《海倫·凱勒》讀后感集錦15篇
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《海倫·凱勒》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《海倫·凱勒》讀后感1
讀了《海倫·凱勒》這個感人肺腑的故事后，我感觸萬千。
海倫出生才一歲半就雙目失明，雙耳失聰。這件事對一個大人來說也是一個非常大的打擊，更何況是一個才一歲半的小女孩呢？然而海倫沒有向命運屈服，她在家庭教師安妮·沙利文的指導下，學會了用手指“說話”，并以優秀成績畢業于哈弗大學拉德克里夫女子學院。后來，海倫把她全部的精力和心血都投入到對盲人和聾人的公益事業中。被美國《時代周刊》評比為20世紀美國十大英雄偶像之一，海倫是當之無愧啊！
海倫這位盲聾啞人取得這么大的成就，讓世界上所有人都感到驚訝，也禁不住去思索她成功的原因。海倫取得這么大的成就，除了自己不屈不撓的努力之外，安妮老師的功勞是最大的。假如沒有安妮老師教海倫用手指“說話”，并帶領她走進知識的殿堂，體會世界的'美好，海倫一生只能是個脾氣急躁的家庭寄生者。
海倫的成功讓所有的盲人、聾人和其他殘疾人都得到了安慰。他們從海倫身上知道，只要有足夠的勇氣和自信心，就一定能扭轉自己的命運。海倫的成功也讓那些身體健全卻天天浪費時間在玩的人感到慚愧和懊悔。
我們應該好好思索海倫說過的一句話：“如果明天你將失明，那么今天你會看些什么？”我的答案是：珍惜時間，克服困難，開創自己美好的人生。
《海倫·凱勒》讀后感2
今天，我細心閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫，一個在黑暗中生活卻又給人類帶來光明的偉大女性。
然而，就這樣一個被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業于連許多視聽正常的學子都無法進入的哈佛大學，并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機構，真正造福于和他同樣不幸遭遇的人，她曾被美國的《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我真想對海倫說：“你是不屈不撓的，熱愛生命的，甘于奉獻，堅持不懈的代表，你的故事永遠流傳，你永遠留在人們心中。”
我是一個健康的孩子，過著幸福的生活。記得一次為了參加學校的一分鐘跳繩比賽，每天的'訓練單調枯燥。有一次老師進行了測試，我才跳了68個，腳也跳得酸痛了。有些同學跳了快一百多個，這個成績對我來說簡直就是晴天霹靂，我真的想放棄了，可在這時，老師仿佛看透了我的心思，只對我說了一句話：“想想海倫·凱勒吧，你這點苦算得了什么？”是呀，這點挫折算得了什么？我只要像海倫·凱勒一樣，永不放棄，一定可以的。在以后的訓練中，我更加刻苦了。經過我不懈的努力，在最后的比賽中，我取得了一分鐘109個的好成績。
我們應該銘記海倫·凱勒給我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇坎坷，但只要不屈不撓，熱愛生活，甘于奉獻，永不放棄，希望之光就會驅散絕望之云。
《海倫·凱勒》讀后感3
今天我們上了第八課《海倫.凱勒》，我發現以她的處境，我比她幸福。但學完之后，我卻覺得自己是身在福中不知福。
不幸的小海倫在一歲半時就雙目失明，雙耳失聰。在人生的道路上，小海倫才剛走不久，就遇到了如此困難的障礙，以她當時的年齡和體力，怎么可能跨過去呢？但是，最終小海倫以常人難以想象的堅強，創造了奇跡：原本以為會放棄的她，居然又重新站起來了！她不僅學會了摸盲文，通過盲文打開了知識大門，她居然還口說話了！即使困難一次又一次的出現，可她也毫不畏懼的將它打倒，她就這種不屈不撓的精神走完了一生，她的一生也震驚了全世界。
我時常在想：如果我和海倫調換一下位置，那她肯定是現在的巨星，而我可能就會放棄自己，放棄親人，放棄整個世界了，永遠被關在黑暗世界里。
我的身體是健全的，可她呢？看不見，聽不見，面對著的是無邊無際的死寂和黑暗，多么痛苦啊！從身體條件來看，我是幸福的。雖說在這方面贏了，但卻贏的很失敗，為什么這么說呢？我有比她優越百倍的身體條件，卻沒有她的勇敢，沒有她那不屈不撓的精神，更沒有她那堅持不懈的毅力。這樣看來就沒有可比性了，如果真的.要比的話，那就等于讓我去和幼兒園小朋友比能力。
在精神方面，我是遠遠的輸給了小海倫，我沒有她那種敢于面對自己的勇氣，如果我輸給了自己我就徹底的輸了。光憑這一點我就輸了，徹底的輸給了她——海倫.凱勒。
20xx年和以前不一樣，我要學會面對自己。
《海倫·凱勒》讀后感4
這幾天我們學了《海倫.凱勒》這篇課文，學完后，我的心里久久不能平靜，因為她那好學、不屈不撓的精神感動了我。
