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    《金色的魚(yú)鉤》讀后感

    時(shí)間:2023-10-28 06:57:36 讀后感

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感錦集(15篇)

      當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《金色的魚(yú)鉤》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感錦集(15篇)

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感1

      《金色的魚(yú)鉤》講述的是老紅軍為了護(hù)送小紅軍出草地,把好吃的都給了小紅軍吃,自己吃那剩下的草根和魚(yú)骨。后來(lái),老紅軍為了救人而犧牲了自己寶貴生命的故事,表現(xiàn)了老紅軍舍己救人的崇高品質(zhì)。 是呀,沒(méi)有革命前輩同敵人不屈不饒的斗爭(zhēng),哪有我們今天的自由幸福的生活?沒(méi)有烈士的犧牲,哪有我們這寬敞的教室?哪有我們一家人團(tuán)聚在一起歡聲笑語(yǔ)?以為有了他們,才會(huì)有今天的我們,所以我們要好好珍惜每一天的'幸福生活。

      而我生活在幸福之中,竟然不知道珍惜,不合口味的飯菜不吃,不漂亮的衣服不穿,想要什么就向父母要…...我真是身在福中不知福。文中寫(xiě)了老紅軍滿臉鄒紋,顯得非常憔悴,每天都在消瘦,但他為了小紅軍戰(zhàn)士的身體健康,整夜合不上眼。老紅軍把眼睛熬壞了,卻摸到水邊去釣魚(yú)給小紅軍吃,自己吃剩下的魚(yú)骨頭。讀到這里我已淚流滿面。老紅軍教會(huì)了我做人的道理,他關(guān)心別人比關(guān)心自己更重要。他一心關(guān)心別人唯獨(dú)沒(méi)有自己,這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感2

      讀完了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我的雙眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我眼前。

      這篇文章寫(xiě)的是在紅軍征長(zhǎng)過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件感人肺腑的事,老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另兩位小同志,自己犧牲了。

      當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根的時(shí)候”我的喉嚨哽了。

      多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的.魚(yú)刺,他是怎么咽下去的呀?他是靠那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了我們這一代,為了解放全中國(guó),這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢!在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來(lái),可真慚愧啊!

      平時(shí),我吃飯時(shí)都要在桌子上、地上“種”上一些飯粒,尤其是吃白米飯時(shí),吃完飯后,飯桌上都是鋪上一層白花花的米飯。有的時(shí)候,我覺(jué)得不好吃的飯菜,就把它們半碗半碗地倒掉。晚上我餓了,就叫父母給錢(qián)去買小吃。

      讀了這篇文章,我知道了,我們今天的生活來(lái)之不易,糧食也來(lái)之不易,老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎?現(xiàn)在,我多么希望用自己的半碗飯去挽回老班長(zhǎng)手上的魚(yú)刺啊!

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感3

      "在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的金色魚(yú)鉤上,閃爍著金色的光芒"這句話給我的印象十分深刻。因?yàn)樗涗浟死习嚅L(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,昭示著老班長(zhǎng)舍己為人、忠于革命的'精神永垂不朽。

      老班長(zhǎng)那種舍己為人的精神值的我們學(xué)習(xí),他的這種精神也正是我們青少年缺乏的精神。有一次,我去同學(xué)家玩,要乘公交車,因?yàn)槲胰诵∫幌伦泳蛿D了進(jìn)去,搶到了一個(gè)座位,我坐在座位上樂(lè)呵呵地抖著大腿,又東張西望,身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒車上的人一下子多了起來(lái)。我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有個(gè)老爺爺拄著拐杖,慢悠悠地走上來(lái),可是車上的座位也都有人了,難道讓老爺爺這把老骨頭站在顛簸的公共汽車上嗎?我原想讓座給這位老爺爺,但自己又不想站著。正當(dāng)我思考的時(shí)候,有一位婦女主動(dòng)給老爺爺讓了座。而這位婦女手中卻拎著的東西。這一幕場(chǎng)景讓我的臉頰不由自主地紅了起來(lái)。

      從那一刻起,我開(kāi)始不斷反思自己,老班長(zhǎng)關(guān)心戰(zhàn)士,舍己為人的精神值得我學(xué)習(xí),但在別人需要關(guān)心時(shí),我卻做不到,這種光說(shuō)不做的行為真不應(yīng)該啊?

