孟母三遷讀后感（精選37篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的孟母三遷讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孟母三遷讀后感 篇1
今天我在家里寫完媽媽規(guī)定的作業(yè)后，我在取得媽媽的同意，打開電視想看看有什么動(dòng)畫片，正好金鷹卡通頻道正在播出木偶劇孟母三遷的故事。孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的`環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
孟母三遷讀后感 篇2
孟子很小的時(shí)候就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒(méi)有因此放棄了對(duì)他的教育。為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后搬了三次家，最后一次才搬到了學(xué)堂附近。后來(lái)孟子就在學(xué)堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成了一個(gè)偉人。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心，連續(xù)搬了三次家，我的.母親為了我的學(xué)習(xí)也含辛茹苦，經(jīng)常接送我，我應(yīng)該感謝母親。現(xiàn)在學(xué)校和家長(zhǎng)給了我們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要學(xué)習(xí)孟子的學(xué)習(xí)精神，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦鉆研，多下功夫，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，這也許是我的最大收獲。
孟母三遷讀后感 篇3
我讀了《孟母三遷》這個(gè)故事講的是孟母搬了三次家為了她的兒子，她的.兒子叫孟軻第一次，他們家住在墳地旁邊，孟軻就學(xué)著做喪事，第二次，他們搬到了菜市場(chǎng)，孟軻就學(xué)著殺豬宰羊，第三次，他們搬到了學(xué)校旁，從此孟軻就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了只有好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
孟母三遷讀后感 篇4
孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。孟子少年喪父，母親一人將他拉扯大。
在他小時(shí)候，他家住在墳?zāi)古裕献涌偸悄７逻@些前來(lái)掃墓的人，孟子的母親覺得住在這里對(duì)他的成長(zhǎng)不好，就搬到了集市上，住在集市附近，他在這里又學(xué)習(xí)起商人做買賣，孟子的母親覺得這里也對(duì)孟子的成長(zhǎng)不好，他們又搬到學(xué)校附近，這里的學(xué)生飽讀經(jīng)書，孟子想他自己也應(yīng)該這樣做。“功夫不負(fù)有心人”，孟子終于成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的`思想家。
讀完《孟母三遷》，我深深感受到——父母是我們的嚴(yán)師，他們的嚴(yán)管對(duì)我們的未來(lái)大有好處。我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的一片苦心。
孟母三遷讀后感 篇5
今天看了兒童讀物《孟母三遷》，書中的孟母為了給兒子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜三次搬遷。讓我身有感觸。
生活中我們的.媽媽又何嘗不是呢，為了我們的學(xué)習(xí)，為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，付出了多少精力，多少汗水啊。我一定要好好學(xué)習(xí)，決不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
孟母三遷讀后感 篇6
孟子小時(shí)候很貪玩，一天他的母親和她搬到市場(chǎng)，孟子老是學(xué)人們做買賣還討價(jià)還價(jià)。他的媽媽和她又搬到了學(xué)校旁邊。
一天，孟子去求學(xué)，沒(méi)過(guò)幾天就回來(lái)了。他的母親知道了，就把剛織好的布剪成了兩半，經(jīng)過(guò)孟母的.開導(dǎo)，孟子又走上了求學(xué)的道路。過(guò)了很久孟子重返家鄉(xiāng)，這時(shí)他已成為了著名的學(xué)者。
孟母三遷讀后感 篇7
我讀了這篇文章懂得了一個(gè)道理，環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有很大影響，孟母明白了這一點(diǎn)，為了教育好孟子三次搬家。開始住在一座山下孟子總是模仿上山上墳人的樣子做喪事。第二次把家搬到鎮(zhèn)上，鄰居是個(gè)屠夫，孟子又學(xué)起了賣肉。
孟母又把家搬到學(xué)校旁邊，孟子跟著學(xué)生們讀起書來(lái)。
孟母三遷讀后感 篇8
孟子小的時(shí)候，家住在墳場(chǎng)附近。孟子常和小伙伴玩送葬的游戲，孟母認(rèn)為住在這里不利于孩子成長(zhǎng)，就把家搬到街市上。街市上有很多的`商販，住在這里的孟子又學(xué)會(huì)了叫賣、吆喝。孟母只好再次搬家。這次孟母把家搬到學(xué)堂附近。這下好了，孟子天天跑到學(xué)堂去聽學(xué)生讀書，漸漸對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。孟母見了，就在這里定居了。
這個(gè)故事告訴我們，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，另外，家庭教育也是孩子能否成功的關(guān)鍵。現(xiàn)在我們的教育環(huán)境很好，我們要好好珍惜。我也是一個(gè)珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)的孩子。
孟母三遷讀后感 篇9
今天，我讀了《孟母三遷》這個(gè)成語(yǔ)故事，告訴我們的道理是：家長(zhǎng)們，千萬(wàn)不要忽視環(huán)境對(duì)孩子們的`影響，因?yàn)椴煌沫h(huán)境將對(duì)成長(zhǎng)有著不同的影響，本來(lái)孟子家住在墓地附近，孟母看到孟子經(jīng)常學(xué)別人抬棺材。孟母就把家遷到集市附近，孟子又玩兒上了買賣的游戲，孟母決定再次搬家。
到學(xué)館對(duì)面居住，學(xué)館里常常傳出讀書聲，這次孟子果然安下心來(lái)讀書了，所以家長(zhǎng)們，可千萬(wàn)千萬(wàn)不要忽視環(huán)境對(duì)孩子的影響啊!!!!