這篇文章記敘的是小海倫自從生了一場大病之后，她就成了一位又聾又盲的殘疾人，在安娜.沙利小姐卓有成效的教育下，海倫憑著自己頑強的毅力奇跡般地學會了用手指說話、聽話，二十四歲的.她以優異的成績畢業于美國哈佛大學德克列夫學院。每每讀到“她不分晝夜像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖”這句話時，我都會被感動得熱淚盈眶，她是那樣地如饑似渴地學習，雖然自己是殘疾人，但她并不放棄自己的求學之路，自學了小學、中學、高中的課程，而且還學會了五個國家的語言。啊！這不是…這不就是那可貴的不屈不撓的精神嗎？
和海倫相比我覺得自己很渺小，雖然我是一位四肢健全的人，可一遇到困難就像烏龜遇到危險一樣，一下子就縮進自己的殼里。小海倫面對的困難對我們而言是很渺小的，可對她來說就如泰山。但小海倫仍然勇敢地一步一步地爬了過去。學完這篇課文，小海倫那勤奮好學、不畏困難的精神感動了我，時時激勵著我前進。
一天，爸爸拿了一張試卷限我一小時內做好。我瞥了一眼，唉！那么多不會，然后就放在一邊，看起了課外書。這時，我想起了小海倫，自覺慚愧。我又仔細地看了看試卷上的題目，認真地思考了一番，難題最終被我一道道解決，做完那張試卷，我體會到面對困難我們要象小海倫那樣無所畏懼、勇往直前。
海倫，你面對困難不屈不撓的精神將永遠記在我的心中，今后無論遇到什么樣的困難我都會勇敢地去面對。
《海倫·凱勒》讀后感5
這本書講述的是美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的經歷。海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭里，一歲半時突發一場大病使她不僅雙目失明，兩耳失聰，而且連話也不會說了。海倫是不幸的，在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運的，她有疼她愛她的父母，更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下，海倫沒有選擇向命運屈服，而是勇于向命運挑戰，憑著驚人的毅力戰勝了病殘，學會了說話，并掌握了多種語言，一步步走向成功。
24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院，成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的.愛、老師的愛、周圍所有人的愛陪伴著海倫成長為一位杰出的人才。“老師，我很想把人們給予我的愛播撒到全世界。”海倫是這樣說的，也是這樣做的。她一直到死都沒有停止為殘疾人的演說和募捐活動，她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機會，被譽為“為殘疾人事業獻出自己一生的人類母親”。
讀了這本書，我被海倫不屈不撓勇于向命運挑戰的精神所折服，又被她那博大的愛心所感動。想想自己，我就覺得很慚愧。我在學習和生活中，遇到一點困難就退縮不前，總是抱怨這抱怨那，而不是努力去做。今后我要向海倫學習，遇到困難不退縮，勇往直前！用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫卷！也要像海倫那樣，感恩父母、感恩老師，用自己學到的知識去回報整個社會！
《海倫·凱勒》讀后感6
暑假時，我去圖書館看書，無意間看到一本名叫做《小故事中的大道理》，這本書里有88個短小精練的故事，所闡述的道理簡單實用，但對于指導我們為人處世的`意義卻毫不遜色。
這本書中有一篇感人肺腑的故事，當我讀完這篇故事時，受益匪淺。這篇故事講了：有一位小女孩叫海倫·凱勒，她在一歲半時得了一場重病—(猩紅熱病)，這場大病使海倫·凱勒失去了聽力、視力和說話能力。因為沒有一間學校肯收海倫·凱勒當學生，所以她的家人給她請了一個老師，這位老師叫安妮·莎莉文。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字。最后海倫·凱勒24歲時以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克里夫學院。成為了一名作家、教育家和慈善家。
這篇故事中有一個地方使我驚訝不已。一個盲人竟然能取得這么大的成就。即使是正常人也不一定可以。
海倫·凱勒完成了她的一系列著作后，致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國“十大英雄偶像之一”，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等作品。
海倫·凱勒是人類的驕傲，是我們學習的榜樣，是人類善良的表現，相信她的事跡能成為后世的典范。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人士身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，將永遠留在世人的心中!
