生活中沒有了關心你，愛護你無微不至呵護你的'人不是變得很冷漠嗎，生活就會失去溫暖，我們因該珍惜現在所擁有的一切美好的時光，多一份關愛他人的人，給自己生活增加一縷溫暖的陽光，讓我們走好今后的人生道路。
溫暖的陽光作文7
在臨街上，陽光斜斜的灑在那條不知名的沒有盡頭的青石板路上，與那天的情景那么相似。望著那戶人家的窗柩，思緒如一泓清泉，從腦中如蠶絲抽出，一直縈繞在心弦……南風拂面，鄰家婆婆的飯香隨風吹動發絲，有些稍涼。回憶那一天，那時溫暖的陽光。
那一天，天氣悶熱。知了在綠油油的香樟上鳴叫。樟葉飄落，如隨波蕩漾的小船，緩緩落下。大家在公園里局促的站成一派，拉起了橫幅，上面寫著：為葛吳飛揚搭起愛的橋梁，讓生命之火繼續燃燒。
葛吳飛揚，一個活潑可愛比我小兩屆的女孩子，在她剛步入小學的大門，剛剛體會到學習的樂趣時，便患上了白血病。病魔便奪去了她一頭似?瀑般的秀發，并牢牢禁錮她在病床上。她的父母便向學校尋求幫助，甚至不惜一切的在師生面前跪下來，淚水也不斷從他們滿是疲憊的眼中溢出眼眶。曾經是青絲纏繞的兩人，如今卻早已白發滿頭。他們家中唯一的孩子啊，竟然被可惡的病魔纏身。他們恨不得用心全力去呵護她的成長，舍不得打罵孩子，愛都來不及，那曾想命運給予他們全家的是一道晴天霹靂！現在那曾經活潑的女兒啊，躺在那個充斥著消毒藥水的病房里，白色的墻，白色的床，白色的窗，白色的被子，白色的大褂子，給人一種莫名而來的刺痛感。這個女孩子，面色蒼白，嘴唇毫無血色，眼睛大而無神，身上插滿了密密麻麻的管子。她在透析時，也沒有任何怨言。她只是一個九歲的孩子啊，竟然要承受著超乎常人的傷痛……那憔悴兩人的背影，在陽光下越發刺眼，那憔悴兩人的淚水，在陽光下越發刺痛人心，那憔悴兩人的雙眸，在陽光下越發沮喪。病魔很殘忍，現實也很殘酷。為了給飛揚籌集手術費，我們便馬不停蹄地開展了愛心義賣活動。大家把自己心愛的文具，玩具，裝飾品都拿到活動上賣。
陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我身上時變成了淡淡的圓圓的`輕輕搖曳的光暈。
五點鐘起床，七點鐘才能到杏花公園。大約兩個小時的路程，沒有空調的公交車，正巧趕上了一批早的上班高峰期。哇塞！太陽似乎要把地面烤熟才肯作罷。陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。汗水順著額頭，順著發絲，順著頸子滴在衣衫上。不出一小會兒，T恤衫已經被汗水浸濕了一大半。我緊緊抱著捐款箱和賣品，手已經沁出了汗珠。站在不停搖晃的車廂中，東倒西歪，但我的內心卻十分平靜，因為我想到了病床上飛揚的淺笑，想到了叔叔阿姨的憔悴不堪……要擱平時，我早就抱怨了，那時的我不知怎么了，只知道陽光暖暖的，空氣很清新，心甜甜的。