孟母三遷讀后感 篇10
自從孟子的父親去世之后，孟子的母親對(duì)他非常嚴(yán)格。
他們家住在一片墓地旁，孟子和小伙伴們經(jīng)常玩與墳?zāi)褂嘘P(guān)的游戲，孟母覺得這樣的環(huán)境對(duì)孟子不利，于是就搬家了。
他們搬到了殺豬賣肉的.菜市場(chǎng)附近，孟子就跟小伙伴們玩殺豬賣肉的游戲，孟母覺得這次還是不行，就再換了個(gè)地方。這次是一座學(xué)堂旁邊，孟子看到大家都在讀書，也喜歡上讀書了，這次孟母終于露出了笑容。
孟母三遷讀后感 篇11
孟母三遷講的是孟母為了讓孟子有一個(gè)好的居住環(huán)境而三遷。
孟母為了讓自己的孩子受到好的影響而三次遷徙，從墓地旁遷到了屠宰場(chǎng)旁，從屠宰場(chǎng)旁遷到了學(xué)堂旁。到學(xué)堂旁孟子也受到了好的影響，終于成了著名的`思想家、政治家、教育家。
我很佩服孟母，她為了讓孩子往好的方面發(fā)展而付出了很多。
孟母三遷讀后感 篇12
今天，我看了一篇名人故事，它的名字叫《孟母三遷》。主要講的是孟子的'母親為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把孟子培養(yǎng)成為有用的人才而三次搬家，最后終于找到一個(gè)能讓她安心的地方。
從這篇故事里使我感到：媽媽為了我們付出了很多，就像文中的孟子?jì)寢尅Ｗ鰹楹⒆犹貏e是我們正在上學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽失望，用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸媽對(duì)我們的愛。
孟母三遷讀后感 篇13
今天下午，我寫完字做完作業(yè)后，看了一個(gè)“孟母三遷”的.故事。這個(gè)故事讓我了解到孟子的母親是很偉大的，她為了兒子有個(gè)好的讀書環(huán)境，搬了三次家，直到兒子能安心讀書。而且孟母還教育兒子“學(xué)習(xí)就像織布，織布要一針一針地織，學(xué)習(xí)要一天一天地學(xué)。月月學(xué)，年年學(xué)，日積月累，才會(huì)學(xué)業(yè)有成。
你這樣半路逃學(xué)，就像我中途斷織一樣，不僅會(huì)前功盡棄，將來(lái)還會(huì)一事無(wú)成。”孟子聽了母親這些話，開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書，再也不逃學(xué)了。我讀了這個(gè)小故事后，讓我知道了專心讀書，刻苦學(xué)習(xí)是多么重要，只有這樣將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
孟母三遷讀后感 篇14
孟母三遷是孟子母親為孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三次遷家的故事，它發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鄒國(guó)。
孟子名孟軻，他的`母親對(duì)他要求很高，希望他能成為一個(gè)有知識(shí)，有教養(yǎng)、有才學(xué)的人，但孟子生活在一個(gè)小村子旁邊，附近有一塊墳地，就經(jīng)常和小朋友玩抬棺材，挖坑、器號(hào)的游戲。孟母見這個(gè)地方對(duì)孩子成長(zhǎng)不好，就搬離了那里。這次孟母把家選在了一個(gè)鬧市附近，以為可以讓孟子接觸的事物多些，但這次孟子又學(xué)起了殺豬，孟母只好再搬。最后孟母把家安在學(xué)校邊上。最后經(jīng)過(guò)母親的教誨，終于成了一代大思想家。
讀了這個(gè)故事，我知道了學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響很重要。如果我們不能改變學(xué)習(xí)環(huán)境，就要努力克制自己，不受環(huán)境的影響，讓自己健康成長(zhǎng)。
孟母三遷讀后感 篇15
今天我讀了孟母三遷，從前孟子在他出生之前他的父親就死了，這件事對(duì)他的家庭造成了很大的災(zāi)難，從此他的母親為了讓他更有學(xué)問(wèn)，更聰明，他一次一次的'搬家。
第一次孟母發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常學(xué)喪葬，不利于學(xué)習(xí)，于是就搬到一個(gè)菜市場(chǎng)，結(jié)果孟子學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，也不利于學(xué)習(xí)，最后孟母把家搬到鄒城一個(gè)學(xué)館附近，在那里有很多讀書人來(lái)往，他們高雅的氣質(zhì)，幽雅的舉止，對(duì)他的成長(zhǎng)有很大的好處，孟母見到孩子在學(xué)宮中揖讓進(jìn)退的禮儀，很高興，從此就定居在那里。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)需要環(huán)境，更需要毅力。我們現(xiàn)在有很好的條件學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母的一片苦心！
孟母三遷讀后感 篇16
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育花了好多的心血呢 ！
孟子三歲的時(shí)候，他們家住在墓地旁邊，時(shí)間久了，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜，哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的`游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭說(shuō)：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子就和鄰居的小孩一起玩兒殺豬，宰羊，買賣的游戲，學(xué)豬羊死去的聲音和討價(jià)還價(jià)，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭說(shuō)：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”
孟子的母親，為了給孟子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的是用心良苦啊！
