讀《手斧男孩》有感
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《手斧男孩》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《手斧男孩》有感1
有時(shí)，我會(huì)想：如果有一天，我一個(gè)人去闖蕩森林，將會(huì)是什么情景，我還會(huì)回來(lái)嗎？當(dāng)我看完《手斧男孩》后，明白了許多生存技巧。
故事的主人公叫布萊恩。
布萊恩13歲時(shí)帶著一把手斧去爸爸那兒過(guò)暑假。他爸爸在原始森林的油田工作。一天，一架飛機(jī)要去原始森林的油田辦事，布萊恩成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。但愿他能很快到達(dá)爸爸那里，可一切不都像想象的那么美好，駕駛員突發(fā)心臟病猝死。飛機(jī)墜入一片荒無(wú)人煙的深林中。幸運(yùn)的布萊恩免于一死，但從此身邊沒(méi)有了父母的陪伴……讀到這里，我思緒萬(wàn)千。
現(xiàn)在的`我衣食無(wú)憂，時(shí)時(shí)有父母的陪伴，可以在父母的呵護(hù)下像公主一樣長(zhǎng)大，可布萊恩不能，他在這片原始森林里得不到父母的愛(ài)，還要時(shí)時(shí)防備野獸的突襲。一切只能靠自己來(lái)承擔(dān)，從前的他也和我一樣，年幼、無(wú)知，不能打理自己的生活，一切只能靠父母。就是布萊恩所處的環(huán)境磨練了他，造就了他鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，他慢慢學(xué)會(huì)了自己尋找食物、自己燒火烤肉……學(xué)會(huì)了自己生活所需要的一切技能。
布萊恩教會(huì)了我很多，不言放棄，自己尋找出路。
讀《手斧男孩》有感2
“哇！這本《手斧男孩》真是讓人嘆為觀止！布萊恩僅憑一把手斧，在森林中生存了整整54天！”讀完這本書(shū)，我深感震撼！
13歲的男孩小明獨(dú)自駕駛著一艘小型飛船去探險(xiǎn)。不幸的是，在途中，飛船遭遇了太空風(fēng)暴，導(dǎo)致控制失靈，最終墜毀在了一個(gè)陌生的星球上。小明僥幸存活了下來(lái)。
布萊恩靠著媽媽之前送給他的一把手斧，在森林中頑強(qiáng)地生活了54天，他不斷摸索著生存之道，多次與死神擦肩而過(guò)。期間，他學(xué)會(huì)了生火、捕魚(yú)、射鳥(niǎo)等技能，要知道以前在家里，他可是絕對(duì)不會(huì)做這些事的。最后，他幸運(yùn)地被人發(fā)現(xiàn)，平安地回到了家里。由此可見(jiàn)，自立真是一個(gè)人的生存之本啊！
和布萊恩相比，我感到很慚愧。雖然我不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝，但很多事情確實(shí)都是家人替我做的。因此，如果真的讓我自己?jiǎn)为?dú)做，我會(huì)感到很為難。
記得三年級(jí)的'暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期三天的夏令營(yíng)。第一天，我就遇到了困難。老師讓我們自己動(dòng)手做飯，在家里，我可從來(lái)沒(méi)有親自炒過(guò)菜。
我既興奮，又緊張，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是初次嘗試呢！我心里想：千萬(wàn)不要搞砸啊！否則，可是要挨餓的。
輪到我炒菜了。撒鹽的時(shí)候，由于手上有點(diǎn)緊張，一不小心鹽就撒多了。我看著鍋里的鹽，心里暗叫：完了，這下菜肯定咸得沒(méi)法吃了！唉，平時(shí)真應(yīng)該多鍛煉鍛煉手腳了！
在夏令營(yíng)期間，我們還得自己洗衣服。我之前從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服，所以只能硬著頭皮去嘗試！我手忙腳亂地用水沖洗衣服，然后匆忙撒上一些洗衣粉，隨便搓搓，沖掉泡沫就算完成。衣服曬干后，一塊塊頑固的污漬顯現(xiàn)出來(lái)，仿佛在嘲笑我：你能怎么辦？看看你這手臟得不行！我只能無(wú)奈地嘆了口氣，覺(jué)得自己真是無(wú)能為力！