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感4

      草原上,老班長(zhǎng)和三個(gè)病號(hào)走著,瘦弱的四個(gè)身軀在泥濘的大草原上,慢慢前進(jìn)著,拼命追趕大部隊(duì),可還是落下了許多路。

      草原上的太陽(yáng)慢慢下沉。星星月亮都出來(lái)嬉戲。可在這月朗風(fēng)清的晚上,卻有四個(gè)與環(huán)境不協(xié)調(diào)的`人,老班長(zhǎng)、小梁和兩個(gè)紅軍戰(zhàn)士。大部隊(duì)因?yàn)橼s時(shí)間,早早的與他們分別,先行而去了。

      沒(méi)有食物的晚上,老班長(zhǎng)只得先對(duì)其他戰(zhàn)士撒一個(gè)謊,去河邊釣魚(yú)。老班長(zhǎng)先找?guī)卓靡安耍橹~(yú)刺吃下去,然后找?guī)字或球荆瑴?zhǔn)備明天的糧食……我們不禁要問(wèn)“老班長(zhǎng)有魚(yú)吃不吃做什么”“老班長(zhǎng)難道很喜歡吃野草嗎”等等問(wèn)題。

      肯定不是的,那只是一種奉獻(xiàn)精神,老班長(zhǎng)臨死前看見(jiàn)“我”把魚(yú)湯端到自己面前,仍一心想看看傷員,只要還有一口氣,一定要把傷員帶出草地。老班長(zhǎng)忠于黨,忠于人民的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長(zhǎng)一樣一心為別人著想的人,這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),在生活中多為別人著想,不要只顧自己。

      老班長(zhǎng),你雖然不在了,但你永遠(yuǎn)活在我們的心中,是我們的好榜樣。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感5

      今天,我讀了《金色的魚(yú)鉤》這一篇課文。當(dāng)我讀完時(shí),不禁熱淚盈眶,頗有感受。內(nèi)容是這樣的:1935年秋,紅四方面軍進(jìn)入草地,“我”和兩個(gè)小同志因病跟不上隊(duì)伍,就讓我們和老班長(zhǎng)一起走在隊(duì)伍后面。有一次,老班長(zhǎng)在河邊洗衣服,看見(jiàn)了一條魚(yú),老班長(zhǎng)就用針彎成鉤給我們釣魚(yú)吃。有一次,“我”想看看老班長(zhǎng)吃些什么,就跟著他,只見(jiàn)他躲在一邊吃我們剩的魚(yú)骨頭和草根。老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了“我”,讓“我”不要說(shuō)出去。快出草地了,老班長(zhǎng)支持不住了,結(jié)果暈倒了。“我”連忙喂給老班長(zhǎng)食物,可他說(shuō)什么也不吃,說(shuō)要留給我們吃。結(jié)果不一會(huì)兒就因?yàn)轲囸I而犧牲了。“我”包好魚(yú)鉤,把它留了下來(lái)。

      我讀完時(shí),心里久久不能平靜。老班長(zhǎng)為了同志們能夠順利走出草地,居然把飯都讓給了同志們,自己吃剩的'骨頭。大家想一想,平時(shí)我們被魚(yú)刺輕輕扎一下喉嚨,就痛得受不了,何況老班長(zhǎng)要把魚(yú)刺給吃了,不是更加疼痛難忍老班長(zhǎng),您是多么的大公無(wú)私呀!為了同志們的安危,您毫不猶豫地把飯留給了同志們。老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹,但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長(zhǎng)金子般的光輝思想,昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志,舍己為人,忠于革命的精神永垂不朽。老班長(zhǎng),您是多么偉大,多么無(wú)私呀這篇文章是感人至深。我們要向書(shū)中的老班長(zhǎng)一樣做人,大公無(wú)私,舍己為人。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感6

