【推薦】欣賞的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
欣賞，有時(shí)會(huì)是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有時(shí)會(huì)是一個(gè)溫暖的微笑。我們習(xí)慣于欣賞別人，但更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過(guò)于在意自己的小瑕疵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)沒(méi)有那么多不如意。
一天下午，我在書(shū)法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著一個(gè)看上去五六年級(jí)的男生，他寫(xiě)的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個(gè)頓筆都完美至極。反觀我的字，筆畫(huà)粗細(xì)不一，歪歪扭扭的像蟲(chóng)子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫(xiě)一會(huì)就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。
可是無(wú)論怎么寫(xiě)，我還是達(dá)不到我想要的那個(gè)效果，一次次的扔，一次次的寫(xiě)，我旁邊的紙團(tuán)都要堆成一座小山了。我的心情越來(lái)越煩躁，撐著頭看著眼前的宣紙，半天也沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計(jì)算離下課還有還有多長(zhǎng)時(shí)間。甚至老師要求把自己寫(xiě)的字拿給她檢查時(shí)，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。
慢慢的，我開(kāi)始抗拒去書(shū)法學(xué)校。
媽媽察覺(jué)到我的異常。她走到我的房間里，詢問(wèn)緣由后，輕輕安慰我說(shuō)：“不要泄氣啊，練習(xí)書(shū)法不是一蹴而就的.，它需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，反復(fù)的體悟，再加上刻苦的練習(xí)才能將毛筆字寫(xiě)好。”我抬起頭問(wèn)媽媽：“真的嗎？我的毛筆字還能寫(xiě)好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。況且你才學(xué)了一個(gè)多月，寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會(huì)欣賞不完美的自己。”
聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗，重新踏進(jìn)了書(shū)法學(xué)校的大門，聞著那熟悉的墨香，拿起了那支纖細(xì)的毛筆，在白色的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字，盡管還是不如那位男生寫(xiě)的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現(xiàn)我的字好看的筆畫(huà)越來(lái)越多，老師給我的紅圈也越來(lái)越多了。
世界上沒(méi)有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì)有自己的缺點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過(guò)來(lái)的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個(gè)每天都在進(jìn)步的人，做一個(gè)自信樂(lè)觀的人！
欣賞的作文 篇2
這個(gè)初夏，陰雨連天如瘋，也讓這久旱的黃土喝了個(gè)飽。躲在角落的青草發(fā)飚似的瘋長(zhǎng)，生怕錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的盛宴，整理著新裝，抖動(dòng)著臂膀恰孩童。沐浴在細(xì)雨中的萬(wàn)物，似動(dòng)非動(dòng)，或沉思、亦或是悲泣，總之，在我有意無(wú)意間發(fā)生。
