《女生日記》讀后感
很快一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的《女生日記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《女生日記》讀后感1
近期，我讀了《女生日記》這本書，此書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描寫了六年級學(xué)生冉東陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化，作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把小女孩渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。這本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思。
這是一部楊紅櫻的作品，楊紅櫻的筆下有各種各樣的人物：有漂亮的羅老師；帥氣的舒老師；溫柔的冉東陽；艱難生活中的'梅小雅；聰明的莫欣兒……一件件事兒：幽默、傷感，讓人很想一直看下去，賦有強(qiáng)烈的吸引力。
文中有許多好的詞句：嬉皮笑臉、見異思遷、趾高氣揚(yáng)、無憂無慮……
我個(gè)人認(rèn)為這本書很好，尤其是對人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫：“我現(xiàn)在心里矛盾極了，即想做永遠(yuǎn)長不大的女孩，又想立即長大成為美麗的女人。”
在書中有善解人意的老師，善解人意的家長。可是現(xiàn)實(shí)生活中卻有所不同。實(shí)際上，老師有善解人意的卻沒有幽默的，書上有。實(shí)際上，家長也有善解人意的，卻不會(huì)象冉東陽的家長那樣對我們放心。
這本書寫出了我們對現(xiàn)實(shí)生活的展望。我們渴望自由！
《女生日記》讀后感2
初中暑假里，我最喜歡看的就是《女生日記》，這是楊紅櫻校園小說系列中的一本書，非常好看。來源：書中的冉東陽雖然不漂亮也不聰明，但是她屬那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。我佩服冉東陽的足智多謀，在她面對幾個(gè)人就要搶她的錢時(shí)，冉東陽急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認(rèn)識(shí)一樣，和他說話，從而躲過了那幾個(gè)搶錢人。我還佩服冉東陽的樂于助人，她的.好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可梅小雅的媽媽沒有本錢，于是冉東陽千方百計(jì)的為梅小雅的媽媽開起了小百貨店而且還經(jīng)常來幫她們進(jìn)貨、看店……
冉冬陽有一個(gè)很好的爸爸和一個(gè)很好的媽媽。他們與眾不同：畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她考試成績不好，他們不是責(zé)罵她，而是幫她解題、找出原因；她想資助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里，放棄了去海南渡假……冉冬陽的精神很值得我們學(xué)習(xí)，一般的小孩在自己生日的當(dāng)天，都百般要求父母親給自己舉行生日派隊(duì)之類的，而冉冬陽卻想到了當(dāng)年母親在為自己的出生而做拼搏的時(shí)候所受到的痛苦，她為母親獻(xiàn)上了康乃馨，這種行為讓我十分感動(dòng)。謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽！冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！
《女生日記》讀后感3
林淑媛的學(xué)校離她的家很遠(yuǎn)，每天都有校車接送。他所在的班級只有十幾個(gè)人，沒有固定的位子，上課時(shí)只要團(tuán)團(tuán)坐在老師身邊就行了。
林淑媛在國內(nèi)時(shí)，各科成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的'，可是在美國，除了數(shù)學(xué)，他的各科成績都是倒數(shù)第一。所以，她在美國覺得很孤單。冉冬陽把信拆開，讀了讀信。林淑媛有一大堆話要告訴冉冬陽，她說，她很想念冉冬陽，她已經(jīng)適應(yīng)了美國的生活。
在學(xué)校里，她交了許多的好朋友，其中有一個(gè)叫杰克的男孩特別崇拜她，她和杰克說好了，他教杰克數(shù)學(xué)，杰克教她電腦和做模型。她還說，上個(gè)周末，她和她媽媽和她的后爸一起去一個(gè)湖邊野餐，她的后爸比利很幽默，也很愛她的媽媽，所以，她很喜歡她的后爸比利。
冉冬陽讀完林淑媛的信，為他感到高興，因?yàn)樗呀?jīng)擺脫了孤單，適應(yīng)了那里的生活。冉冬陽也有許多的話想給林淑媛說，就回了一封信，把她們這個(gè)學(xué)期發(fā)生的好玩的事告訴了她，并說了吳緬賣同學(xué)通訊錄的事告訴了她，想讓林淑媛幫幫她，告訴他，吳緬做得對不對。
在國內(nèi)，冉冬陽有許許多多的好朋友，在國外，他也有好朋友，我真羨慕她！
《女生日記》讀后感4
自從冉冬陽想幫小雅的媽媽掙開店的本錢后，心里十分想幫助她，冉冬陽又會(huì)怎么做呢？
