讀金色的魚鉤有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀金色的魚鉤有感，希望對大家有所幫助。
讀金色的魚鉤有感1
想必大家都學(xué)過《金色的魚鉤》這篇文章吧！
這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時侯，所發(fā)生的一件不可思議的事情。主要講了老班長為了照顧兩個生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。
當(dāng)我讀到文中的“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚刺，嚼了一會兒，就皺著眉頭咽下去”的`時候，我也不覺得皺了一下眉頭，咽了一下口水。
啊！多么值得我們尊敬的老班長阿！他寧愿自己受苦、挨餓都不怕，還要保住小戰(zhàn)士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高無上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國，老班長把自己的生命獻(xiàn)給了革命。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜時光，每當(dāng)想起來，就覺得慚愧啊！
平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。
有時，覺得飯菜不合口味，就背著父母把米飯倒掉。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：我們的生活是來之不易的，糧食也是來之不易的。我們要珍惜啊!——————
今天我們學(xué)了《牛和鵝》一課，講由于一句話，大家都怕鵝而不怕牛，有一次，作者被
鵝追趕，后來得到金奎叔的幫助，獲救了。從此以后，他不僅不怕鵝了，也不欺負(fù)牛了。
我的理解是：我們不必太在意別人的看法，走子的路，讓別人說去吧！
就拿這次考試來說，我考的不是很理想，我怕老師失望，我怕同學(xué)們不服我了，
我怕別人說我不是班級里學(xué)習(xí)最好的了,我怕的有很多，怕別人的閑言碎語。
雖然不是第一次打90分，但是隨著年紀(jì)的增長，考慮的事也多了，顧慮也多了，
自尊心真的是很微妙的東西，說被傷就被傷了。我這兩天真的很失落 ，
曾想一直這么墮落，從今天開始墮落。
不過這里面金奎叔一句話說的很好：“讓它看去吧！”
是啊，讓他們說去吧~我怕什么呢，誰沒有失利的時候！
我給大家總是積極樂觀的一面，他們以為我很堅(jiān)強(qiáng)，但是，自信，自尊，它們都受
到了打擊，我還怎么強(qiáng)起來？我不能為這次失利耿耿于懷，只
要他們不太過分的說，我會笑一笑，沒什么大不了，但令我丟臉的
事，我竟然輸給了落了有一個月的同學(xué)！他落了我6分！我好失望，
我對自己失望，我真不想活了，我都不知道怎么面對大家。不過，學(xué)了這一課
之后，我真的想開了~沒關(guān)系，期末考試的時候再撈回來嘛。以前不也是這
樣嗎，其中沒考好，期末卻是第一，也許我就是慢熱型的選手呢？
呵呵，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要樂觀！耶！
讀金色的魚鉤有感2
想必大家都學(xué)過《金色的魚鉤》這篇文章吧!星期天，我通過網(wǎng)上閱讀了好多長征中發(fā)生的故事，其中《金色的魚鉤》這篇故事，讓我最受感動。
這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時侯，所發(fā)生的一件不可思議的事情。主要講了進(jìn)入茫茫大草地后的一件事：一位四十多歲的老班長帶了掉隊(duì)的三個病號艱難的走著。后來，青稞吃完了，老班長就釣魚給病號吃，自己卻連一口魚湯也沒喝，老班長為了照顧兩個生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。
當(dāng)我讀到文中的“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚刺，嚼了一會兒，就皺著眉頭咽下去”的時候，我也不覺得皺了一下眉頭，咽了一下口水，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，眼淚都要掉下來了。
啊！多么值得我們尊敬的老班長阿！他寧愿自己受苦、挨餓都不怕，還要保住小戰(zhàn)士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高無上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國，老班長把自己的生命獻(xiàn)給了革命。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜時光，每當(dāng)想起來，就覺得慚愧啊！平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有時，覺得飯菜不合口味，就背著父母把米飯倒掉。