      彈矢橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)上可以出英雄,精密復(fù)雜的儀器前可以出英雄,默默無(wú)聞的工作中照樣可以出英雄。英雄熱愛(ài)每一寸土地,重視每一個(gè)領(lǐng)域。《金色的魚(yú)鉤》中那名老班長(zhǎng)也是一個(gè)不折不扣的英雄。

      《金色的魚(yú)鉤》一文主要記敘了紅軍長(zhǎng)征期間,老班長(zhǎng)接到了黨組織的人物,盡心盡力地將三個(gè)病號(hào)照顧好,而自己最后卻犧牲在草地中的故事。

      這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。老班長(zhǎng)為了完成黨交給自己任務(wù),為病號(hào)們釣魚(yú),做魚(yú)湯,把全部精力放在了他們身上,把僅有的那么多魚(yú)湯給他們喝,而自己卻吃草根,咽剩下的魚(yú)骨。看到這些令人揪心的文字,我倍感心痛,也覺(jué)得他是如此偉大。老班長(zhǎng)年紀(jì)大了,眼睛有些不好使,加上平時(shí)沒(méi)有吃上什么東西,晚上挖草根都只能靠摸索著挖。而最后,奄奄一息的老班長(zhǎng)為了讓小戰(zhàn)士走出草地去,拒絕了隊(duì)友端來(lái)的'魚(yú)湯,犧牲在了無(wú)邊無(wú)際的草地中,真讓人感到十分惋惜……

      正是憑著這樣忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)和偉大精神,紅軍戰(zhàn)士與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),與敵人頑強(qiáng)抗?fàn)帲艙Q來(lái)了新中國(guó)的解放。如今,我們坐在窗明幾凈的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí),我們又怎能忘記那些為了今天而拋頭顱灑熱血的革命先烈呢?

      老班長(zhǎng),不朽!

      革命烈士,不朽!

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感7

      《金色的魚(yú)鉤》講的是一位老班長(zhǎng)的。說(shuō)的是紅軍在過(guò)草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)為了把三名小戰(zhàn)士帶出草地,不顧勞累找野菜和小魚(yú)給小戰(zhàn)士們吃,最后壯烈犧牲的。讀完了這篇文章,我心里感覺(jué)特別難受,喉嚨里像哽住了一般,想哭,淚水卻始終涌不出來(lái),只在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      想想自己,真覺(jué)得羞愧。記得有一次,一名同學(xué)的鋼筆忘帶了,她經(jīng)常向我借墨水,于是我就故意對(duì)她說(shuō):“我只帶了一支筆”。說(shuō)完便做起作業(yè)來(lái)。她只好失望的向別人借。你說(shuō)我是不是一個(gè)不為別人著想的人?在生活中,我是一個(gè)不愛(ài)吃香菜的人。媽媽買了香菜,爸爸買了魚(yú),媽媽做好了,我只喝湯和吃點(diǎn)魚(yú)肉,動(dòng)也不動(dòng)里邊的香菜,如果湯里弄了一點(diǎn)點(diǎn)香菜,也要媽媽把它弄出來(lái),而媽媽只能把我碗里的香菜挑完了后,才能吃飯。你說(shuō)我是不是太不讓媽媽省心了!而故事里的.老班長(zhǎng)和戰(zhàn)士們連飯都吃不上,只能吃野菜充饑。當(dāng)老班長(zhǎng)在水中發(fā)現(xiàn)有魚(yú)時(shí)就會(huì)特別高興,因?yàn)樾?zhàn)士終于可以有好吃的了。盡管這樣他們也吃不飽,但是他們總是有什么吃什么,總是那么隨便。而我呢?讀完了這篇文章,我深深的被打動(dòng)了,決定以后做一個(gè)不光想著自己也要想著別人的人。《金色的魚(yú)鉤》不光小戰(zhàn)士們的心中閃爍著光芒,在我的心中也是如此。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感8

