我和你作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我和你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和你作文1
“我和你，心連心，共住地球村……”優美的旋律，熟悉的歌詞。在我的心中有這樣一個人，一直我中有你，你中有我，心連著心的。
我和你，你永遠包容我。
在我十歲生日時，同學都來祝賀我。你沒有生氣，而是熱情地招待他們，讓大家自由地玩耍，個個臉上掛著笑容。同學們回去以后，我的房間變得亂七八糟，你并不是抱怨或責怪我，只是自己一個人默默地收拾著，沒說一個“累”字。
我和你，你永遠牽掛我。
雖然你遠在美麗的杭州，我卻在家鄉，但你不只是工作，盡量每個周末都打電話來問寒問暖。那一個冬天，你打電話來關心我，你足足說了半個多小時，我被你的'愛感動了，差點兒流淚了。
我和你，你永遠滿足我。
每到放假，我去杭州，你立馬買一些零食和好吃的給我。晚餐都買上葷菜，希望我吃的壯壯的。過年后，我想買許愿瓶，你為了能買到，幾呼跑了大半個杭州城，為了我，每天下班就去轉。
媽媽，I Iove you！你這么愛我、疼我，我還不聽話，真是身在福中不知福！媽媽，我的心中永遠有著您！
我和你作文2
記得有一首詞叫作《水調歌頭》，我覺得我倆的關系，就像詞中描寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，時好時壞。
那是三年級的時候，我倆放學一起走回家，我對你說：“如果我是月亮，那你就是星星;如果我是玉兔，那你就是嫦娥;如果我是河流，那你就是河里的魚兒。我們永遠在一起，永不分離，好不好?”你天真地回答：“好啊，好啊!”
轉眼間，已經兩年過去了，我們已經成為了同學們公認的“雙胞胎”。但我知道，我們并不是這樣。我們常為了一點小事而斗嘴，誰也不理誰。或是因為“你贏我贏”而爭地鬧翻天。但畢竟是好朋友嘛，第二天，我們就和好了。
最近，因為在電腦課上，我把大家好不容易才弄好的一份報表弄沒了，你就在一旁怨我，我想說，這份報告字是我打的'，材料是我收集的，沒了，我自己也心疼呀。我希望我們的關系能像往日一樣好，不要就此分手。
大后天，我們就又上電腦課了，我們繼續快樂生活，把不快樂的往事忘了吧?
我和你，一對有快樂，有悲傷的“情人”，不要計較那些雞毛蒜皮的小事，讓我共同擁有最真摯的友情，讓我們之間沒有那條無形的“線”。
我和你作文3
我還是放棄了
顏，對不起。我不知道我一直在你身邊會令你像刺刀一樣扎進去那樣痛，也許張才是你的好朋友！我還是放棄再次和你成為朋友的想法！以前和你是好朋友的時候是多么的快樂！可現在……卻是一片空白了！我謝謝你給我這三個學期短暫的快樂與幸福！如果真的有一天，你愿意和我和好了，我會很愿意和你再次成為好朋友！以前我請你吃東西的時候，看你向我要東西是那么的可愛，同時給予了我快樂。吃東西時看你吃得那么開心，看你吃得那么可愛，看你吃得那么津津有味，我真的想請你吃上一輩呢！當然，也不會把你撐死滴！
可是現在已經沒有這樣的'事情發生了，我很懷念以前的快樂！哎！顏，我放棄了！你也快樂了！你可以不用難過了！現在你和張是好朋友了，我也祝福你和她的友誼能永恒！顏，是你給我了許多快樂，所以我祝愿你以后能擁有更多的朋友！我和你的友誼就這樣散了！雖然這樣我很悲痛，但是你說我和你在一起會讓你很痛，那我只有放棄了你才會不痛！好，我和你就此散了！可在我心里你是我最好的好朋友，你有永遠是排第一的，現在是以后也是！
我和你作文4
老師，記得您經常穿著一條杏色的長褲，一件藍色的t恤，白皙的臉上架著一副金屬眼鏡，卻擋不住您的熱情與活力，擋不住您炯炯有神的目光。
老師，您不僅是我的老師，您還是媽媽以前的老師，看到這里，你也許想說：heisold！但是我告訴你：no，heisnotold！
