起點優秀作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的起點優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
起點優秀作文1
抬頭，雨很大。雨落下，擊碎在人行道上。它來到盡頭，卻發現，這是匯入江河的開始。“盡頭的起點”，它低聲自語。
五點四十分。
這是正式在校的最后一天，周五的校園后門熙熙攘攘。心中一個驚悸，卻不為第二天的考試。每個周五，已考上創新班的朋友都會在校外等我。每個周五，一起看天空一點點從淺藍變為迷人的幽蘭，越過她的笑顏，還能發現一兩朵泛著玫瑰色的云，只是當我離開，我們便失了唯一見面的機會。似乎已與她走到了盡頭。聽了三年的放學鈴聲里，陽光都幫她蠱惑人心，一如與她的初見；以后或許分道揚鑣，一如相識之前。
站在校門口，她身邊，我也深知我們會有一個新的開始。每一個倉促的路口，熟悉的背影都可能浮現。未來的我們，會是最好的我們。隱約瞥見盡頭的起點，我微笑。
四點二十分。
這天成為穿校服的最后一天，返校領取錄取通知書時，聽到保安沖門外一群“花花綠綠”的人吼“都最后一天了，還不穿校服！”雙手捧著鮮花，注視他隱藏在皺紋里的笑靨，分辨他勝似威脅的疼愛。禁不住笑了，下意識去看校牌，它驕地翹起一個角。當我送盡祝福和感恩，在校門口，記憶呼嘯而來。
又看見那個走入校門被女老師取下頸上玉佩的女孩，又看見那個忘帶紅領巾在哭泣的女孩。我重新站回起點，卻發現它已成了盡頭。回憶都有了溫度。完結，原來可以如此動人。
八點零三分。
新生報到儀式已經開始，大步跨進報告廳時，正趕上校長一句熱情洋溢的“孩子們！”。差點被臺階絆倒。身后的空調呼呼吹著，一次又一次的“孩子們”撞擊鼓膜，那是一種曾經遇見過的陌生感。仰頭，藍空透明，仿佛重生。在盡頭，踏上新的起點，遇見新的人，做新的事。
盡頭就是起點。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，我愿逆流而上。
淡綠色的一抹，桃紅的一點，遠去的一片，陽光蒙在身上，像一場甜美的陰謀。
我看一看表，想起雨滴的輕聲細語。龍應臺有言“他們也不會知道一件事情的畢業都預示著另一件事的開始。”
端詳著盡頭，或惋惜，或傷懷。
于起點，微笑。
去相信來年又有春光。去希冀，每一步腳下都盛開一朵花。
一輩子若是沒有了春光，該會多無趣啊。
起點優秀作文2
醫院是人出生的起點，也是人歸途上的一個終點。
姥姥病了，媽媽晚上陪護，4個人的病房只剩下姥姥和另外一個阿姨。我也就跟著媽媽在醫院住了一晚。
阿姨的病是血糖高，所以在醫院調血糖。她身高也就150厘米，體重確實190斤，我悄悄的對媽媽說：“那個阿姨一躺床上，肚子占了一床”。媽媽用眼神告訴我，不許這樣說別人，我也只能不再言語。
姥姥夜里不斷的起床，媽媽就跟著不停的起來照顧姥姥，我好心疼媽媽，但是，沒辦法，誰讓她是媽媽的媽媽了呢。我只能告訴自己一定要努力學習，不讓媽媽操心。
姥姥也是風燭殘年。花白的頭發，身高165厘米，體重不足80斤。想到小時候姥姥對我的百般疼愛，對自己不能照顧姥姥，心里也是不太舒服，只能乖乖的躺在姥姥的身邊，“享受著”我不太愿意的幸福。沒辦法，媽媽總說姥姥喜歡讓我在她身邊，我只能這樣順著媽媽的`心意。只是我感覺老了的人太可怕了。我一想到將來媽媽有一天也會是姥姥的樣子，心中就不寒而栗。沒辦法，衰老是人生的必經之路。我只能享受當下媽媽和姥姥在身邊的日子。
在天快亮了的時候。隔壁一個病人的人來了很多的人，走廊里一下子就又了騷動的感覺，我剛想出去看看咋了，媽媽一下子拉我回來，把我按倒在床上，多姥姥說：“隔壁病房的人，44歲，走了”。姥姥聽了，是一臉的悲傷。我不明白“走了”是去了哪里？就問媽媽：“去哪里呢”？媽媽告訴我說：“那個人死了”。傷心。盡管我不認識那個人，但是，心里還是凄涼。
到底是見過世面的人，媽媽姥姥和病房的阿姨很快的就又有說有笑了，但是，我腦海里立刻有了這樣一句話：醫院是一個人來到人世的第一站，也將是人離開這個美麗世界的最后一站。
只是，在短暫的一生中，我們應該給這個美麗的世界留下些什么……
起點優秀作文3