活動開始，大家一人抱著一個捐款箱，好似賣糖人騙小孩的小販在那里大聲叫著，不過小販是為了自己謀生，而我們則是為飛揚的生命的延續才叫的。我抱著箱子，嘴里雖然不停地說“謝謝”，但是心中并不像臉上的笑容那么開心，因為我四處碰壁。每個人都是呆滯的看著我，然后大力地擺手或者是快速地搖搖頭……有些人看見我，恨不得趕緊跑走，對我們“義賣小組”的成員們，敬而遠之……所有人都不捐獻自己的愛心。正當我再次走入人群，走向一位穿得很靚的姐姐時，只見她是腳踩黑色高跟，身披紅色大衣，戴著一副墨鏡二十歲出頭的姑娘，我認為她還是會拒絕我的，哪知，姐姐從包包里拿出了一張紅鈔，然后用甜甜的嗓音說，祝她早日康復時，我的眼睛濡濕了。
那一刻，陽光斜斜的灑在稀稀疏疏的葉片上，斑駁的投影在水泥小路，那一分的陽光好溫暖。
我卯足了勁，恢復了僵硬的面容，擦干眼角的淚，抹去臉上的淚痕，繼續義賣。一個趕著坐公車的哥哥，主動來到我身邊說，他上班只帶了幾塊零錢，他要留一元坐車，剩下的都歸我。當那幾個硬幣投入紙箱中清脆的聲音，仿佛那是世界上最美妙的旋律。那一刻，我的眼睛又濡濕了。那一刻，陽光好溫暖。
活動結束，我們最終籌到了一千七百多元的善款，僅僅是我，就籌到了五百多元。
那一天的陽光帶給我們的不僅僅是溫暖，還有的是溫暖后的余溫。
人最初的本性是善，人最美好的本性是善，人與人之間的順承關系是善，世界上善良的人的心是最完美無瑕的。善人者，人亦善之。對眾人而言，惟一的權力是法律；對個人而言，惟一的權力是善良。
那一天，陽光好溫暖。
溫暖的陽光作文8
做一束陽光，復活冷漠的心。
在這個物欲橫流的世界，人們為了各自的利益關系彼此牽連著，披星而出，望月而歸，忙碌的日子淹沒了生活的新鮮。原本跳動著的熾熱的心，曾幾何時已被塵封了多年，麻木機械的重復進行泵壓血液的枯燥工作。漠然!我們過于冷漠!
我要改變，如果我改變不了世界，又不想被世界改變，那么我只好改變自己。放開心，讓久處黑暗的心曬曬太陽。心存美好，摒棄那些冗雜在心間的潮濕與陰冷。讓渾身上下都充滿著正能量，不再有消極的負磁場在我身邊環繞。
做一束陽光，溫暖周圍的人。
從前的我過于自私，我從未相信“人間自有真情在”也未曾想過經營一段情真意切的友情，太過虛假。那些說著朋友一生一起走，友情天長地久過于的虛幻飄渺，在我眼里甚至像一個笑話。但很快，我為我獨善其身的思想付出了代價，集體活動中我總是形單影只，被冠以“孤高自傲”的稱號……失落!
