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    一堂公開課作文

    時間:2023-04-20 08:23:03 優秀作文

    有關一堂公開課作文3篇

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的一堂公開課作文3篇,希望對大家有所幫助。

    有關一堂公開課作文3篇

    一堂公開課作文 篇1

      今天上午第二節課,樊老師要到我們班上公開課,我的心激動極了!

      第二節課開始了,樊老師邁著矯健的步子踏進了我們的教室,可在我的眼里是那樣的緊張步伐,因為今天要上公開課,很多領導人物要來聽呢!我回頭望去,教室后面的椅子上坐了5、6個老師,是那么嚴肅,那么可怕。還沒上課呢?我的心就已經猶如一只小兔子在跳似的,緊張極了,連我那只手都在微微顫抖呢!同學也一樣,個個議論著,這節課樊老師會怎么上,題目問得簡單嗎?上課了,樊老師問了一個問題:誰能來介紹介紹這天安門廣場。我舉起了一只小手:不行,答錯了不是太丟臉了,還是算了吧!我的手又放了下去。“不行,這可是節公開課要是不積極舉手,會讓樊老師沒面子的,我舉到了一半。”同學們也是一樣,有的低著頭,有的想到了可不感舉手,還的有不在狀態。

      “可是,老師這樣看著,要上到講臺上去講,面對著整個班級的人好害羞啊!”我那舉了一半的手在不知不覺又慢慢放了下來。

      “以前,我那么積極舉手,要展示我的好呀!”我的'手自信,也不猶豫的舉了起來,我終于戰勝了魔鬼,留下了天使,我越過那道坎了,我那坐在椅子上屁股安分了許多。老師叫了我,我像小導游似的,站起身,轉過身來,走到講臺上,面對大家,可當著領導的面,緊張極了,心里像波浪似的起伏不定,站在臺上,我的腦子里一片空白,前面編好的話,一個字都沒有在腦子里,臺下的同學們都用期待的目光看著我,可越急越說不來,我的腦子飛快地轉著,可怎么的較勁腦汁都沒有用,嘴里只發說支支吾吾的聲音,怎么辦,怎么辦,突然我想出來了,想出來了,我先講丁字形一橫的北面,再講一豎。老師表揚了我,我的心美極了,看看下面的老師,點點頭表示對我的認可,太好了連領導人物都點頭了,肯定回答的不錯。后來我又積極舉手了八次,只叫到了兩次,不過沒關系,我戰勝了那道坎了。

      這真是一堂別開生面又與眾不同的公開課呀!

    一堂公開課作文 篇2

      今天是一個重大的日子,因為是對全縣的公開日。為了今天,我們準備了許久,期盼了許久。

      第一節下課了,我們馬不停蹄地來到逸夫樓三樓的多媒體教室。放眼望去,那么大的教室突然之間變小了,可能是因為有100多位聽課老師的緣故吧!

      我們好不容易才擠到前面去,我坐在了第二排。

      哇,第一次坐在這么多老師前面,真的十分緊張,感覺心快掉下來了,不過我也很開心。

      秦老師請了幾個同學,說說在這節與眾不同的語文課上的心理活動。有的說興奮、激動、緊張……老師說自己也很緊張,隨即請了洪,志誠來聽秦老師的心跳。小洪耳朵貼著老師右胸口歪頭聽,老師問他:“你都聽到了什么?”洪,志誠說:“老師的心跳聲很強烈。”同學們笑得前俯后仰,都顧不上什么斯文了,就連聽課老師也哈哈大笑。我還對朱磊小聲嘀咕:“人的心臟在左邊,洪,志誠竟然在右邊聽到心跳聲,太搞笑了。”

      之后,秦老師教了同學們一個可以令人放松的'“靈丹妙藥”,那就是:閉眼、吸氣、吐氣、睜眼,這不由讓我想起同學們編的一句話:吸氣,放屁。搞笑不?一想到這兒,我就覺得心情很愉快了。

      老師讓我們賞析標題。我覺得孟張昊的《一石二鳥》至少可以打兩顆星,所以,我便毫不猶豫地舉了手。雖然最后公布等級是三顆星,但是老師說過,只要心里想到什么,就說出來,只有對自己有信心,總有成功的時候。我們應該向不怕結網失敗的蜘蛛學習。

      老師選了顏雨馨的片段評析波折寫得好。她記敘了一件在冰棍上撒胡椒粉騙表妹吃的有趣事情,讓人感覺一波未平,一波又起,內容很有吸引力。

      總而言之,這次習作講評公開課上得非常成功 。同學們也很踴躍地舉手,簡直可以用一個成語,那就是——完美無缺來形容了。

    一堂公開課作文 篇3

      今天,我們到五十四中學的大禮堂上公開課。許多同學一開始都顯得十分興奮,因為我們是第一次來到中學上課,又有許多老師來聽我們上課。開始上課了,同學們都積極舉手發言,每個人的聲音都十分響亮。王老師每說一個問題,就有許多同學舉手,都好像在說:“王老師,這個問題我會。”也好像在對各位聽課的老師說:“我是一個聰明的孩子,所以這個問題我會。”我們班里確實有許多聰明的同學。比如說,王老師在今天的公開課上提出了一個問題,王老師說:“誰能展開想象的翅膀把夫妻倆會商量些什么寫下來?”寫完后,王老師請華晟驛和樂屹霆來說一說,他們的`回答都非常出色。公開課結束了,大禮堂內響起了熱烈的掌聲,這掌聲是老師們鼓勵我們的。我覺得今天這節公開課讓我學到了許多知識,第一:我知道了提示語變換位置可以讓句子顯得更活潑。第二:我學到了對話可以分成一節一節寫。第三:我知道了可以在提示語中知道這是誰說的,也可以知道他說話時的表情和動作。今天的收獲可真不少啊!

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