每當上課鈴響起，您就會風風火火地走進教室，給我們講解大自然的生命，課堂上瞬間充滿了活力，生機勃勃。您動著手中的粉筆，一邊不停地講著，一邊在黑板上書寫您的杰作。盡管下課的鈴聲強烈反抗，可您卻舍不得回到辦公室，直到同學們拍案叫絕，您才會依依不舍的離開教室……
聽班主任說，您的教學成績幾乎年年都是全市第一，那么我覺得，如果生動的課堂是您的絕招的話，真誠的鼓勵與贊揚就是您的必殺技了！課下，您經常對同學給予肯定，無論是優等生，困難生，還是問題生。我們班的李佳同學因為學不進去，導致學習成績不斷下降，您就在百忙之中抽出寶貴的時間，去與同學溝通，一次，兩次，三次，您憑著堅持不懈的'精神，最終打動了李佳同學，在您的贊揚中，李佳同學的成績越來越好。
老師，我多想和你說：加減乘除，算不出您做的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你用知識的甘露，澆出我們理想的花朵。“加油，你是最棒的！”您那簡潔的話語，至今回蕩在我的耳中……
我和你作文5
天下著蒙蒙細雨，爸爸媽媽不在家，我一個人從黃鸝終點站到外婆家去。剛上車，準備投幣，我摸遍了所有的口袋，把口袋翻了個底朝天，也沒有找到。
車錢丟了，爸爸媽媽又不在，我趕緊下車，傷心極了。看著別人一個個都上了車，我只能呆呆地站在車旁，心想如果走去，路太遠，又怕路上遇到壞人，衣服也會淋濕會生病的。想著想著眼淚不由自主地流了下來。車快開了，一位老奶奶看見我在流淚，就過來問我為什么哭。我把原因告訴了老奶奶，老奶奶聽了，連忙把我的車錢付到了投幣箱里對我說：“孩子，快上車，不然天就要黑了，你的爸爸媽媽要擔心了。”我含著眼淚對老奶奶說：“謝謝您，奶奶。”老奶奶說：“不要緊。”
我仔細打量著老奶奶，只見她白花花的頭發，手上拎著一個編織袋，看來是從鄉下來走親戚的。平時我看見這樣的`下鄉老奶奶總是不屑一顧。認為她們很土，可今天我要感謝這位老奶奶，是她在我走投無路的時候幫助了我，讓我渡過了難關。這件事雖然過去了，但至今還令我難以忘懷。
我和你作文6
我所指的你”，正是我的作文。我是一個喜歡作文的孩子，可是我再喜歡寫作文，也還是會遇到寫不出作文的時刻，在寫不出作文的時刻，我會開始和我的作文對話，告訴它，我的苦惱，也詢問它，我該怎樣辦。這一天就是我寫作文卡殼的一天，我對著我的作文說起了胡話。
你到底想要我怎樣樣”在我寫了一段覺得不怎樣好的時候，我對我的作文說出了這句話。我的作文沒有回答我，任由我把這一段剛剛寫出來作文刪掉又找回來，來來回回幾次之后，我又對我的作文說出了第二句話：你是期望我寫成喜劇呢還是期望我寫成杯具”我的作文還是沒有說話，它任由我對著它說話或者嘆氣，它還是不為所動的存在在那里，或許正等著我的第三句問話。你能夠告訴我怎樣寫下去嗎或者你給我一點點提示”我的作文還是如泰山一般穩穩地露在我的本子上頭，上頭我用來修飾它的字好像已經睡著了，沒有一丁點兒的動靜，絲毫看不出來他們過去是我活躍的思想是我深刻的記憶，此刻的'它們，更像是和我沒什么關系的陌生人，給我一種冷漠的態度。
你是不開心了嗎”在我還是寫不出來的時候，我開始和我的作文做起了情感交流，我期望它能夠告訴我它是不是被我惹的不開心了，我好采取一些什么有效的措施把它給哄開心。可是我的作文，還是沒有一點起色，面如表情的在我的本子上躺倒，像一個陣亡的部隊，也像一群沒有熱情的舞蹈演員。
我和你作文7
我是我。但，你是誰？或許你不存在。或許你就在我身邊。你是薄紗，蒙住我的雙眼。真的，我看不見你。你是紅塵，布滿我的雙眼。真的，我滿眼都是你。猜不出來，也許你就是我交織的一個夢幻。可是，我寧愿你是一個人，能關心我的人。
我是一個人，很寂寞的人。就連體育課上都要自己和自己玩的人。那時，就把影子當做自己的朋友，自己踩自己的影子。如果存在你，那么，我就不用懂得什么叫寂寞。它就是黑暗中的魔鬼，吞噬我恐懼的心。而你，你就是潔白中的天使，撫慰我不安的心。
