讀《不能跳舞就彈琴吧》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《不能跳舞就彈琴吧》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《不能跳舞就彈琴吧》有感1
當(dāng)我今天又拿起《小學(xué)生心靈雞湯》閱讀時(shí)，一篇名叫《不能跳舞就彈琴吧》的文章吸引了我的眼球。讀完這篇文章更讓我思緒萬(wàn)千，久久不能平靜。
故事的主人公露絲在28歲時(shí)患了一種罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，導(dǎo)致她從此無(wú)法再站立，也再也不能跳她那優(yōu)美的舞蹈了。可她沒(méi)有意志消沉，她選擇了彈琴，用琴聲打動(dòng)人們。但是后來(lái)病情繼續(xù)惡化，她的手指也動(dòng)不了了。只有嘴巴能動(dòng)的她又選擇了唱歌，展示自己的歌喉，為人們帶來(lái)歡樂(lè)。可是病情的'再次惡化，露絲只能眨眼了，但人們從她的眼里依然看出了她對(duì)生活的熱愛(ài)。最終露絲沒(méi)能活過(guò)31歲，但她永遠(yuǎn)活在人們的心中。
露絲的故事真讓我感動(dòng)！上天不僅給了她會(huì)跳舞的雙腿，同時(shí)也給了她靈巧的手指，美麗的歌喉。最最關(guān)鍵的是，她有一顆剛強(qiáng)不屈的心，這顆心使露絲在絕望過(guò)后重新“站”起來(lái)。俗話說(shuō)得好，“天無(wú)絕人之路”，用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活，我們的人生就可以處處充滿希望。比如偉大的音樂(lè)家貝多芬，雖然他的耳朵聾了，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，獲得了世人的敬仰。
雖然苦難可以剝奪你某個(gè)方面的能力，但無(wú)法摧毀你對(duì)生活的那份熱愛(ài)。我們只要生命還在，還熱愛(ài)生活，任何的一切，都皆有可能！如果不能飛翔，那就奔跑吧，如果不能奔跑，就走路吧，因?yàn)椋覀兛偰芮斑M(jìn)。
讀《不能跳舞就彈琴吧》有感2
讀完《不能跳舞就彈琴吧》這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。
文章講的是28歲的露絲本來(lái)?yè)碛忻匀说奈枳耍捎谏艘环N罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，她再也無(wú)法走上舞臺(tái)了。一個(gè)才28歲的年輕人，就要遠(yuǎn)離自己的夢(mèng)想，這太讓人感到遺憾了。
但她并沒(méi)有消沉，而是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能跳舞就彈琴吧，露絲坦然地面對(duì)災(zāi)難，從黑暗的沼澤里一次又一次地爬了起來(lái)，利用自己最后的時(shí)光，給人們留下了美好的回憶。想到有時(shí)自己因受一點(diǎn)挫折而放棄，和露絲比起來(lái)，真是慚愧，她就像一面鏡子，讓我感受到了自己的渺小，讓我明白了只有向她學(xué)習(xí)永不放棄的精神，才能使自己變得更出色。
誰(shuí)都不可能完美，一棵小草雖然沒(méi)有樹的高大，卻擁有了野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的`頑強(qiáng)；一片秋葉，雖沒(méi)有花的鮮艷和芬香卻留給了下一代最好的營(yíng)養(yǎng)……
雖然露絲不能跳舞了，但她能彈琴；雖然露絲不能彈琴，但她能唱歌；雖然露絲死了，但她樂(lè)觀面對(duì)困難的精神卻永遠(yuǎn)留在人們心中。
讀《不能跳舞就彈琴吧》有感3
這本書是我九歲時(shí)媽媽送給我的。這本書主要講的是一個(gè)小女孩露絲的故事。在露絲二十八歲生日時(shí)，她做了一個(gè)高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，便突然摔倒在地上，醫(yī)生說(shuō)，她患上了一種罕見(jiàn)的疾病，她全身的神經(jīng)將慢慢喪失功能。在露絲二十九歲生日時(shí)，她為大家彈起了琴。在接下來(lái)的日子里，露絲的病情惡化，除了頭部，全身都不能動(dòng)了。在她三十歲生日時(shí)，露絲給大家唱歌。三十一歲時(shí)，只有眼睛還能艱難的眨。露絲沒(méi)能跨過(guò)三十一歲的門檻，許多的人來(lái)給她送行。