自從讀了這本書(shū)，我受到了布萊恩的啟發(fā)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)做事情。現(xiàn)在的我已經(jīng)取得了很大進(jìn)步，學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技能，比如：洗衣服、疊被子、燒開(kāi)水等等。希望通過(guò)不懈的努力，能夠變得更加優(yōu)秀！
是啊，男兒當(dāng)自立，讓自立自強(qiáng)成為我們心中的利劍，用它來(lái)戰(zhàn)勝生活中的各種困難，成為生活中的強(qiáng)者吧！
讀《手斧男孩》有感3
近些天，我讀了《手斧男孩》的首部曲。這本書(shū)講了主人公布萊恩要去爸爸那里過(guò)暑假，而爸爸遠(yuǎn)在加拿大北方的'原始森林里。飛行員在駕駛飛機(jī)時(shí)心臟病突發(fā)，死亡了。布萊恩在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，臨危不亂使飛機(jī)降落在湖中，而自己幸免遇難。在森林中，他以漿果為食，直到有一天，他用手斧砍豪豬時(shí)偏了，砍到了地上，冒出了火花。從此，布萊恩學(xué)會(huì)了怎樣讓火星變成火苗，怎樣生火。緊接著，他又發(fā)現(xiàn)了一堆龜?shù)埃瑢W(xué)會(huì)了捕魚(yú)。最終，布萊恩重返飛機(jī)，利用發(fā)報(bào)機(jī)獲救了。
我們要學(xué)習(xí)布萊恩遇事不慌，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自救，不放棄，有勇氣，不懼怕黑暗等等。雖然我們可能不會(huì)遇到這種事，但也應(yīng)掌握一些生存技巧。即使不在原始森林，在其他危急時(shí)刻也能用到這些知識(shí)，所以平時(shí)我們要多積累有益的知識(shí)，多鍛煉自己。
讀《手斧男孩》有感4
最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書(shū)。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開(kāi)這本書(shū)一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就如同形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！
這本書(shū)主人公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望，但所乘坐飛機(jī)的駕駛員在飛行途中猝死，飛機(jī)摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時(shí)學(xué)習(xí)得來(lái)的`生存知識(shí)，戰(zhàn)勝了各種困難和危機(jī)，獨(dú)自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個(gè)過(guò)程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦的冒險(xiǎn)之旅。一會(huì)兒我們會(huì)為危機(jī)的順利解除而長(zhǎng)長(zhǎng)的的松一口氣，下一刻我們又會(huì)為突如其來(lái)的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書(shū)里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要沉著冷靜膽大心細(xì)，只要堅(jiān)持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。
讀一本好書(shū)，就像結(jié)識(shí)了一個(gè)好，我們成長(zhǎng)中的每一天如果都有書(shū)的陪伴，就會(huì)更加的豐富多彩更加的快樂(lè)陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好”！
讀《手斧男孩》有感5
我覺(jué)得要是你害怕，就永遠(yuǎn)勇敢不起來(lái)，要是你戰(zhàn)勝恐懼，膽子就會(huì)大許多。