孟母三遷讀后感 篇17
今天，我讀了《孟母三遷》這個(gè)故事，孟子能成為我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家，與孟母的引導(dǎo)和教育是分不開的。
小時(shí)候，孟子一家住在一個(gè)墓地旁邊，天天看到掃墓的人哭哭啼啼地從家門口經(jīng)過(guò);孟子看多了，經(jīng)常跟小朋友玩喪事的.游戲。孟母覺得這樣的環(huán)境不利于孟子成長(zhǎng)，把家搬到了市鎮(zhèn)上，鄰居是個(gè)屠夫，整天殺豬宰羊，孟子耳濡目染，和小朋友玩耍時(shí)，也總是玩剁豬肉、做買賣的游戲。孟母覺得這里也不適合孟子居住。孟母又把家搬到了一個(gè)學(xué)堂旁邊，這里書聲朗朗，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，孟子接觸到的都是讀書人，也開始讀書。在母親的教導(dǎo)下，成了一位儒學(xué)家。
這則故事使我感受到了母愛的偉大。生活中我也有很多讓媽媽操心的事情，特別是寫作業(yè)，每晚都是全家人等我寫完作業(yè)才睡覺。最晚的一次寫到夜里十一點(diǎn)多。我以后要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣，少讓媽媽操心。
孟母三遷讀后感 篇18
孟母三遷的故事在民間廣泛流傳，今天又重新聽過(guò)很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個(gè)好的熏陶，從辦白事的鄰居搬走，又從殺豬的鄰居遷出，最后搬到了學(xué)堂旁，讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長(zhǎng)。這個(gè)故事雖然不是要求我們，做家長(zhǎng)的要把家都搬到學(xué)堂旁，但是確實(shí)給我們一個(gè)啟示：環(huán)境對(duì)人的影響是很重要的。
我家門前有個(gè)收廢品集中點(diǎn)，他們的孩子就在一堆一堆的廢品中成長(zhǎng)著，我在想這個(gè)孩子學(xué)到的是什么呢?我家門前有個(gè)買舊自行車的點(diǎn)，他們的孩子看到的.、聽到的又是什么?賣菜的、買黃盤的等等這些農(nóng)民工的孩子，他們應(yīng)該有什么樣教育和生活環(huán)境? 誰(shuí)來(lái)管理這樣的生活環(huán)境?
我周圍的同事和朋友，他們孩子的教育和環(huán)境，也十分另人擔(dān)憂。現(xiàn)在的父母還有“三遷”的能力嗎?這可能會(huì)被大家認(rèn)為是杞人憂天。難道真的是杞人憂天嗎?茫然。
孟母三遷讀后感 篇19
孟母為了給孟子有一個(gè)好的成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境，搬了三次家，我深深體會(huì)到孟母為了孟子成才的苦心，孟母為孟子的成長(zhǎng)找到了自己合適的地方，才能讓我們孟子沒(méi)有好好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，最后可以成為學(xué)生一個(gè)有學(xué)問(wèn)知識(shí)的人。
什么樣的環(huán)境創(chuàng)造了什么樣的'人，如果我經(jīng)常去書店看書，在書的海洋讓我愛上不自覺與閱讀，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，很多人不明白，讓我們找到的東西答案，隨著時(shí)間的推移，我是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生。
假如我經(jīng)常到學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)上玩，我會(huì)很自然地和小朋友們我們一起進(jìn)行踢球，打球，跑步，時(shí)間學(xué)習(xí)久了，身體健康體質(zhì)會(huì)增強(qiáng)，生病也少了。
我們應(yīng)該和那些愛學(xué)習(xí)、善良的人交朋友。 例如，我的同桌任天祥，他愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我和他在一起，他的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)影響我，促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他，而他熱愛勞動(dòng)，更為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
熊入江知道怎么寫的文字，去年，他在二年級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)拿下，我想超過(guò)他一起學(xué)習(xí)如何寫的文字，他們讀一個(gè)美麗的句子在一起，更被視為儀器，我相信我可以在獲獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悺?/p>
孟母三遷讀后感 篇20
孟母很難過(guò)，決定搬家。他們把家搬到菜市場(chǎng)附近，這里有做買賣的，也有小偷。孟母怕孟子又學(xué)壞，再次搬家。后來(lái)，他們搬到了學(xué)堂附近，孟子看到小朋友在學(xué)堂里讀書寫字，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從此他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后不負(fù)眾望，成了一個(gè)偉大的人。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心，讀完后，我非常感動(dòng)。孟子的母親為了兒子，三次搬家，操碎了心，付出了很多。這使我想起了我的爸爸媽媽，他們用全身心來(lái)呵護(hù)、疼愛、哺育我，他們的恩情，我一輩子也報(bào)答不完。
爸爸媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)世上來(lái)，媽媽哺育我，照顧我，愛護(hù)我、給與我無(wú)微不至的關(guān)懷；爸爸教給我做人的道理、，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)、要有毅力。我餓了他們給我做飯吃、天涼了他們給我加衣服、我病了他們帶我去看病、我取得進(jìn)步的時(shí)候也是他們最快樂(lè)的時(shí)候。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母，在家要做個(gè)懂事的.孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們的父母！