《海倫·凱勒》讀后感7
還記得那位曾經風靡五大州各個角落的殘疾女作家海倫·凱勒嗎？這位不幸的女孩在出生僅僅１９個月的時候，就被無情的現實投進了一個黑暗與寂寞、混沌與無知的世界之中了。
然而，在她１７歲的時候，她考入了美國第一流的大學——哈佛大學，并學會了英、法、拉丁、希臘四國語言，她的１４部著作被子譯成５０多種文字，她同時被譽為１９世紀與拿破侖齊名的世界杰出人物之一。一個從小殘疾女孩竟然能成為女作家，這是令人想不到的.，還有一些比殘疾女作家更健康的人為什么不能成為作家呢？如果海倫屈服于命運，它將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。
但她并沒有因殘疾病放棄人生的話，也沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類做出了巨大的貢獻，成為了一個知識廣博、令人尊敬的殘疾女作家。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們以及殘疾人一種極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。同時也要大家認識到其實人生的道路不貧乏，一個人難免在一生中會受到挫折，但你要知錯就改，不要一錯在錯。失敗乃是成功之母這句話是鼓勵那些做事失敗的人，鼓勵他們不要因為一次失敗而毀了自己的遠大前途，一次失敗不代表以后永永遠遠都失敗，要給自己加油，要有信心，因為你的人生道路還有很遠，不要放棄了。
海倫的故事是非常感人的，同時也告訴了大家不要放棄了自己的人生。
《海倫·凱勒》讀后感8
我輕輕地合上書本，她那單薄的身影在我的腦海中清晰地浮現出來，她那不屈不撓的精神更是激勵著我，多好的榜樣呀。她就是——海倫·凱勒。
海倫在一歲半時生了一場重病，從此失聰失明。幸運的是，她遇到了恩師——沙利文老師和薩勒老師，海倫憑著堅強不屈的奮斗精神，學會了閱讀、書寫和算術，尤其是會“說話”了。
一個殘疾人竟然掌握了五種文字，并以優異的'成績畢業于哈佛大學拉德克利女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》選為20世紀美國十大英雄偶像。一般的正常人都很難做到呀！更何況海倫是一個殘疾人，她是怎么熬下來的呢？瞧，她不分晝夜，摸讀、書寫盲文，甚至手都摸出了血；她夜以繼日堅持朗讀，終于學會了說話……哦，她掙脫了重重束縛，經歷了陣陣磨難，面對困難，她憑著堅忍不拔的勇氣，勇往直前！
想到這兒，我的心一陣顫動：呀，海倫面對崎嶇和坎坷，不拋棄，不放棄，不氣餒，沖破一切艱難困苦，取得了卓越的成就。我欽佩海倫，想到自己是何等的渺小啊！
那天，我正在上奧數課，題目眼花繚亂，令人煩躁，那難題就像一只只張牙舞爪的蜈蚣扭來扭去。我畫草圖，列算式，可硬是解不開，真沒勁。我急紅了眼，重來，可絲毫沒有一點頭緒，：哎，知難而退吧！“
與海倫相比，我太失敗了！怎能半途而廢呢？遇到“攔路虎”，更不能當“逃兵”！我只有定下心來，仔細分析，耐心思考，終能看到希望之光，就像海倫一樣，一步一個腳印，堅持不懈。我想，即使是只“井底之蛙”，也能跳過一塊塊巖石，登上井的邊緣，看到一望無際的藍天！
真的感謝海倫，我現在更能體會到：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話了。來，付之行動吧！
《海倫·凱勒》讀后感9
因為在這個學期中，我學習了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。
海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的鼓勵下，在好朋友們的關懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學業，竟以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院，獲得了學士學位。
大學畢業后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環境并為他們創造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。
書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明。”
第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。
第二天：我要目睹黑夜轉為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發展所經歷的艱難曲折的`歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。
第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經常出沒的地方去。
讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
《海倫·凱勒》讀后感10
《海倫.凱勒》這篇文章寫的是一個真實的故事。我讀完后，從中受到了很大的教益和啟發。
這篇文章主要介紹了一歲半的娃娃－海倫因病雙目失明，雙耳失聰，這對于一般人來說是不可想像的、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的幫助、教育下，她戰勝了病殘，學會了用手指講話，并以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中。從此，永世留名，得到了人們的贊楊。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝，這只是因為她沒有向命運低頭，刻苦好學，成為一個知識淵博的人；以驚人的毅力和頑強精神，走完了人生道路，并為人類作出了巨大的貢獻。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們記大的鼓舞，是那些虛度光陰的人萬分會很。
在中國也有一位像海倫一樣的人——張海迪，張海迪從小就夢想當一名舞蹈演員，可是不幸卻悄悄降臨到她的身上，在一次突然昏倒后，確診為脊髓血管瘤，殘酷的現實使一些美好的愿望成了泡影。但張海迪敢于面對現實，不屈不撓，以頑強的毅力戰勝病魔，刻苦學習，以她自己的成就，體現出了她那永遠樂觀的.可貴的精神。值得我們去學習。
人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫.凱勒、張海迪她們那光輝的一生，為我們作出了完整的回答，她們的生活道路，就是我們應該走的路。
《海倫·凱勒》讀后感11
讀了這篇課文，我認識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。可是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的.偶像？那是因為我們沒有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒有取得成功。海倫不僅僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自我對完美生活的向往。