我才意識到我必須合群，一人成單，二人成雙，三人成王!我把毫無友善之意的面具卸掉，對每個人報之以溫暖的笑容，不再閉口謊稱不善言談，十字開頭的年紀本就應該面帶微笑，素面朝天，在陽光下以最真實的.自己去生活。
做一束陽光，照亮前方的路
人生是一條望不見盡頭的路，我們唱著高高低低的曲調，走著坎坷不平的道路，前方的路兇險未卜，未知而又迷茫。我們等不到他人來引領我們，因為青春這條漆黑的路終究要自己走完。自己做一束陽光，樂觀而又堅定的踏上這段未知的旅程。
為了看陽光，我來到這世上，但無論世事如何變遷，如何的滄海桑田，我都不曾忘記：我本身也是一束陽光。
溫暖的陽光作文9
陳老師與我的一段對話，好像一縷溫暖的陽光，讓我好像從冬日的寒風包裹中掙脫出來，于是蜷縮著的身體舒展了。我感到信心滿滿！
在此之前，是月考后不久，剛公布了成績，看了那些分數，我十分失落。
唉，瞧瞧那些分數，好的有九十多分以上，如：數學95。5分，英語91分，生物90分，政治89分，這四科平均90多分，但剩下的三科太差了，平均起來才七十多分，90和70，差了20分，又怎么可以呢？
看看別班的那么好，看看自己的那么差，別人總分670，而我600還不到！那真是一個天上一個地下。
從那時開始，我就一直悶悶不樂，我一直拷問自己，為什么別人可以做得那好，而我卻不行呢？如果我努力了，是不是也可以像他們一樣，做金牌學習標兵，銀牌學習標兵？我相信我可以。
那次沒考好全是小科，小科全靠背。沒考好，要么不夠勤奮，要么背得不熟，都是自己的錯。但那次沒考好，語文純屬意外：都是粗心大意惹的禍。這可不行，我立志：這次考語文考120分以上，才對得起語文老師。
那天晚上考數學時，陳老師把我叫出去，對我說：“你這次考的這樣出乎我的.意料，你的成績應該是挺好的，但這次考出的成績太差了。”
聽到這句話后，我更是羞愧難當，低下了頭，恨不得找條地縫鉆下去，不再探出頭來。但老師又對我說：“你的潛力很大，我希望你下次考出好成績，我要看到你的進步，好嗎？”我重重地點了點頭。
幾個星期后的一個月假，我得到了小學的那位恩師的肯定與期待。恩師說：“我至少要有年段前五十名。”
所以，不管是為了誰，自己也好，父母也好，老師也好，我都要做更優秀的自己，爭取做到年段前50名。
這些話，就是一間黑屋子里射進的一縷陽光，給了我自信，給了我希望，給了我前進的動力。
溫暖的陽光作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”早在古代，人們對于老師的定義就是無私奉獻的，仁愛的。老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們澆灌成參天大樹。老師是春日里和煦的陽光，照耀著我們的心房。而在我的心中一直有一位好老師，那就是我的班主任——鄭老師。
鄭老師長得并不高，一頭時髦的短卷發，一副細框眼鏡，但是在我心中她永遠都是最漂亮的。透過那溫暖的目光，溫暖的話語，我總能感受到她最真摯的關懷。有一次，我來到學校上完第一節課后要做早操。就在這個時候我的肚子突然就疼了起來。我對鄭老師說：“老是，我的肚子好疼啊！”她摸摸我的肚子，疑惑地看著我，說：“哪里疼啊？”我說，肚臍上面一點疼。“那你需不需要打電話給媽媽呢？"鄭老師目光中流露出關切，連忙問道。我疼得說不出任何話，只是點點頭，說：“嗯。”
