《刻舟求劍》讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《刻舟求劍》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《刻舟求劍》讀后感1
這個(gè)星期，我們學(xué)了”刻舟求劍“這一課，下來(lái)，我就給你們背一背吧：
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：”是吾劍之所從墜。“舟止，從其所契入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！這篇文章的意思是：楚國(guó)有個(gè)渡江的`人，他的劍掉入了水中，他趕緊在掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)：”這是我的劍掉下去的地方。“船停下來(lái)后，他從他刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里去找劍，船已經(jīng)走了，而建沒(méi)有走，這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
學(xué)完這篇文章后，我知道了不論做什么事情都要根據(jù)事物的變化去處理事情，情況變了，處理的方法也要改變。
《刻舟求劍》讀后感2
今天我和爸爸共同閱讀了《刻舟求劍》的故事，讀了這個(gè)故事讓我明白了許多做人的道理。
故事中說(shuō)的是從前有個(gè)人在坐船時(shí)，他把寶劍放在船邊，一不小心把寶劍弄到大海里了，船上的好心人都忙著幫他撈劍，而他卻不慌不忙地說(shuō)：“你們這群人也太笨了吧！用這樣的辦法永遠(yuǎn)也撈不上來(lái)。”幫他撈劍的`人聽(tīng)了都生氣的說(shuō)：“難道你有什么好辦法嗎？”那個(gè)人不以為然的說(shuō)：“用刀子在掉劍的地方刻一個(gè)記號(hào)不就行了。”說(shuō)著他就拿出刀子在掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，船到岸了，他就順著記號(hào)去撈劍，可是他忙了半天怎么也找不到他的劍。
爸爸說(shuō)：“你感覺(jué)故事中的人怎么樣？我說(shuō)他的想法太愚蠢了，還不虛心接受別人的意見(jiàn)，做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正。爸爸夸我講的好。
《刻舟求劍》讀后感3
今天，我讀了《刻舟求劍》深有感觸。
故事講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江，他一不小心，佩帶的寶劍掉入江中。他趕緊用手抓，可來(lái)不及了。同船的人對(duì)此感到非常惋惜。但那個(gè)楚國(guó)人并不著急。他掏出一把小刀在船舷上刻了一道印。船上的人都不理解他的意思。船靠岸后，那個(gè)楚國(guó)人就根據(jù)船上的記號(hào)，下水去撈劍。可撈了半天連劍的`影子也沒(méi)看見(jiàn)。
讀了這個(gè)故事我明白了：劍是不會(huì)跟著船走的。那個(gè)楚國(guó)人的做法是非常愚蠢的。
《刻舟求劍》讀后感4
通過(guò)學(xué)習(xí)《刻舟求劍》這則寓言，我明白了許多道理：凡事不要只看表面現(xiàn)象，要認(rèn)真地想，深入地分析，才能找到一種合適的方法。走方法之路，要比一味的愚昧更方便，更快捷。
文中的'這個(gè)人在乘船時(shí)不小心將劍掉入水里，便在船上刻了個(gè)記號(hào)，下船后，便依照船上的記號(hào)下水尋找，船已經(jīng)向前走了，而劍沒(méi)有走，結(jié)果呢，當(dāng)然是一事無(wú)成，事倍功半了。其實(shí)他只要肯動(dòng)點(diǎn)兒腦筋，花點(diǎn)兒心思，講究方法就能做到“事半功倍了”。
例如利用竹竿，船漿之類(lèi)的工具，再借助劍不會(huì)游走的特點(diǎn)，就可以輕而易舉地把劍找回來(lái)了，既省時(shí)、又方便，豈不是一石二鳥(niǎo)一箭雙雕一舉兩得了嗎？
現(xiàn)在，我們可以看到：注重方法是很重要的。同樣是方法，一種是好方法（不費(fèi)力，花很少的時(shí)間），另一種是愚昧無(wú)知的方法，效果完全不一樣。
《刻舟求劍》讀后感5
《刻舟求劍》這則寓言講了從前有個(gè)人坐船過(guò)江。不小心將劍掉到江里。別人催他趕快撈劍，那個(gè)人不慌不忙地說(shuō)：”別急，寶劍是從這兒掉下去的`，等船靠岸，我就從著跳下去撈劍。他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去撿，結(jié)果撈了半天也沒(méi)有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的人。“
這則寓言告訴我們做事一定要注意事物自身的發(fā)展規(guī)律。所以，我們今后在做事之前一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，想好了再去做。否則，就會(huì)鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的大笑話。
《刻舟求劍》讀后感6
