綠優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的綠優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
綠優(yōu)秀作文1
綠色低碳環(huán)保已經(jīng)悄進入了蘇州人的生活，一種低碳環(huán)保的出行工具——一身綠裝的公共自行車，受到人們的`青睞，成了蘇州人生活中越來越離不開的小綠車。
我看到我們老師騎著小綠車健身，看到滿臉微笑的人們騎著小綠車去辦事……今天的《姑蘇晚報》告訴我們遍市區(qū)已經(jīng)有753個小綠車租借點，小綠車已達1.5萬輛，并在繼續(xù)增加。
小綠車，不儀方便人們出行，更為蘇州的節(jié)能減排作出了大貢獻。我們只用20xx年的平均數(shù)，小綠車每天的借還量為3.6萬人次，按每次平均出行20分鐘騎行3公里計算，一年累計行程超過1500萬公里，相當于節(jié)省汽油超150萬升。按照節(jié)省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳，可以減排0.62千克碳來計算，每年小綠車累計為蘇州減少二氧化碳排放約3450噸，減少碳排放950噸。
多么了不起的小綠車，我愛你！
綠優(yōu)秀作文2
我的手心開始出汗，意識逐漸模糊，一陣陣眩暈向我襲來。閉上眼，頓覺自己仿佛掉進了一個無窮無盡的綠之漩渦，掙扎不得，動彈不得。
那無休無止的綠呀！豈是綠的海洋所能比擬？緊緊的將我裹住，滿眼奇異的綠呀！一切一切都變作了綠的，風是綠的，雨是綠的，連呼出的氣也是綠的，綠得讓我沉醉，綠得讓我眩暈，綠得讓我窒息，綠得讓我心曠神怡。這無法比擬的綠呀！這綠似乎要將我融化掉，成為這美妙的，神秘的綠中一份子。
那溫柔的綠呀！緩緩的流著，像母親溫存的手指，充滿愛意的把我撫摸；那輕輕蕩起的綠的'漣漪，則是綠之神送給我柔情蜜意的吻；還有那強有力的綠流，如同健壯的臂膀，牢牢的將我環(huán)繞，好像生怕一松手，我就會化作一只翠綠的小鳥，鳴叫著逃離這綠的漩渦……
綠優(yōu)秀作文3
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是南宋詩人蔣捷的詩作，后來豐子愷又把這首詩畫成畫。這首詩、這幅畫意境都很美，透著淡淡的憂愁，不禁讓即將步入小學六年級的我感嘆時光的飛逝，更欣慰成長的快樂與收獲……
還記得在綠茵場上，我和小伙伴兒們一起跑步、跳繩、踢足球的身影，尤其在五年級的'足球比賽中過五關斬六將，奪得年級第一名時的歡呼雀躍還記憶猶新。
還記得在合唱團的那些日子，我們利用課余時間刻苦訓練，協(xié)作配合，嗓子練到沙啞，終于獲得了全市中小學合唱比賽冠軍的殊榮。
還記得在網(wǎng)球賽場上，我代表學校參加比賽，場上奮力拼搏的情景，可現(xiàn)實總是那么殘酷，雖然輸了比賽，但卻收獲滿滿，可謂雖敗猶榮。
更忘不了我親愛的三班，敬愛的老師無微不致的關懷和悉心的教導，朝夕相處的同學們朗朗的讀書聲，玩耍時的歡聲笑語，一個多么團結(jié)、幸福的集體……
時間總是這樣悄悄地溜走了，讓我們好好珍惜它吧！
綠優(yōu)秀作文4
今天作文課上，老師給我們帶來了一盆綠蘿。伴隨著強烈的好奇心，我對它展開了一系列的“研究”。
綠蘿從遠處看枝繁葉茂，就像一座神秘的島嶼，到處是綠色的城堡。走近一看，每片葉子都富有生機，像一個個美麗的小姑娘。它的葉片正面是深綠色的，翻過來一看，背面其實是淺綠色的，而且葉脈更加清晰。葉片下面是一根根的'莖，整體像一片茂密的樹林！一陣大雨過后，綠蘿葉子上還有幾滴小雨珠，在陽光的照耀下像是一顆顆大寶石。不過，綠蘿喜陰，最好避免長時間陽光直射，否則就會枯萎！