老師還經常對我說：“夕夕啊，不是老師說你，我看到你每天都出去買那些垃圾食品。我說：“老師，我每天放學回家都很餓，媽媽又不在家我只能去買東西吃了。我也沒辦法！”老師說：“你想吃的話叫媽媽多買點放在家里呀！看！現在肚子吃壞了吧！下次注意一點，不要專門去買那些垃圾食品。知道了嗎？老師說這些也是為了你好，如果你身體不好你學習再好也沒有用？”我說：“知道了老師，下次我會注意少吃點那些垃圾食品。”老師對我說這些話的時候，我總感覺她就好像我的`媽媽。她的每一個眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽光，照耀著我的心房。
我以前非常討厭英語，所以連帶著討厭英語老師，因為她經常講一些我聽不懂的英文。可是從這以后就不同啦！我慢慢喜歡上了她，也喜歡上了英語。每天一遍遍學習著生動的英語動畫教學軟件，聽唱著有趣的英語歌曲，我的英語詞匯竟一步步增加。鄭老師每天還給我們練習英語書寫，在日復一日的堅持練習下我的書寫能力竟然也有很大的進步！所以我現在非常喜歡英語老師，她不僅溫柔，還很關心同學。她的每一個眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽光，照耀著我的心房。
溫暖的陽光作文11
“向著陽光走走吧，會溫暖些！”我會用手托著小巴，看著她。她的身上總是有股陽光的味道。她的性格也有陽光的味道，可能是經常曬太陽的緣故。
總是在我最失落，跌入深谷時，她好像及時雨 ，給我莫大的勇氣和自信。
我被她拉了起來，離開了陰暗的房間，踏出了曾經認為是自己的全部的房子。陽光灑滿了大地，她露出了她那溢滿了陽光的微笑，我默默地說：“小霜，我如果也有你這種陽光般的微笑，我恐怕就不會躲在房間里不出來。”“那好啊，我把微笑給你。”她天真地說。我知道是她在安慰我，我也知道我不會擁有著這種笑。一個面對困難，一個做事拖泥帶水的.人，怎么配有這微笑。
我握住她的手，“你的手真溫暖！”她握得更緊了，笑著說“只要你多曬太陽，你的手會很溫暖。”我瞇著眼睛，陽光，對我來說很耀眼，很耀眼。它好像奢侈品，而我是窮人，不配。
記得我們是最后一次見面，你還是那句話“向著陽光走走吧，會溫暖些！”這次我沒有反抗。牽著她的手，最后一次陪她曬太陽。“以后要多曬太陽，知道嗎？”她叮囑道。我凝視著遠方，木納地點頭。之后她說了什么，我都不知道了。
我掙脫她的手，大喊了句：“你有一身的溫暖！小霜再見。”
是的，在陽光下，我們都是溫暖的，仿佛一切的謊言和虛假都可以被原諒。陽光照得我們的心膨脹，好像能裝下所有。上帝是仁慈的，祂贈給人類陽光，祂也是公平的，給好人、壞人、富有、貧窮的人一樣的陽光，讓我們活在陽光下。
是的，想著陽光，我們每個人都是溫暖的。
溫暖的陽光作文12
清晨，明澈的陽光輕柔而淺淡，那么純凈，那么溫暖，那么靈秀，仿佛一個溫暖的精靈鉆入我的心房，給予我溫柔的撫摸和懷抱。我不禁失神，這舒心的溫暖，難道不是我一直苦心尋找的“陽光”嗎？
是啊，人間溫暖似陽光，這件事雖過去幾天了。但總停留在我的腦海，怎么也揮之不去？
元宵節那天下午，處處張燈結彩，喜氣盈門。我歡歡喜喜趕到大潤發廣場。笑聲、歡呼聲和音樂聲不絕于耳。我走進熙熙攘攘的人群，眼角恍惚瞥到一個高大的身影。定睛一看，他是個中年男子，佝僂著背，不停地東張西望，嘴里似乎又在說著什么，他周圍的.小孩倒是不少，一個個興奮地“呱呱”吵嚷。我揉揉眼，他不見了？我向后掃視，余光又接觸到那個人，他英挺的眉宇顯得匆忙而焦急，行動十分蒼促，我決定上去搭訕，眼光一飄忽，他的影子似乎又不見了，我露出一臉無奈，正準備去看魔術表演，他捉迷藏似的又出現了，我急忙走上去，可一位叔叔擋住了我，他行動不定又失蹤了，我傻眼了，這叫我怎么樂于助人呢！