      今天,在老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)了第十五課《金色的魚(yú)鉤》。這是一篇講述紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人故事,讀后給我留下了深深的啟示和觸動(dòng)。

      本文主要記述了過(guò)草地時(shí)一位紅軍老班長(zhǎng)接受了黨的任務(wù)和組織的重托,帶著三個(gè)病號(hào)小戰(zhàn)士歷經(jīng)艱難,克服重重困難,想辦法釣魚(yú)充饑,最終犧牲自己,將三位小戰(zhàn)士送出草地的感人事跡。

      同時(shí),也突出了老班長(zhǎng)舍己為人、忠于革命,不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏革命精神,表現(xiàn)出了老一輩革命家的高尚情操,尤其是老班長(zhǎng)的那種責(zé)任感使我敬佩不已。

      想想,老班長(zhǎng)只是千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士中最普通的一員,他卻能夠把黨交給的任務(wù)放在第一位,不惜犧牲自己也要完成任務(wù)。而我們現(xiàn)在總是把自己個(gè)人的得失看的很重,很少為他人著想。其實(shí)我們應(yīng)該做到同學(xué)之間相互幫助、換位思考。不能只顧自己而損害他人的`利益,在別人有困難時(shí)我們應(yīng)該積極的伸出援助之手,哪怕?tīng)奚约旱囊稽c(diǎn)兒利益也是值得的。因?yàn)椋瑤椭鷦e人其實(shí)就是在幫助自己。

      千千萬(wàn)萬(wàn)“老班長(zhǎng)”的犧牲才換來(lái)了我們今天幸福的生活,所以我們應(yīng)該好好珍惜幸福生活的來(lái)之不易,學(xué)習(xí)和傳承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們的那種樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、無(wú)私、大愛(ài)、頑強(qiáng)的精神。不辜負(fù)老師和父母的期望和重托,要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感9

      讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

      這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老班長(zhǎng)為了照顧作者與另而我呢?在現(xiàn)外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。

      當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚(yú)湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái),老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺,他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來(lái),可真是慚愧啊!

      平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒,尤其是一吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有的時(shí)候,我要是覺(jué)得不好吃我飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。

      讀了這篇文章,我知道了,我們今天的幸福來(lái)的'不容易,糧食來(lái)的不容易,老班長(zhǎng)吃的能和我們相比嗎?他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛,現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺啊!

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感10

      暑假里我認(rèn)真讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的是1935年秋天,紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事情,讀完后讓我深受教育。

      文章中的那位老班長(zhǎng),帶著三位年輕的傷員跟在隊(duì)伍后面。在糧食吃完的情況下,為了照顧這三位傷員,老班長(zhǎng)用縫衣針做成魚(yú)鉤,在小水塘里釣魚(yú),給同志們準(zhǔn)備鮮美的魚(yú)湯,自己卻舍不得嘗一口,等三個(gè)年輕的戰(zhàn)士吃完了,他便嚼幾根草根,吃他們剩下的魚(yú)骨頭充饑。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí),他卻壯烈犧牲了。

      看到這里,我不禁想到了自己。我很挑食,每天吃飯前先看看桌子上的菜,有我喜歡吃的我就喜笑顏開(kāi);沒(méi)有我喜歡吃的我便緊皺眉頭,還會(huì)埋怨媽媽為什么不燒我愛(ài)吃的菜。有時(shí)還使小性子,干脆不吃飯了,任憑媽媽怎么勸、怎么哄也不聽(tīng)。可是看到書(shū)中的老班長(zhǎng)的`行為,我突然覺(jué)得好慚愧,我這是“身在福中不知福”啊,真是不應(yīng)該,我以后再也不能挑食了。

      我們都知道,一個(gè)人的生命只有一次,每一個(gè)人都十分珍惜自己的生命。老班長(zhǎng)為了完成黨交給他的任務(wù),為了讓三位傷員順利走出草地,寧愿犧牲自己,這種舍己為人的精神多么令人敬佩!