就在這樣一個(gè)清晨，站在窗前，凝視遠(yuǎn)方，心空空地，甚至有些孤獨(dú)和凄涼。開(kāi)了窗，想聞到那盛開(kāi)在雨中的玫瑰和海棠的清香，哪怕是一縷淡淡地透過(guò)窗欞，或許會(huì)是心情好起來(lái)。但我的愿望還是落空了，沒(méi)有那熟悉的香，只是清冷的風(fēng)挾裹著細(xì)雨飄落，拍打在樹(shù)葉上，有時(shí)還濺起細(xì)細(xì)的水柱，仿佛散落的'珠寶，轉(zhuǎn)瞬即逝。偶爾，幾只麻雀可憐兮兮地躲在屋檐下相互安慰。這個(gè)早晨，我就這樣久久地站在窗前，幾天來(lái)總是被這種心情包圍。在雨滴漸稀的瞬間，燕子又活躍了起來(lái)，上下翻飛，我甚至猜想，它們是不是母子或者是……
紛飛于花叢中的蜂，也似多情，陣陣的嗡鳴聲細(xì)語(yǔ)流長(zhǎng)。不知從何處飛來(lái)的蝶恣意地展示自己的彩衣，穿插于其中，欣欣然自戀。一起一伏，上下跌宕，我聽(tīng)不出他們的歡歌，品不出婀娜舞姿，羞紅了臉的甲蟲(chóng)靜靜地伏在葉上，連大氣也不敢喘。沙棗花已經(jīng)落了，發(fā)皺的臉龐，不免令人遺憾，甚至有一些黯然傷神。想到再聞到哪熟悉的味道要等到明年，那是多么的漫長(zhǎng)。
我不停的腳步，也常常被這些牽絆。人有時(shí)候也是如此，由不得自己，不管你愿不愿意，你總是的做，也總后悔所做。細(xì)細(xì)思量，其實(shí)是我們自己放不下自己的緣故，總覺(jué)得別人應(yīng)該如何做，可沒(méi)想到這樣想是有失公允的。每個(gè)人都有自己的處世之道，就不能要求別人和自己一樣，尊重別人，其實(shí)是快樂(lè)自己！
初夏，就這樣無(wú)語(yǔ)。
欣賞的作文 篇3
今天高考，各大中小城市少不了交通管制，為的是考生們有一個(gè)好的高考環(huán)境。考生被家長(zhǎng)們前呼后擁進(jìn)入考場(chǎng)，斷不能有“我來(lái)了”的一人獨(dú)大。
娛樂(lè)圈里的事，向來(lái)不太關(guān)心，倒是對(duì)趙本山有些敬意。對(duì)于這位土得掉渣的藝術(shù)家心生敬意，是聽(tīng)了他的一席訪談。
他說(shuō)，生活中總有一些不如意的事。不順心了，就回鐵嶺老家，往村頭一站，就什么都懂了。對(duì)這句話，他有一個(gè)解釋，說(shuō)當(dāng)年的同學(xué)，“都長(zhǎng)（老）得像我爹！”
生活的風(fēng)雨，長(zhǎng)久剝蝕鄉(xiāng)民的體膚，滿頭白發(fā)，溝樣的皺紋，那是勞作的汗水染就，是辛勞的淚水洗成。對(duì)比之下，趙本山是該滿足了，那里的干癟****，曾溢出他兒時(shí)渴望的乳香，那里有他老實(shí)巴交長(zhǎng)眠的爹娘。
而很多歌手或者歌星，像這次作文材料中給出的這位“前我”，往往錯(cuò)誤地定位了自己的角色位置。許多歌手賺得盆滿缽滿，驚自己為天人，殊不知，是一個(gè)文化繁榮多元的時(shí)代，造就了他們的人生。“我來(lái)了”，透出霸氣；而“謝謝大家，你們來(lái)了”，則是在卑謙里找回了真正的自我。從傳播學(xué)意義上說(shuō)，受眾的愛(ài)好決定媒體的走向，觀眾的愛(ài)好決定歌者的`存亡。所以“謝謝大家，你們來(lái)了”，是真正明白了誰(shuí)是自己的衣食父母，這是自我認(rèn)知的一個(gè)突破，也是人格的一段升華。
想起了農(nóng)民工。現(xiàn)代城市建設(shè)，農(nóng)民工功不可沒(méi)，干牛樣的活，吃牛樣的食，拿最低的工資。一身臭汗坐上公交，城里人往往視若乞丐，避之惟恐不及。每每看到這種場(chǎng)景，心中便如刀絞。“如果有一天我們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)當(dāng)真就這么‘和平崛起’了，那么我們不要忘記，一定要為連續(xù)幾代數(shù)以億計(jì)的苦力勞工，修一座最高最大的紀(jì)念碑，來(lái)銘記他們的超常犧牲！”這是一位思想家的深切呼喊，這是人性光芒在城鄉(xiāng)問(wèn)題上的一縷燦爛陽(yáng)光。城里人哪天發(fā)自內(nèi)心地喊一聲，謝謝農(nóng)民工，你們來(lái)了，會(huì)激出多少農(nóng)民工積壓多年的淚水！