讀了這個故事，我被老班長的一言一行深深感動：老班長把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個魚鉤，而是舍己為人的高尚品德；同時也讓我強(qiáng)烈地感受到紅軍長征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕犧牲的精神。我們今天的幸福生活是千千萬萬個像老班長那樣的.革命先烈用生命換來的。
我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，學(xué)習(xí)他們克服困難、勇往直前的精神，努力讓自己成為對社會的有用之材。最后犧牲在草地里同時也讓我強(qiáng)烈地感受到紅軍長征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕犧牲的精神。我們今天的幸福生活是千千萬萬個像老班長那樣的革命先烈用生命換來的。
我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，學(xué)習(xí)他們克服困難、勇往直前！！
讀金色的魚鉤有感3
今天我閱讀了《金色的魚鉤》這篇課文，故事敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的.崇高品質(zhì)。
讀完課文后我被深深的打動了，不禁想到我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活是多么的來之不易，是千千萬萬的革命先烈用自己的生命換來的，我們難道還不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎？
另外老班長舍己為人和強(qiáng)烈的責(zé)任心也給我們樹立了做人的榜樣，我的臉紅了。看看我們自己，平時一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)都不能用心去完成。做事也是想總是想著自已，從不考慮別人。這些中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)難道要在我們這一代身上遺失嗎？不，絕不！從現(xiàn)在開始我要學(xué)習(xí)老班長的精神，并把它傳給身邊每一個人，讓傳統(tǒng)美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大！
讀金色的魚鉤有感4
我們現(xiàn)在生活的世界，天空是多么的湛藍(lán)，鳥兒是多么的歡暢，大海是多么的碧綠，我們的心中也是多么的愉快。每當(dāng)我看見人們的歡笑，就不禁想到，這一切都是革命烈士們用自己的生命換來的。舍己為人，這革命烈士們的象征，這種多么美好的中國文化，它將深深地映在我們中國人民的心中。
這篇文章是一篇介紹紅軍長征時期的文章，我讀了之后受益匪淺。它主要描述了：在1935年，紅軍長征過草地時，一位老班長接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡責(zé)的照顧三個得病的小同志，用自己的魚鉤為他們釣魚，讓他們喝魚湯，吃魚肉，自己卻嚼草根，舔吃剩的魚骨。在即將走出草地時，卻壯烈犧牲的故事，向我們展示了老班長忠誠無私、舍己為人的崇高品質(zhì)。老班長是一個為了革命勝利與他人的生命做出偉大貢獻(xiàn)的人，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。文章中，抓住了老班長的神態(tài)、動作與語言，讓我們理解的更加深刻。老班長他自己每天天天沒亮就起床，翻爛了草皮，也是好不容易才找到一條蚯蚓。老班長做出的魚湯盡管沒加作料，但是三個小同志卻覺得它無比鮮美，因?yàn)檫@是老班長辛勤勞動所換來的，是老班長費(fèi)盡心思的勞動成果。老班長自己從來不吃東西，只是嚼草根，把好的都留給三個小同志，寧可自己受苦。就算在臨死前，還惦記著三位同志，不愿意讓自己沒有完成黨的重托，這也是為了中國的勝利，向向我們生動的詮譯了老班長一生的'希望。在文章最后一個自然段，有著這樣一句話：“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”通過這句話，使我體會到這句話是全文的中心與特點(diǎn)，揭示了文章的主題，突出了一個老革命戰(zhàn)士為人民和黨不惜犧牲自己，舍己為人，忠于革命的崇高精神，讓我明白在革命期間先烈們的艱辛，更加激發(fā)了我們21世紀(jì)青少年要勤奮努力。不僅表達(dá)了作者永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心，也是為了留下這個讓子孫瞻仰前輩的遺物，學(xué)習(xí)老班長的為了革命事業(yè)與戰(zhàn)友的生命不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)。雖然魚鉤上長滿了紅銹，但是它記錄了老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