我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描述一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認真地握著鋼筆一筆一畫地描述著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會皺著眉頭思考字的結構，應當怎樣寫這個字。根本不受外界干擾，有時還會多描述幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長，幾天后我就開始厭煩了。總覺得這是剩余的，實際上不用練的，反正教師沒有要求。再說我還要寫暑假作業呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過去。
正是因為我沒有堅持下來，所以鋼筆字才沒有很好的發展下去。自從學了這篇課文，我就決定每個星期認真看完一本書，并描述一張鋼筆字。
讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？
《海倫·凱勒》讀后感12
這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時候，遭受了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力頑強刻苦地學習的故事。文章里的這一句話使我很感動。“她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的.開始”。這句話是說：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個與有聲有色的世界隔絕的人了。想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當時天氣熱極了，達36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山？再說如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅持要去，說要鍛煉我的毅力。無奈下，我只得隨她而去。來到山腳下，向上一望，啊！那么高，我可爬不上去。還沒爬，我便退縮了。奶奶見了，拉著我一步步向上爬。可剛爬了一會兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數都爬了上去。自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點小事算什么？這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對。在困難面前，要想辦法，不能退縮。現在我一定要多鍛煉毅力，養成在困難面前不屈服的精神。
《海倫·凱勒》讀后感13
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。
海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑著自我的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，最終考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻一生的夢想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結明月的.清輝，她無用自我的雙眼去領略大自然的美，可是她卻用心去體會，用心去感受……
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一向在為創立基金會奔波，在她的生命里最完美的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那完美的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應當向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神！
《海倫·凱勒》讀后感14
寒假里，我讀了《小學新語文資料背囊》。其中的《海倫·凱勒》這篇文章給我的印象更是深刻。也讓我受益匪淺。
文中介紹了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是著名的哈佛大學從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人。
一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的.命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在生活中，在學習中，許多人遇到困難就后退，就投降，根本沒想去戰勝它。就拿學習來說吧，有些同學的學習成績不好，他就不想學了，上課不認真聽講，作業不完成，根本沒有向上攀登的精神，那他就永遠是個無知的人！同學們，站起來吧！其實困難并不厲害，它只是利用了我們第一次失敗時的灰心失望做為把柄，讓你產生自卑的心理，沒有信心去戰勝困難，那么困難就勝利了！同學們，踢開你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅強、自信，就一定能戰勝困難！
海倫凱勒的成功讓我深刻地認識到：在頑強的毅力和奮斗的精神面前，沒有什么困難克服不了的。我們要學習海倫凱勒堅持不懈的精神。
《海倫·凱勒》讀后感15
自從讀了《假如給我三天光明》。海倫那不屈不撓的品格深深地感動了我。
1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫在生了一場重病之后雙目失明，雙耳失聰，天哪！誰能想到當時她才是一個一歲半的娃娃呀！
從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對的是無邊的黑暗和死一般的沉寂。她的`脾氣也越來越暴躁。就在這時，家庭教師安妮。莎莉文來到了海倫身邊。她教海倫摸讀盲文，拼寫單詞和句子，在莎莉文老師的教導下，海倫學會了拼寫泥土、種子等多種單詞。有一次她們路過水井房旁，莎莉文一邊用水潑在海倫的手上，一邊在海倫的手上拼寫“水”這個單詞。海倫這才知道水就是這種清涼又奇妙的東西。頓時她心中充滿了前所未有的希望，她感覺到生命有了新的開始。
海倫拼命的摸讀這些單詞和句子，知道自己覺得都對了為止，甚至手指頭都摸出了血，莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。
海倫有時和伙伴們在湖上筏舟，有時她在想象中感受著這個世界。她把落日想像成一座很大很大的玫瑰花園，園中的玫瑰花瓣紛紛揚揚地落下來。她說：“我要和我的伙伴一樣，在祖國媽媽的懷抱中幸福地學習。我甚至要比他們多付出一百倍的努力。我日夜不停地堅持練習，練習，練習。
當夏天來臨時，海倫用她堅持不懈的努力和不屈不撓的精神考上了哈弗大學。
讀了《假如給我三天光明》，我懂得了做什么事情都要堅持不懈。我們要像海倫·凱勒那樣堅持不懈地學習，這樣，祖國一定會在我們這一代人的手里飛起來的。
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