綠蘿不但漂亮而且還有很多作用，最主要的作用是可以吸收甲醛、苯等有害氣體。把毒氣吸收到自己的身體，給人類帶來清新的空氣，這真是一種舍己為人的精神啊！我喜愛綠蘿，更要學習綠蘿先生這種大公無私、犧牲自我的品質(zhì)！
綠優(yōu)秀作文5
今天下午，櫻桃老師給我們展示了一種植物，它的名字叫綠蘿。我一見到它的時候，就被它深深地吸引住了。
它種在白色圓形的花盆里，綠油油的，長得非常茂盛。花盆是用白色顏料涂在玻璃上制成的，里面裝滿了泥土。
它的根是褐黃色的，數(shù)量非常多，就好像一根根胡須一樣。圓柱形的'莖直直向上長著，綠綠的。在一根根筆直的莖上有著一片片像小傘一樣的葉子，它的葉子是橢圓形的，上面還有明顯的紋路。
一陣風吹過來，綠蘿的葉子隨風搖動，好像一位仙女在舞會上跳舞，那美麗的舞姿真讓人喜歡��！沒風的時候，它們像一個個綠色的稻草人，一動不動。
我靜靜地看著它們，我想著如果我是一只小螞蟻，我會把綠蘿所有的葉子當成小船，帶我乘風而去，去到我想去的地方。去冒險，再去每一個地方玩。或者讓綠蘿變成我的姐姐，讓它和我一起玩，一起寫作業(yè)，一起上學，一起打羽毛球。
啊！親愛的綠蘿，感謝你讓我今天的學習生活充滿色彩，我永遠不會忘記你。
綠優(yōu)秀作文6
仙居有一條風景優(yōu)美的綠道。
綠道的中間是一條木棧道，棧道的兩邊是雕刻著圖案的柵欄，有圓形、三角形，還有長方形……
在木棧道的左邊是一大片樹林，樹林里的樹有很多品種，有高大的松樹、油亮亮的柏樹、還有千萬條柳枝垂下來的柳樹，讓我想起了古代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！比绻\氣好，還會看見幾只松鼠在樹林間躍來躍去，樹的“腳”下開滿了五顏六色的花朵，燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，照射在花叢上，顯得格外美麗。
在木棧道的右面是一條小溪，名叫永安溪，那里的河水碧藍，清澈見底，對面的房屋樹木隱隱約約地倒映在水面上。在溪灘上有很多人，有的'在打水漂，有的在洗衣服，有的在休息，還有的在用石頭壘碉堡哩！
永安溪的遠處是一大片連綿不絕的山。這條綠道是休閑、健身和看風景的好去處。
這就是我家鄉(xiāng)的綠道，它是不是很美麗？
綠優(yōu)秀作文7
星期日的上午，我如往常一樣，來到作文班。今天的課題是“綠蘿”，大家聽到這個名字都很奇怪，其實它是一種植物。
綠蘿的葉子非常茂盛，從遠處看像一把把桃心狀的小扇子。它的顏色綠油油的，綠的發(fā)亮，綠的耀眼，惹人喜愛。走近一看，中間有一些淡綠色的葉子，好像是新長出來的，顏色分明。撥開綠蘿的`葉片，我看到許多嫩綠的莖直伸到肥沃的土壤里，原來它的根部是從土壤中吸收養(yǎng)分茁壯成長的。向上生長的一根根綠蘿仿佛要把綠色的“大手”伸向藍天觸摸白云。如果屋里遍地是綠蘿該多好，我想像那一刻，自己仿佛置身于一片清新的綠色世界。
綠蘿還有一些本質(zhì)的作用。它可以凈化空氣，保護室內(nèi)環(huán)境，清除室內(nèi)甲醛。它犧牲自己給人類帶來清新空氣，它是每個家庭不可缺少的一種植物。
我喜歡綠蘿，喜歡它的樣子，喜歡它的作用，但我更喜歡它高尚的品質(zhì)。綠蘿有一句花語“堅韌善良，守望幸�！薄�
綠優(yōu)秀作文8
“堅韌善良”“守望幸福”是哪一種花的花語?是綠蘿。