就是因為我迫切找一個可以傾訴喜怒哀樂、近在咫尺的朋友。才期待你的出現。傷感的是：你卻遲遲不來。
假如，你不是人。是快樂的種子，播撒人們的心間。為什么不來關注我的遭遇？我忘了，你是種子，沒有呼吸的種子。罹難的滋味，只能讓沉淪的我去體會。
都市的`五顏六色，浸染了我的心。沒有朋友，是怪我以自我為中心。忘記了與之前好朋友的日子，不愿再想起。記憶中，周筆暢總是呻吟著：回憶的畫面，記錄的語言，你說要讓我學著勇敢一點，偶爾哭紅雙眼你一定會了解，眼淚是我心中另一種完美……
張開手心。我希望，你是一首歌，縈繞著我的快樂！
我和你作文8
“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，行千里，相會在北京……”這首奧運會會歌，雖然并沒有那么浪漫，也沒有那么激情，但卻表現了一個主題：我和你，心連心，攜手相伴的親密之情。每當聽到這首歌，我就想起了你。
我以前一直都是那么瀟灑，那么快樂，從沒覺得虧欠過任何人，可今天我卻發現虧欠媽媽的實在是太多，太多了……今天，我就要好好的品嘗一下這“咖啡”式的母愛。
一歲，我在你的懷里靜靜地睡著；兩歲，我在你的背上盡情的滾；三歲，我拉著你的手走在鄉間小路上……十四歲，我仍離不開你。
人長大了，也不能依靠母親來當我們的避風港。回首過去，我想起了我蹣跚走步時，你那關愛的'眼神；想起了我沒一次生病時病床旁你那憔悴的面孔；想起了熬夜備考時，你送來暖暖的熱茶；想起了取得好成績時，你那激動的淚花；想起了在每一次挫折后，你那關愛的話語……在生活中每一次跌倒的時候，好像都能聽到你的聲音：“孩子，摔痛了嗎？”你無微不至的關愛，只是希望我能夠“過得更好”你為了我撫養我長大，心甘情愿的付出了自己的一切，如今我已經是個中學生，對你的一片愛子之心理解得更深了。
大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而又深沉！回想過去你為我做的一切，而我真正為你做的卻微乎其微。今后，我和你，一起走完剩下的路，我現在能做的就是要讓你少一份擔心，少一份牽掛，讓你也因為我，感到幸福。
我和你作文9
在那個有著明媚陽光的午后，在那個桃花盛開的日子里，在低垂的眉眼里，我遇見了你，那個一襲白衣的少年。我們一直生活在那個世外桃源，晚霞映紅了整個天邊，在那個初次相遇的地點，我一直把你當做我的整個世界。沒有一眼認定的鐘情，沒有生死纏繞的.羈絆，沒有轟轟烈烈的劇本，場景是一如繼往的安靜。安靜的只聽得見桃花盛開的聲音。
所有桃色的相遇皆是美麗，相處的氣氛曖昧不明，曾以為淺淺的心動便是愛情，多次相遇便是命運。終于明白你不是我的唯一，可為什么年少時的感情竟是來的如此的輕易，連相隔多年的別離，也忘不了初次喜歡上的你。或許是在春風吹拂的日子里，看著桃花瓣眼眸迷離，四周環繞的是桃木香氣。不經意間，便入了你的迷。曾經也像孩子一樣的歡喜，信誓旦旦的約定永不分離，或許是相處的太過適宜，漸漸地你把我當做紅顏知己。在那個淅瀝下著小雨的天氣。你說出喜歡上她的秘密，面色微紅，小心翼翼，開心的不能自已。
你告訴我你最隱秘的心情，期待著我的鼓勵，我多么想勸你放棄，到最后卻化成一聲心底的嘆息。三月三的桃花落了滿地。我卻轉身逃離。桃之夭夭。逃之夭夭。隨著時光將心情抹平，又一次遇見了你。但身邊站著屬于我的愛情，你也和她一直走在一起。桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜室其家。
我和你作文10