我看了這個(gè)故事，想起了我以前的一件事：有一次我自己出去玩，沒(méi)有看見(jiàn)腳下有一顆石子，不小心摔了一跤，起來(lái)時(shí)，感覺(jué)痛的不得了，哇哇大哭起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，安慰了我好半天，才讓我安靜下來(lái)。
和文中的'露絲相比，我沒(méi)有她勇敢。她的生命隨時(shí)都可能枯竭卻沒(méi)有哭，而我只是一點(diǎn)點(diǎn)小傷就哭，我要學(xué)習(xí)她的勇敢。
露絲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活的人。無(wú)論遇到什么事都用一份快樂(lè)的心情去面對(duì)。在露絲的墓碑上刻著：“不能跳舞，就彈琴吧，不能彈琴就唱歌吧，不能唱歌就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快地跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續(xù)跳舞吧！”這是所有英國(guó)人最喜歡的墓志銘。
當(dāng)我傷心時(shí)就把這本書拿出來(lái)看看，讀完以后，就讓我對(duì)生活充滿了信心！而且我時(shí)刻會(huì)告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)。
讀《不能跳舞就彈琴吧》有感4
曾看過(guò)一篇?jiǎng)尤说奈恼拢v述了一個(gè)樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)的美國(guó)女孩——露絲的故事。
露絲是那個(gè)那個(gè)小鎮(zhèn)上舞蹈學(xué)校里最出色的舞蹈教師。露絲每年的生日都要舉行一個(gè)盛大的舞會(huì)，在她28歲時(shí)的一場(chǎng)舞會(huì)上，光彩照人的她正展現(xiàn)著美侖美奐的'舞姿，優(yōu)美的舞姿贏得眾人的贊嘆。這時(shí)意外突然發(fā)生了，露絲在做一個(gè)高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，一下子摔倒在地上。舞曲戛然而止，露絲掙扎著想爬起來(lái)，卻沒(méi)有成功。 她被醫(yī)生查出患上了一種罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，她再也不能跳舞了，而只有靜靜的等待著死神的降臨。
出乎人們意料的是，在露絲29歲生日時(shí)，她又舉辦了舞會(huì)，這一次，她選擇了坐在椅子上，彈著鋼琴，為人們伴奏。露絲纖巧的十指在黑白鍵盤上靈活地跳躍，就如她當(dāng)年優(yōu)美的舞姿。可是，天不遂人愿，在這一年內(nèi)，露絲的病情惡化，除了頭部，都不能動(dòng)了，但是，露絲又舉辦了她30歲的生日，這一年，她躺著為人們展現(xiàn)了她如百靈鳥一般的歌喉，給小鎮(zhèn)上的人們帶來(lái)了幸福。或許上天對(duì)她太過(guò)于不公平了，四個(gè)月后，她連最后的聲音也失去了，但是，她那堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我們?yōu)橹袆?dòng)，她繼續(xù)舉辦了她的31歲生日，這一次，她唯有躺著，在她認(rèn)為，欣賞別人跳舞也是一件美好的事情。但是，露絲最終沒(méi)能夠跨過(guò)她31歲的大門。
在她的墓志銘上，人們給她刻了這樣一段話：“不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快地跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續(xù)舞蹈吧！”
露絲那堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的精神很打動(dòng)我，即使面對(duì)困難，她也不曾放棄過(guò)，直到她生命的最后一刻。
但是，當(dāng)我讀到露絲擁有美侖美奐的舞姿時(shí)，我確實(shí)是有些羨慕露絲：上天給予露絲的時(shí)是不是太多啦！殊不知或許是我自己有些太貪心啦！
我抱著羨慕的心態(tài)繼續(xù)往下讀，讀著讀著，我讀到了露絲被醫(yī)生查出了患有一種罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，她再也不能跳舞了，只能夠帶著這一片惋惜之情靜靜地離開(kāi)。我不再羨慕露絲了，只是帶著對(duì)露絲的同情和惋惜之情繼續(xù)往下讀。