今天高考，各大中小城市少不了交通管制，為的是考生們有一個(gè)好的高考環(huán)境。考生被家長(zhǎng)們前呼后擁進(jìn)入考場(chǎng)，斷不能有“我來(lái)了”的一人獨(dú)大。整個(gè)社會(huì)，包括學(xué)校和家庭，助威高考，是在培植國(guó)家未來(lái)的希望。感恩才是考生們的應(yīng)有態(tài)度。說(shuō)一句“謝謝社會(huì)，你們來(lái)了”，這人間的情，才不一邊倒。社會(huì)對(duì)孩子們付出之后，才有一種踏實(shí)的感覺(jué)。因?yàn)椋覀兣囵B(yǎng)的新一代，畢竟有了感恩的心。
牢記我們的衣食父母，常思“來(lái)之不易”、“物力維艱”，把自己所做的一切都看成理所當(dāng)然的回報(bào)，是每位官員的哲學(xué)底線，也是每一位公民的人生準(zhǔn)則。每個(gè)人只要做到了“小我”而“大你”，這個(gè)社會(huì)便處處充滿溫馨。
欣賞的作文 篇4
欣賞，對(duì)于別人可能只是一個(gè)名詞，但對(duì)于我，卻是意義深刻，也許也跟我的名字有關(guān)。如若能讓我欣賞一樣美好的東西，那是最好不過(guò)了。
記得有一次，我獨(dú)自回家，走到家門前，家對(duì)面別人養(yǎng)的龍眼樹(shù)落葉了，可能是湊巧，它竟剛好落到我的頭上，如仙女般輕輕落在我的頭上，我把它拿起，是一片枯樹(shù)葉，它已不再有過(guò)往的鮮綠，輕輕一折，便會(huì)成兩半，不過(guò)它還帶有淡淡清香。地上也已堆滿，我蹲下，撥開(kāi)葉叢，找到了一片“陰陽(yáng)片”我拿著它，對(duì)著陽(yáng)光放射的方向，葉子的邊緣透露著點(diǎn)余光，一半還是充滿生機(jī)的綠，一半?yún)s已是一如既往的枯了，透著陽(yáng)光，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，當(dāng)我再回過(guò)頭，一束光猛烈地刺中我的.雙眼，我連忙將手垂下來(lái)，仔細(xì)翻找，啊，原來(lái)是樹(shù)葉破了個(gè)洞，我嘆了口氣，唉，難道這片樹(shù)葉已脆弱到一陣風(fēng)都抵抗不住了嗎?再看看地上，那一堆樹(shù)葉已被吹得所剩無(wú)幾，她們已飄去何方，在哪扎足，我再看看手上那片“陰陽(yáng)片”，帶我剛開(kāi)始對(duì)它的新奇，驚喜以及對(duì)它的欣賞，讓它在空中飄蕩，像只掙脫了束縛的小鳥(niǎo)，在空中自由自在的飛翔......
不止這一次，還有好多次，我欣賞了一件又一件美好的事物，而我也陶醉在其中，因?yàn)樗欠N樂(lè)趣，是有深刻含義的。
欣賞的作文 篇5
“還有10秒我們就到達(dá)目的地了!”我的私人駕駛員開(kāi)著我的微型汽車來(lái)到我的學(xué)校——華美。
現(xiàn)在的華美和以前大不一樣，以前的華美教學(xué)樓最多也不過(guò)七層樓那么高，但是現(xiàn)在的華美都是一千多層的高樓大廈，從遠(yuǎn)望去就像一跟跟電線桿直竄云宵。我拿出一張小得用肉眼根本看不到的學(xué)生證給門口的'機(jī)器人保安確認(rèn)下就可以進(jìn)去了，如果是外校的人要進(jìn)去，只要將你自己現(xiàn)在所讀學(xué)校的學(xué)生證交到保安那保管，出來(lái)后在拿回就好了。
乘坐著類似于飛船的交通工具，一下子就飛到了初二（4）班的門口。進(jìn)到教室，你只要把你的電腦打開(kāi)就可以開(kāi)始上課了。
任課老師在電腦里講的要比以前在教室里講的更加詳細(xì)具體，只要你有不懂的地方，在鍵盤(pán)上按“A”老師就會(huì)停止講課，把你不懂的問(wèn)題講詳細(xì)給你聽(tīng)，如果你想她把這個(gè)問(wèn)題講的在詳細(xì)點(diǎn)，只要在按一次“A”就可以了。
如果你想做些練習(xí)，按下“B”任課老師就會(huì)幫助你做練習(xí)，并急時(shí)的幫你糾正錯(cuò)誤的地方，把正確的答案告訴你，還告訴你這題的過(guò)程和結(jié)果，這樣就不怕不會(huì)做了。