      老班長(zhǎng)犧牲了,他生前使用過(guò)的魚(yú)鉤也長(zhǎng)滿了紅銹。這魚(yú)鉤雖然生銹了,但它卻記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程,象征著老班長(zhǎng)舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神,這種精神永放光芒!

      同學(xué)們,讓我們?cè)诶习嚅L(zhǎng)的精神光芒照耀下,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后為我們的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感11

      “紅軍”一個(gè)多么令人敬佩的名字啊!他們?cè)谛轮袊?guó)成立的史冊(cè)上是不可缺少的一頁(yè)。有了紅軍,我們農(nóng)民才翻身做了主人。

      今天,我讀了一篇叫《金色的魚(yú)鉤》的故事。它主要講的是作者和另外兩個(gè)小同志腸胃病太嚴(yán)重了,實(shí)在跟不上隊(duì)伍,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧他們走在后面。老班長(zhǎng)在斷糧的情況下,燒紅了一根縫衣針,再把它彎成個(gè)釣魚(yú)鉤去釣魚(yú)了。此后,他們基本每天都能吃上魚(yú)。可有一天,作者發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)在嚼他們吃過(guò)的魚(yú)骨,才知道老班長(zhǎng)根本沒(méi)吃過(guò)一口魚(yú)。到最后,在草地的邊緣時(shí),老班長(zhǎng)卻不行了,連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚(yú)湯都沒(méi)喝,就犧牲了。

      讀到這里,我的`眼睛濕潤(rùn)了。老班長(zhǎng)為了能讓三個(gè)生病的小紅軍戰(zhàn)士走出草地,而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種舍己為人,先人后己的精神多令人感動(dòng)啊!他這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!是老班長(zhǎng),用自己的生命繼承了紅軍優(yōu)良傳統(tǒng);是他,譜寫(xiě)了紅軍英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌!

      想到這里,我的眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景:《飛奇瀘定橋》、《一袋干糧》等等。正是因?yàn)橛辛诉@千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍,革命才取得了勝利。也正是因?yàn)檫@些革命先烈,我們才擁有了這來(lái)之不易的新生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勇于付出、敢于奉獻(xiàn)的精神,來(lái)吧,讓我們協(xié)手共創(chuàng)更加美好的未來(lái)。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感12

      從這篇課文中,我看出了老班長(zhǎng)那種舍己為人的高尚的品格。這位老班長(zhǎng)他為了我們啃魚(yú)骨頭,嚼草根,把僅有的食物都給了我們,把饑餓的痛苦留給自己,甚至把最后一絲希望都拋棄了,而把生的機(jī)會(huì)讓給了我們,而不是自己,其它的時(shí)候不說(shuō),可是,臨死前,是即將要死的時(shí)候啊!這不就能體現(xiàn)老班長(zhǎng)那種舍己為人的品格嗎?再看:小梁,別浪費(fèi)東西了。老班長(zhǎng)竟然說(shuō)給他食物吃是浪費(fèi)糧食!為可以知道老班長(zhǎng)他不想我們因?yàn)槿鄙偌Z食,而走不出草地。

      誰(shuí)不知道饑餓的痛苦。老班長(zhǎng)已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了,可他在臨死的時(shí)候還拒絕吃魚(yú)湯,還說(shuō):“你們一定要走出草地!見(jiàn)著指導(dǎo)員,告訴他,我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù),沒(méi)把你們照顧好。看,你們都瘦得……”是真得沒(méi)完成任務(wù)嗎?不!老班長(zhǎng)他是用生命來(lái)完成的。他整天整夜都沒(méi)睡覺(jué),是為了什么?難道是陶醉在夜色彌漫的草地嗎?不!他是為了我們,整夜都在釣魚(yú),而且老班長(zhǎng)的眼睛壞了,天色一暗,找野菜就得一根一根的摸。他找吃的`是為了填飽自己的肚子嗎?不!他是為了我們能夠走出草地,他吃的是草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭。他盡心盡力地支去完成黨交給他的任務(wù),做好一個(gè)上級(jí),一個(gè)保姆,一個(gè)勤務(wù)員。他希望我們能夠走出草地去,以后能為革命做出貢獻(xiàn)。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感13