孟母三遷讀后感 篇21
在我五六歲的時(shí)候，我經(jīng)常吵著外婆給我講故事，其中《孟母三遷》這個(gè)故事印象非常深刻，至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大，小朋友們想聽聽具體的嗎？那就讓我一一道來(lái)。
孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人，父親早逝，由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大，母親為選擇良好的環(huán)境教育孟子，曾三次遷居。孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)，他家原來(lái)住在墳?zāi)垢浇３Ｖ䦃災(zāi)梗瑢W(xué)別人哭拜的樣子，母親看到了很擔(dān)心，把家就搬到了集市附近，結(jié)果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個(gè)環(huán)境也不利于孟子成長(zhǎng)，又一次遷居把家搬到了書院旁邊，孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)，孟母看到孟子在這個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)，很是開心，覺得搬了個(gè)好地方，就在哪里住了下來(lái)。
孟母非常重視對(duì)孟子的教育，教育他做什么事都不能半途而廢，學(xué)問(wèn)也必須日積月累。孟子也很聽孟母的教誨，從此以后專心讀書，發(fā)奮用功，終于不負(fù)眾望，成為了一位大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事讓我感受到了母愛的偉大，孟母為了孟子能有個(gè)好的.成長(zhǎng)環(huán)境，幾度搬遷，輾轉(zhuǎn)反復(fù)，終于培養(yǎng)孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣，為了我們能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，含辛茹苦，無(wú)私奉獻(xiàn)呢，為了報(bào)答父母，讓我們好好努力學(xué)習(xí)吧！
孟母三遷讀后感 篇22
很多小朋友都和我一樣聽過(guò)孟母三遷的故事，可是孟母為什么要三次搬家呢？
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子，父親早逝，由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他家原來(lái)住在墳?zāi)垢浇袜従蛹业暮⒆影褜W(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩，不好好學(xué)習(xí)，因此孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近，孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)，發(fā)奮讀書，后來(lái)成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事告訴我們小孩子的'模仿能力很強(qiáng)，所謂的近朱者赤近墨者黑，一個(gè)好的環(huán)境對(duì)我們成長(zhǎng)是很重要的。孟母為了兒子的成長(zhǎng)三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一個(gè)偉大的母親，可親可敬！
現(xiàn)在有很多父母為了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是托管所，我們班上都有好幾個(gè)留守兒童，他們平時(shí)都缺少父母愛，缺少父母愛的孩子容易內(nèi)向、自閉、自卑，不夠自信。可是我的媽媽不怕辛苦，無(wú)論她在哪上班都把我?guī)г谏磉叄刻炱鹪缲澓诘慕铀臀疑舷聦W(xué)，每天堅(jiān)持送我去練鋼琴，我是一個(gè)很幸福的孩子哦，我為我媽媽點(diǎn)贊，我媽媽也是一個(gè)很偉大的母親哦。我一定要好好學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)媽媽的希望，長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽！
孟母三遷讀后感 篇23
這篇文章主要是講民工 李 女士為了給兒子小華得到更好的教育，進(jìn)行了多次的“遷徒”：從山西農(nóng)村遷到縣城，再?gòu)目h城遷到省城，相繼更換了三所學(xué)校，卻忽略了兒子的感受，幾天前， 李 女士在整理小華的書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)小華在日記里寫到：“媽媽，求求你，不要再換地方了，城市里的'學(xué)生們總是用異樣的目光看著我，我覺得自己就像個(gè)怪物一樣！”“媽媽，我不想上學(xué)了，求求你了！”兒子的話深深刺痛了她的心。
看了這篇文章之后，我心里感觸很深，我覺得 李 女士做得不對(duì)，她不考慮兒子的感受就武斷地決定，這樣只會(huì)遭來(lái)孩子的叛逆。由此，我想到了《拔苗助長(zhǎng)》的故事：一農(nóng)夫?yàn)榱耸顾N下的禾苗長(zhǎng)得更快，就人為地去把禾苗拔高一截，最后倒致禾苗全部死光，莊稼顆粒無(wú)收。究其原因，那是因?yàn)樗蛔裱挛锷L(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律。這個(gè)故事告訴我們：心急吃不了熱豆腐。教育孩子也一樣，急著讓孩子一鳴驚人，卻忽略了孩子的愛好。嘴上說(shuō)是愛他，可行動(dòng)上卻是害他呀！每個(gè)父母都想望子成龍、望女成鳳，可一口吃不成胖子，心急的話必會(huì)事與愿違。孩子想要自由飛翔，做家長(zhǎng)的也應(yīng)該反思反思。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)給我們一些自由的空間吧！我們需要自主更需要快樂(lè)！