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻著人臉，微微覺得癢；又輕輕濡濕著衣裳。公室內哭啼。下課了，她才匆匆打開門，用那沙啞的嗓音喊著孩子的小名，放下手中的教案，抱起委屈的孩子，伸手擦去他臉上的“金豆兒”。忽然，孩子笑了，他用小手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟！”媽媽拿過鏡子，哈！一對花臉，母子倆都笑了，媽媽笑得更加甜蜜。這時，上課鈴又響了……。
天真冷，室外雪花飄飄，室內講臺上的“雪”也在紛紛飄落。平素隨手便可以畫一幅好畫的美術老師，今天一次又一次地擦去敗筆。粉白灌進了他的袖口，染白了他那被可惡的寒冷凍得紅腫的手。我發現他的手顯得很僵硬，艱難地握著粉筆。手，粉筆屑染白的`手，何止一只呢？那天，我在畫本上畫了一幅畫——那是一只冬天里老師特有的手。
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑……”老師那洪亮的聲音為我們朗誦著于謙的詩，顯然，他帶著滿腔的熱情。我們被深深地感染了，于是也輕聲讀了起來。此時，我的眼前出現的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師！
呵，飄飄灑灑的粉筆屑！呵，老師！從您身上我讀到了一部立體的人生教科書，那點點的碎屑文字，讓我們懂得了應該懂得的一切……
雨，如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘上。在傘上，雨嘩笑著，雨低泣著，雨喃喃地數落著：我和你——老師，心連心……
我和你作文11
“我和你，心連心，同住地球村……”每當我想起這首歌時，就會情不自禁地想起你。
我和你，住在同一個屋檐下。
你，每天默默地為我奉獻。白天，你為我早早得做起早餐，一個雞蛋、一杯牛奶，讓我吃得更加豐富，讓我吃得更加有營養。
每天放學回家，一放下書包，就開始做起作業來，遇到做不來的題目，你總是隨時出現在我眼前，為我排憂解難，幫助我仔細地解決問題，不讓問題現困窘著我。
你為我講解題目時，你總是耐心地指導我，當我覺不耐煩的時候，你卻沒有厭煩，而卻又在仔細 、耐心地為我講解。聽了你的講解，我懂得了做法。
中午回來時，就聽見你在炒菜的聲音，又看見你那熟悉的'背影；吃完飯后，又聽見你在刷洗衣服的聲音，又看見你額頭上的豆大汗珠落下來。
媽媽的手是神奇的。當我摔倒時，你總是能化險為夷；揉一揉、吹一吹，就不痛了。
是你在我生病時無微不至的照顧我；是你讓我在生活中不在煩惱；是你讓我每天活得快快樂樂；是你……
我和你作文12
小時候，我曾問媽媽，“你”是什么意思呢?媽媽給我解釋道：“‘你’啊，就是指自己面前的那個人。”
上了幼兒園，老師教我們：“‘你’這個字與人交流時就會經常用到，所以你們一定要牢記。”
從那時開始的一段時間里，我似乎在與每個人的談話中，都刻意地運用到“你”，那時，我以為他們都會夸我，比如，“哇，你居然能說這么多個‘你’，太厲害了!”之類的，但是，他們看起來并不喜歡我這種講話方式，我只好不再這樣講話。
到了上小學時，我才明白了，“你”這個字并不需要講話刻意使用，那只是人們在交流中為了給對方確定稱呼的字。那個字我理解了，但至少它曾經給過我美好的幻想。
“你”是那個每年每月每天每時每分每秒都會幫助、鼓勵我的母親。
“你”是那個嚴厲的、時常冷漠且時常面無表情的，但卻一直愛我的父親。
“你”是那位一直教我知識，一直希望我能在將來成功的偉大的老師。
“你”是那個在我小時候一直陪我玩耍的`、善良的哥哥。
“你”是我在傷心難過時，能向你一個人吐露心聲的那位最好的朋友。
“你”是我那慈祥的爺爺、善良的奶奶。
“你”就是……
我和你作文13
下午放學回家，一進門就見媽媽和爸爸在吵架，火藥味很重，怎么辦呢？大人的事，為什么那么復雜。我跑到一會兒爸爸面前勸爸爸別說了，一會兒又跑到媽媽面前勸媽媽別生氣了，可是他們根本沒有把我放在眼里，依舊我行我素。為什么受傷的總是我？此時我也失去了耐心，我只想盡快離開這個硝煙彌漫的戰場，去尋覓一個安靜的世界，一個人靜靜地待會兒，等待戰爭的停息。