讀了這篇文章之后，我感慨萬千。三個小同志之所以能活下去，是因?yàn)槔习嚅L要照顧他們的決心。在生活中，我們也要有像老班長那樣照顧別人，一心為他人作貢獻(xiàn)的的決心，造就每個人民的幸福生活。現(xiàn)在，班里舉行“一對一”專項(xiàng)輔導(dǎo)活動，通過同學(xué)之間的炫耀之心，把它逐漸化成友誼，讓我們同學(xué)之間的友誼更加深厚，還能提高學(xué)習(xí)效率。除了在學(xué)校，我們在校外也可以發(fā)揚(yáng)自己舍己為人的精神。扶著年老的爺爺奶奶過馬路；幫助小同學(xué)取東西；幫助大娘提東西等等。我們能做的不止這些，只要我們擁有為人人做出貢獻(xiàn)的心，自己一定會受人擁戴。
我們在生活中，一定要時時刻刻記著為他人貢獻(xiàn)，向需要幫助的人伸出你的援助之手，也許你不會獲得回報，但是，你已經(jīng)對這個社會做出了貢獻(xiàn)，讓人們惦記著你——這個不求回報只求貢獻(xiàn)的高尚人士。幫助他人，讓你的生命充滿金色的光輝！
讀金色的魚鉤有感5
“為什么這么可敬的人就這么走了？把生的希望留給了別人。”讀完《金色的魚鉤》后，我在心里默默地喊著。我一邊回味著剛才的內(nèi)容，一邊陷入了沉思之中。合上書，老班長那瘦弱、粗糙的，起滿老繭的那雙手清楚地在我的眼前浮現(xiàn)，栩栩如生。剛才回憶的每一個字都清清楚楚地在我腦海里閃現(xiàn)……
這個故事是發(fā)生在1935年的秋天，紅軍過草地時。因?yàn)槎际钦訚傻兀澄锕⿷?yīng)不足以至于營養(yǎng)不良，因而好多人得了腸胃病。其中有三個病號實(shí)在是跟不上隊(duì)伍，于是領(lǐng)導(dǎo)人就派炊事班長照顧他們。老班長為了完成黨交給的任務(wù)，盡心竭力地照顧這三個病號。可是因?yàn)槭澄飳?shí)在是太少了，用魚鉤釣的魚也是少之又少。老班長連最后一點(diǎn)魚也讓給了病號，自己卻犧牲了。
這是一位多么可敬的老班長啊！為了革命的需要，寧愿犧牲自己。吃盡苦頭、飽受風(fēng)寒也要保住這幾位年輕的小同志。就連那硬梆梆的魚刺也都能咽下去。他靠的是什么？他靠的是他對革命的`忠誠，盡職做到黨給的任務(wù)。
想想現(xiàn)在的一切是多么的來之不易，我們卻不懂得珍惜。每一次吃飯，小米粒都會淘氣地玩著蹦極呢！這時候的你有想過珍惜嗎？我沒有。“誰知盤中餐，粒粒皆幸苦”有誰真正理解？又有誰真正做到呢？
通過這篇文章我知道了今天的幸福，今天的收獲，今天的繁榮都是革命先烈換來的，老班長吃的能跟我們比嗎？讓我們珍惜眼前幸福吧 ！
讀金色的魚鉤有感6
同學(xué)們，你們還記得(金色的魚鉤)這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感 動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草 地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實(shí)在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們 吃，自己卻只吃魚骨頭。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)他的秘密時，他囑咐小梁一定要保密;當(dāng)病號 們被饑餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長因?yàn)闋I 養(yǎng)不良犧牲在草地上。
老班長這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對絕境時，用一個長滿紅銹的魚鉤，維持了三個戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想 道德。
老班長，課文中說你犧牲了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神—也就是長征 精神，那種樂于吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神，勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧的革命 英雄主義精神，善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、 自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。
您看，當(dāng)有人遇到天災(zāi)時，人們會立刻伸出援助之手;大街上一個小孩迷 了路，會有人送他回家;清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;送水工每天不 辭辛苦地東奔西走……這些平凡的'人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班 長為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長的魚 鉤嗎?到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你 看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了!我們幫助孤寡老人，主動為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣 傳法律知識……老班長，請您放心，我們不會辜負(fù)老一輩的希望!我們會努力 學(xué)習(xí)，報效祖國!
魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!
讀金色的魚鉤有感7
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的倆眼濕潤了。文章中一個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇課文寫的是紅軍過草地時發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者和倆為小同學(xué)而不惜自己的故事。當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會，就皺緊眉頭咽下去”，的時候，我的`喉嚨哽咽了。多么令人尊敬的老班長啊！為了革命事業(yè)，寧可自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧啊！平時吃飯，我都要在桌子和地上掉上一些飯粒。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的辛福生活來之不易，應(yīng)該珍惜，即使生活富裕了，也應(yīng)該學(xué)會艱苦樸素，更要像老班長學(xué)習(xí)！
讀金色的魚鉤有感8
故事發(fā)生在紅軍過草地的時候：“我”和兩位戰(zhàn)士因胃病落下隊(duì)，老班長負(fù)責(zé)照顧我們，他每天給我們做魚吃，可他卻不吃，最后，他餓死在了草地上。臨死前，還自責(zé)沒能將我們送出草地。
這個故事很感人，老班長舍已為人的高尚品質(zhì)深深地打動了我。其中，最后一句話：“在這個長滿了紅繡的.魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。”這句話給我留下了很深的印象，也給我留下了很大的疑問：閃爍著金光的到底是什么呢？我讀了一遍又一遍。原來“金光”就是指老班長那舍已為人的高尚品質(zhì)啊！
我很不理解老班長的種種行為，他為什么自己不吃，而要給別人吃呢？俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌。”老班長怎么能承受得了呢？漸漸地，我才明白了，老班長是為了使其他人安全走出草地，所以才要舍已為人的，他這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
如果沒有老班長，沒有像老班長這樣的人，那么二萬五千里長征就不會勝利。
讀金色的魚鉤有感9
今天，我讀了《金色的魚鉤》一文，我被故事里老班長的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動了。
1935年秋天，一位老班長接受了黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個生病的.小戰(zhàn)士過草地。老班長想盡了各種辦法，給小戰(zhàn)士找食物，他用縫衣針彎成魚鉤釣魚給小戰(zhàn)士吃，自己卻吃小戰(zhàn)士吃剩的魚骨頭，臨死之前，小戰(zhàn)士端魚給他吃，他卻不吃，把魚給小戰(zhàn)士吃，最后英勇地犧牲了。
當(dāng)我讀到：“老班長坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。”的時候，我的眼眶濕潤了，我被老班長打動了，他寧愿自己吃魚骨頭和草根，都不吃魚肉。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓Ｉ伲窍氚阳~肉留給小戰(zhàn)士，讓他們盡快地走出草地，完成黨組織交給他的任務(wù)，他是多么地盡職啊，他是多么地忠于革命啊，他是多么地舍己為人啊。
當(dāng)我讀到：“他微微睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：‘別浪費(fèi)東西啦。我……我不行了。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。’”的時候，我想老班長已經(jīng)奄奄一息了，快要犧牲了，可他還不吃一點(diǎn)兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己，可見老班長是多么地舍己為人啊。
老班長那種舍己為人，忠于革命的精神是多么地值得我學(xué)習(xí)啊，他們用生命和鮮血換來了我們今天這美好的生活，我們要好好地珍惜它，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)去回報他們，把他舍己為人，忠于祖國的精神發(fā)揚(yáng)光大。
讀金色的魚鉤有感10
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。這篇文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章真實(shí)而生動的講述了在紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了讓一個病號，自己卻光榮犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭哽咽下去。”的時候，我的喉嚨都哽咽了，多么值得尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧愿自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下的.呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。問我呢！生活在如此的幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒很容易得來，平時吃飯把桌上，地上“種”的到處都是。
