優(yōu)秀作文及失誤作文評析
以“亮點(diǎn)”為話題，自擬題目，寫一篇作文。
要求：1蔽奶遄匝。2輩簧儆600字；3蔽鬧脅灰出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
沙之悟語
我是一粒沙，一粒卑微的沙，我借著風(fēng)前行，借著風(fēng)四處飄蕩，想去尋找屬于自己的亮點(diǎn)和偉大。
借著風(fēng)的力量，我來到了一片荒漠上。風(fēng)在這里突然停了。我落在了這片神秘的土地上。 我放眼望去。只見一群群烈日下的人正在搬運(yùn)著大石塊，我突然被一個人裝起，他盤起我時，我看到了他那在烈日下曝曬已張裂的臉，我不由地知道了，他只是一個和我一樣卑微的奴隸，但他們卻在進(jìn)行著一項(xiàng)偉大的任務(wù)。他們將我填在一座高大的金字形的堡壘上，我站在頂端仰望，數(shù)十座金字塔挺拔站立在大地上，我想：那些奴隸完成這一偉大任務(wù)，難道他們還是那么卑微嗎？
過了很久，風(fēng)又吹過了這里，我乘著風(fēng)，來到了中國。風(fēng)停了，只見一個被剜去髕骨的人向我這邊過來了，他站在囚車上，是那樣卑微，是那樣的不值一文啊！不知過了多久，有兩個國家交戰(zhàn)了。忽然，一個熟悉的身影跳到我眼前。對，是他，一定是他。那個曾經(jīng)站在囚車上，那個被剜去髕骨的人。他乘著一輛戰(zhàn)車過來了，我仔細(xì)地看著。他的眼神已不再像從前那般無助與凄楚，在他眼里，我看到的是一片金戈鐵馬。戰(zhàn)爭開始了，只見他英姿勃發(fā)，他運(yùn)籌帷幄，用兵如神，不久，便將敵人打得落荒而逃。之后，我知道了他叫孫臏。我想：難道他還是那么卑微嗎？
風(fēng)再次把我吹起，我被吹到了一片大海里，一只蚌見我落了進(jìn)去，便趕緊閉上了殼，于是，我眼前一片漆黑……
不知過了多久，我一覺醒來時，發(fā)現(xiàn)自己身邊圍滿了人，我看得出他們臉上抑制不住興奮與喜悅。我往自己身上一看，原來自己已成了一顆碩大的珍珠。我興奮地說：“我終于成了一個亮點(diǎn)�！蔽矣謫栕约海弘y道我還是那么卑微嗎？
其實(shí)，每個人都是一粒沙，每個人只要經(jīng)歷了苦難，終有一天，都會成為一顆發(fā)光發(fā)亮的珍珠。人身上的亮點(diǎn)就好比一顆珍珠，有時只不過被蚌殼遮蓋起了它的光芒。但只要你不斷付出努力。總有一天，你會穿透那厚厚的殼，讓你的亮點(diǎn)發(fā)出耀眼的光。
——后記
［名師點(diǎn)評］
立意深刻，借一粒沙的感悟道出人生的哲理：“只要你不斷付出努力，總有一天，你會穿透那厚厚的殼，讓你的亮點(diǎn)發(fā)出耀眼的光�！蔽恼聵�(gòu)思新穎，意蘊(yùn)深厚。采取擬人化的手法，以一粒沙的視角來表達(dá)中心主旨。開篇簡潔明快，“我是一粒沙”，暗示了寓言所在，“想去尋找屬于自己的亮點(diǎn)和偉大”，點(diǎn)明話題。接著從三個角度，以“卑微”一詞貫穿全文，起到了線索的作用，使得文章思路清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。后記這一部分，實(shí)際上起到點(diǎn)明主旨、深化哲理的作用，“后記”二字用得好，否則，則有“貼標(biāo)簽”之感。文章語言更是本文的一大特色，流暢自然外，字字句句中閃爍著哲思的光輝，作為一個初中生，實(shí)在難能可貴！
今年中考，江西省命制的課標(biāo)卷和大綱卷的作文題均為話題作文，話題是“亮點(diǎn)”，這是一道詞語式話題作文。這已經(jīng)是江西省中考作文題連續(xù)三年采取詞語式話題作文的形式，20xx年為“幸福”，20xx年為“挺胸”，所不同的是，今年的作文題沒有給相應(yīng)的材料，而是直接給出話題，提出要求。一方面來說，它可能因未給材料而少了考生理解構(gòu)思的啟示，但同時也應(yīng)看到，材料所給啟示也可能會是對考生的一種束縛。因此，今年的無材料直接出示話題，開門見山，直截了當(dāng)，考生能夠迅速進(jìn)入審讀話題的階段，節(jié)省了時間，提高了效率。
“亮點(diǎn)”是當(dāng)今社會使用頻率較高的一個詞語，大到一個國家，要有發(fā)展的亮點(diǎn)，小到一個企業(yè)甚至個人，都要有與眾不同的.亮點(diǎn)。應(yīng)該說，這樣一個話題，對于接受了新課程理念的中考生來說，不會是也不應(yīng)該是難點(diǎn)。審讀“亮點(diǎn)”這一話題，切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)應(yīng)該在“亮”字上，“亮”，可以理解為“響亮”“出眾”“不一般”等意，這些都是很重要的，是正確的。明確了這一點(diǎn)，那么在構(gòu)思立意上就找準(zhǔn)了方向，確立了重點(diǎn)�？梢詫懽晕�，也可以寫他人；可以寫家庭，也可以寫社會；可以寫一個國家，也可以寫整個人類。如果構(gòu)思上巧妙些，還可以借物、借事來表達(dá)中心主題，即采取擬人手法，以寓言故事的形式來表情達(dá)意。要注意的是，“亮點(diǎn)”這一話題，在立意要求上是指向積極向上的，是倡導(dǎo)正面主題的，這一點(diǎn)也很重要，寫作時，應(yīng)該盡可能從正面立意，如果想反其道而行之，那一定要注意正話反說的“度”，要讓閱卷老師能很明確地讀出你的反語之意，否則，是很危險(xiǎn)的。另外，“亮點(diǎn)”這一話題只是指明了立意上的方向，并未明確具體所指的內(nèi)容，我們在構(gòu)思行文時應(yīng)該盡可能把“亮點(diǎn)”的具體內(nèi)容寫明確些，比如“自信”“自強(qiáng)”“助人”“寬容”等等
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