所有的科目只需要10分鐘就能學(xué)完，每天的作業(yè)只需要在課堂上話5分鐘就能做完，不用在帶回家里去完成。假期也沒(méi)有任何的作業(yè)，只是需要閱讀一些課外的書(shū)籍。作業(yè)也不用老師親自出馬了，只要丟給機(jī)器人，它會(huì)幫老師改作業(yè)。不僅能改作業(yè)，它還能分辨這個(gè)作業(yè)是不是獨(dú)立完成的，如果有抄的，那它就會(huì)幫助老師去“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)學(xué)生。
如果哪一天有特殊情況去不了學(xué)校，但是你又怕把課都落下來(lái)了，你只要把家里的電腦打開(kāi)，登陸學(xué)校的網(wǎng)址，按下你要聽(tīng)的科目就可以了。如果家里沒(méi)有電腦，你把電視打開(kāi)，調(diào)到中央1臺(tái)，再在遙控器上按下華美的拼音就可以聽(tīng)課了，多方便啊！
現(xiàn)在每天會(huì)有一場(chǎng)七彩雨，你可別小看這七彩雨，它不僅漂亮，它還有很大的用處呢！如果你還有心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不用在等什么流星雨，只要淋一場(chǎng)七彩雨你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)七彩雨還能變成錢幫助貧困的人家，還能變成糖果來(lái)幫助媽媽哄不聽(tīng)話的小朋友。有時(shí)它還能變成一座彩虹橋來(lái)幫助人們過(guò)河。
人們買東西也不用交錢了，只要你把你最沒(méi)用的物品給她們就可以了，她們把這些東西拿到科學(xué)站把它們變成類似像錢一樣的東西來(lái)生活，如果你要買東西，不需要自己出去，只要用一個(gè)微型麥克風(fēng)對(duì)著外面講出你需要什么，在什么位置，并把你最沒(méi)用的物品往外面一扔，你要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。超級(jí)方便！
現(xiàn)在的學(xué)校都沒(méi)有什么日期開(kāi)學(xué)，什么日期放假，只要你想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)和放假就可以了，決定權(quán)都在自己的身上。如果你不想去上學(xué)，只需要把一篇微型晶片當(dāng)軟糖吃下去，就可以像神童一樣聰明，像天才一樣厲害。
可惜這些只是我想出來(lái)的，但愿它能是真的吧！
欣賞的作文 篇6
媽媽從頭到腳我都很欣賞，但其中我最欣賞媽媽的“個(gè)性”。她好溫柔、對(duì)人很和善，媽媽的人際關(guān)系很好，大家都喜歡跟她在一起，我媽媽因?yàn)閭�(gè)性好，所以人緣也很好。
媽媽只有在我們兩姊妹不乖的時(shí)候，會(huì)生氣罵人。但是她只氣一下下，就會(huì)從生氣變回溫柔，所以只要我們乖乖的，媽媽幾乎不會(huì)發(fā)脾氣。
媽媽是我的榜樣，我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)她，讓我的人際關(guān)系也像媽媽一樣棒。
雖然我的'個(gè)性沒(méi)有媽媽的好，但是我就從媽媽身上開(kāi)始學(xué)習(xí)，一定也會(huì)變成一個(gè)很棒的女孩的。
欣賞的作文 篇7
我可以自豪地說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上就是一種幸運(yùn)，一種比任何財(cái)富都寶貴的、都值得欣賞的幸運(yùn)。”
——題記
我就是我，平凡而不自棄，在自己的星座上發(fā)光發(fā)熱;微小而不自卑，在自己的人生舞臺(tái)上譜寫(xiě)動(dòng)人的篇章;有缺陷而不自暴，在自己的優(yōu)點(diǎn)上盡情施展。我就是我，我相信我的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)讓你欣賞，一定會(huì)讓你“l(fā)ook me”。
我的籃球
喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切，似乎我是他的`一部分，整天在籃球的海洋中自由自在地暢游。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球，我對(duì)籃球真是情由獨(dú)衷，相見(jiàn)恨晚呢!