孟母三遷讀后感 篇24
他與村里的孩子一起上樹掏鳥窩，下河捉魚蝦，時(shí)常忘記了回家。母親為了尋找一個(gè)好的環(huán)境來(lái)教兒子念書，便將家搬離了那些有淘氣孩子的地方。但是，新搬的地方隔壁是個(gè)鐵匠鋪。小孟軻又學(xué)著鐵匠玩起了打鐵來(lái)。
于是孟母又一次搬家，這次她干脆把家搬到了郊外荒野之處。她認(rèn)為這樣單獨(dú)居住兒子便能專心的讀書了。誰(shuí)想到了清明時(shí)荒野里一下來(lái)了很多上墳的人。于是小孟軻從家里逃出去觀看上墳人，學(xué)照大人的樣子去上墳。
孟母不得不三次搬家。這次她把家搬到了一所學(xué)校旁邊，而且把小孟軻送到學(xué)校拜師讀書。可是枯燥乏味的教學(xué)讓小孟軻忍耐不住，他又逃學(xué)了。這次孟母忍不住生氣了。
她一下把兒子拖到織布機(jī)旁，拿了一把剪刀“咔嚓”把自己織的'布全剪斷了說(shuō)：“不愿讀書的人將來(lái)長(zhǎng)大了就與這剪斷的布一樣是沒(méi)有用的東西！”這回小孟軻終于受到了震動(dòng)。他下定決心不再辜負(fù)母親對(duì)自己的希望，發(fā)奮地讀書，最后終于成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大學(xué)問(wèn)家，世人尊稱他叫“孟子”。小孟軻有個(gè)慈祥偉大的母親，是他人生指路的明燈。只有把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)長(zhǎng)大才能有出息。
“若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心”這句話我們應(yīng)該謹(jǐn)記。
孟母三遷讀后感 篇25
我和女兒讀了“孟母三遷”這個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：孟子3歲時(shí)父親就去世了，孟母原本家住在墳地旁的小村莊，村中小孩看到哭喪也紛紛模仿，孟母看到不利于孩子成長(zhǎng)便搬了家，第二次搬到了鎮(zhèn)上，這里是交易區(qū)，很多人在交易，孟子久而久之也學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，孟母得知后，心里不安，便再次遷居，這次孟母把家搬到了學(xué)堂附近，孟子和小孩們常在樹下練學(xué)堂中的`禮儀，孟母看到后很高興，從此，他們就在這兒安心定居了！
讀了這個(gè)故事后，我們都非常感動(dòng)，孟母為了孩子有出息，搬了三次家。女兒聽完后說(shuō)：“我一定也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人，不辜負(fù)爸媽的期望！”我沒(méi)想到女兒會(huì)這樣說(shuō)！我望著女兒竟有些感嘆：現(xiàn)在的父母為孩子們做得夠嗎？當(dāng)然有的父母特別盡心盡責(zé)，而有的父母卻從未想過(guò)環(huán)境造人，不是吵架就是打罵，而深受其害的卻是孩子，他們?cè)跓o(wú)形中被傷害。孟母做得特別好，為了孩子有出息三次搬家，而如今的父母只顧自己方便而不顧孩子的感受的人大有人在，孩子卻無(wú)從選擇！我也要向孟母學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取給孩子最有利的條件學(xué)習(xí)，讓她在健康的光環(huán)下“茁壯”成長(zhǎng)！
孟母三遷讀后感 篇26
我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事，從中得到了很大的啟發(fā)。
孟子小的時(shí)候，他的'媽媽非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。孟子的家住在墳地的附近，孟子天天放學(xué)就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這里不能專心致致地學(xué)習(xí)，所以就搬到了市場(chǎng)邊上；可是，孟子每天放學(xué)就到市場(chǎng)里學(xué)那些小販們叫賣，孟母看孟子還是不能用心學(xué)習(xí)，就又搬到了學(xué)堂旁邊；可是，孟子回來(lái)沒(méi)有什么事兒做，就找小伙伴到學(xué)堂去看那些小孩在和先生一起讀書，他們回來(lái)也拿幾本書裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進(jìn)步很快就把他送到了這所學(xué)堂。
我讀完《孟母三遷》這個(gè)故事，明白了學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好，不顧一切，金錢、勞動(dòng)選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，孟子努力學(xué)習(xí)終于成為了中國(guó)古代的思想家。現(xiàn)在的家長(zhǎng)是不是不顧一切給我們選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？
孟母三遷讀后感 篇27
這個(gè)故事講述了這樣一件事情：孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家。他三歲喪父，有母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大，孟母非常重視對(duì)孟子的教育。
孟家附近有一塊墓地，送葬的隊(duì)伍從孟家門前經(jīng)過(guò)，總有哭聲，孟子就模仿婦女哭泣的樣子。孟母擔(dān)心孟子不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成不了有學(xué)問(wèn)的人。孟母便把家遷到城里居住。
可是，城里的'叫賣聲很大，孟子看書時(shí)總是東張西望。孟母又把家遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。學(xué)宮對(duì)面的環(huán)境很好，書聲瑯瑯，孟子很快就安心讀書了。有時(shí)，還朝學(xué)宮里張望，看學(xué)生們是怎樣讀書的。孟母看孟子專心讀書，很是高興。