我覺(jué)得手斧男孩在墜機(jī)的時(shí)候沒(méi)有失望，而是繼續(xù)活下去，他的這個(gè)精神是值得我們佩服和學(xué)習(xí)的`。
我還覺(jué)得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧頭，后來(lái)野獵出沒(méi)的時(shí)候，他把斧頭扔出去，擦到了一塊非常大的石頭上產(chǎn)生了火花，使他聯(lián)想起書(shū)中學(xué)習(xí)過(guò)的石頭與鐵器碰撞可以產(chǎn)生火花。他再找出許多木屑，然后再讓鐵器與石頭碰撞產(chǎn)生的火花，把木屑點(diǎn)然，使他終于有了火。有了火之后，他聯(lián)想到以后可以吃熟的食物了，他就找來(lái)了許多泥土，發(fā)明了泥罐，這樣他就有了鍋。
為了吃到獵物，他發(fā)明了弓箭。首先他用一枝木頭做箭桿，然后他用火把濕點(diǎn)兒的木頭燒彎，再用一根魚(yú)線穿在木頭兩端，弓就做好。
有了弓箭，他就想到了打獵，他走到叢林里，發(fā)現(xiàn)了許多反應(yīng)遲鈍的小鳥(niǎo)和許多可愛(ài)的兔子，雖然他沒(méi)有射過(guò)箭，可是他第一箭射出的時(shí)候就打住了一只鳥(niǎo)，就這樣他天天出去打獵，就生存了下來(lái)。
讀《手斧男孩》有感6
今天我給大家介紹的這本書(shū)叫《手斧男孩》。故事的主人公是一個(gè)13歲的少年，叫布萊恩，他的父母離異，有一天他去看望他的父親的時(shí)候，飛行員突發(fā)心臟病，飛機(jī)被迫降落在了一個(gè)荒無(wú)人煙的'小島上。布萊恩從飛機(jī)上逃了出來(lái)，此時(shí)他身上只有一把手斧，他就憑借這把手斧獨(dú)自在島上生存了54天！在這54天中，他被龍卷風(fēng)襲擊，他被野豬刺傷，但他沒(méi)有被這些嚇倒，他靠自己的勇氣生存了下來(lái)并用應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)發(fā)了信號(hào)，最后他被救走了。
我想把這本書(shū)推薦給所有的大朋友和小朋友們。只要你有一顆熱愛(ài)大自然的心，就會(huì)愛(ài)看這樣的故事！在這本令人驚喜的小說(shuō)中，你每時(shí)每刻感受希望和面臨抗?fàn)帯Ｄ愕男愿窨梢院椭魅斯粯拥玫礁脑欤兊妹翡J、機(jī)警和勇敢。
手斧男孩布萊恩在書(shū)中教會(huì)了我們一條生命法則：自憐自艾毫無(wú)用處。你還要記住：哪怕忘了帶手斧，你還要有勇氣。
讀《手斧男孩》有感7
這個(gè)暑假，我又一次和表弟表妹一起出去旅游，在旅游的時(shí)候，我看到了表妹的新手機(jī)，這是她媽媽送給她的生日禮物，她認(rèn)為這是最好的禮物，當(dāng)時(shí)的我在羨慕之余，也頗有同感。甚至還氣勢(shì)洶洶的“責(zé)問(wèn)”媽媽?zhuān)瑸槭裁幢砻贸煽?jī)那么差舅媽都給她買(mǎi)高檔手機(jī)，而我考得比她好，卻只有一個(gè)只能打電話的老式手機(jī)。直到看了這本《手斧男孩》，我心目中對(duì)于“最好的禮物”一詞的理解才有所改變。
最好的禮物總不可能是個(gè)擺設(shè)吧？所以，最好的禮物一定要實(shí)用，像男孩布萊恩，他的媽媽在送她手斧的時(shí)候說(shuō)：“店里的人說(shuō)了，你和爸爸待在森林里的時(shí)候會(huì)用到它的。”果然，手斧成為了被困森林的布萊恩活下去的信念，他也曾在飛機(jī)來(lái)了又走后絕望過(guò)，他也想要自盡過(guò)，但是手斧幫助了他，為他制作弓箭來(lái)射魚(yú)，在他第一次用自己削出來(lái)的弓箭射中了魚(yú)兒時(shí)，別提有多高興了！在他第一次用手斧和巖石碰撞生起了火時(shí)，他覺(jué)得自己又有了活下去的希望！他馬上回到自己的“家”里，用火把魚(yú)烤熟，一口一口的品嘗自己的勞動(dòng)成果，手斧對(duì)于在野外生存的布萊恩來(lái)說(shuō)是必不可少的伙伴，而不像手機(jī)，手機(jī)上的游戲是可有可無(wú)的，只要可以打電話就可以啦，所以也不需要花費(fèi)重金買(mǎi)什么蘋(píng)果、三星，完全不需要！
手斧帶給布萊恩的是一種挑戰(zhàn)，一種鍛煉，一種精神上的鼓勵(lì)、支持。手斧幫助他度過(guò)一次次難關(guān)，他和它早就成為密不可分的伙伴了。