我原以為露絲會(huì)就此頹廢消沉下去，對(duì)生活失去信心，也同時(shí)失去了快樂(lè)，一朵還未綻放的生命之花，就要凋謝了！但出乎我意料的是露絲并沒(méi)有放棄生活給予她的快樂(lè)，在她29歲時(shí)的生日宴會(huì)，露絲竟然如期舉辦了，她說(shuō)，即使她不能夠展現(xiàn)她動(dòng)人的舞姿，她也能夠?yàn)榇蠹覐椙侔樽啵督z的指間流露出了動(dòng)人而又優(yōu)美的曲子。我與她的這種樂(lè)觀積極向上的精神產(chǎn)生了共鳴。
讀《不能跳舞就彈琴吧》有感5
真正的逆境，沒(méi)有前方和后方，沒(méi)有寄托和安慰，甚至沒(méi)有理想和希望。折翼的天使墜落人間，迷途的人兒等待夢(mèng)想的起航。
迷茫。
一天，不經(jīng)意闖進(jìn)了好友的空間，看到一個(gè)失意的，不知所措的她，心中隱隱抽痛。折翼的追夢(mèng)人，留給我的是不盡的感傷！曾經(jīng)以為只要看不見(jiàn)了就再也不會(huì)心痛了，就可以蜷縮在自己的“蝸居”中安享太平。可是，事與愿違。看不見(jiàn)了不等于就遺忘了，看不見(jiàn)了不等于就不存在了，看不見(jiàn)了反而讓他們更深地烙印在心中。曾經(jīng)她是如此的意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在那些似乎已經(jīng)變成了美麗的神話。徘徊在人生岔道上的她頹廢，無(wú)欲無(wú)求，似個(gè)幽魂般游離在我們之外，讓人心痛，感懷。
好奇。
后來(lái)，不經(jīng)意間想起來(lái)初中時(shí)心理老師為我們推薦過(guò)的一本書——《不能跳舞就彈琴吧》。我?guī)е闷娣_(kāi)了扉頁(yè)，很快就被故事的情節(jié)吸引了。
文章寫的'是19世紀(jì)英國(guó)的一個(gè)叫露絲的女孩，在她二十八歲的生日舞會(huì)上，幸福無(wú)比的露絲在舞一個(gè)高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，一下子摔倒在地上，就再也爬不起來(lái)了。她患上了一種極其罕見(jiàn)的精神系統(tǒng)疾病，也使她再也不能站在舞臺(tái)上跳舞了，她將會(huì)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離自己的夢(mèng)想。這在常人看來(lái)無(wú)異于天大的打擊，但她并沒(méi)有消沉，而是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能跳舞就彈琴吧。
后來(lái)。
后來(lái)露絲的手不能動(dòng)了，她又開(kāi)始唱歌，慢慢的失聲后，她只能傾聽(tīng)了，但她仍在微笑。
合上書，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味著，慢慢回憶著。
看著露絲，又想起了好友，同樣是折翼的追夢(mèng)人，同樣是天使，甚至好友所經(jīng)歷的還不及露絲的多少，露絲能夠樂(lè)觀積極向上的繼續(xù)前進(jìn)，而她卻選擇了頹廢，消沉，停滯不前。追夢(mèng)路上的我們又何嘗不是這樣呢？一路的坎坷，一路的荊棘，有的人選擇放棄，退出，有的人卻能夠勇往直前。
“不能跳舞，就彈琴吧，不能彈琴，就唱歌吧，不能唱歌，就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快的跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間歡快的舞蹈吧！”我會(huì)記住露絲的墓志銘，會(huì)牢牢銘記在心，它會(huì)鼓勵(lì)我，安慰我，在我每一次受挫的時(shí)候。
正值青春年少的我們，滿腔的熱血與放蕩不羈，需要發(fā)泄，要去張揚(yáng)，卻同時(shí)也脆弱得可憐，我們往往很難做到像露絲那樣樂(lè)觀得去面對(duì)成長(zhǎng)生活中的一切挫折，很難一直以樂(lè)觀的態(tài)度去看待未來(lái)。但我們可以一點(diǎn)點(diǎn)去改變，一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，要相信，沒(méi)有什么問(wèn)題是解決絕不了的，沒(méi)有什么挫折是能將你擊垮的。
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