功夫不負(fù)有心人，孟子終于成了很有名望地大思想家。
孟母三遷這個(gè)故事體現(xiàn)出母親為了孩子，什么都可以做到，可見母愛的偉大。另外，學(xué)習(xí)時(shí)還要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孟母三遷讀后感 篇28
孟母為了給孟子有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，搬了三次家，我深深體會(huì)到孟母為了孟子成才的苦心，孟母為孟子的成長(zhǎng)找到了合適的地方，才能讓孟子好好成長(zhǎng)，最后成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人，假如我經(jīng)常到書店里看書，在書的海洋會(huì)讓我不自覺的愛上讀書，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，很多不懂的`事情讓我們的找到答案，時(shí)間久了，我就是一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。
假如我經(jīng)常到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，我會(huì)很自然地和小朋友們一起踢球，打球，跑步，時(shí)間久了，身體體質(zhì)會(huì)增強(qiáng)，生病也少了。
我們要與愛學(xué)習(xí)，品德高尚、善良的人交朋友。比如我的同桌任天翔，他很愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我跟他一起，他的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)影響我，促進(jìn)我學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他，和他一起愛勞動(dòng)，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
熊進(jìn)溪知道如何寫作文，他去年在二年級(jí)作文大賽中得了獎(jiǎng)，我要多跟他一起學(xué)習(xí)如何寫作文，和他們一起多讀優(yōu)美的句子，多看作文書，相信我也可以在作文大賽中獲獎(jiǎng)。
孟母三遷讀后感 篇29
今天，我讀了一個(gè)故事叫《孟母三遷》。
文中講了孟母為了不讓孟子的學(xué)習(xí)受到影響，于是他們先后搬了三次家。剛開始，他們住在墳地的旁邊；孟子就學(xué)起了人們辦喪事哭泣
的樣子，孟母覺的 這里的環(huán)境不能讓孟子專心致志的學(xué)習(xí) 。于是就把家搬到了集市上；孟子沒(méi)事就跑到集市上學(xué)起那些小販喊著買東西，孟母覺的這里也不能讓孟子用心學(xué)習(xí)，于是就再一次把家搬到了學(xué)堂旁邊；孟子玩的`沒(méi)意思，就跑到學(xué)堂看那些孩子和先生一起讀書，回家后自己也拿起書裝模作樣的讀。沒(méi)多久，孟母發(fā)覺孟子的學(xué)習(xí)越來(lái)越好……
我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事，明白了學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好，選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，孟子努力學(xué)習(xí)終于成為了著名的思想家。父母現(xiàn)在給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境要比孟子那時(shí)好的多。同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
孟母三遷讀后感 篇30
孟子三歲的時(shí)候他爸爸去世了，當(dāng)時(shí)他家住在一片墓地附近，孟子經(jīng)常跟他的小伙伴到墓地去玩葬禮的游戲，孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有影響，于是孟子和他的媽媽搬到了一個(gè)集市附近居住，那里都是殺豬賣肉做小買賣的，時(shí)間長(zhǎng)了孟子又和他的小伙伴玩起了做買賣的游戲，孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有影響，于是他們第三次搬家，搬到了一個(gè)學(xué)堂附件，孟子每天見到的是讀書郎，每天聽到的是讀書聲，就這樣孟子漸漸地喜歡上了讀書，孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的'成長(zhǎng)才有好處。
我覺得孟子的母親非常愛孟子，他為了孟子的成長(zhǎng)搬了三次家。孟子的母親非常辛苦。
我們以后要愛媽媽、不要讓媽媽生氣，媽媽說(shuō)的話我們都要聽進(jìn)去。
孟母三遷讀后感 篇31
今天，我讀了《孟母三遷》這個(gè)故事。我想：孟母為什么要三遷呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀完了故事。
故事講了古代教育家孟子從小失去父親，家境貧寒，他和母親相依為命。他們家最先住在公墓旁，他經(jīng)常看埋死人，時(shí)間長(zhǎng)了，就和小孩子玩埋人的游戲，孟母看見了，覺得這樣下去孟子長(zhǎng)大了很沒(méi)出息，決定搬家。
孟母把家遷到了菜市場(chǎng)附近，這里很熱鬧，有買的有賣的'，人來(lái)人往，還有小偷。孟母怕孟子學(xué)壞，他們又搬到了學(xué)校邊。孟子對(duì)學(xué)校有了興趣，他看見別人唱歌，他也唱歌。看到老師很有禮貌，老師很喜歡他。一次，老師出題考試他，他對(duì)答如流，老師讓他上學(xué)，孟母很高興。
讀完以后，我想：孟母為了兒子長(zhǎng)大成才，三次搬家，她操碎了心，付出了太多，她是一位偉大的母親，可親可敬。我想我的母親也是一位偉大的母親，她為我的成長(zhǎng)也付出了很多。我該怎樣報(bào)答媽媽呢？上課認(rèn)真聽講，寫好作業(yè)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
孟母三遷讀后感 篇32
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。