媽媽其實(shí)也送了我一個(gè)最好的.禮物——去龍脊梯田。在龍脊，我們走的全是山路，而這，就是媽媽送給我的禮物，鍛煉！因?yàn)槲乙乐狗逝忠l(fā)的各種疾病，我爬上爬下，出了許多汗，有效的控制了體重，真棒！
在湖南大學(xué)里，我看到了一個(gè)比我小的小女孩在賣(mài)綠豆棒冰，我問(wèn)她這是自己做的嗎？她說(shuō)這是姐姐們做的，讓她來(lái)賣(mài)，我認(rèn)為這也是最好的禮物，鍛煉了她的獨(dú)立生活能力。
其實(shí)，生活中最好的禮物有很多，只要你有一顆善于體會(huì)的心，就能找到屬于你的那一份。
讀《手斧男孩》有感8
寒假里我讀了一本書(shū)，深有感觸，書(shū)名叫《手斧男孩》。
故事是從一個(gè)13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開(kāi)始的，他在一個(gè)私人飛機(jī)上，橫越美國(guó)森林時(shí)，飛行員突然心臟病發(fā)作死了。飛機(jī)墜毀到湖里。布萊恩一個(gè)人游到湖邊，展開(kāi)漫長(zhǎng)的54天原始森林的生存，最后被巡邏機(jī)得救。
讓我感受最深、感觸最多的是布萊恩生火的情景，有一次夜晚，豪豬偷襲他，他為了防身只好把手斧扔向豪豬，，可是一不小心扔到了一塊巖石上，冒出了火星，布萊恩抓住了這一細(xì)節(jié)，之后他用斧子反復(fù)敲擊那塊巖石，把火星引到可燃物上，終于生出了火。
布萊恩生火這一事例告訴我們只有堅(jiān)持不懈，善于觀察才能成功。布來(lái)思的事例讓我想起了我自己，有一次我在家里專(zhuān)心致志地看書(shū)，突然，出差已久的爸爸回來(lái)了，我立馬放下書(shū)，向爸爸飛奔，然后抱住他：“爸爸我好想你啊！”“兒子，爸也想你，你看爸給你帶了什么？”我向爸爸的'手上望去，只見(jiàn)一個(gè)像鎖一樣呈十字狀的玩具，我說(shuō)：“這叫十字孔明鎖吧！”“你想不想試試？”“嗯嗯。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我便開(kāi)始了，先把它拆了，然再拼裝起來(lái)，這不太簡(jiǎn)單了嘛？我根本就不用動(dòng)腦筋。可是時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這孔明鎖無(wú)論我怎么拼都拼不起來(lái)。“什么破玩具呀？”當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，突然想到了布萊恩，布萊恩不就是靠著堅(jiān)持不懈，善于觀察的精神才生起了火嗎？于是，我耐下心來(lái)，仔細(xì)地研究起這孔明鎖了，它到底有什么奧秘呢？我反復(fù)觀察、不斷嘗試拼裝方法。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于拼裝成功了！我朝著爸爸舉起了孔明鎖，爸爸朝我投來(lái)了贊許的目光。這一次孔明鎖拼裝成功多虧了手斧男孩——布萊恩。
《手斧男孩》告訴我們的還不止這些，它還告訴我們?cè)谏钪幸鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、自信的、不怕困難的人，像布萊恩那樣，做一個(gè)有勇氣的人，遇到困難不退縮，不手忙腳亂，要鎮(zhèn)定，思考方法，去克服這個(gè)困難。做人是要腳踏實(shí)地一步步地走的，即使失敗了，可以重新再來(lái)，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而退縮，這不是一個(gè)有勇氣的人應(yīng)該做的事。我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做生活中的強(qiáng)者！
讀《手斧男孩》有感9
一位十三歲的男孩布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事而掉落在原始森林中，沒(méi)有任何依靠，穿著單薄的夏裝，渾身酸痛的他將獨(dú)自面對(duì)原始森林的冬天!在白雪皚皚的冬天，布萊恩學(xué)會(huì)了搭建小屋、制造武器、獵殺動(dòng)物、制造衣物等一些生存本領(lǐng)，致使他在荒無(wú)人煙的原始森林中生存下來(lái)。要知道原始森林處處都是危險(xiǎn)，如：灰熊、蛇、豪豬、狼、虎……布萊恩能在如此危險(xiǎn)艱苦的環(huán)境下生存，多么不容易啊!