我掩卷沉思著：老班長，課文中說您死了，我認(rèn)為您還活著。您的精神，您的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。當(dāng)今社會像你的人很多，當(dāng)讓人們遭遇大地震時，解放軍立刻沖在了救災(zāi)最前線；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都是您，有您的精神，有像您一樣的行為。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學(xué)習(xí)您那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)。您的英雄行為永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
讀金色的魚鉤有感11
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的心揪成了一團(tuán)，我的淚不由自主地流淌下來，老班長高大的形象深深地打動了我。
文中的老班長牢記指導(dǎo)員的囑托，為了讓三個生病的小戰(zhàn)士早日走出草地，自己忍痛吞下草根和魚骨頭，還不讓同志們知道。當(dāng)他掙扎在死亡的邊緣時，心里想的還是大家，把僅有的半條小貓魚讓給小戰(zhàn)士吃。
老班長的這種品質(zhì)是多么令人敬佩啊！他不顧自己,用骨瘦如柴的身子骨擔(dān)負(fù)著大家的伙食，沒有東西吃時他拼了命找魚給大家吃。他用自己的生命換來了戰(zhàn)士們的生命，他用自己的忠誠和無私完成了黨的委托。他永遠(yuǎn)地留在了那無邊無際的草地上，留給戰(zhàn)士們的只有那根長滿紅銹的魚鉤。那高大的.身軀，那嚴(yán)肅的臉龐，樣威嚴(yán)的話語，那舍己為人的崇高品質(zhì)，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。老班長的光輝形象已深深地烙進(jìn)我的腦海，怎么也揮之不去。
在我們的身邊，也有許多熱愛祖國、甘愿奉獻(xiàn)的人。投筆從戎的魯迅先生，他一生寫了很多富有戰(zhàn)斗力的文章，激發(fā)了民眾的愛國熱忱；導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，他舍棄榮華富貴，愿回到當(dāng)時科技落后的中國，為祖國的航天事業(yè)做了巨大貢獻(xiàn)；獻(xiàn)身祖國氣象事業(yè)的竺可楨，他謝絕高官厚祿，使我國的氣象學(xué)有了綠色的萌芽……
我們的祖國，因?yàn)橛辛四敲炊鄲蹏耸浚虐l(fā)生了翻天覆地的變化，才有如今欣欣向榮的局面。他們是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的靈魂。
《金色的魚鉤》這篇課文使我深受啟發(fā)：原來，國家之所以強(qiáng)盛，是因?yàn)橛心敲炊喔视跒閲瞰I(xiàn)的人。我們要以前人為榜樣，從小樹立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，長大成為棟梁之材，讓祖國的明天更燦爛。
讀金色的魚鉤有感12
“金色的魚鉤”講的是一群年輕的紅軍戰(zhàn)士在老班長的帶領(lǐng)下過草地，偶然間發(fā)現(xiàn)草地的水塘里有魚，于是老班長便用針做了一個魚鉤，每天在水塘旁釣魚，他把魚肉給戰(zhàn)士吃，自己卻吃魚骨頭，最后在即將走出草地時被活活餓死了。
多么感人的故事呀，老班長為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時，老班長還摸著戰(zhàn)士們的臉，喃喃地說：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們?nèi)际萘耍錾洗蟛筷?duì)的時候，一定要替我向軍長說：‘我沒能完成你交給我的任務(wù)，他們?nèi)际萘恕！闭f著老軍長永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
在長征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無數(shù)個“老班長”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過雪山，為能讓他們渡過大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的`長征之路，他們以血的代價換回了一個個鮮活的、充滿生機(jī)的生命，為革命事業(yè)埋下了一個個鮮活的種子。
如果換成我們，一定是會爭著、搶著吃魚，把魚肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚骨，總之，自己先把好的吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長卻把魚肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來的，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀！