這篇文章講的是：孟母為了兒子在好的環(huán)境下生活搬了三次家，分別是：兒子貪玩，不讀書孟母便搬到了一個(gè)沒(méi)有貪玩的小孩的地方，這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動(dòng)作就搬到了荒郊野外，這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節(jié)，孟子就學(xué)人家玩埋死人的游戲，他們又搬了，這次搬到了學(xué)堂的附近，這時(shí)第三次搬家。孟母看到兒子去跟著念，就送孟柯去學(xué)堂讀書，后來(lái)，得知孟子逃學(xué)，孟母便把剛織的布剪成碎片，以來(lái)教育孟子。
其實(shí)我們都知道，每個(gè)人的家長(zhǎng)都很愛自己的`孩子，但每個(gè)家長(zhǎng)愛的方式不一樣。比如說(shuō)：孩子做了一件令你高興的事，你去說(shuō)一些稱贊的話，如果孩子做了令你不稱心的事，你可以給予他鼓勵(lì)和讓他振作起來(lái)的話。我非常不同意“打是親，罵是愛。”這句話，難道非要用打罵來(lái)表示對(duì)孩子的愛嗎？那么沒(méi)有幾個(gè)孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來(lái)表達(dá)愛，比如說(shuō)“孟母三遷”就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時(shí)，孟母選擇了躲避，孟母這個(gè)躲避躲得好呀！
每個(gè)家長(zhǎng)都很愛自己孩子，愛的方式不同，我們都在父母的愛下成長(zhǎng)，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的希望。
孟母三遷讀后感 篇33
對(duì)于《孟母三遷》的故事，曾零零點(diǎn)點(diǎn)的有些耳聞，但從未深思，今日偶然拜讀原文，章節(jié)雖短，卻感慨頗多。
孟子受周遭環(huán)境的影響，差點(diǎn)誤入歧途，孟母的一句“此非無(wú)所以居處子”，舉家三次搬遷，更有之后的以身試教，剪布訓(xùn)子。這不禁讓我想到了我的母親，她經(jīng)常和我說(shuō)“授人以魚不如授人以漁”，所以對(duì)我的教育很是嚴(yán)格，著重培養(yǎng)的是我做人做事的準(zhǔn)則和安身立命的本領(lǐng)。無(wú)奈，我的性格過(guò)于懶散、怯懦，讓她非常頭疼。最后她不惜辭去人人羨慕，并且做得出色的工作，帶著全家，從北方一個(gè)閉塞的小城，搬到了海濱城市。
希望這個(gè)信息、文化高度交融的環(huán)境，能改變我的渾渾噩噩，重新定位自己的人生。雖然經(jīng)受著背井離鄉(xiāng)的艱辛，思念親人的痛苦，但是媽媽從未對(duì)我露出過(guò)分毫，全都默默獨(dú)自承受，呈現(xiàn)給我的，永遠(yuǎn)是樂(lè)觀向上的鼓舞。每當(dāng)我偷懶，不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，她總會(huì)放下繁重的家務(wù)，靜靜地坐在我旁邊看書，沒(méi)有言語(yǔ)的訓(xùn)斥，就會(huì)讓我在她的.影響下，慢慢的集中精力，投入到知識(shí)的海洋中去，這也使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
雖然在媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，但我每一個(gè)代表長(zhǎng)大的小舉措，都會(huì)讓她感動(dòng)許久，原來(lái)，父母對(duì)我們的要求真的很簡(jiǎn)單，那就是“不圖回報(bào)，只愿安好”。
古有孟母為子三遷，今有慈母掌舵我的人生！媽媽，在您的教導(dǎo)下，女兒此生定不會(huì)虛度！
孟母三遷讀后感 篇34
環(huán)境造就了人才，環(huán)境也能淹沒(méi)人才。好環(huán)境，好人生！這是我讀了《孟母三遷》后所生發(fā)的感觸。
《孟母三遷》主要講述了這樣一個(gè)故事：孟子小的時(shí)候，父親很早就去世了。一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市，靠近殺豬殺羊的地方去住，到了集市，孟子又和鄰居家的小孩學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都記在心里。孟子的媽媽很滿意：“這才是我的兒子應(yīng)該住的地方！”
故事中的.孟母為了給她的孩子孟子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境一共搬了三次家，可見她望子成龍的愿望，也體現(xiàn)出了學(xué)習(xí)環(huán)境的好與壞是足以改變一個(gè)人的品性乃至前程的。
在生活中，環(huán)境能造就人才，也能淹沒(méi)人才。社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人的成長(zhǎng)有直接關(guān)系。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好，三次搬家，孟子終于成為了中國(guó)古代的思想家。孟子成為大學(xué)問(wèn)家，與社會(huì)環(huán)境對(duì)他的熏陶感染有很大的關(guān)系。相對(duì)而言，一個(gè)差的環(huán)境可以把一個(gè)人從成功的高峰推下懸崖，而一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境可以為人編織出一段精彩的彩虹人生。
孟母三遷讀后感 篇35
星期天，我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事，主要講的是孟子的母親三次遷居。
我想：為什么孟母要三次遷居呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)讀完了這個(gè)故事。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。媽媽說(shuō)"近朱者赤，近墨者黑",我們每一個(gè)人都或多或少地受周圍的人的言行影響, 孩子在幼兒時(shí)期模仿力最強(qiáng), 所以應(yīng)該給他們良好的環(huán)境. 古人教導(dǎo)我們要與圣人為伍, 遠(yuǎn)離瑣碎事和卑鄙小人, 才能有所成就, 說(shuō)的也就是這個(gè)道理.