從前，有個(gè)楚國(guó)人坐船去辦事。船行到江心時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，楚國(guó)人不小心隨身攜帶的寶劍掉進(jìn)了江里。船夫一看，停下船，幫他把寶劍撈上來(lái)。沒(méi)想到，這個(gè)楚國(guó)人卻攔住了船夫，說(shuō)：“不用著急”。說(shuō)著，他拿出一把小刀，在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)，就催促船夫趕緊開(kāi)船。船夫無(wú)奈，只好照著他的意思辦了。船靠岸后，楚國(guó)人立刻從他刻記號(hào)的地方跳進(jìn)江里，搜尋起來(lái)。岸上的人都覺(jué)得非常奇怪，問(wèn)他在干什么。這個(gè)人把事的`進(jìn)過(guò)向大家說(shuō)了一遍。人們大笑起來(lái)：“你的寶劍是在江心丟的，在這兒怎么能找到呢？可是，我明明在船舷上做了記號(hào)啊?楚國(guó)人不解的說(shuō)。
聽(tīng)了這話，人們笑得更厲害了。其中一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“船一直在前行，而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng)，你只在船舷上做了記號(hào)，可船在水里的位置早就變了，用這種辦法你怎么能找到你的寶劍呢？”說(shuō)完，眾人都笑著離開(kāi)了。只剩下那個(gè)楚國(guó)人呆呆的站在那里。
《刻舟求劍》讀后感7
很久以前，有一個(gè)楚國(guó)人，來(lái)坐船辦點(diǎn)事情。中途遇到了一陣大風(fēng)，突然他的寶劍掉入了江中，他不慌不忙的拿出小刀在船舷上做了一個(gè)記號(hào)。等船靠了岸他在做記號(hào)的地方跳下水去找，結(jié)果什么也沒(méi)撈到。旁邊的人看了看他，說(shuō)：”你的寶劍在那邊掉的，你卻在這里撈，就算你做了記號(hào)也撈不上來(lái)，因?yàn)榇趧?dòng)，見(jiàn)沒(méi)在動(dòng)，所以你沒(méi)撈上來(lái)。“那個(gè)人聽(tīng)了，他后悔極了。
這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí)，不知變通的人。
通過(guò)看這個(gè)故事，我們?cè)谝院蟮?日常生活和學(xué)習(xí)中，做毎件事之前都要認(rèn)真分析，仔細(xì)想一下。不要像故事中的人一樣愚蠢。
《刻舟求劍》讀后感8
今天我讀了寓言《刻舟求劍》。故事是這樣的：有個(gè)人坐船過(guò)江，不小心把寶劍掉到河里，船上的人都勸他趕快去撈，他卻不以為然地說(shuō)：”我自己有主意。“說(shuō)完，他就在船身上用小刀刻了一道。等船到岸時(shí)，他才下去撈。最后，他雙手空空地上了岸。
看了這個(gè)故事，我真為丟了劍的.那個(gè)人婉惜。我就不明白他為什么會(huì)這樣想。他就不知道劍不會(huì)像船一樣走嗎？他是不是犯傻了？讀了這個(gè)寓言，我感覺(jué)那個(gè)人很可笑。
這個(gè)故事告訴我：我們必須根據(jù)情況的變化去靈活處理事情，不能一成不變。我們身邊就有人犯這種錯(cuò)誤，我希望他們改正。
《刻舟求劍》讀后感9
今天我學(xué)會(huì)了一個(gè)新成語(yǔ)，刻舟求劍，你們知道它的意思嗎？我給大家講一講吧！
從前，有個(gè)人坐船過(guò)長(zhǎng)江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進(jìn)長(zhǎng)江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
有人催他：”還不趕快去撈劍啊！在船上刻記號(hào)有什么用啊？“
那個(gè)人不慌不忙的指了指刻的記號(hào)，說(shuō)：”不用著急，寶劍是從這里掉下去的，等船靠了岸，我就從這里跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。“旁邊的人說(shuō)：”他是變傻了，怎么會(huì)這樣想呢！“
船靠岸了，那人撈了一天，也沒(méi)有找到。他失望的自言自語(yǔ)的說(shuō)：”早知道，就聽(tīng)朋友的.話，直接下江把我的劍撈上來(lái)了。“那個(gè)人特別失望。他慢慢地離開(kāi)了長(zhǎng)江。
那人怎么那么笨呢？連這個(gè)最基本的道理都不懂。大家可不要向他學(xué)習(xí)哦！
《刻舟求劍》讀后感10
今天我讀了《刻舟求劍》，認(rèn)識(shí)到了一個(gè)很深的道理。文中大概內(nèi)容是：從前，有一個(gè)人去了江面上，他看著周?chē)拿谰埃睦锓浅８吲d。當(dāng)他正高興的時(shí)候，他的.寶劍落入了水中。他在船上刻了個(gè)記號(hào)，于是他讓船靠岸，有一個(gè)漁夫看見(jiàn)他，問(wèn)：”你要干什么？“那個(gè)人說(shuō)：”我的劍從這里掉下去了，我要把它撈上來(lái)。“漁夫笑著說(shuō)：”你的劍是從湖心掉下去的，你從湖岸找不到的。“
這個(gè)故事告訴了我們：做事要?jiǎng)幽X子。不要做出愚蠢的行為，日常生活要隨機(jī)應(yīng)變。
《刻舟求劍》讀后感11