我跑了出去，坐在家門口不遠的一棵老槐樹下，靜靜地看著家里，期待硝煙能夠早點散盡，我早點回家，可是……
就在這時，你來到了我的身邊，拉著我的衣角說：“我們一起玩吧！”，我一向來都是很討厭你的，但事今天我接受了你。你帶著我在草叢中，追逐、打鬧、嬉戲起來，你帶著我跑呀跑……累了，我坐在草地上，你也乖乖的躺在我懷里，親吻著我的小手，感受著你的呼吸，我忘記一切煩惱。
想想以前在家的時候，我老是欺負你，不高興時我就對你拳腳相加，拿你當出氣筒；開心時就揪著你的`小耳朵，讓你表演這樣那樣的節目，把你當小丑，從來沒有把你當做朋友，只當是家里的一個玩偶而已，以前你見到我撒腿就跑，可是今天你卻不計前嫌，勇敢地走近我，接納我，陪伴我，我真的很感激你！
家里的煙囪冒煙了，戰火平息了，貓咪，我們回家吧。
我和你作文14
你讓我徜徉在那知識的海洋里，讓古代的孔子、孟子、老子、莊子，現代的魯迅、老舍、冰心、朱自清，國外的牛頓、愛因斯坦、哥白尼、莎士比亞，和我歡聚一堂。
你和我一起游覽世界各地的大好河山，使我大開眼界。
你是我的“小救兵”。
每當爸爸媽媽大聲呵斥我時，我就會搬出你——《怎樣對孩子說話最有效》，他們頓時就會和顏悅色地跟我說話。
你是我家的“大廚師”。
每當我食欲大發時，我就會動員媽媽請出《中國南北名菜》，忙碌半天后，一桌可口的名菜就躍然桌上，讓我大飽口福。
你是我們的“家庭醫生”。
每當媽媽的咽喉炎發作時，我就會請來你——《求醫不如求己》，“舌頭頂住下壓，順時針和逆時針各轉18次，把產生的津液分三次咽下”。沒多久，咽喉炎就離媽媽而去了。
你是我的“好伙伴”。
每當我感到寂寞時，我就會翻開《讓孩子受益一生的國學故事全集》，書中那一個個豐富多彩、寓意深刻的國學故事，讓我看得津津有味，并把我內心的寂寞趕到了九霄云外。
你是我的`“良師益友”。
每當我遇到百思不得其解的難題時，我就會滿懷希望地翻開剛買的三套《中國少年兒童百科全集》一探究竟，每個難題都會迎刃而解。
書，你是人類進步的階梯，是人類的精神食量。你把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。你將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。
我和你作文15
我住在楓丹麗舍，我還有許多鄰居。其中，令我印象最深的是我的鄰居——童文杰。
她一家人非常幸福，她爸爸和她媽媽從不吵架。而她，是家里的“小皇帝”，她的爸爸媽媽做什么事都依著她。所以，她從來就不和別人攀比。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，所以，別人都叫她“大眼妹”。她有一個高鼻梁，一張櫻桃小嘴，說起話來僅僅有條。每一句都仿佛蘊含著一個很深的秘密。
她很喜歡打扮，而且很喜歡粉色，只要我陪她上街買東西。只是一根棒棒糖，她都說：“老板，給我來跟5毛的粉色的棒棒糖。”
“噢，天吶，就連一根棒棒糖都要粉色！”我說。她對我說：“我喜歡粉色。”
的確，她說的一點兒都沒錯。上次，我去她家。沙發是粉色，桌子全是粉白色，窗簾也是粉色，拖把也是粉色，就連遙控器也是粉色，我頓時覺得這就是一個充滿粉色的'天堂。
還有，她非常的節約。上次，我陪她在商店里買了一個本子（當然也是粉色的），很漂亮。于是，她每天在文具盒里帶一只鉛筆，一個橡皮擦，我和她同桌，我當然知道。
一日復一日……她用鉛筆把本子正、反面全部寫完了，然后用鋼筆寫，我看她可憐，送給她一個本子，她說不要，我問她為什么，她說：“我們要節約資源，不要浪費！”
怎么樣，我的鄰居還行吧！
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