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是很好，可是我們卻經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，困難的.打擊。雖然布萊恩只是保命，但與霍金和夏洛蒂三姐妹的精神基本上一樣。我們必須要有這樣的意志品質(zhì)、不怕困難、勇敢機(jī)智、樂(lè)觀。這樣方可不放棄，這樣方可不會(huì)在困難面前低頭，這樣方可成才。
布萊恩，一個(gè)普普通通的男孩，一次普普通通的旅行卻體現(xiàn)了他驚人的機(jī)智、勇敢，這些完全能讓一些成年人佩服得五體投地!我希望我們都能象布萊恩一樣頑強(qiáng)，一樣樂(lè)觀!
讀《手斧男孩》有感10
小公主的生活，自己不能獨(dú)立生活。如果突然有一天讓我們自己面對(duì)恐懼饑餓危險(xiǎn)，我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天！這真是一個(gè)奇跡！我們要象布萊恩一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
持之以恒的精神，跌倒了，爬起來(lái)；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。
魚(yú)叉小“屋子”并利用這些工具來(lái)打獵，這樣，他就解決了自己的'生活問(wèn)題。飛機(jī)失事的第二天，救援隊(duì)來(lái)找他了，但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒(méi)有放棄，兩個(gè)多月后，他在沉沒(méi)的飛機(jī)中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào)，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，這使他徹底絕望了，但沒(méi)想到，隨之到來(lái)的又是救援隊(duì)，而且這次救援飛機(jī)找到了他，他們十分驚奇：一個(gè)十三歲男孩在飛機(jī)失事兩個(gè)月后竟能活下來(lái)！
永不放棄的毅力，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且積極地想辦法。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。
饑餓孤獨(dú)，夜晚到來(lái)后，還會(huì)有熊狼各種可怕的野獸……所幸的是，在第一個(gè)夜晚來(lái)臨之前，他找到了一個(gè)山洞。上飛機(jī)前，媽媽送他一把手斧。在隨后的日子里，布萊恩靠這手斧，建了一個(gè)小木屋，用手斧，造出了火，還用手斧造出了弓箭打獵，他利用打獵生存了下來(lái)。
讀《手斧男孩》有感11
暑假期間，媽媽從一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站上為我訂購(gòu)了一本《手斧男孩》。收到書(shū)的時(shí)候，媽媽強(qiáng)烈向我推薦這本書(shū)，甚至晚上還親自給我有聲有色的朗讀。聽(tīng)了媽媽朗讀的第一節(jié)以后，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了，從此我就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)中介紹了13歲的主人公布萊恩，因飛機(jī)失事墜落在原始森林中。慶幸的是他乘坐的飛機(jī)墜落在原始森林的一個(gè)L型湖中，所以他幸存下來(lái)了。
以前吃著漢堡薯?xiàng)l，從小無(wú)憂無(wú)慮地在城市里長(zhǎng)大的布萊恩，這次卻要獨(dú)自面對(duì)隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的一切困難：沒(méi)有果腹的食物、沒(méi)有容身的房屋沒(méi)有驅(qū)寒的衣物，甚至連弱小的蚊子也成了他的敵人……他有的'只是一把手斧而已!