冉冬陽做完作業(yè)，準(zhǔn)備打電話給吳緬，向他討教討教。電話打通了，吳緬一聽是冉冬陽的聲音，便問她又有什么事情要麻煩他。冉冬陽說是梅小雅的事，不是她的事，要當(dāng)面談。他說，梅小雅不是轉(zhuǎn)走了嗎？冉冬陽想在電話里給吳緬說不清，便約他在書城里談。來到書城，就已經(jīng)有許許多多的小孩坐在地板上津津有味的看書了 ，吳緬就是一個(gè)。為了不打擾別人看書，冉冬陽把吳緬叫道樓梯口談話。吳緬不耐煩的說：“什么事呀，搞得神神秘秘的。”冉冬陽把小雅家的.事告訴了他，并說了小雅媽媽需要錢的事。吳緬的口氣好大，說：“不就是錢，我有800元，你有多少？”冉冬陽說：“我只有370元。但是，小雅媽媽說缺幾千，可是咱們只有一千。”吳緬又說：“哎，你這都不懂，把這一千元放到股市里炒炒，不就成幾千元了！”“真的！”冉冬陽大叫，驚動(dòng)了一些人。吳緬說：“明天你拿上你的370元，在君安證劵門口等我。”
冉冬陽他們的計(jì)劃是否成功能，下次就知道了！
《女生日記》讀后感5
《女生日記》是一本我最近讀的書，這本書是寫同學(xué)之間的事情。里面的人物有：冉冬陽、梅小雅、舒老師等。
主要內(nèi)容是這樣的：冉冬陽和他伙伴都上六年級了。這時(shí)，冉冬陽的朋友梅小雅不知什么原因不來上學(xué)了。原來是梅小雅的媽媽給她轉(zhuǎn)學(xué)到其他的學(xué)校去了，哪樣可以輕輕松松上重點(diǎn)中學(xué)。然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家里找不到工作，于是全班同學(xué)就湊錢幫助梅小雅開起了一個(gè)小店。之后呢，又有許多事情，馬加的爸爸和后媽出了車禍，幾個(gè)同學(xué)來幫忙照顧小馬達(dá)；小魔女耍‘酷’、梅小雅不喜歡讓別人用憐憫的眼神看自己……
我喜歡其中的舒老師，因?yàn)樗苡哪偸菫橥瑢W(xué)們著想，人又那么帥氣，總是按照同學(xué)們的意思來做。如考試時(shí)不打分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的'特點(diǎn)了。
我還喜歡冉冬陽的父母，因?yàn)樗麄兏话慵议L不同，一般家長認(rèn)為必須得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能放輕松，把孩子給逼著學(xué)，使孩子沒了學(xué)習(xí)興趣。而冉冬陽的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂樂，沒有傷心、沒有煩惱就足夠。
所以，我希望自己也像冉冬陽一樣，天天開心、快快樂樂，沒有傷心，沒有煩惱。
《女生日記》讀后感6
《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開了這本書。
這本書以開學(xué)第一天開始寫起，直到學(xué)期結(jié)束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學(xué)最后一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冉冬陽為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒有返校，數(shù)學(xué)老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。
出場的人物雖多，但他們的外貌神態(tài)、動(dòng)作語言，標(biāo)出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動(dòng)，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做、敢愛敢恨的“追星族”柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的.精豆豆……他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖，一出場就印在了我的腦海里。
故事的敘述，有動(dòng)有靜，張弛有度。當(dāng)大家報(bào)到完畢、各自散去的時(shí)候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結(jié)尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動(dòng)。
楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。
她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個(gè)年齡所應(yīng)該做的事，所必須做的事。
總而言之，言而總之。這本書讓我受益菲淺，終身難忘。
《女生日記》讀后感7
最近，我讀了一本有趣的書，名字叫做《女生日記》，以前還被拍成電影和電視劇哩！這本書的作者是四川省的楊紅櫻，另外我還建議我們班的女生都可以看看它。
這本書是以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了一位六年級的女生冉冬陽從小女孩長成少女的生活和變化。楊紅櫻阿姨用輕松、幽默的筆調(diào)充分地展現(xiàn)了少年兒童成長經(jīng)歷中的快樂和煩惱，還有豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活。把女孩子渴望長大而又害怕長大的矛盾心情“刻畫”得入木三分。揭示了女生心中的許多小秘密和化羽成蝶的痛苦跟歡樂，引人入勝。
“圣誕夜，發(fā)生在時(shí)代廣場的另一個(gè)故事”是我在這本書里最喜歡的一篇。他寫了冉冬陽和她的父母在圣誕節(jié)的.晚上去了時(shí)代廣場，她見別人手里都拿著一個(gè)象征“愛心”的氣球，便也想要一個(gè)。于是他們走向一位賣氣球的中年婦女，打算從她那里買一些氣球，因?yàn)樽屗臍馇蚱贩N太多，所以冉冬陽好久才挑了一個(gè)。這時(shí)，來了幾個(gè)城管隊(duì)員，因?yàn)檫@位阿姨無證經(jīng)營，要沒收她的氣球。在拉扯爭執(zhí)中，那個(gè)賣氣球的阿姨手一松，那些氣球全都飛上天了。她一屁股坐在地上哭了起來，那幾個(gè)城管人員不再理睬她，又走向另一個(gè)賣氣球的人。冉冬陽的爸爸掏出100塊錢，扶起那位還在傷心哭泣的阿姨，把錢塞進(jìn)那位阿姨的手里，說：“天冷，快回家吧！”那位阿姨對爸爸鞠了一躬，然后捂著臉快步離去。