現(xiàn)在，我們衣來伸手，飯來張口，過著一個個“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活呀！
讀金色的魚鉤有感13
《金色的魚鉤》敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。也讓我們明白幸福來得不容易，我們要懂得珍惜。
這篇文章是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹Ｏ葘懼笇?dǎo)員派老班長照顧三個病號過草地，再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃，最后寫老班長犧牲了，“我”把老班長留下的魚鉤保存起來，以教育后代。
當(dāng)我讀到“他摸了摸嘴，好像回味似的說：‘吃過了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。’”的時候，我從“摸了摸嘴”“好像回味似的”表示動作、神態(tài)的詞語，形象地在現(xiàn)了當(dāng)時的情形——老班長怕戰(zhàn)士們內(nèi)疚，不想讓“我”知道自己舍不得吃魚的事。從中我們看到了一個盡心盡力照顧三個生病的戰(zhàn)士的老班長，一個大公無私的老班長。從“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的'魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，硬咽下去。”中，我感覺好像身臨其境，從“嚼”“皺緊眉頭”“硬咽”可以說明魚骨頭多么難以下咽，從動作和神態(tài)描寫中我們不難看出老班長吃魚骨頭充饑忍受了巨大的痛苦，表現(xiàn)了老班長舍己為人的品質(zhì)。
老班長啊！你完全可以，喝些魚湯保全自己；你完全可以，獨(dú)善其身走出草地。可你卻選擇了無悔付出，選擇了先人后己，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！ 我苦苦思索著……哦，我明白了，“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅(jiān)”，之所以這樣做，是因?yàn)槟愀哂谔斓母锩硐耄且驗(yàn)槟銓h的無限忠誠，是因?yàn)槟銓ぷ鞯母叨蓉?fù)責(zé)，是因?yàn)槟銓?zhàn)友的無限熱愛！多么值得尊敬的老班長啊！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀！我終于明白了。
讀金色的魚鉤有感14
今天，我閱讀了語文書上的《金色的魚鉤》這篇文章，看著文章的題目，我深深的被文章的題目吸引住了，為什么魚鉤是金色的？難道魚鉤鍍了一層金？我?guī)е刂匾蓡枺_始仔細(xì)的讀了起來。
這個故事講的是紅軍長征的故事,主要講了：老班長讓別人吃的好，自己卻一個人偷偷的吃魚骨頭和草根充饑，不料被小梁發(fā)現(xiàn)了。但在鉤魚時由于饑餓過度，光榮犧牲。
讀到這里，我不由得有一種想哭的感覺，因?yàn)槔习嚅L為了不讓同志們餓著，自己卻只吃草根和魚骨頭，讓同志們吃哪鮮美的魚肉。，這種精神真的可嘉。
是啊！老班長死了，他的'精神是不會死的。魚鉤雖然長滿了紅銹，但它記錄著老班長的可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志，舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽！
突然，我想到，如果社會多一些像老班長這樣的人該有多好啊！
讀金色的魚鉤有感15
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕潤了。文中那一個個感人的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地的時所發(fā)生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者和另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的`老班長呀！寧愿自已吃苦，也要讓這幾位小同志吃好。那硬梆梆的魚骨，他昰怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和革命精神。為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢！在這如此幸福的生活中，還不珍惜這幸福的時光。回想起來，真慚愧呀！
平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”上一些飯粒。尤其是吃完米飯，桌子上，地上，便會有些飯粒。父母說了我?guī)拙洌疫�向他們頂嘴，仍不以為然。有時，覺得不好吃的飯菜，還賭氣著不吃。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來得不易，糧食也來得不易。我們要珍惜這些來之不易的東西。
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