布萊恩用這把手斧和他的勇氣、智慧戰(zhàn)勝了一切困難，完成了看起來(lái)完全無(wú)法完成的任務(wù)。布萊恩不怕困難、永不放棄的精神，令我終身難忘!
讀《手斧男孩》有感12
今天我讀了《手斧男孩之冒險(xiǎn)河》這本書(shū)，我最喜歡主人公13歲的男孩布萊恩，因?yàn)樗苡赂遥瑹o(wú)論遇到什么事情他都很沉著、冷靜，頭腦保持清醒。雖然他的同伴德里克被閃電擊中了，但是他并沒(méi)有丟下他不管，也沒(méi)有束手待斃，忍受了種種困難：饑餓的折磨、困倦的侵襲、驕陽(yáng)的炙烤、119公里的水路、63小時(shí)的木筏漂流、瀑布的攻擊布萊恩這種堅(jiān)持不懈的'精神令我們敬佩，我們要向他學(xué)習(xí)。如果換了是我去森林里冒險(xiǎn)，我肯定沒(méi)有那么多耐心去交易站，只要保證自己不受傷就可以了，一定也堅(jiān)持不了那么長(zhǎng)的時(shí)間。
我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，還有一系列的手斧男孩，也推薦給大家一起看哦！
讀《手斧男孩》有感13
自從我看完了《手斧男孩 》第一冊(cè)時(shí)，就想把里面的內(nèi)容說(shuō)給大家聽(tīng)，大家想不想聽(tīng)啊？好，既然大家都想聽(tīng)，那么我就開(kāi)始講了：
咳咳！故事中的主角布萊恩，幾個(gè)小時(shí)前和他的媽媽在機(jī)場(chǎng)吻別，可飛行過(guò)程中，飛行員猝死，飛機(jī)降落在一片森林中，就這樣，一個(gè)在城里沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)的孩子被 拋棄荒蕪人煙的森林里。但是他靠著過(guò)人的勇氣和毅力，在那片森林中存活了五十四天，雖然他哭過(guò)、絕望過(guò)、害怕過(guò)，甚至在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)菦](méi)人伸出援手，他只能依靠自己自救。第五十三天的時(shí)候他拿出從飛機(jī)殘骸里找到的救生包里的應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)并撥動(dòng)了幾次，可是連靜電干擾的聲音都沒(méi)有，布萊恩以為應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)壞了，于是隨手放在里一邊。第五十四天的時(shí)候布萊恩正準(zhǔn)備吃掉從救生包中拿出來(lái)的食物時(shí)，突然一架小飛機(jī)飛過(guò)來(lái)啦，就這樣他獲救了。
看完時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信一個(gè)13歲的`男孩能夠在森林里生存五十四天啊！這個(gè)故事使我想使我想起了我小時(shí)候的一件事：那年回老家過(guò)春節(jié)，當(dāng)時(shí)我只有3歲半，不會(huì)記路，而我又喜歡到處跑著玩，結(jié)果就迷路，因?yàn)槔霞乙彩墙y(tǒng)一規(guī)劃的小區(qū)，毎幢房子及馬路看起來(lái)都極為相似，當(dāng)我玩累了的時(shí)候想回家的時(shí)候結(jié)果就發(fā)現(xiàn)自己完全不知道這兒是哪？我呆呆地站著，心里簡(jiǎn)直害怕極了：怎么辦？難道我永遠(yuǎn)也回不了家了嗎？不，不要！但我很快地就冷靜下來(lái)，心想：先找到我是從哪個(gè)路口來(lái)的？不錯(cuò)，我記起來(lái)了，左手第一個(gè)路口，于是我走了出去，走向往家里的路上時(shí)，剛好碰到來(lái)找我的奶奶。從那以后，我便學(xué)會(huì)了記路。
其實(shí)我們都應(yīng)該向勇敢的布萊恩學(xué)習(xí)！
讀《手斧男孩》有感14
生活中，我們常常會(huì)面對(duì)一此困難，可能是成績(jī)不理想，可能是高考落榜，但是——如果你面對(duì)的是一座荒無(wú)人煙，并時(shí)刻危機(jī)四伏的原始森林呢?