教室的后面，一盆一盆的綠蘿整齊地排列著，它們的生長與別的植物不同：先長莖，莖長出一段，就長一片葉子，莖再長一段，再長一片葉子。仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)：剛長出來的葉子顏色淺一些，靠近花盆深綠色的就是老葉子。
綠蘿的葉子呈心形，幾片葉子還能與我的手掌相比，碧綠的顏色像一塊美麗的翡翠，用手一摸，非常光滑。大概是葉子正面吸收陽光較多，它的葉子顏色正面往往要比反面深。綠蘿的莖長的很粗，沿著花盆中間的一個圓形直管往上爬，莖越來越長，綠蘿也越長越高，四周的枝條并不是筆直生長，順著桌面樹上開來的'這條，就像小姑娘一根一根的辮子，而順著花盆往下長的就像一道一道綠色的小瀑布。生命力頑強的它，哪怕不需要任何的肥料和陽光，它照樣長的很好。
它充滿生機的綠和頑強的生命，贏得大家的喜歡，如果有機會，一定要試著擁有一盆綠蘿。
綠優(yōu)秀作文9
綠蘿的藤是碧綠的，細長細長的，是圓錐形的，像小姑娘的`腰肢嫩嫩的。
氣味是淡淡的清香，只要一走近，一股迷人的芳香就在你的周為圍四處蕩漾，葉子的兩頭尖尖的，像一條小船。
用手去撫摸會發(fā)現(xiàn)，葉子的正面很光滑，而葉子的背面毛毛糙糙的；用鼻子聞會發(fā)現(xiàn)，一陣清香帶著一陣清涼的風撲鼻而來；用眼睛看會發(fā)現(xiàn)，綠蘿在微風中翩翩起舞；用耳朵聽會發(fā)現(xiàn)，一陣微風在耳邊呼呼的刮過，原來綠蘿這么美啊！
綠蘿是一種亞熱帶的植物，它是一種盤纏性的植物，很容易纏繞大樹，它長在土里，也生長在熱帶地區(qū)，它還可以增加氧氣，幫助人們呼吸。
它擁有著頑強的生命力，不管干什么事都永遠不會退縮，而是繼續(xù)前進，所以被人稱為“生命之花”。
綠蘿很美。它的那種精神：只前進，不退縮，值得我學習，因為我總是退縮，不愿意挑戰(zhàn)，所以值得我學習。我真想說一句：綠蘿，我愛你。
綠優(yōu)秀作文10
我的家鄉(xiāng)有一個旅游勝地，就是“綠太陽”。下面就讓我來介紹一下吧。
當你來到綠島，首先，映入眼簾的是非常壯觀的大門，由一根根粗 壯的柱子組成的大門，雄偉壯麗，令人大開眼界。進入大門，沿著光潔的大理石路走著，大理石路的兩邊有許許多多的神女塑像，有的一手托著一個瓶子；有的頭頂 著瓶子，手拿著一盤水果；還的……再往前走，就到了阿波羅廣場，廣場中央聳立著太陽神——阿波羅塑像。太陽神一手托著一個火球，非常威武。
最后，我來到了樂翻天樂園。這里可好玩了，有滑行龍、驚險洞、海盜船……最刺激的`是驚險洞，里面陰森森的，有恐龍、魔鬼。魔鬼的眼睛一閃一閃地，還不時發(fā)出“吱吱”的聲音，太嚇人了。
怎么樣，綠太陽很值得一游吧，歡迎你來玩哦！
綠優(yōu)秀作文11
安妮是一個孤兒，她長著一頭紅色的頭發(fā)，她愛幻想。安妮被孤兒院送到了綠山墻依舍的卡特兄弟家。一開始在卡特兄弟眼中，安妮是個調(diào)皮、愛啰嗦的女孩，后來成為了一個成績優(yōu)異的大學生，這中間有安妮付出的多少辛勤的汗水和刻苦地努力啊。
安妮先是記一段瑪麗拉給她的'一段祈禱詞，她一邊記一邊說話，心不在焉地，根本記不住，后來她和好朋友一起去上學，和同學一起比賽，共同努力，學習有了動力，她成了班級里的好學生，最后還考上了大學。
你看，安妮雖然是個孤兒，但她學習刻苦，經(jīng)歷了種種困難后還考上了大學！那我們自己呢，每天豐衣足食，更應該刻苦學習了。我們應該學習安妮刻苦學習、廢寢忘食的學習精神，好好學習。
“智慧源于勤奮，勝利來自艱辛。”只有刻苦學習，才能取得成績。要是現(xiàn)在，我們不好好學習，就別想取得成功了�！皬男淞⒘柙浦�，長大成為棟梁材�！蔽覀円獜默F(xiàn)在開始，刻苦學習，長大為祖國做貢獻。
綠優(yōu)秀作文12
我們家養(yǎng)了一種植物，名叫綠蘿！