幾秒后，那個滿臉著急的男子鼓足勇氣地走上了表演臺，只見他深深地蹙起眉心，悲傷又抱歉地解釋：“我家小孩兒走丟了，三歲的小男孩，黑色衣裳，白色球鞋，請問大家是否看見，謝謝大家幫忙找找。”他俊朗的面容蒼白無力，說完，又跌跌撞撞地消失在茫茫人海中……
現場唏噓一聲，我同情地目送他遠去，在場看表演的人極少離開，我也被精彩的演出吸引，決定留下靜觀其變，饒有興趣地看起表演。
兩分鐘后，我實在坐不住了，那男人焦慮的表情總浮現在我的腦海，我走了出來，突然看見了那個男子，只見他臉色泛白，眉毛舒展了些。一個清俊的少年站在他身邊。旁邊還有一個可愛的小男孩自顧自地玩，瞧他皮膚白晳，雙眸似玉，睫毛纖長，唇色紅潤，著實招人喜歡。那個俊秀的少年呢？原來是一個大學生，是他好心找到了小孩。我挑了挑我的柳眉，瞧見少年唇角大大地揚起，笑容溫暖人心，他那暖心的話語總在我耳邊回旋：“大叔，小孩子不懂事，很容易走丟的，以后你要看好哦，小心被人販子拐走了……”
我怔住了。剛才決定留下的心突然劇烈滾燙，臉是那么灼熱，我羞愧難當，忽然無法面對那個少年陽光般的笑，對，是陽光……
我掩面而泣，淚水恣意，是喜？是悲？是為了什么？
筆尖一駐。窗外的陽光絲絲縷縷沁進窗欞，那般柔，那般亮，點在我的心頭。是呀，無論像什么，恣意橫流的淚水都是為了——給予陽光般溫暖的愛！
溫暖的陽光作文13
紅日跳出了東海，萬丈光芒灑向人間。溫暖了我們的一天又一天……
它跳進了冬日的車廂里，溫暖了哪怕在最寒冷時依然早出晚歸的人們。
它跳進冰雪初融的草地，給花草們注入了生機，一切都悄悄萌發了。剛抽芽的小幼苗，如初出茅廬的孩子，一睜眼看到的就是陽光，那么光明，那么溫暖。蒲公英的寶寶們也醒來了。降落傘在陽光里閃著絨絨的光芒，隨風起飛，飛向了廣褒的天地。萬頃波濤，千間廣廈，多姿多彩的世界，都留不住它探索的腳步。
陽光還溫暖了“壯麗江山”的每一個角落。九月九日的王維，想起陽光里登高的山東兄弟，滿懷思念。艷陽天里的楊萬里，見到幾個小孩追趕蝴蝶，一片油菜花與陽光映照，像金子一般美麗。范成大所看見的肥美的梅子，杏兒也被陽光照耀，發出誘人的香氣。心情不好的時候，總是需要一縷陽光照進來，照到身上，照進心里，融化了綿綿的惆悵，再整裝前行。
正值新年，陽光里的家家戶戶都紅紅火火。走在拜年路上的人們，也獲得了陽光的加持，笑靨如花。陽光灑進每個人的心里，讓他們變得開朗而快活。
陽光趕走了冬天，卷縮在家里的老人也可以出來活動筋骨了。
朋友、親人和很多有愛心的陌生人，都是陽光的'使者。一次次悲傷之后的擁抱；苦難中的相互扶持；激烈的探討甚至爭論，讓問題迎刃而解；一次次別離后的相逢…我想這些應該都是比陽光還要溫暖和體貼的陽光。
勤勞的母親總是比太陽起的早。她滿懷熱忱用精心準備的早餐，溫暖我的每一天。她就是我的陽光。
陽光那般暖，暖到仿佛是人世間最不可求的快樂，照耀我前行的道路，即使偶爾離開，但我永遠堅信它最終還會回來。
溫暖的陽光作文14
前幾天太陽非常的大，把我熱的頭昏腦脹，不知所措，都快分不清東西南北了，感覺像中暑了一樣。