我的技術(shù)也算可以。我個(gè)兒很高，籃板幾乎都是為我而設(shè)的。我的動(dòng)作，我的快捷，我的跳躍，都令眾人目瞪口呆;我的個(gè)頭，我精彩的搶斷，我迅速的扣籃，也會(huì)讓你心曠神怡。籃球，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是我永遠(yuǎn)地朋友，風(fēng)雨同舟，甘苦共嘗，酷嚴(yán)共度。
欣賞我吧!在大千世界中，雖然我很渺小，但我依然為大地也在奉獻(xiàn)著綠，為共建美好社會(huì)而努力。
我的自信
“成功，自信”在我的字典里經(jīng)常出現(xiàn)。我對(duì)待任何事都信心十足，我相信一根彈簧只要我以十足的強(qiáng)勁去壓它，它一定會(huì)被我馴服。
在生活中，我自信。即使我一個(gè)人，我也能坦然處理，面對(duì)問(wèn)題，面對(duì)高山，甚至面對(duì)汪洋大海，我都會(huì)很自信地很輕松地去跨越它。讓我因有自信而一帆風(fēng)順!
在學(xué)習(xí)中，我很自信。一次發(fā)言，一道難題，我都會(huì)自信地面對(duì)，把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。我相信，通過(guò)我十二分努力和八十八分的自信，它們一定會(huì)成為我的手下敗將，使終為我服務(wù)，為我而生。
自信，一種良好的心理態(tài)度，一種成功的必須選擇。我想，自信的我一定會(huì)讓你欣賞，一定會(huì)在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。
我，一個(gè)平凡、樸實(shí)、自信的奉獻(xiàn)者，我相信大地的千里之碧離不開(kāi)我;花朵的萬(wàn)里飄香一定有我;果樹(shù)中的碩果累累也會(huì)有我。
我相信，你一定會(huì)欣賞我。
欣賞的作文 篇8
每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，成績(jī)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不是所有的孩子都能當(dāng)“學(xué)霸”，其實(shí)也不是所有的“學(xué)渣”都一無(wú)是處！
我的孩子也很一般，談不上優(yōu)秀，但我不覺(jué)得這有多么丟人，我的孩子雖然話不多，但他樂(lè)意幫助同學(xué)，也很守信用，昨天最后一天考試，中午我準(zhǔn)備騎車送他，他說(shuō)要自己騎自行車，因?yàn)樗湍衬惩瑢W(xué)約好了，我讓他跟我走他堅(jiān)決不走，說(shuō)不騎自行車在廊橋等同學(xué)就失約了，我說(shuō)那好吧，但一定不能遲到。在他的.概念里，能知道做人要講誠(chéng)信，這一點(diǎn)做媽媽要為他點(diǎn)贊！做任何事都要先做人，把人做好了，我不擔(dān)心他以后在社會(huì)上的生存能力。
孩子昨天下午考完試回到家，和我說(shuō)：“媽媽，我想去看看儲(chǔ)老師和戴老師！”我說(shuō)：“好，哪天有空我?guī)阋黄鹑タ赐麅晌欢鲙煟 彪m然他表達(dá)能力欠佳，寫(xiě)得也不是那么出色，但孩子懂得感恩，有些能力是可以通過(guò)努力和環(huán)境來(lái)改變的，但不懂感恩的人真就注定了他的人生格局！記得在今年的畢業(yè)答謝會(huì)上，當(dāng)時(shí)有儲(chǔ)老師、戴老師和江老師，剛開(kāi)始我讓他去和三位老師合影，怎么說(shuō)都不去，因?yàn)樾愿耜P(guān)系，孩子不喜歡用我要求的方式去愛(ài)老師，后來(lái)我說(shuō)你端著飲料和我一道去陪老師喝一杯，然后立馬起身跟著我去了，我提前告訴他要給老師鞠個(gè)躬，老師為了你們付出的都是青春和汗水，他說(shuō)我心里明白，雖然那晚沒(méi)和老師合影，但都分別向老師深深的鞠了一躬！不管他用什么樣的方式，只要孩子心里懂得感恩老師就好，所以我也不強(qiáng)求和老師合影了！
不管是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”，做父母的一定不能片面看待問(wèn)題，懂得欣賞自己的孩子，也要懂得發(fā)現(xiàn)他或她的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子的天賦真的不一樣，不是所有孩子都能當(dāng)“學(xué)霸”！
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