      我讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文后,淚水模糊了我的眼睛。課文中那些感人的情節(jié)如電影般的顯現(xiàn)在我眼前。

      這篇課文寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。重點(diǎn)講老班長(zhǎng)為了照顧兩位小同志,不惜犧牲自己。當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,便皺著眉頭咽下去”的時(shí)候,我的淚水就情不自禁的落了下來(lái)。

      多么偉大的`老班長(zhǎng)啊,他為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住兩位小同志的生命。那硬梆梆的魚(yú)刺,他是怎么咽下去的呀?他靠的是崇高的革命精神。想到自己,我覺(jué)得我是多么的渺小,缺少老班長(zhǎng)能吃苦的精神。平時(shí),我吃飯的時(shí)候,桌子上都會(huì)留下許多飯粒;當(dāng)我覺(jué)得飯菜不好吃,就背著爸爸、媽媽把飯倒掉;有時(shí)我家煮豬腳,我發(fā)現(xiàn)豬蹄上有毛,就把豬蹄扔給狗吃。讀了這篇課文,我知道了,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,沒(méi)有像老班長(zhǎng)那些革命前輩流血犧牲,就不會(huì)有今天的幸福生活。革命前輩留下的寶貴精神財(cái)富,我們一定要繼承下去。

      我想,要是能超越時(shí)空,我要用一碗白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺和草根。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感14

      在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚(yú)鉤》,這篇課文使我深受感動(dòng)。

      《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍在過(guò)草地時(shí),一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己光榮犧牲的。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無(wú)華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。看完以后,我深深地感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚(yú)時(shí),您讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚(yú)骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí),您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí),您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長(zhǎng),您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

      我反復(fù)沉思著,老班長(zhǎng)雖然死了,但是他的'精神還活在我們的心中,并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們會(huì)立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路,哭著找媽媽的時(shí)候,會(huì)有人送他回家;當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)有人挺身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái),從小事做起,發(fā)揚(yáng)老班長(zhǎng)先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們后輩的殷切希望。

    《金色的魚(yú)鉤》讀后感15

      我讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》,讀過(guò)《黃繼光》,讀過(guò)《小兵張嘎》……這許多的愛(ài)國(guó)文章,每一篇都深深地烙印在我的心中。但我更喜歡的還是《金色的魚(yú)鉤》,有時(shí)還不停浮現(xiàn)在我的腦海里。

      《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)了紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí),一位老班長(zhǎng)留下來(lái)照顧新兵的故事。這位令人敬佩的老班長(zhǎng),想了一個(gè)好辦法,每次扎營(yíng)都扎在水邊,餓了就把水里的魚(yú)捉來(lái)煮煮吃。老班長(zhǎng)每次捉來(lái)魚(yú)都先給兩位小戰(zhàn)士,自己吃剩下的'魚(yú)骨。日復(fù)一日,兩位小戰(zhàn)士都很健康,但老戰(zhàn)士卻瘦了許多。

      終于老班長(zhǎng)帶領(lǐng)其他人,走出了草地。這位英勇的老班長(zhǎng),永久地離開(kāi)了。

      這位令人敬佩的老戰(zhàn)士,舍己為人的品質(zhì)令我永生難忘。記得有一次,中午放學(xué)時(shí),老天爺發(fā)怒了似的,下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)拍打在我身上。我也沒(méi)帶雨傘,只能頂著雨走了。這時(shí)張?chǎng)螌?duì)我說(shuō):“你來(lái)我的傘下吧!”我聽(tīng)到了趕忙說(shuō):“謝了。”于是我走了過(guò)去,因?yàn)檫@給傘很小,只能勉強(qiáng)容下二人。所以他的一般都在傘外,我頓時(shí)很感動(dòng)。我們一定要向老班長(zhǎng)一樣樂(lè)于助人,舍己為人啊請(qǐng)大家以后也要為別人著想。

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