太陽烤著大地，外面像烤爐一樣，我感覺我都快要被曬蔫了，已經奄奄一息了，可是路邊的花花草草，它們是那樣的蓬蓬勃勃、昂首挺胸，一副非常驕傲的樣子，它們好像再說：“你看我們蓬蓬勃勃，都不怕太陽，我們生命多么頑強的，不像你們都已經奄奄一息了。”雖然聽了這話心里很不爽，但是我還是不愿意被太陽照到，今天太陽非常的溫暖把大地照的熱乎乎的舒服極了；今天不像以前那樣烏云密布，天空總是向我們展現出它陰森森的表情，感覺時不時都會下一場狂風暴雨，讓我們沒法出去玩了，真是太不爽了。
真是與眾不同的一天呀，我不像以前一樣，把自己包得嚴嚴實實，像一個“大肉團”，也不用呆在空調屋里不出來了，可以在外面呼吸清新的空氣，看看綠色的.植物保護眼睛，這樣溫暖的天對我來說真是兩全其美。
隨著太陽的變化，我的心情也會變，就比如說前幾天烏云密布的時候，我的心情就很不好，感到非常的失落；今天陽光明媚，我的心就像吃了好多顆糖一樣非常的快樂，仿佛一只沉浸在小朋友們的樂園，沉浸在小朋友的世界里。
溫暖的陽光作文15
前幾天，我的朋友從國外回來的時候給我帶來了一盆花。那花還是花骨朵，沒有綻開的意思，我隨手將他放在了陽臺上任其自生自滅。今天，我不經意地向陽臺看了一眼，居然發現一朵比我見過的任何花都要美麗的花。這朵在陽光中盛開的花，讓我想起了一個人。
我小學的同桌曾是一個老師眼中標準的壞學生。因為他的成績很差，而且體育也不好，上課時一直趴在桌子上，所有老師從來不關心他。他有一個成績很好的哥哥，所以連他的家長也不關心他。但是，五年級的'一件事改變了他，讓他成為了老師眼中的好學生。
記得那是一個星期三，早上是英語早讀，那次英語早讀發下了幾天前考的的卷子，他一如既往的趴在桌子上等待卷子到手，因為他已經習慣自己慘不忍睹的成績了。
“這位同學，身體有什么不舒服的嗎？”老師的聲音傳來。奇怪，老師對他的無精打采不是已經麻木了嗎？今天為什么來管他了？我抱著這樣的心情，抬頭看了一下。原來是剛剛才來的代替生病的英語老師的代課老師。“沒事，只是習慣了而已。”他懶散地答道。
“年輕人要有朝氣啊！”英語老師給他打氣道。
“嗯！”他簡單地回答了一下。這時老師被叫了出去，我習慣性的靜靜的偷聽他們的講話。
“這次成績怎么樣？”班主任向英語老師問道。
“還可以，但是最后那個同學的分數太低了。”
“不用管他。他一直都是這個樣子。”
“這怎么行？他也是會學習的呀！”
“如果他能好好學習，那還有誰不會好好學習？”
“你怎么能這么說他？”英語老師不高興地說道。
“怎么就不能這么說？他從來就沒有好好學過，像他那種學習成績早晚要被開除。”
我不禁為他感到不平，而且我也驚訝的是英語老師居然幫他說話。然后我看向了他，我發現他也在偷聽，而且他居然流下了眼淚。
這或許是他第一次被老師關注吧！我如此想到。一個從來不被關注的人如果被他人關注，甚至保護之后，會發生什么事呢？我不禁好奇起來。
“你可以教我這道題嗎？”從來不討論題目的他居然問起了我題目，這或許是老師的關心起了作用了吧。我不禁微微一笑，開始為他講解。此后的時間他好像變了一個人似的常常問我題目，上課也不像以前一樣趴在桌子上，而是專心致志地認真聽講，終于在期中考試中考了班中前幾名的名次。
后來，我的朋友告訴我，那種花想要開放就必須有足夠的陽光，它一但開放便是花中皇后。就像花一樣，其實根本就沒有什么所謂的壞學生，他們只是少一個契機，一個動力。他們就像含苞欲放的花朵，只是缺少了那一絲一縷的陽光。只要有那一絲一縷的陽光，他們可以比任何一個已經開放的花朵都更加美麗、更加使人陶醉。
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