《手斧男孩》講的是一個(gè)13歲的'男孩——布萊恩，乘著一架只有他一飛行員的飛機(jī)去爸爸那里過(guò)暑假，出發(fā)時(shí)，他媽媽送了他一把手斧，不幸的是，飛行員因心臟病突發(fā)而死，布萊恩竟把飛機(jī)安全迫降在一個(gè)L形的湖里，此時(shí)此刻，面對(duì)他的竟是一座原始森林，然而，他活了下來(lái)。
有一回他為了拿到飛機(jī)上的一個(gè)放了急救時(shí)用的包，他潛到水里，進(jìn)到飛機(jī)里面拿，可是三番五次都失敗了，他沒(méi)有泄氣，他吸足了氣，潛進(jìn)了飛機(jī)里，面對(duì)飛行員的遺體，他拼命克制住自己的恐懼，經(jīng)過(guò)不懈努力終于拿到了那個(gè)包。
看著看著，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己，“如果是你呢?”我在家里，一般是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就連煎一個(gè)雞蛋也常常會(huì)出一些好笑的事，不是把雞蛋煎了個(gè)一面焦黑，一面生，就是用力一翻把雞蛋翻到了鍋的外面，更何況是去森林闖蕩呢?
災(zāi)難是恐怖的，但它同時(shí)，也造就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他們的力量是不可被忽視的!因此，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，一定要像梅花一樣，哪怕風(fēng)欺雪壓，也要頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
災(zāi)難使人痛苦，也使人變得堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)難有人逃避，但同時(shí)，也有人勇敢地去面對(duì)面、去挑戰(zhàn)。
讀《手斧男孩》有感15
讀了《手斧男孩》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還懂得了許多大道理：
一是我學(xué)會(huì)了什么是勇氣。以前我總認(rèn)為勇氣只是硬著頭皮往前沖，不管前面是什么，只要去做就行了。但讀了這本書(shū)以后，我終于明白了什么是真正的勇氣。勇氣不僅是去做就可以了，而且還要堅(jiān)持，更要無(wú)所畏懼、堅(jiān)定不移。
二是我更加認(rèn)識(shí)到書(shū)中的知識(shí)都是真實(shí)有用的。以前我一直認(rèn)為讀書(shū)只是為了能夠考取比較高的分?jǐn)?shù)，讓父母和老師滿意就可以了。但在認(rèn)真讀了這本書(shū)以后，我才真正懂得我為什么要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了讓我能夠有文化、有知識(shí)，懂禮貌。學(xué)習(xí)是為了能夠把學(xué)會(huì)的知識(shí)合理的應(yīng)用到我們的生活中，提高我們的生活水平。學(xué)習(xí)更是為了長(zhǎng)大以后能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三是讓我明白了什么是不服輸、頑強(qiáng)。書(shū)中的男孩布萊思就是用這種不服輸、頑強(qiáng)的精神與大自然抗?fàn)帲詈蟛呕盍讼聛?lái)。以前我只認(rèn)為不服輸就是不甘心，頑強(qiáng)就是堅(jiān)強(qiáng)。但讀了這本書(shū)以后，我有了更深刻的領(lǐng)悟。我認(rèn)為不服輸就是輸了也不放棄，能夠繼續(xù)努力拼搏，直到取得成功。頑強(qiáng)就是比堅(jiān)強(qiáng)還要更堅(jiān)強(qiáng)，這樣才有面對(duì)困難的勇氣這樣才能堅(jiān)持不懈繼續(xù)努力。
“讀了一本好書(shū)，像交是了一個(gè)益友。”這是著名的有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書(shū)的名言。意思是讀了一本好的'書(shū)，就像是交了一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)很有幫助的好朋友。我認(rèn)為這句話說(shuō)得很好，交了《手斧男孩》這個(gè)好朋友以后，我收獲了良多。你一定也想獲得很多的知識(shí)吧？那就趕快到書(shū)的海洋里盡情閱讀吧！
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