有人說，每個人的一生都是相同的，從母親的腹中落地開始，到化作凡間的塵土為終。也有人說，每個人的人生從出生就不一樣，不同的父母，不同的環境，不同的地位，不同的人生旅程，不同的死亡方式。
這兩者的觀點都各有道理。但無論如何，人生都是一次旅行，一次短暫而豐富的旅程。
既然是一次旅行，那么是否有始有終才算是一次完整的旅行呢？其實不然，一個人就是無需終點也可以完成旅行。像阿甘，他天生低能，卻不甘于人生只停留于修補輪胎的技術中，盡管他的起點悲慘，但他人生旅途的經歷卻讓人嘆服他后來讀了大學，進入軍隊服役參加越南戰爭，退役后創辦企業并成為千萬富翁，就在自己事業有成之時，突然有一天，他沒有任何原因地想奔跑，于是他就從椅子上一躍而起，向東海岸跑去；到了東海岸，他又朝西海岸跑，漫無目的。有人問他為什么要奔跑，他說，“我就是想這么做”。
可就是這樣看似毫無價值的旅程中，阿甘穿越沙漠，飽覽內華達沙漠的落日余暉；穿越平原，看著中央平原上平曠無際的田野；登頂山峰，在西部的大山上看自然生靈創造的一個又一個美妙的奇跡！
這絕不會是一個沒有意義與價值的旅行。也許阿甘就是想要奔跑，這又何妨？旅行的意義不在于起點和終點，而在于這趟旅行本身的過程，在這個過程中的收獲才是一筆寶貴的財富！
既然過程那么重要，那你最終想要達到的地方是否就無用了么？其實正是因為你有了一個明確的目的，你才會開始一段旅行，像阿甘那樣的人是少數。就像大部分人出生時，目標就是死亡，所以才有人生旅程；在詩人想去拜訪友人不成時，才會瞥見一枝紅杏探出墻來的唯美。所以終點即為目標，不論最后的目標與終點是什么，當你到達那里之后，你回頭才發現自己走了多長的路，看了多少美景，經歷了多少人情世故。難道還認為自己在碌碌無為，虛度光陰嗎！
起點與這點都只是一個相對的概念，我們要做的是找準終點，看清終點，感謝起點。當然，還要享受起點與終點之間的這段旅行。
起點優秀作文4
什么是起點？是不是運動員起跑的那一個點？還是我們剛開始學習進入幼兒園那一件事？還是我們剛接觸社會的開始呢？于是，我帶著疑惑試著去解決這一個問題。
當社會時代越來越先進的時候，家長們總說：“不讓孩子輸在起跑線上”。難道起點真的是起跑線嗎？仔細想想，我的人生可是有著很多第一次呢！我們是不是可以把起點換做是“第一次”呢？
在我看來，起點可能就是我開始學習進入幼兒園吧。因為我們每個人第一次學習不都是在幼兒園的嗎？幼兒園的歡樂時光我到現在都還是很留戀呢！無憂無慮，無拘無束的時光是多少人向往的啊！也正是因為這么一個美好時光讓我結識了一群好朋友，我跟小貝也許就是最好的朋友了，那天，我在幼兒園摔倒了，一個人默默地在角落哭泣，可能是小貝聽到了，獨自一人過來安慰我，打這起，我就認定了她是我的好朋友了。在以后的時光，她總會帶我去找她的好朋友玩，也是因為她我在幼兒園不會孤獨。可快樂的時光總是短暫的，幾年后，我也要走出這個幼兒園的門檻戴上鮮艷的紅領巾進入小學做一名少先隊員了。本是一件值得開心的事情，因為，我又長大了！可是我就要和這一群伙伴們分開了，特別是她——小貝。想到這，我心里可是悲喜交加，一邊是新的小伙伴，一邊是不舍的小伙伴……
終于，我放下了。也許我們長大后還能再相遇呢對吧！這么一想心里就沒有這么憂愁了。開學了！又是我人生的一個新起點，也是一次新的“第一次”。我遇見了一個熟悉的人——小貝，看見她我心里頓時開心許多，因為她又可以陪著我了！而且我們又是同班，小學六年的時間，說長也不長，說短也不短呢。可就是這么一個女孩，陪了我整整10年！在這期間我們也許也有過爭吵，可是一天不到我們就和好如初了，她是我形影不離的伙伴，是我迷失方向時的指南針……
那個女孩，謝謝你陪了我這么久，雖然我們初中沒有在一起，但是我們的友誼是不會變質的！對吧？感謝你在我這么重要的兩個起點給我指引方向，讓我不會迷茫！
起點優秀作文5
漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動…
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就收獲沒有付出所得。我即將升入初中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸。
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