看完了這本書和那篇文章后，我認(rèn)為我們都應(yīng)該向冉冬陽的父母學(xué)習(xí)，做一個(gè)有同情心、有愛心的人！
《女生日記》讀后感8
10歲生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本叫《女生日記》的童話書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像故事中的主人公一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”我很納悶，這個(gè)故事的主人公到底是一個(gè)什么樣的人的啊？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
看了這本書的.前言我才知道，原來這本書的作者是著名專家楊紅櫻寫的校園系列小說之一，而這本書的主人公是一位名冉冬陽的女生。她既不漂亮，也不聰明。可卻是老師，同學(xué)眼中的魅力女孩。這本書介紹了冉冬陽的成長歷程和主人公的心理描寫。
冉冬陽是一個(gè)真心幫助朋友和看到有困難的人及時(shí)伸出援手的人。
這本書中的一個(gè)故事令我很感動(dòng)，快要過年了，家家戶戶都在歡歡喜喜的忙碌著，冉冬陽一家也不例外。可就在每個(gè)人都沉浸在喜悅中時(shí)，冉冬陽的同學(xué)馬加的家里發(fā)生一件不幸的事。馬加的父母出了車禍，家里的親戚朋友都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人了，只剩下馬加和他的弟弟小馬達(dá)。冉冬陽知道主動(dòng)幫馬加照顧小馬達(dá)，并用自己的壓歲錢為小馬達(dá)買玩具。
這個(gè)故事讓我記憶猶新，讓我知道了有一種情誼叫團(tuán)結(jié)。有一種友誼也叫團(tuán)結(jié)。
《女生日記》讀后感9
暑假里，我閱讀了一本書《女生日記》，《女生日記》是楊紅櫻阿姨的一本小說，主要寫了六年級的冉東陽的豐富多彩的生活……
這本書寫了六年級的青春期女孩冉東陽，在學(xué)校里的生活。
冉東陽的學(xué)校里有許多好老師——比如班主任羅老師和數(shù)學(xué)老師舒老師。羅老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)給學(xué)生一人一張小寄語，寫著羅老師對大家的鼓勵(lì)；而善解人意的舒老師，考試不打分，只評等級“A、B、C、D”；美麗的音樂老師米老師，使用了一個(gè)小小的.計(jì)謀，就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎(jiǎng)……，這樣一系列的好老師真讓我感到羨慕！
冉東陽也是個(gè)助人為樂的好同學(xué)。有一次，爸爸、媽媽想帶冉東陽去海南，冉東陽卻拒絕了，因?yàn)樗湍纼骸⑿∧蔷捯黄饚椭R加。因?yàn)轳R加的爸爸出了車禍，狠心的后媽卻丟下馬加和弟弟，這使馬加和弟弟生活過得非常艱苦。冉東陽的爸爸、媽媽也支持她的善舉。
冉東陽在生日的時(shí)候并沒有向爸爸、媽媽拿生日禮物，而是想這天是媽媽的受難日，還千辛萬苦特地買了12朵康乃馨送給媽媽！
我并沒有冉東陽那么優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力比她更優(yōu)秀的！
聽了我的介紹，你會(huì)想看這本書嗎？
《女生日記》讀后感10
當(dāng)我第一次看到這本時(shí)，我就對它愛不釋手了。當(dāng)我看到內(nèi)容時(shí)，更是增加了我對它的好感。里面的內(nèi)容十分貼切我的生活，主人公冉冬陽跟我差不多，都是即將升入初中的六年級學(xué)生。我在為升入初中的考試而苦惱但是她卻很樂觀，似乎不在乎考試，而是快樂充實(shí)地過好每一天。
冉冬陽是一個(gè)在班中不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我欣賞的女孩。她還有一個(gè)通情達(dá)理的媽媽，雖然天下的母親都一樣，希望自己的`子女可以考上重點(diǎn)中學(xué)，但是有些父母的教育方式確是不對的。冉冬陽的媽媽就做得很好，當(dāng)冉冬陽考差時(shí)，不是劈頭蓋臉的罵，而是看看錯(cuò)誤的地方是女兒不懂還是不仔細(xì)，然后對癥下藥，要女兒理解透這些問題，這樣下次就不會(huì)錯(cuò)了。這是多么好的一個(gè)媽媽呀！在這位媽媽的教育下，冉冬陽才是在真的在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是快樂的。
我總是在繁忙的學(xué)習(xí)作業(yè)中度過一整天，體會(huì)不到什么是在快樂中學(xué)習(xí)，總是昏昏沉沉地過每一天，我就像一只被囚禁的鳥，向往外面的世界，但總也飛不出去。看了這本書讓我知道學(xué)習(xí)是多么的簡單，只要你每天懷著快樂的心情去面對生活，你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是輕松的，是快樂的。生活也是學(xué)習(xí)，在生活中我也要像冉冬陽一樣待人友善，冉冬陽對堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅十分關(guān)照，她做什么事總是把朋友的利益放在首位，只有別人好時(shí)，她才會(huì)想到自己，冉冬陽就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)善解人意的女孩，我們都喜歡她。
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