結(jié)尾：讀完以后我想：孟母為了兒子孟子的成長(zhǎng)，三次搬家操碎了心，付出的'也太多了，她是個(gè)偉大的母親，可親可敬。
我想：我的母親，也是個(gè)偉大的母親，母親為我的成長(zhǎng)同樣付出了很多，也操碎了心。我怎樣報(bào)答我的母親呢？我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，完成好各項(xiàng)作業(yè)，不怕困難刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。讓媽媽笑口常開，這是我最大的心愿。
孟母三遷讀后感 篇36
孟母，一位家喻戶曉的母親，家境并不好，但她不怕苦獨(dú)自一人將孟子拉扯大，將孟子培養(yǎng)成一位偉人。
孟母一生吃盡了苦，但為了將孟子培養(yǎng)成一代英才，再大的苦他也吃得下，孟子早年喪父，僅靠孟母一人在家做些零工補(bǔ)貼家用，孟母曾三次搬家，是由于孟子，因?yàn)槊献幽昙o(jì)太小什么事都比較喜歡模仿，第一次搬到了一個(gè)鬧市，那里的叫賣聲整天連續(xù)不斷，孟子也學(xué)起了他們，整天叫賣，孟母立刻認(rèn)為這個(gè)地方并不是我兒可以居住的地方，不能讓他受到這個(gè)環(huán)境的迫害，第二次孟母搬遷到了一個(gè)辦喪事的地方，這次孟子沒(méi)有再次叫賣過(guò)，孟母認(rèn)為這個(gè)地方可行，沒(méi)想到過(guò)了幾天，孟子經(jīng)常和小朋友們一起學(xué)起大人們哭喪，孟母知道后認(rèn)為這還不是我兒居住的地方，于是孟母又搬到一個(gè)學(xué)堂的旁邊，孟子每天醒來(lái)時(shí)就能聽見讀書聲，孟子覺得好奇，于是孟子就經(jīng)常跑去學(xué)堂的外面聽他們讀書，并且自己跟著學(xué)習(xí)，盜了最后孟母想盡方法讓孟子進(jìn)入學(xué)堂，孟母這才安心。
在現(xiàn)實(shí)的生活中又何嘗不是如此呢？我爸爸是一名普普通通的`鄉(xiāng)村醫(yī)生，從小受到了爺爺?shù)难眨麨槿苏保嬲\(chéng)。所以有許多人景仰我爸，因此我爸爸希望我可以超過(guò)他，比他更好，從小就不讓我和一些品質(zhì)惡劣的孩子在一起玩，但時(shí)間流去，我也漸漸的不聽爸爸的話了，我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近，可我就是不聽，現(xiàn)在我知道了。孟母含辛茹苦的將孟子養(yǎng)大，也讓他接受了好的教育，是為了不讓孟子自毀前程，我也知道我不該這樣做，但是我總是控制不住自己，這時(shí)正值青春年少的我們，要像陶淵明那樣“出淤泥而不染”不能讓不好的人或事物蒙蔽了你的雙眼，要自覺抵制，千萬(wàn)不要自毀前程。
孟母三遷讀后感 篇37
八歲生日那天，爸爸送給我一本《中華成語(yǔ)故事全集》。這本書介紹了很多有趣的成語(yǔ)故事，我很快讀完了這本書。其中的《孟母三遷》這個(gè)成語(yǔ)故事記憶非常深刻。
故事是這樣的：孟子從小喪父，全靠母親日夜紡紗織布，挑起生活的重?fù)?dān)。母親希望自己的兒子能夠讀書上進(jìn)，早日成才。孟子的家一開始住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的`游戲。孟子的母親看到了，認(rèn)為這里的環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，孟子的母親就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的母親知道了，覺得這個(gè)地方也不適合孩子居住，于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。隔壁不時(shí)傳來(lái)讀書聲，調(diào)皮的孟子也跟著搖頭晃腦地念了起來(lái)。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候，孟子的母親很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！
讀完這個(gè)故事，我明白了這樣一個(gè)道理：環(huán)境對(duì)人的影響是非常重要的。如果孟子沒(méi)有媽媽的三遷，或許他就成了一位普通的屠夫，一位普通的人，也就沒(méi)有了這位偉大的思想家、教育家了。我的媽媽經(jīng)常教育我：近墨者黑，近朱者赤，也是一樣的道理。但是，我認(rèn)為這個(gè)故事只講了環(huán)境的重要性，如果自己不愿意去學(xué)，同樣也是成不了才的。孟子的成才也離不開他的勤奮。
現(xiàn)在，爸爸、媽媽為我創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，將來(lái)一定會(huì)成為一位有用的人才！
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