今天我讀了一則寓言故事《刻舟求劍》，這個(gè)故事講的是：從前，有一個(gè)楚人乘船過(guò)江的時(shí)候，把隨身帶的一把寶劍掉到了江里，船上的'人都叫著停船，那個(gè)楚國(guó)人不慌不忙，他拿出小刀，把劍落水的第方刻了個(gè)標(biāo)記，然后對(duì)人們說(shuō)他的潛水技術(shù)很好，有人催他快下去取劍，楚國(guó)人卻說(shuō)不用。
船到岸了。這個(gè)楚國(guó)人跳下水去找自己得劍，可是每一次露出水面，都兩手空空，受到了眾人的譏笑。這個(gè)故事告訴我們，世界是不停的變化的，做事之前，要好好想想，只靠自己的想象，不考慮當(dāng)時(shí)的情況，是辦不好事情的。
《刻舟求劍》讀后感12
《刻舟求劍》講的是：楚國(guó)有一個(gè)人渡江時(shí)，劍掉進(jìn)了水里，他就在掉劍的地方，用小刀可了一個(gè)記號(hào)。別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：”等船靠了岸，我從這個(gè)畫(huà)記號(hào)的地方跳下去，就能撈到寶劍了。“同船的人都笑他無(wú)知。等船靠岸時(shí)，那個(gè)楚國(guó)人跑到江邊找到他畫(huà)記號(hào)的地方，摸了半天，也沒(méi)摸著，只好再買(mǎi)一把。
這個(gè)人只認(rèn)死理，我以前也是只認(rèn)死理。學(xué)數(shù)學(xué)，老師教我們”2＋3＋5＝10“我就知道了要先算最前面的數(shù)。下一堂課我就沒(méi)有好好聽(tīng)，結(jié)果老師教的.是乘法在后，加法在前，應(yīng)該先算乘法。老師給我出的是二加三乘五得數(shù)是十七，我以為還是先算前面的，結(jié)果，得數(shù)是二十五，害得我被老師狠狠”P(pán)K“了一頓。
我知道了：做事情不能死板硬套、只認(rèn)死理。做事情要靈活運(yùn)用、舉一反三！
我現(xiàn)在就比以前靈活多了，呵呵。
《刻舟求劍》讀后感13
從前，有一個(gè)楚國(guó)人在乘船的時(shí)候過(guò)江的時(shí)候，一不小心，把隨身佩帶的寶劍掉到了江中急流里。船上的人都讓他下水找寶劍，可楚國(guó)人不慌不忙的掏出一把小刀，在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，讓后說(shuō)：”大家不用慌，我在船上刻了個(gè)記號(hào)，到了岸邊停下來(lái)后，我在順著記號(hào)下水找。“船行了好半天，到了以后那個(gè)楚國(guó)人反復(fù)地潛進(jìn)水江水，可是每一次到兩手空空還找來(lái)眾人的'譏笑。
我的感想是：我們這個(gè)世界上的事物，都是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
《刻舟求劍》讀后感14
今天我讀了一篇《刻舟求劍》的成語(yǔ)故事。
這篇故事講的是：從前有一個(gè)人，他乘船過(guò)江到對(duì)岸去，一不小心把自己寶劍掉入江里了，可他一點(diǎn)都不著急，只是拿出小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，這時(shí)有人就問(wèn)他：”為什么不趕快撈上來(lái)呢？“他不慌不忙的'指著記號(hào)說(shuō)：”寶劍是從這里掉進(jìn)去的，等船到了岸，我按著記號(hào)的方向跳入江中，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。“別人怎么勸他也聽(tīng)不進(jìn)去。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們：做事情要隨著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。
《刻舟求劍》讀后感15
爸爸不在家，我溜到媽媽的大床上，媽媽在看手機(jī)，我委屈的說(shuō)：“爸爸媽媽被手機(jī)給抓走了，沒(méi)空理我。”媽媽笑了，打開(kāi)成語(yǔ)故事讓我選，我說(shuō)就“刻舟求劍”吧！
我和媽媽一起讀了幾篇，但我最深刻的還是“刻舟求劍”。
我體會(huì)到假如你在車(chē)上或者別的會(huì)移動(dòng)的交通工具上掉了一些東西，不要像刻舟求劍故事中的人那樣，因?yàn)槟愕舻?的東西停在那原地，而交通工具會(huì)一直在行駛，所以如果你等到停頓下來(lái)后再去找，你是找不回來(lái)的。還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)了事，就得及時(shí)改正。就像故事中的主人公，如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿，就可能會(huì)找回劍，船夫肯定會(huì)等著他回到船上來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正了，以后就不會(huì)造成更大的損失。
【《刻舟求劍》讀后感】相關(guān)文章：
刻舟求劍優(yōu)秀作文04-16
刻舟求劍成語(yǔ)故事02-23
刻舟求劍的成語(yǔ)故事（精選）02-28
刻舟求劍優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-12
擴(kuò)寫(xiě)《刻舟求劍》作文03-31
《刻舟求劍》讀后感03-31
刻舟求劍擴(kuò)寫(xiě)作文05-09
《刻舟求劍》擴(kuò)寫(xiě)作文04-03