綠蘿的葉子美極了！長得像心形，還很光滑！一陣風拂過，葉子隨風飄動，就像穿著綠色裙子的仙女在風中跳舞！下雨時，雨珠滴在葉子上滾落下來，像是小朋友坐滑滑梯！好看得很！
綠蘿的根是白色的，它的生命力可頑強了！
新學期，老師要我們把領養(yǎng)的`綠蘿帶回學校去。媽媽看了看綠蘿，說：“得把綠蘿的長枝子剪掉一些，你看都像你的長辮子了！”說著，媽媽就把那些長得很長的枝子剪下來，插到一個裝有水的玻璃花盆里。
“媽媽，剪掉了的枝子還可以活？”我好奇地問。
“那當然！綠蘿的再生能力可強了！”媽媽說。
“哦！”我半信半疑地回應著。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)插在新花盆里的那些枝子長出了很多新芽。新芽是黑色的，上面布滿了白色點點。綠蘿剛長出來的嫩葉是卷的，和古代的書差不多，嫩綠的、軟軟的、亮亮的，看著真的很舒服！
這就是我家的綠蘿，你可不要小看它，它的生命力可頑強了！
綠優(yōu)秀作文13
今天作文課上，老師帶來一盆綠蘿，我對它產(chǎn)生了極大的好奇心，于是進行了仔細的觀察。
從遠處看，一片片綠蘿葉子像一只只綠色的小手，每片葉子大小不一。葉子的顏色也不同，有的是墨綠色，有的是翠綠色。走近一看，原來葉子的正面是深綠色的'，反面是淺綠色的。翻開葉片，映入眼簾的是密密麻麻的莖，就像在肥沃的土壤上生長著一片森林。用噴壺給它澆了一些水，葉片上出現(xiàn)幾滴水珠。在陽光的照射下，那幾滴水珠就像一個個閃閃發(fā)光的寶石，一片片葉子就像小姑娘穿著寶石衣。
綠蘿還有很多本領呢！它可以凈化空氣，它吸收甲醇、苯等有害氣體的能力極強。這真是一種犧牲自我的精神，我要向它學習！
綠優(yōu)秀作文14
綠，時刻都在我們身邊，他無處不在！
——題記
綠色是我們身邊的好朋友，瞧：
抬起頭，我們能看見綠色的大樹；低下頭，我們有看見了綠色的小草。是他們給了我們清晰的空氣，呵護我們成長——我們應該感謝綠！
來到餐桌上，看著桌上的.碟子，除了大魚大肉，映入我們眼前的便是那營養(yǎng)豐富的綠色蔬菜了！打開冰箱，又有了不少營養(yǎng)的綠色水果。是他們帶給我們營養(yǎng)，呵護我們的成長——我們應該感謝綠！
打開一張有一張的地圖，綠色便是我們腳底下的陸地，綠色又代表著陸地。是他們給了我們地方成長——我們應該感謝綠！
綠色就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
綠色其實無處不在不在，因為他們是我們的好朋友！他們離不開我們，我們也同樣離不開他們。他們無時不呵護我們成長！我們應愛護他們！感謝他們！
——后記
綠優(yōu)秀作文15
小強最喜歡吃糖了，平時他又不漱口又不刷牙。一來二去，他的牙齒上就住了這么兩個小人兒，一個叫紅頭，一個叫綠頭。紅頭說：“小強可真夠哥們，天天吃糖，巧克力，也不漱口，把我養(yǎng)得肥肥胖胖。”綠頭說：“對呀，當我一結(jié)婚，一生子，那還可以讓孩子們住在這兒�！碑敿t頭和綠頭吃飽了，便開始工作起來，它們拿出鑿子東碰碰，西敲敲，紅頭一邊敲一邊說：“最好給我弄個滑梯！”小強感覺牙齒疼痛難忍，哭道：“媽媽，我牙齒疼，快來救救我！”
媽媽見了，急忙叫小強去刷牙。一把大牙刷進來了，紅頭和綠頭見勢不好，趕緊收拾行李準備逃跑，但是小強認真地刷呀刷，紅頭和綠頭看到小強的嘴巴張開著，趕緊跑了出來，又跑到了不愛刷牙的`小朋友嘴中，危害他人了。
看來我們真應該做到早晚刷牙，不讓細菌鉆到我們的牙齒里。
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